四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的句子抄寫在橫線上，做到書寫正確，字距均勻，規(guī)范，美觀。

他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。

________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文積累。

（1）____________，遠(yuǎn)近高低各不同。

（2）__________，死亦為鬼雄。

（3）冬日暖陽，梅雪爭(zhēng)春，讓詩人們費(fèi)盡心思的詩句是“____________，____________”。

（4）塞外邊關(guān)，明月高懸，守邊御敵的將士久久未歸的詩句是“____________，____________?！?）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

井然有(

)

無憂無(

)

驚(

)失措

一絲不(

)

欣喜若(

)

從容不(

)

昂首(

)胸

瑟瑟發(fā)(

)

①______的童年時(shí)代最值得懷念。

②遭到八路軍的突然襲擊，敵人______，抱頭鼠竄。3）.暢游書海。

這個(gè)學(xué)期，我們讀過許多優(yōu)秀的科普作品，讀了賈蘭坡的《人類起源的演化過程》，我知道人是從_______進(jìn)化來的，在這個(gè)過程中，只有能_____________時(shí)，才算是人了。4）.形近字和多音字組詞。

蝠(

)

怒(

)

脾(

)

肢(

)

率lǜ(

)

福(

)

努(

)

牌(

)

枝(

)

率shuài(

)5）.補(bǔ)充成語，再完成后面的練習(xí)

(

)(

)欲聾

提(

)吊(

)

志存(

)(

)

竊竊(

)(

)

(

)云(

)霧

(

)頭(

)臂

視(

)如(

)

精(

)報(bào)(

)

鐵面(

)(

)

（1）以上詞語中形容聲音大的：_________________

（2）我還能寫出一個(gè)形容聲音小的四字詞：_________________

（3）劃線成語讓我想到的人物分別是：____________、____________3、選擇題（每題2分共3題）1）.街巷深處有校園，同學(xué)們正在了解作家筆下的動(dòng)物，下列理解正確的是（

）A．在豐子愷筆下，鵝走路時(shí)像京劇里的凈角出場(chǎng)一樣小心翼翼。B．葉·諾索夫?qū)Π坠Z的種種行為雖然討厭，卻也無可奈何。C．老舍看到母雞如“英雄”一樣護(hù)著小雞，他再也不討厭母雞了。2）.下面句子中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．請(qǐng)把電腦桌面整理一下，文件太多了。

請(qǐng)把事情擺到桌面上來談。B．這篇論文其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)上一篇文章的克隆，有抄襲之嫌。

克隆技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類帶來極大的好處。C．海豹善于潛水。

媽媽總是在朋友圈潛水，也不冒個(gè)泡。D．這所學(xué)校的硬件設(shè)施很好，有利于開展教學(xué)活動(dòng)。

企業(yè)在廠房建設(shè)等硬件方面投入了大量資金，改善了工人的工作環(huán)境。3）.下列依次填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我是一個(gè)

而勤奮的人，

“功夫不負(fù)有心人”，為挑戰(zhàn)“模仿達(dá)人”每天刻苦練習(xí)。有夢(mèng)想才有希望，肯努力終會(huì)成功，我對(duì)此

不疑。A．誠(chéng)信

堅(jiān)信

深信B．自信

堅(jiān)信

相信C．自信

堅(jiān)信

深信4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我看見這只精致的小船。我好像看見陳明站在我的面前。（用關(guān)聯(lián)詞連句）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

探索

失物

差之毫厘

寸有所長(zhǎng)

搜集

信念

尺有所短

謬以千里

追尋

奧秘

立了秋

秋霜早

尋找

信息

夏雨少

把扇丟2）.讀一讀，連一連，并選詞填空。

打頭陣

調(diào)解糾紛，緩和僵局。

打圓場(chǎng)

無原則地調(diào)解、折中。

挑大梁

比喻沖在前邊帶頭干。

和稀泥

比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。

（1）她回國(guó)以后，在談話里常常和她的父親格格不入。幸而母親常常在中間________，不然的話，也許要不可收拾了。

（2）在研究室里，________的是幾位年輕博士。

（3）他是班里的“老好人”，不能獎(jiǎng)罰分明，只會(huì)________。6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)琥珀的形成過程，把下面幾句話整理通順。

1．幾千年過去了，松脂球依舊掛在老松樹上。

2．后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

3．太陽照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

4．又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石

5．松脂從樹上滴下來，把兩只小蟲一齊包在里頭，形成松脂球。

6．樹腐爛了，松脂球淹沒在泥沙下現(xiàn)。

正確的排列順序是：____________________________________2）.根據(jù)一定的順序排列下列詞語。

1．公里

分米

納米

厘米

米

毫米

__________________________________

2．亞洲

太陽系

地球

銀河系

宇宙

__________________________________

3．元宵節(jié)

春節(jié)

端午節(jié)

除夕

中秋節(jié)

__________________________________

4．起跳

過桿

助跑

落地

騰空

__________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．為了進(jìn)一步辨識(shí)藥物的性味和功效，炎帝決定親自嘗百草。(

)

