陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，將詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)在田字格。

事實(shí)（zhèngmíng），病毒（wēihài）大。（jùshuō），很多人都在（gǎibiàn）不良習(xí)慣，（xuǎnzé）健康的生活方式。

2、填空題（每題2分共5題）1）.同音字填空。

（1）jí：班(

)

(

)使

(

)時(shí)

南(

)

(

)合

焦(

)

大(

)大利

（2）kē：(

)粒

一(

)樹(shù)

(

)目

（3）shù：(

)學(xué)

(

)木

學(xué)(

)

花(

)

表(

)2）.填空題

（1）我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了許多人物，有________的周恩來(lái)、______的梅蘭芳、________的精衛(wèi)、_______的普羅米修斯。

（2）少年王戎不取道旁李，是因?yàn)椤癬________，________”。（用原文的句子回答）

（3）《陀螺》一文中，“我”在抽陀螺比賽中悟出“________，_____”的道理，這使“我”受益終身。

（4）測(cè)量是一項(xiàng)________、______的工作。因此一定要十分仔細(xì)，絕不能粗心大意。

（5）在學(xué)習(xí)中，我感受到了勞動(dòng)人民的智慧：秋雨過(guò)后，陣陣涼意，我會(huì)想起“___________，_____”；看見(jiàn)大雁飛來(lái)，我會(huì)想起“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，_______”。

（6）我學(xué)到了小組合作的方法，如在小組討論時(shí)要注意說(shuō)話(huà)的_______，避免干擾到其他小組。3）.在課文中，我們通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。錢(qián)塘江大潮來(lái)時(shí)是zhújiàn(

)拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面的。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是nènhóng()的，當(dāng)葉子長(zhǎng)大后，葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得jūnyún(

)，沒(méi)有chóngdié(

)起來(lái)的。4）.按照日積月累的內(nèi)容填空。

（1）立秋剛過(guò)，有的人穿著短袖，有的人穿著外套，愛(ài)美的姑娘還穿著紗裙，這真是“________，________”??！

（2）詩(shī)中有景：“____________，半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽(yáng)鋪水中”的絕美畫(huà)卷；詩(shī)中有理：“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L(zhǎng)，各有所短；詩(shī)中有情：“但使龍城飛將在，____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。5）.生活小能手。

（1）這次到外婆家，發(fā)現(xiàn)村口原本清澈的小河被垃圾污染得渾濁不堪、臭氣熏天。請(qǐng)你寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)放在河邊，警示大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。

______________________________

（2）許久沒(méi)來(lái)，外婆家大變樣了。回想過(guò)去，_______寬敞的水泥路，_____漂亮的小樓房，________小汽車(chē)，_________高清電視機(jī)。真是大變樣?。。ㄕ?qǐng)用一組關(guān)聯(lián)詞讓語(yǔ)氣表達(dá)更強(qiáng)烈）

（3）院子里的一切還是那樣和諧，榕樹(shù)上的(

)巢里，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌；老牛在牛(

)里安閑地吃草；黃狗在狗(

)瞇著眼；豬(

)里不時(shí)發(fā)出一陣陣呼嚕聲……（選擇搭配恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ?hào)里）

鼠

鳥(niǎo)

馬

魚(yú)

虎

窩

洞

圈

塘

廄

穴

棚

（4）外公外婆雖已上了年紀(jì)卻身體康健，整個(gè)人看起來(lái)____________；表姐已長(zhǎng)成____________的大姑娘。（填四字詞語(yǔ)）

（5）晚飯后，我給大家講了這學(xué)期所學(xué)的中國(guó)神話(huà)《精衛(wèi)填?！罚嬖V他們本文選自《____________》；還講了希臘神話(huà)《____________》。介紹了一些歷史人物，如：百發(fā)百中的射箭能手________；懲治官紳和巫婆，造福百姓的________；為中華之崛起而讀書(shū)的________；蓄須明志，堅(jiān)決不為日本人演戲的__________，贏得了大家的陣陣掌聲。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列帶點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（）A．要（yāo）求

