下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《摘果子》大班音樂教案《摘果子》大班音樂教案
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的《摘果子》大班音樂教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《摘果子》大班音樂教案1
活動目標:
1.在歌曲演唱的基礎(chǔ)上萌發(fā)律動表演的興趣。
2.感受維吾爾族舞蹈的特點,學(xué)習(xí)進退步;側(cè)點步;擊腕;托帽等基本動作。
3.學(xué)會隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進行表演。
活動準備:
音樂、秋天豐收圖片
活動過程:
1.出示蘋果園讓幼兒看圖說場景。
(1)這是哪里?你們看到什么?
(2)我們一起到蘋果園摘蘋果吧。(在音樂伴奏下摘蘋果)
(3)今天有位客人也來到我們中間了,你們看看她是誰?(跳新疆舞的小姑娘ppt)
(4)她是哪個民族的小姑娘?(新疆)
2.初步感受維吾爾族舞蹈的特點。
(1)新疆是一個能個善舞的民族,我們一起來看看新疆舞,看看你最喜歡的動作是什么。
(2)師:請大家說說,你最喜歡這個舞蹈中的哪個動作?
(3)學(xué)習(xí)“擊腕”的動作:我們一起歡迎維吾爾族小朋友來到我們這里,這個動作叫擊腕。
(4)學(xué)習(xí)“進退步”的`動作:我向前,你向前,我退回,你退回。
(5)學(xué)習(xí)托帽和側(cè)點步:托好小帽摘蘋果,腳尖側(cè)點,點兩下,掂起小腳摘蘋果。
(6)教師示范舞蹈。
(4)幼兒聽音樂舞蹈。
3.雙圈舞
師:我們一起找個好朋友,面對面圍成圓圈,一起來慶祝豐收吧。要求幼兒在托帽和側(cè)點步的時候面對面內(nèi)外圈交換位置。
活動延伸:
1.語言區(qū)域投放有關(guān)新疆景點、食物、生活習(xí)俗的圖片,讓幼兒了解更多關(guān)于新疆的各種文化。
2.表演區(qū)投放新疆音樂和服裝讓幼兒表演。
《摘果子》大班音樂教案2
●活動目標
1.掌握踵趾小跑步、踮步和小跑步的動作要領(lǐng)。
2.能圍繞摘果子的情節(jié)自主探究舞蹈動作,按音樂結(jié)構(gòu)變化隊形跳舞。
3.體驗與同伴一起舞蹈的樂趣,感受摘果子的快樂心情。
●活動準備
1.音樂磁帶、隊形圖示、果園背景圖、幼兒果園采摘蘋果的照片。
2.活動前讓幼兒感受音樂,并隨音樂節(jié)拍拍手,掌握音樂節(jié)奏。
3.將幼兒分成人數(shù)相等的'6組。
●活動建議
1.出示幼兒果園采摘時的照片,激發(fā)幼兒活動興趣。
與幼兒一起回憶:在果園采摘時的心情是什么樣的?用什么工具裝果子?怎樣采摘后和小伙伴說了些什么?
2.感受、理解音樂,創(chuàng)編摘果子的舞蹈動作。
(1)幼兒傾聽第1遍音樂,隨音樂節(jié)奏探究摘果子的動作。
幼兒自由表現(xiàn)后,請動作較好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒練習(xí)。動作要領(lǐng)是:手腕向里轉(zhuǎn)動表示果子摘下,
然后向外翻動表示果子放進筐子。
(2)幼兒傾聽第2遍音樂,運用已有舞步經(jīng)驗自由創(chuàng)編舞步。
教師與幼兒交流討論:用什么步子,能表現(xiàn)出摘果子時的喜悅心情?幼兒隨音樂自由表現(xiàn),教師及時幫助幼兒梳理出踵趾小跑步、踮步和小跑步等舞步。
(3)引導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)地隨音樂節(jié)奏表演舞蹈。
教師啟發(fā)幼兒圍繞去果園、摘果子、相互問候的情節(jié)創(chuàng)編舞蹈。如:去果園時,我們手里拿著什么?拿著筐子去果園,用什么舞步能表現(xiàn)出我們的快樂心情?引導(dǎo)幼兒嘗試用踵趾小跑步表示去果園,然后摘果子,最后用小跑步高興地相互問候。
3.幼兒探究隊形圖示,了解隊形變化的方法。
(1)教師出示隊形圖譜,幼兒分組嘗試練習(xí)隊形。
教師引導(dǎo)分組練習(xí),鼓勵每組排頭帶領(lǐng)全組小朋友嘗試練習(xí)“太陽形”中的一直排;練習(xí)“6個小圓”中的一個圓。
(2)幼兒集體練習(xí)隊形。
引導(dǎo)幼兒協(xié)商合作,排頭明確站位,6組幼兒集體練習(xí),學(xué)習(xí)太陽形、6個小圓、大圓隊形。
(3)隨音樂,嘗試隊形變化。鼓勵幼兒隨音樂運用踵趾小跑
變成太陽形:用踮步變成6個小圓;用小跑步變成大圓;變化隊形時,教師及時用語言提示。
4.幼兒隨音樂,嘗試完整表演舞蹈。
(1)教師帶領(lǐng)幼兒嘗試完整表演舞蹈,及時規(guī)范幼兒動作,鼓勵幼兒隨以音樂節(jié)奏舞動。
(2)出示果園背景圖,讓幼兒在情境中舞蹈,更好地表現(xiàn)豐收的喜悅心情。
(附歌曲蘋果豐收)
(3)全班幼兒以組為單位戰(zhàn)成太陽形隊形。
【1】-【2】小節(jié):踵趾小跑步,雙手做抱筐動作(在身體左側(cè)),第【1】小節(jié)做踵趾小跑步動作。
【3】-【8】小節(jié):動作同【1】-【2】小節(jié),踵趾小跑步,成太陽形,第
【8】小結(jié)將筐放下。
【9】-【10】小節(jié):雙手叉腰,用踮步行進走,隊形由太陽形變?yōu)?個小圓,幼兒面向圓心。
【11】-【12】小節(jié):原地按一定規(guī)律做找果子動作,如:上、下、左、右,單手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《危機與沖突》課件
- 2024年度建筑材料放射性檢測委托協(xié)議書3篇
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)智能傳感器生產(chǎn)與銷售合同
- 2024年校園網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任協(xié)議2篇
- 2025年鹽城貨運從業(yè)資格證在哪考
- 2025年德陽貨運從業(yè)資格證考試一共多少題
- 非謂語動詞解題原則與技巧課件
- 2025年六盤水貨運上崗資格證模擬考試
- 2024年度輕工企業(yè)節(jié)能減排承包合同3篇
- 2025年重慶貨運從業(yè)資格證考試題技巧答案大全
- 數(shù)控車床編程-數(shù)控車床編程
- 2024年中鋁寧夏能源集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 中心靜脈壓cvp監(jiān)測
- 醫(yī)院護理培訓(xùn)課件:《股骨頸骨折中醫(yī)護理查房》
- JCT558-2007 建筑用輕鋼龍骨配件
- SYT 0447-2014《 埋地鋼制管道環(huán)氧煤瀝青防腐層技術(shù)標準》
- 我的家鄉(xiāng)湖南
- 玩轉(zhuǎn)計算機網(wǎng)絡(luò)-計算機網(wǎng)絡(luò)原理智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下青島大學(xué)
- 犯罪現(xiàn)場勘察題庫(348道)
- 仰望古老的中國文化作文900字
- 竣工財務(wù)決算審計工作方案
評論
0/150
提交評論