2．《山海經(jīng)》中十個(gè)太陽住在菩提樹上。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。四時(shí)田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時(shí)田園雜興》是一組大型田園詩，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。

2．用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫下面景物的特點(diǎn)。

（

）的梅子

（

）的杏子

（

）的麥花

（

）的菜花

3．有人評(píng)價(jià)前兩句詩“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。

4．細(xì)讀本首詩，體會(huì)詩人看到景物時(shí)的心情，以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.筆下生輝。。

小成說：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小美說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚。”如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢，你覺得自己的父母像什么呢？

請(qǐng)你以“動(dòng)物王國(guó)”為主題，展開想象，寫一篇習(xí)作。內(nèi)容豐富，條理請(qǐng)晰，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.理解·感悟蟬出地洞①將近夏至的時(shí)候，第一批蟬出現(xiàn)了。在人來人往、被陽光暴曬、被踩得很結(jié)實(shí)的一條條小徑的地面上，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓孔。那是地洞的出口，蟬的幼蟲就是通過它們爬上地面并完成蛻（tuì）變的。洞的周圍沒有一點(diǎn)兒雜物，也沒有推出來的小土丘。②這些地洞寬差不多兩厘米半，深約四十厘米，像一口口小井，根據(jù)土質(zhì)的不同而略有彎曲，但基本上是垂直的。洞底是個(gè)死胡同，形成一個(gè)比上面略顯寬敞的小穴，四壁平坦。從地洞的深度和直徑看，挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右，這么多土到哪兒去了呢？這真是個(gè)謎。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工過程中除了打洞沒有其他工序，那么墻壁應(yīng)該滿是粉塵，極易坍（tān）塌（t?。??？汕∏∠喾矗野l(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過了，上面涂了黏稠的泥漿，既能使洞壁不那么粗糙，又能使蟬的幼蟲在這地道里來來去去也不會(huì)引起塌方、堵塞通道。這如爐灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥漿涂在洞壁上的呢？③蟬的幼蟲在地下一待就是四年。在出來前的幾個(gè)星期或者幾個(gè)月的時(shí)間里，它仔細(xì)地挖掘清掃，加固通道，并反反復(fù)復(fù)地來到地面附近了解天氣情況——但它始終在地面留下一層一指來厚的土層，以便和外界隔開。直到有一天，它了解到外面的溫度和濕度非常理想，適宜蛻變，它才會(huì)用帶鉤的爪子捅幾下土層蓋板，挖開最后的土層來到地面。如果觀察到天氣還不理想，或者出來時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)回到洞底。所以，小穴是它休息的小窩，是它出去蛻變前的等候室，也是它的避難所?！疚墓?jié)選自法布爾的《昆蟲記》，有改動(dòng)。1．短文題目為“蟬出地洞”，要想了解蟬是怎樣“出”地洞的，我們可以重點(diǎn)閱讀哪一自然段？（

）A．第①自然段B．第②自然段C．第③自然段2．關(guān)于“蟬出地洞”，第①自然段主要向我們介紹了什么？選出概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。（

）A．第一批蟬出洞的時(shí)間是在將近夏至的時(shí)候B．這段主要介紹的是蟬出地洞的時(shí)間和地點(diǎn)C．蟬出地洞的時(shí)間、地點(diǎn)和洞口的外部特征D．夏季人來人往，一條條小徑被踩得很結(jié)實(shí)3．讀第②自然段，完成下列題目。

（1）如果讓你根據(jù)短文描述為蟬洞畫一幅“內(nèi)部形態(tài)示意圖”，下列哪一幅圖最接近你的想法？（

）

（2）法布爾一邊觀察一邊思考。他在觀察時(shí)產(chǎn)生了哪些疑問？請(qǐng)你在文中用“

”畫出來。

4．經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)細(xì)致地觀察，法布爾都發(fā)現(xiàn)了什么？在正確選項(xiàng)后畫“√”錯(cuò)誤的選項(xiàng)后畫“×”。

（1）蟬的地洞出口總會(huì)有堆出的一個(gè)小土丘。（

）

（2）蟬的地洞寬是兩厘米半，深為四十厘米。（

）

（3）蟬的洞壁被粉刷，上面涂了黏稠的泥漿。（

）

（4）蟬出地洞前，可以得知外界溫度與濕度。（

）

（5）蟬在出地洞之前，已經(jīng)在地下待了四年。（

）

（6）地洞功能有：休息室、等候室、避難所。（

）

5．學(xué)貴有疑。讀了這篇短文，你產(chǎn)生了哪些疑問想課下進(jìn)一步探索？請(qǐng)你利用下面的表格將問題記錄下來，并做好問題的歸類與梳理。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）奶奶寧（nìngníng）可呆在寧（nìngníng）靜的小山村，也不愿住在城市。

（2）我雖然學(xué)不會(huì)系（jì

xì）蝴蝶結(jié)，但是又有什么關(guān)系（jìxì）呢？2）.你了解下面的詩人嗎？請(qǐng)選擇相應(yīng)的信息序號(hào)填入括號(hào)里。