懲（chéng）罰

紀(jì)（jǐ）昌

家雀（qiǎo）兒B．氛（fèn）圍

潛（qián）水

聯(lián)系（xì）

人聲鼎（dǐn）沸C．衣襟（jīn）

將（jiāng）軍

主角（jué）

哄（hǒng）堂大笑D．訂（dīng）正

寧（níng）愿

相框（kuāng）

熒光屏（píng）2）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“潛水”一詞現(xiàn)今有了新的含義，指在網(wǎng)絡(luò)社交軟件中，靜靜地觀看，不發(fā)表意見(jiàn)。B．“雞犬相聞”“車(chē)水馬龍”表現(xiàn)了城鄉(xiāng)生活的差異；“視死如歸”“臨危不懼”表現(xiàn)了人物的品質(zhì)。C．“地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。”這句話(huà)運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。D．豐子愷運(yùn)用了“明褒實(shí)貶”的表達(dá)方式，如“我們這位鵝老爺”，寫(xiě)出了鵝高傲的特點(diǎn)。3）.下面加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）。A．拜訪(fǎng)（bài）

皮膚（fū）B．目標(biāo)（biāo）

骨髓（suí）C．劑量（jì）

紀(jì)昌（jǐ）D．樂(lè)譜（pǔ）

礦產(chǎn)（kuàng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.活動(dòng)中，請(qǐng)你補(bǔ)充完成“獻(xiàn)給自己的詩(shī)”。

春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。

成長(zhǎng)中的我，____________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

無(wú)邊的鷲鷹拿取猛獸

嚴(yán)厲的

嘴巴

驅(qū)趕

火種

兇惡的

黑暗

承認(rèn)

鎖鏈

尖利的

懲罰

砸碎

錯(cuò)誤2）.連一連。

盤(pán)古

鯀禹

河伯

女?huà)z

精衛(wèi)

沉香

填海

救母

補(bǔ)天

娶婦

開(kāi)天

治水6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文的敘述順序給下列事件排序。

(

)抗戰(zhàn)勝利，當(dāng)即剃須，宣布登臺(tái)演出，觀者如潮。

(

)香港淪陷，受到逼迫，蓄須明志，不堪其擾，返回上海。

(

)日軍占領(lǐng)上海，為躲避日本人糾纏，移居香港，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)，悄悄苦練。

(

)日本侵略軍慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”，面對(duì)強(qiáng)硬要求，斬釘截鐵，斷然拒絕，打針拒演，差點(diǎn)兒丟了性命。

(

)長(zhǎng)期不演戲，失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源，無(wú)法養(yǎng)家糊口，但拒絕利誘，賣(mài)房度日。2）.給下列句子排序。

()他讓一束陽(yáng)光從窗戶(hù)上的小孔射進(jìn)來(lái)。

()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條漂亮的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。

上文屬于敘事類(lèi)的短文。根據(jù)記敘文的六要素，我們可以找出短文中事件發(fā)生的時(shí)間是___，地點(diǎn)是____，主要人物是____，以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這樣理清作者的思路，再給句子排序就容易多了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確。

天地真的是盤(pán)古用斧子劈開(kāi)的。________8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀片段，回答問(wèn)題。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華。1．這兩節(jié)詩(shī)主要突出了什么？（）A．白樺的外在形象。B．白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。2．第二小節(jié)運(yùn)用了______的修辭手法。用這種修辭手法寫(xiě)一句話(huà)。

_____________________________

3．“______”這個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確而細(xì)膩地描摹了朝霞生成的過(guò)程，“________”這個(gè)詞語(yǔ)突出了朝霞的形態(tài)之美，更加襯托出了白樺的秀美。

