四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子填寫(xiě)漢字。（1）老張開(kāi)雙，在天空中飛翔，儼然是天空的主。（2）望著天邊最后一即將逝去的云，我浮躁的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)。（3）媽媽在擦著剛剛洗凈的具。（4）吃的小貓著主人的腿，發(fā)出曲折回旋的調(diào)，好像在討要食物。2、填空題（每題2分共5題）1）.【讀書(shū)之道】飽覽經(jīng)典，讓我們懂得，遇到挫折或失敗，不能一味抱怨老天，責(zé)怪他人，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō):“___________________,___________________________”；《孟子》勸誡我們要居安思危，有憂患意識(shí)：“_____________________”；新時(shí)代的少年，要知道學(xué)習(xí)是一場(chǎng)旅程，只有做到：“________________________，________________”，方能到達(dá)知識(shí)的彼岸。2）.學(xué)習(xí)多音字時(shí)，我們可以借助字典先理解意思，然后確定讀音。扎（）zhā

①刺：～針|～花（刺繡）。②駐扎：～營(yíng)。③鉆：～猛子（游泳時(shí)頭朝下鉆人水中）。扎（）zā

①捆，纏束：～辮子|～褲腿，②把兒（1）在“過(guò)年扎燈籠，是我老家的風(fēng)俗習(xí)慣。”一句中，“扎”字的意思是_______，讀音是_____。

（2）在“雙休日，我就一頭扎進(jìn)書(shū)店津津有味地看書(shū)?！币痪渲校霸弊值囊馑际莀______，讀音是______。3）.日積月累，根據(jù)提示把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）媽媽說(shuō)：“咱們過(guò)的日子‘_________，比下有余’，知足常樂(lè)?！?/p>

（2）“好問(wèn)則裕，_________。”這句話提醒我們要好問(wèn)，不要自大。

（3）俗話說(shuō)“尺有所短，_________?！边@句話告訴我們不同的事物有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，要正確對(duì)待?！堆┟贰分械脑?shī)句“____________，____________。”說(shuō)的也是這個(gè)道理。

（4）《精衛(wèi)填海》中的女娃堅(jiān)韌執(zhí)著，誓將東海填平，她“____________，以堙于東?！?。《王戎不取道旁李》中的王戎善于思考，別人問(wèn)他為什么不摘道旁李時(shí)，他這樣回答：“____________，此必苦李?！?）.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖?，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

海水一旦發(fā)起怒來(lái)，后果不堪設(shè)想。_____流不息的浪潮好似會(huì)呼風(fēng)_____雨，引發(fā)山_____地裂的海嘯，他像一個(gè)手_____足蹈的惡魔，涌上岸來(lái)，無(wú)情地吞沒(méi)著一切。5）.請(qǐng)你補(bǔ)全講解詞

在這一展區(qū)我們見(jiàn)到了許多令人欽佩的人物，從他們身上懂得了許多道理。我們從王昌齡筆下“_______________，_______________”，想到了飛將軍李廣；我們從李清照的詩(shī)句“_______________，_______________”中，明白了人生追尋的意義；我們從韓愈的名言“_______________，孰能無(wú)惑？”中明白人不是生來(lái)就懂得道理的，要不斷學(xué)習(xí)；我們還知道了做出承諾前一定要想清楚，要做到“一言既出，_______________”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國(guó)神話傳說(shuō)中，宇宙在誕生之前（）A．一片混沌B．充滿光明C．只有天和地2）.9.下列加點(diǎn)字意思表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．故為精衛(wèi)（因此）B．游于東海（游泳）C．竟走取之（跑）D．奔流不息（停止）3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．允許（yǔn）

瘦弱（sòu）

解剖（pōu）

主宰（zǎi）B．澎湃（péng）

韓愈（yú）

捆綁（kǔn）

簇?fù)恚╟ù）C．懈?。▁iè）

徜徉（cháng）

剎那（cà）

手杖（zhàng）D．厭惡（wù）

叫囂（xiāo）

疙瘩（da）

杜甫（fǔ）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.官紳跪地求饒。（請(qǐng)把句子寫(xiě)具體，加上動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)）

