福建省莆田市涵江區(qū)2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

福建省莆田市涵江區(qū)2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．從816里連續(xù)減去6，減（______）次后，結(jié)果是6。2．5個(gè)106相加是（______），240是4的（______）倍。3．蘋果有12個(gè)，梨有4個(gè)，蘋果是梨的_____倍．4．□÷6=44…□，這個(gè)除法算式中余數(shù)最大為_____，被除數(shù)是___．5．要把100千克的油分裝到小油瓶里，如果每個(gè)小油瓶可以裝3千克，那么最少要用（________）個(gè)小油瓶。6．民二小學(xué)組織一、二、三年級(jí)同學(xué)去植樹．一年級(jí)種了136棵，二年級(jí)種了265棵，三年級(jí)種了298棵．三個(gè)年級(jí)一共種了（________）棵．7．下面現(xiàn)象是平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“〇”．小剛在兒童樂園玩轉(zhuǎn)椅_____計(jì)數(shù)器的數(shù)珠被撥上去_____8．□6÷4，要使商是兩位數(shù)且沒有余數(shù)，□里最大填_______，最小填_______。9．繞公園跑一圈是200米，爸爸每天要跑1千米，要繞公園跑（________）圈。10．在橫線上填上合適的單位名稱。（1）一本數(shù)學(xué)書厚約8________，一輛卡車載質(zhì)量5________。（2）小軍50米賽跑用了9________，一個(gè)新生兒重3800________。11．（如圖）每個(gè)蘋果同樣重，每個(gè)草莓也同樣重，1個(gè)蘋果＝（______）個(gè)草莓。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．一個(gè)長方形中有4個(gè)直角．（_________）13．把一個(gè)數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，大小不變．（_____）14．5900千克=5.9噸（_____）15．四邊形有4條直角邊。（______）16．1米8分米比18分米長。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．一根繩子對(duì)折2次后，長27米，這根繩子原來長（）米。A．27 B．54 C．81 D．10818．下面的年份中，（）是平年。A．2013年 B．2016年 C．2020年19．一根木料鋸成3段，需要小時(shí)，如果每鋸一次所用時(shí)間相同，那么鋸成7段，共需（）小時(shí)．A． B． C． D．20．用兩個(gè)邊長1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長（）。A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米21．千米和噸比較，（）A．千米長一些 B．噸更重一些 C．無法比較四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫出得數(shù)。27＋34＝82－36＝650＋350＝73＋20＝189＋99≈230×3＝8×25＝570＋60＝510－320＝709－190≈37×0＝350－70＝12×4＝300×6＝503×6≈23．遞等式計(jì)算。500－（134＋126）（100－52）÷635×4×324．計(jì)算下面各題。（162－81）÷962×8－249720－105×6五、操作題25．把相乘的結(jié)果在400——500之間的兩個(gè)數(shù)連起來。79655648987626．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、解決問題27．每人每小時(shí)能編織1個(gè)工藝品，一個(gè)小組有若干人，他們每人每天工作6小時(shí)，5天共編了150個(gè)工藝品，現(xiàn)有一個(gè)訂單180個(gè)工藝品，3天完成，如果每天工作時(shí)間不變，需增加多少人？28．淘氣3分能打120個(gè)字,笑笑2分鐘能打84個(gè)字。誰打得快?29．媽媽要去商場(chǎng)買衣服，買下邊兩件衣服，帶800元錢夠嗎？30．小紅跳了多少下？31．把邊長分別是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4個(gè)正方形按從大到小的順序排成一行(如圖),排成的圖形周長是多少厘米?

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、135【分析】根據(jù)題意可知，本題實(shí)際是求（816－6）里面有多少個(gè)6；根據(jù)求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法求解?！驹斀狻浚?16－6）÷6＝810÷6＝135從816里連續(xù)減去6，減（135）次后，結(jié)果是6。【點(diǎn)睛】本題是一道關(guān)于整數(shù)除法方面的題目，可依據(jù)除法的意義求解即可。2、53060【分析】求5個(gè)106相加的和是多少，用5×106即可；求240是4的幾倍，用240÷4即可?！驹斀狻?×106＝530240÷4＝605個(gè)106相加的和是530，240是4的60倍?！军c(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是搞清：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法，求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算。3、1【詳解】12÷4＝1答：蘋果是梨的1倍．故答案為1．4、51【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可．【詳解】余數(shù)最大是：6﹣1=5，被除數(shù)是：6×44+5=1；答：余數(shù)最大為5，被除數(shù)是1．故答案為5，1．5、34【詳解】略6、699【詳解】解：136＋265＋298＝699（棵）答：三個(gè)年級(jí)一共種了699棵。故答案為：6997、〇√【詳解】略8、95【分析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法計(jì)算方法可知，要使□6÷4的商是兩位數(shù)，則被除數(shù)最高位上的數(shù)應(yīng)大于等于4，即□里的數(shù)應(yīng)大于等于4。依次計(jì)算46÷4、56÷4、66÷4、76÷4、86÷4和96÷4，再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻?6÷4＝11……2；56÷4＝14；66÷4＝16……276÷4＝19；86÷4＝21……2；96÷4＝24則□6÷4，要使商是兩位數(shù)且沒有余數(shù)，□里最大填9，最小填5。【點(diǎn)睛】兩位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，被除數(shù)最高位上的數(shù)大于等于除數(shù)時(shí)，商是兩位數(shù)。9、5【分析】1千米＝1000米，根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法計(jì)算方法可知，5×200＝1000，即5個(gè)200米是1000米，則爸爸要繞公園跑5圈。