山西省臨汾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.看圖猜漢字并組詞。

→(

)→(

)2）.把下列四字詞語補充完整，并完成練習。

()上萬

局()不()

一()不()

()危不()

心()如()

失()落()

懸梁()

()有禮

（1）上面的詞語中，描寫人物心情的是________，這樣的詞語我知道的還有：________、________。

（2）這么多年來，他_________地做著自己的本職工作，從沒有出過任何差錯。（選詞填空）3）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）品讀經(jīng)典繪風光。我看到范成大筆下多彩的田野風光：“梅子金黃杏子肥，______________________”；感受到艾青眼中全世界充滿生機的綠：“___________________，__________________，流的水是綠的”；欣賞了王冕的墨梅：“______________________，只留清氣滿乾坤?！?/p>

（2）天行健，______________________。

（3）______________________，溪頭臥剝蓮蓬。

（4）詩人王昌齡為自己表現(xiàn)自己的志向與品格，在送別朋友辛漸時寫下詩句：“______________________，______________________”。

（5）書山有路勤為徑，______________________。

（6）詩和___________樣，生命全在節(jié)奏。——朱光潛4）.參加完“六一”節(jié)目展演后，亮亮寫下了觀后感，請你填寫正確的詞語。我們學校“慶六一”節(jié)目舞臺zhuāngshì（________）以“龍”為靈感進行設(shè)計，燈帶猶如一條巨龍língkōng（________）飛舞，點點燈光好似滿天fánxīng（________），光彩duómù（________）。整個會場的zītài（________）又如同一道山脊，托起一方天地，呈現(xiàn)蓬勃向上、意氣風發(fā)的精神與活力。實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項guāngróng（________）而jiānjù（________）的事業(yè)。作為新時代的少年兒童，我們應該讀萬卷書，行萬里路，奮力jiànxíng（________）偉大的中國夢！5）.下面是亮亮演講稿的部分內(nèi)容，請你補充完整。這學期，我又認識了一群榜樣人物：恭勤不倦的車胤，雖家貧不常得油，夏月①_______，以夜繼日焉，讓我明白了“書山有路勤為徑，②__________”的道理；堅守節(jié)操的王昌齡用“③_________，④_____”表明自己冰清玉潔之心；還有⑤__________的小雨來，⑥________的黃繼光……榜樣故事的背后是中國精神的傳承。3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出下列說法錯誤的一項。（

）A．當我們說新聞時，要說明新聞的來源，還可以自己更改內(nèi)容。B．為了更好地匯總小組意見，我們可以先記錄每個同學的想法，把相近的想法整合在一起，然后標記出大多數(shù)同學認同的想法。C．我們可以從人物的動作和語言中感受到人物的品質(zhì)。D．當我們轉(zhuǎn)述事情時，要弄清要點，不要遺漏主要信息，還要注意人稱的轉(zhuǎn)換。2）.以下選項最適合填在橫線上，作為段落中心句的是（

）

！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影蹤，大風一吹，云飛霧散，一個個奇妙景象又都瀝瀝在目；遠看，朵朵白云像對對蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋把一座座峻嶺淹沒。A．黃山起霧了B．黃山的云海真美C．大風吹起來了D．我們終于登上了黃山頂峰3）.下列課文的句子有誤的一項是（

）A．那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得抖動起來。B．江流天地外，山色有無中。C．而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣。D．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.例：鵝便昂首大叫，似乎在責備人們供養(yǎng)不周。（這個句子把動物當人寫了，我也能學著寫一句，）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩句與所描寫的季節(jié)用線連接起來。

2）.讀一讀，連一連。

人有悲歡離合

蠟炬成灰淚始干

春蠶到死絲方盡

月有陰晴圓缺

人生自古誰無死

而今邁步從頭越

雄關(guān)漫道真如鐵

留取丹心照汗青6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子媽媽生了一對小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。

(

)一天，燕子媽媽對他們說：“孩子?。∧銈円膊恍×?，小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來怎么能獨立生活呢？”

(

)小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。2）.亂句重組。

按事情發(fā)展變化順序理清句序組成段落。

①他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。

②忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

③他看見地下有一團白白的東西，走進一看，原來是紙。

④下課了，小慶在操場上玩。

⑤他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。想著他就若無其事地走開了。

正確的順序是：________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《為中華之崛起而讀書》按照時間先后順序，分別講述了三件事情，表現(xiàn)了少年周恩來憂國憂民、志存高遠的品質(zhì)。(

)

2．“可憐九月初三夜”中的“可憐”是“憐惜”的意思。(

)

3．《延安，我把你追尋》多次提到“追尋”，追尋延安就是追尋信念、光明。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。白樺<節(jié)選>在朦朧的寂靜中

白樺四周徜徉著玉立著這棵白樺，

姍姍來遲的朝霞，在燦燦的金暉里

它向白雪皚皚的樹枝閃著晶亮的雪花。

又抹一層銀色的光華。1．從選文中找出恰當?shù)脑~語填空。

(

)的寂靜

(

)的雪花

(

)的樹枝

2．第一小節(jié)主要描寫的是(

)，第二小節(jié)主要描寫的是(

)。

A．朝霞映照下的白樺

B．白樺的氣質(zhì)美

3．這兩小節(jié)除了讓我們感受到詩歌的意境美之外，還讓我們感受到作者怎樣的情感？

____________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

你最近留心觀察了什么？從中你又發(fā)現(xiàn)了什么？以《我的發(fā)現(xiàn)》為題完成習作，要求把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚，字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①“噢！是這么回事?。　本奕私K于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”②小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。③從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。1．“噢！是這么回事呀！”中的“這”指的是（）A．春天又來到花園的原因B．冬天過去了C．小男孩D．孩子們回來了2．“巨人終于明白”是指巨人明白了什么（用原文中的句子回答）？

______

3．“任性、冷酷的心”是指（）A．沒有給孩子們食物。B．把孩子們從花園里趕走。C．沒有講故事給孩子們聽。D．不喜歡花園有人4．小男孩為什么要親巨人呢？從中你感受到了什么？

_______

5．拆除圍墻后的花園變得怎樣了？

_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）大個子的恐嚇（xiàhè）把孩子們嚇（xiàhè）壞了。

（2）這條船上運載（zǎi

zài）著一個貴重的皇冠（guān

guàn）。

（3）海燕沖（chōnɡchònɡ）破烏云，沖（chōnɡchònɡ）著太陽，逆風飛翔。2）.下面每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，圈出錯誤讀音并改正在橫線里。

（1）慎重（shèn）隱蔽（yǐng）住宅（zhái）

（2）酒瓶（bíng）恐怖（bù）所謂（wèi）

（3）仿效（xiào）拒絕（jù）崛起（jüé）

（4）哲學（zhé）蝙蝠（biǎn）豌豆（wān）12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求，完成句子練習。

(1)從下列景物中選擇一個，然后選擇下列的兩個詞語描繪你印象最深的畫面。

景物：晚霞

月亮

太陽

風雨

雷電

用詞：霎時

頓時

忽然

過了一會兒

一會兒工夫

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