__________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

親吻

花壇

舞動(dòng)

臉頰

布置

胳膊2）.想一想，連一連。

尺有所短

謬以千里

病從口入

駟馬難追

機(jī)不可失

時(shí)不再來(lái)

一言既出

比下有余

差之毫厘

寸有所長(zhǎng)

比上不足

禍從口出6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序重新排列下列詞語(yǔ)。

1．晌午

傍晚

黎明

三更半夜

下午

_____________________________

2．鯨

動(dòng)物

齒鯨

哺乳動(dòng)物

生物

_____________________________

3．食物

蘿卜

白蘿卜

蔬菜

副食

_____________________________2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在句子前的括號(hào)里。

()斬下它的四條腿，豎立在大地的四方。

()這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。

()女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)。

()把人類頭頂上的天空撐起來(lái)。

()于是又殺了一只大烏龜。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《四時(shí)田園雜興（其二十五）》題目中的“雜興”的意思是隨興而寫(xiě)的詩(shī)。(

)

2．地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩萬(wàn)四千年前。

(

)

3．身邊的新聞一定要真實(shí)，不然胡亂傳播出去，就成了謠言了。(

)

4．《繁星》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成。(

)

5．“因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺?！弊髡甙样Z稱為“鵝老爺”，是因?yàn)轾Z很高傲，作者不喜歡鵝。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪(zān)。1．畫(huà)線詩(shī)句是說(shuō)詩(shī)人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見(jiàn)_______而落淚（或曰淚濺于花），聞_______也感到心驚。

2．帶點(diǎn)一句中，“家書(shū)”是指__________，“家書(shū)抵萬(wàn)金”采用了__________的修辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的__________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

題目：我好想__________

生活中，每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想或美好愿望。有的人想遨游太空，有的人想快快長(zhǎng)大，有的人想發(fā)明神奇的衣服……請(qǐng)你以“我好想__________”為題，展開(kāi)豐富想象，認(rèn)真完成習(xí)作。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②要把你的奇思妙想或美好愿望寫(xiě)清楚。③要做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在讀書(shū)會(huì)上，小新分享了《寶葫蘆的秘密》，我們一起看看寶葫蘆的神奇之處吧！寶葫蘆的秘密（節(jié)選）①我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽(tīng)奶奶講故事，一直聽(tīng)到我十來(lái)歲，奶奶每次講的都不一樣，上次講的是張三劈西撞見(jiàn)了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆，下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來(lái)的。②（

）張三也好，李四也好，（

）得到了這個(gè)寶葫蘆，（

）幸福極了，要什么有什么，張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。③后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。④我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”1．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．根據(jù)選文內(nèi)容把表格補(bǔ)充完整。人物得到寶葫蘆的方式張三__________李四____________________肯讓奶奶給他換衣服趙六__________

3．根據(jù)選文內(nèi)容，可以猜測(cè)出“我”也想得到一個(gè)寶葫蘆的原因是（

）A．張三、李四等人都有寶葫蘆。B．得到寶葫蘆就可以想要什么就有什么。C．“我”經(jīng)常聽(tīng)寶葫蘆的故事。D．“我”也想吃水蜜桃，想要大花狗。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的多音字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

（1）祖國(guó)給我們提供（gōng

gòng）了舒適的生活環(huán)境。

（2）鵝的步調(diào)（tiáo

diào）從容，大模（mó

mú）大樣，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

（3）更可惡（wù

ě）的是，這只小狗經(jīng)常欺負(fù)小雞。

（4）我們要實(shí)實(shí)在在做人，說(shuō)話不要不著（zháo

zhuó）邊際。

（5）屏（píng

bǐng）障上畫(huà)的是一副“牡丹”圖。2）.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法。（填序號(hào)）

A.擬人

B.比喻

C