4．下面的說(shuō)法不正確的是（）A．前一小節(jié)寫(xiě)白樺靜中有動(dòng)的氣質(zhì)美。B．后一小節(jié)把白樺置于朝霞的映照之下，襯托出白樺的秀美。C．“寂靜”用“朦朧”來(lái)修飾，寫(xiě)出白樺含蓄而高潔的精神。D．“姍姍來(lái)遲”突出朝霞的形態(tài)之美，表現(xiàn)朝霞比白樺更美的特點(diǎn)。5．這兩節(jié)詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

___________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)選擇你喜歡的動(dòng)物朋友寫(xiě)一個(gè)片段，可以介紹它的外形、或性格、或生活習(xí)性，表達(dá)你對(duì)它的感情。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解錢(qián)塘江，你的樣子很美①錢(qián)塘江的樣子很美。它的潮，它的春，它的雨，美得很有姿色，很有看點(diǎn)，很有韻味。②潮，之于錢(qián)塘江，是中秋前后的一道景。觀潮，是人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。秋水共長(zhǎng)天一色中，一條白線(xiàn)猶如萬(wàn)千匹良驥，齊頭并進(jìn)，飛奔而來(lái)。伴隨著轟隆隆的聲音由遠(yuǎn)及近，一堵兩丈多高的水墻咆哮著，奔騰著，聲音如同山崩地裂，大地為之震撼。③春，之于錢(qián)塘江，是一個(gè)日暖風(fēng)輕的模樣。漫步江邊，映入眼簾的是碧綠的柳樹(shù)。柳枝細(xì)長(zhǎng)，隨風(fēng)飄動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦，早已發(fā)出新枝，輕柔地在微風(fēng)中搖曳，陽(yáng)光下發(fā)散著無(wú)限的墨綠。青藍(lán)色的江水，靜靜地流淌，又像一面碩大無(wú)比的鏡子，五彩斑斕地折射光輝。江邊的迎春花早已盛開(kāi)，黃色的花仙子向路人揮手，彌漫出淡淡的清香。鳥(niǎo)兒們熬過(guò)嚴(yán)冬，終于可以舒心地和綠樹(shù)共舞了。江兩岸的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村里，數(shù)不清的風(fēng)箏漫天飛舞。④雨，之于錢(qián)塘江，是一種情景交融的美。明媚的江水被雨霧所籠罩，雨中的錢(qián)塘江，少了幾分豁達(dá)，多了許多朦朧;少了幾分明麗，多了許多陰柔。細(xì)密的雨滴，在江中劃出一道道驟然而落的軌跡，迅即融匯于江水的浩蕩急流，以自己滄海一滴的作為，成就著滔滔東去的江水。1．根據(jù)文章內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。

2．根據(jù)思維導(dǎo)圖可以判斷，本文的結(jié)構(gòu)是（

）A．分——總B．總——分C．總——分——總3．文中畫(huà)“___”的句子運(yùn)用了（

）的修辭方法，讓你仿佛看到了萬(wàn)馬奔騰的畫(huà)面。在第3自然段中，也有一個(gè)使用了這種修辭方法的句子，請(qǐng)用“______”畫(huà)出來(lái)。

4．在第3自然段中，我們跟隨作者漫步錢(qián)塘江邊，看到了碧綠的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的______，__________靜靜流淌著，______盛開(kāi)，______和綠樹(shù)共舞，_______漫天飛舞。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

出塞（sài

zhài）

寧可（nìng

níng）

門(mén)楣（mèi

méi）

要求（yāo

yào）

土炕（kàng

kēng）

崛起（jüé

jué）2）.讀句子，判斷豆子的性格特點(diǎn)。

A．滿(mǎn)足現(xiàn)狀

B．隨遇而安，喜歡過(guò)平靜的生活

C．自高自大

（1）“我們到了哪兒，就在哪兒住下來(lái)。”接下來(lái)的兩粒說(shuō)。(

)

（2）“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去。這才像一粒豌豆呢……”于是它也飛走了。(

)

（3）“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說(shuō)。(

)12、語(yǔ)言表達(dá)