【詳解】1千米＝1000米200×5＝1000（米）則要繞公園跑5圈?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)先進(jìn)行單位的換算，再判斷幾個(gè)200米是1千米。10、毫米噸秒克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長度、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知（1）計(jì)量一本數(shù)學(xué)書厚應(yīng)用“毫米”做單位；計(jì)量一輛卡車載質(zhì)量應(yīng)用“噸”做單位；（2）計(jì)量小軍50米賽跑用的時(shí)間應(yīng)用“秒”做單位；計(jì)量一個(gè)新生兒的重量應(yīng)用“克”做單位；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）一本數(shù)學(xué)書厚約8毫米，一輛卡車載質(zhì)量5噸。（2）小軍50米賽跑用了9秒，一個(gè)新生兒重3800克?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。11、6【分析】根據(jù)圖片可知，8個(gè)草莓加1個(gè)蘋果的重量等于2個(gè)草莓加2個(gè)蘋果的重量，去掉兩邊相同的部分，就可以求出蘋果與草莓的數(shù)量關(guān)系。【詳解】根據(jù)分析：8個(gè)草莓＋1個(gè)蘋果＝2個(gè)草莓＋2個(gè)蘋果，等式兩邊同時(shí)拿走2個(gè)草莓和1個(gè)蘋果：8個(gè)草莓＋1個(gè)蘋果－（2個(gè)草莓＋1個(gè)蘋果）＝2個(gè)草莓＋2個(gè)蘋果－（2個(gè)草莓＋1個(gè)蘋果）可得：6個(gè)草莓＝1個(gè)蘋果【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是將天平兩邊同時(shí)拿走2個(gè)草莓和一個(gè)蘋果，進(jìn)而求出蘋果與草莓的數(shù)量關(guān)系。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【詳解】直角是90度的角，長方形的4個(gè)角都是直角．原題說法正確．13、√【解析】略14、√【分析】根據(jù)1噸=1000千克，將千克化成噸，除以進(jìn)率1000，據(jù)此解答.【詳解】5900千克=5900÷1000=5.9噸，原題說法正確.故答案為正確.15、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個(gè)角，但不一定是直角；據(jù)此解答?！驹斀狻坑伤倪呅蔚亩x可知：四邊形有4條邊，4個(gè)角，但不一定是直角，故原題說法錯(cuò)誤；故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了四邊形的定義及四邊形的特點(diǎn)。16、×【分析】1米＝10分米，把單位統(tǒng)一后再進(jìn)行比較，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長度單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、D【分析】繩子對(duì)折一次，用對(duì)折后的長度×2就是繩子原來的長度；對(duì)折兩次，用對(duì)折后的長度×2×2，就是原來繩子的長度。【詳解】A．沒有對(duì)折的長度，不符合題意；B．27×2＝54（米），對(duì)折一次后繩子的長度，不符合題意；C．27×3＝81（米），不符合題意；D．27×2×2＝108（米），對(duì)折2次后繩子的長度，符合題意；故答案為：D?！军c(diǎn)睛】此題考查的是繩子的對(duì)折問題，每對(duì)折一次是原來繩子長度的一半是解題的關(guān)鍵。18、A【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時(shí)，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其余年份為平年。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻緼．2013÷4＝503……1，則2013年是平年；B．2016÷4＝504，則2016年是閏年；C．2020÷4＝505，則2020年是閏年；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查閏年的判定方法，公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。19、B【詳解】略20、B【分析】如圖所示，用兩個(gè)邊長1厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，則長方形的長為2厘米，寬為1厘米。再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答?！驹斀狻浚?＋1）×2＝3×2＝6（厘米）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長方形的周長公式。明確長方形長2厘米寬1厘米是解決本題的關(guān)鍵。21、C【詳解】千米和噸比較，是兩個(gè)不同的概念，沒有聯(lián)系，無法比較大小．故選C．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、61；46；1000；93；300690；200；630；190；5000；280；48；1800；3000；；；或1；【詳解】略23、240；8；420【分析】（1）先算加法，再算減法；（2）先算減法，再算除法；（3）從左往右依次計(jì)算?！驹斀狻?00－（134＋126）＝500－260＝240（100－52）÷6＝48÷6＝835×4×3＝140×3＝42024、9；247；90【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，分別求出第一行中兩位數(shù)與第二行中各個(gè)一位數(shù)的乘積，看哪一個(gè)乘積在400——500之間?！驹斀狻?9×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點(diǎn)睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。26、【詳解】略六、解決問題27、5人【分析】根據(jù)題意可知，先求出每天編的工藝品個(gè)數(shù)，用5天編的總個(gè)數(shù)÷5=每天編的工藝品個(gè)數(shù)，然后用每天編的總個(gè)數(shù)÷每天的工作時(shí)間=每小時(shí)編的個(gè)數(shù)，根據(jù)條件“每人每小時(shí)能編織1個(gè)工藝品”，可以得到小組原來有多少人，然后用現(xiàn)在要加工的工藝品個(gè)數(shù)÷天數(shù)=每天加工的個(gè)數(shù)，然后用每天加工的個(gè)數(shù)÷每天的工作時(shí)間=每小時(shí)編的個(gè)數(shù)，也就是需要的人數(shù)，然后用現(xiàn)在的人數(shù)-原來的人數(shù)=增加的人數(shù)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?50÷5=30（個(gè)）30÷6=5（人）180÷3=60（個(gè)）60÷6=10（人）10-5=5（