【課件】北師大版七年級(jí)下冊(cè)533角平分線的性質(zhì)課件（29張）

5.3簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱第5章生活中的軸對(duì)稱第3課時(shí)角平分線的性質(zhì)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2角的平分線的畫法角的平分線的性質(zhì)課時(shí)導(dǎo)入如圖5-16，將∠AOB對(duì)折，你發(fā)現(xiàn)了什么?角是生活中常見的圖形，角是軸對(duì)稱圖形嗎?知1－講歸納角是軸對(duì)稱圖形，角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.課時(shí)導(dǎo)入感悟新知知識(shí)點(diǎn)角的平分線的畫法1知1－練例1利用尺規(guī)，作∠AOB的平分線(如圖).已知：∠AOB.求作：射線OC，使∠AOC＝∠BOC.知1－練感悟新知作法：1.在OA和OB上分別截取OD，OE，使OD＝OE.2.分別以D，E為圓心、以大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧在∠AOB內(nèi)交于點(diǎn)C.3.作射線OC.OC就是∠AOB的平分線(如圖).知1－練感悟新知例2某地有兩所大學(xué)和兩條相交叉的公路，如圖(點(diǎn)M，N表示大學(xué)，AO，BO表示公路)．現(xiàn)計(jì)劃在∠AOB內(nèi)修建一座物資倉(cāng)庫，希望倉(cāng)庫到兩所大學(xué)的距離相等，到兩條公路的距離也相等．(1)你能確定倉(cāng)庫應(yīng)該建在什么位置嗎？在所給的圖形中畫出你的設(shè)計(jì)方案；(2)闡述你的設(shè)計(jì)理由．知1－練感悟新知到M，N兩點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)在線段MN的垂直平分線上，到OA，OB距離相等的點(diǎn)在∠AOB的平分線上．導(dǎo)引：知1－練感悟新知(1)倉(cāng)庫應(yīng)該建在MN的垂直平分線和∠AOB的平分線的交點(diǎn)P處．如圖.(2)MN的垂直平分線l上的點(diǎn)到M，N兩點(diǎn)的距離相等，∠AOB的平分線OC上的點(diǎn)到OA，OB的距離相

等．P為l和OC的交點(diǎn)，因此P點(diǎn)即為所求．解：知1－練感悟新知1.先任意畫一個(gè)角，然后將它四等分.如圖．點(diǎn)撥：

畫出已知角∠AOB.①作∠AOB的平分線OC.②分別作∠BOC和∠AOC的平分線OD，OE.OC，OD，OE即將∠AOB四等分．解：知1－練感悟新知2.用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角的平分線的示意圖如圖所示，則能說明∠AOC＝∠BOC的依據(jù)是(

)A．SSSB．ASAC．AASD．角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等A知1－練感悟新知3.作∠AOB的平分線時(shí)，以O(shè)為圓心，某一長(zhǎng)度為半徑作弧，與OA，OB分別相交于C，D，然后分別以C，D為圓心，適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度為半徑作弧，使兩弧相交于一點(diǎn)，則這個(gè)適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度為(

)A．大于

CDB．等于

CDC．小于

CDD．以上都不對(duì)A知1－練感悟新知4.如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以頂點(diǎn)A為圓心，適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧，分別交AC，AB于點(diǎn)M，N，再分別以點(diǎn)M，N為圓心，大于

MN的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，作射線AP交邊BC于點(diǎn)D，若CD＝4，AB＝15，則△ABD的面積是(

)A．15B．30C．45D．60D感悟新知知識(shí)點(diǎn)角的平分線的性質(zhì)2知2－講做一做(1)在一張紙上任意畫∠AOB，沿角的兩邊將角剪下，將這個(gè)角對(duì)折，使角的兩邊重合，折痕就是∠AOB的平分線.(2)在∠AOB的角平分線上任意取一點(diǎn)C，分別折出過點(diǎn)C且與∠AOB的兩邊垂直的直線，垂足分別為D，E，將∠AOB再次對(duì)折，線段CD與CE能重合嗎？改變點(diǎn)C的位置，線段CD和CE還相等嗎?感悟新知知2－講1.角是軸對(duì)稱圖形，角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸．2.角平分線的性質(zhì)：角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等．知2－講感悟新知特別提醒：角平分線的性質(zhì)是由兩個(gè)條件(角平分線，垂線)得到的一個(gè)結(jié)論(線段相等).利用角的平分線的性質(zhì)說明線段相等時(shí)，所要說明的線段是“垂直于角兩邊的線段”而不是“垂直于角平分線的線段”.如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，若BC＝5cm，BD＝3cm，則點(diǎn)D到AB的距離為_____．知2－練感悟新知例3點(diǎn)D到AB的距離就是過點(diǎn)D作AB的垂線段的長(zhǎng)度．過D作DE⊥AB于E.因?yàn)椤螩＝90°，AD平分∠BAC，所以ED＝CD＝BC－BD＝5－3＝2(cm)．導(dǎo)引：2cm知2－講歸納感悟新知求角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離時(shí)，應(yīng)用角平分線的性質(zhì)將未知線段向已知線段轉(zhuǎn)化．知2－練感悟新知例4如圖，BD是∠ABC的平分線，BA＝BC，點(diǎn)P在BD上，PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分別為M，N，試說明：PM＝PN.要說明PM＝PN，由PM⊥AD，PN⊥CD，可說明PMD≌△PND或者DP平分∠ADC.題目已知BD平分∠ABC，所以用第二種方法更簡(jiǎn)單些．導(dǎo)引：知2－練感悟新知因?yàn)锽D平分∠ABC，所以∠ABD＝∠CBD.因?yàn)锽A＝BC，BD＝BD，所以△ABD≌△CBD(SAS)，所以∠ADB＝∠CDB.又因?yàn)镻M⊥AD，PN⊥CD，所以PM＝PN.解：知2－講歸納感悟新知用角平分線的性質(zhì)說明兩條線段相等，就不用再說明兩條線段所在的三角形全等．性質(zhì)的具體運(yùn)用是：一平分兩垂直得相等．知2－練感悟新知1.

如圖，OP為∠AOB的平分線，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分別是C，D，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)A．PC＝PD

B．∠CPO＝∠DOPC．∠CPO＝∠DPO

D．OC＝ODB知2－練感悟新知2.如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，若AB＝6cm，則△DBE的周長(zhǎng)是(

)A．6cmB．7cmC．8cmD．9cmA知2－練感悟新知3.

如圖，AB∥CD，BP和CP分別平分∠ABC和∠DCB，AD過點(diǎn)P，且與AB垂直．若AD＝8，則點(diǎn)P到BC的距離是(

)A．8B．6C．4D．2C課堂小結(jié)角平分線的性質(zhì)角的平分線圖形結(jié)構(gòu)中的“兩種數(shù)量關(guān)系”：如圖，OC平分∠AOB，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E，DE交OC于點(diǎn)F.(1)角的相等關(guān)系：①∠AOC＝∠BOC＝∠PDF＝∠PEF；②∠ODP＝∠OEP＝∠DFO＝∠EFO＝∠DFP＝∠EFP＝90°；課堂小結(jié)③∠DPO＝∠EPO＝∠ODF＝∠OEF.(2)線段的相等關(guān)系：OD＝OE，DP＝EP，DF＝EF.角平分線的性質(zhì)課堂小結(jié)如圖，在△ABC中，BD平分∠ABC，交AC于點(diǎn)D，BC邊上有一點(diǎn)E，連接DE，則AD與DE的關(guān)系為(

)A．AD>DEB．AD＝DEC．AD<DE