大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單高校職業(yè)生涯規(guī)劃（一）：

當(dāng)我寫(xiě)這一篇文章時(shí)，我已經(jīng)是××××高校的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在高校的開(kāi)頭，展望一下高校四年的學(xué)習(xí)和生活，期望我的高校能夠如預(yù)期一般充溢而有好處。

大一：打牢地基。觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小安排，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一起先就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況思索是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料打算。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)潔，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必需的職務(wù)，提高自己的組織潛力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的打算，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一閱讀，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化?？蓞⑴c有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感。

大三：奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的閱歷，并在假期起先為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。打算考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，此刻就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你高校四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在高校前三年都能仔細(xì)踐行自己安排的同學(xué)，信任大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在高校四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。我要合理地支配作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉和文娛活動(dòng);要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要仔細(xì)具體的記筆記。

在高校本科期間，我們并不希望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培育上。一個(gè)人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校帶給的平臺(tái)是很多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的須要，然我們自己就應(yīng)更清晰自己的實(shí)際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程……這將更具特性化更能挖掘你的潛力。

高校同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說(shuō)呢有人說(shuō)：社會(huì)閱歷道義后社會(huì)上去培育也來(lái)得及，此刻讀好書(shū)不就行了么我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培育其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言潛力，我們從小就起先訓(xùn)練，對(duì)么但你能夠說(shuō)——我此刻的語(yǔ)言功底、交際潛力非常精彩了么很少有!即使我們平常一向在培育的東西尚且如此，更何況工作潛力呢它常須要必需條件，必需時(shí)間空間的。很多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢就是這個(gè)道理，我們就應(yīng)把握高校里這個(gè)機(jī)會(huì)充分熬煉自己的工作潛力。

高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)奇妙的音樂(lè)。

各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)川流不息，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺(jué)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參與能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又能夠廣交摯友，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

我上中學(xué)時(shí)的志向高校生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為高校是很完備的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并起先適應(yīng)了。我想高校終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必需要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感愛(ài)好的學(xué)科，要好好學(xué)好，愛(ài)好確定動(dòng)力，我就是對(duì)許多事都提不起愛(ài)好，才會(huì)缺少許多的動(dòng)力。總之高校生涯不必需要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。終歸各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

以前讀到了這樣一句話(huà)“青春的含義就在于不管我們選取了什么、勝利與否，都不懊悔。我期望透過(guò)4年的高校生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)還就應(yīng)培育自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)驗(yàn)4年的歷練之后，我期望自己能夠更加英勇、堅(jiān)毅，并且專(zhuān)心向上?！蔽矣X(jué)得，這正是我對(duì)高校生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還須要提示自己，在行動(dòng)中詳細(xì)實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)遇到困難。如很難預(yù)料的或難以限制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生改變等，在這種狀況下，我們須要等待，或者尋求其他方法，或變更自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。

期望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航。

高校職業(yè)生涯規(guī)劃（二）：

一、前言

站在人生的十字路口上，應(yīng)對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真，起先深刻的思索將來(lái)的路。在此刻的社會(huì)，只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才就應(yīng)是每個(gè)年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的精確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新相識(shí)自己的價(jià)值并且透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己帶給前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃），期望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)看電影聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)還有看書(shū)，尤其喜愛(ài)研讀任務(wù)傳記。我比較喜愛(ài)國(guó)際政治，喜愛(ài)用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點(diǎn)文章，觀(guān)點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平常與人友好相處，但是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無(wú)意中把摯友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能構(gòu)成自己的觀(guān)點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一向走下去，堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，絕不同流合污。所幸我并不是一個(gè)固執(zhí)的人，在發(fā)覺(jué)自己在這方面的確有相識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的致歉并虛心的理解教育。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊，所以專(zhuān)心性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得就應(yīng)取得的成果。由于從小時(shí)候構(gòu)成的不良習(xí)慣，在看書(shū)尤其是自己喜愛(ài)的分析爭(zhēng)論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析潛力，但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參與專(zhuān)心性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，競(jìng)賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛

弱，健康是影響自己的將來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我須要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)他們。這要就同時(shí)在必需程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

盡管自己有的時(shí)候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對(duì)將來(lái)的比較醒悟的相識(shí)，我信任我會(huì)漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來(lái)的發(fā)展中就應(yīng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，就應(yīng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應(yīng)發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交摯友又能為將來(lái)鋪路。在閱讀自己喜愛(ài)的對(duì)自己有幫組的書(shū)籍是既要駕馭書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增加自己的表達(dá)潛力和寫(xiě)作潛力。留意加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢(shì)因素

1、能對(duì)將來(lái)有醒悟的相識(shí)，目標(biāo)較明確

2、擅長(zhǎng)思索，不人云亦云

3、邏輯分析潛力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍

4、虛心謹(jǐn)慎

5、做事踏實(shí)，為人和善

6、個(gè)人生活潛力較強(qiáng)，能不依靠他人

7、有必需的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能構(gòu)成自己的見(jiàn)解

W、弱勢(shì)因素

1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

2、在一些問(wèn)題上急于求成

3、懶散行強(qiáng)，缺乏恒心

4、對(duì)自己信念不足，錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)

5、表達(dá)及寫(xiě)作潛力較差

外部環(huán)境因素

O、機(jī)會(huì)因素

1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

2、中國(guó)入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越親密，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺

3、復(fù)合型人才稀缺

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)成才

2、隨著高校生的學(xué)歷普遍提高，加之探討生擴(kuò)招，畢業(yè)后探討生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科駕馭程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)意社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以確定在本科結(jié)束后接著深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書(shū)，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有潛力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避開(kāi)不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀(guān)的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色調(diào)，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜愛(ài)勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)能夠強(qiáng)迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間須要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安寧?kù)o靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。

或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是老師的學(xué)問(wèn)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛(ài)上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)須要對(duì)自己所駕馭的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)?yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀(guān)冷靜的分析問(wèn)題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面潛力的培育，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公允，盡量克服個(gè)人好惡在確定中的障礙。

然而此刻社會(huì)在不行思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明白職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要駕馭至少兩種求生技能。假如因?yàn)橐院笪野l(fā)覺(jué)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有到達(dá)自己預(yù)期的成果，那么我會(huì)堅(jiān)決的選取轉(zhuǎn)行，而其次次的職業(yè)選取我會(huì)選取從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的溝通越來(lái)越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家起先意識(shí)到中國(guó)這個(gè)浩大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)建的驚人利潤(rùn)，所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)快速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

盡管我此刻乃至以后的專(zhuān)業(yè)不會(huì)選取對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他以前對(duì)我說(shuō)過(guò)，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書(shū)的時(shí)候?qū)W的這方面的理論學(xué)問(wèn)比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因?yàn)閷?duì)外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于閱歷則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

我信任中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的主角，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話(huà)，我會(huì)選取做一個(gè)外貿(mào)人。

六、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

此刻的我已經(jīng)是步入高校后的其次個(gè)年頭，依據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)愛(ài)好的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、20xx～20xx年：充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育自己的工作潛力和人際交往潛力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

2、完成的主要資料：提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，走向探討生，嫻熟自己的專(zhuān)業(yè)技能，透過(guò)國(guó)家司法考試，以?xún)?yōu)良的成果透過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中透過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)

法學(xué)方面：仔細(xì)對(duì)待自己在學(xué)校理解的每一門(mén)法律教化，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選取自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

多多利用國(guó)家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完備的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考安排，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的打算，力求以?xún)?yōu)秀的成果透過(guò)。

英語(yǔ)方面：從今刻起先專(zhuān)心備戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專(zhuān)四的訓(xùn)練題增加題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語(yǔ)水平增加英語(yǔ)表達(dá)潛力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育熬煉，增加體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特性是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研安排，以為大三和大四的打算開(kāi)拓一條道路，并在暑假中著手起先對(duì)過(guò)往的學(xué)問(wèn)進(jìn)行回顧和整合。

七、結(jié)束語(yǔ)

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較醒悟的相識(shí)，并為自己定了一個(gè)貼合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作安排，或許這個(gè)安排隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所改變。但是我明白無(wú)論如何這條路并不好走，或許會(huì)有很多伴著眼淚的坎坷。但是我信任我是正確的，我會(huì)一向走下去，我會(huì)透過(guò)奮斗到達(dá)成功的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大江河

人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候

吃得苦中苦，方為人上人

信任我透過(guò)努力，會(huì)有足夠的恒心和毅力走向漂亮!

我會(huì)微笑著等待著那個(gè)叫做“勝利”的人來(lái)敲門(mén)!

高校職業(yè)生涯規(guī)劃（三）：

前言：不少人都以前這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路究竟該如何去走？”

記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧锰幍脑忈專(zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

對(duì)于我們高校生來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)猶如駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒(méi)有方向，不明白自己走向何方。

只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，如同海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向勝利。

一．好處及自我分析

有了勝利的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有干脆的促進(jìn)作用。仔細(xì)策劃人生每一步。有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，千真萬(wàn)確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸](méi)有任何打算，就是在為失敗做打算。

(1)學(xué)歷目標(biāo):大專(zhuān)畢業(yè)(以后有必要了還有要充電。

(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬(wàn)

(3)方向:企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司(生化)

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

2、管理職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理學(xué)問(wèn)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣袤。

三.高校三年規(guī)劃:

1.職業(yè)目標(biāo):

(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)高校生的要求。

(2)潛力目標(biāo):駕馭專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，了解其他方應(yīng)對(duì)自己有用的學(xué)問(wèn)。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元左右;

一年級(jí):為摸索期和定向期:首先要適應(yīng)由中學(xué)生到高校生的主角轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要起先接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特性要重點(diǎn)了解自己將來(lái)所期望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟識(shí)環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通潛力，在職業(yè)相識(shí)方面能夠向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)狀況；專(zhuān)心參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加溝通技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)潛力的培育，駕馭現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參與學(xué)校活動(dòng)，增加溝通技巧，但不要盲目地參與。在定向期，應(yīng)思索將來(lái)是否深造或就業(yè)，透過(guò)參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，熬煉自己的潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)技能;提高自己的職責(zé)感，主動(dòng)性和受挫潛力，并起先有選取地輔修其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)來(lái)填充自己。

二年級(jí):為打算期.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地透過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榻咏厴I(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要專(zhuān)心熬煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)建性;專(zhuān)心常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職狀況。

三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的打算做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的打算是否充分;然后起先畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，專(zhuān)心參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和打算;最終，預(yù)習(xí)或模擬面試。專(zhuān)心利用學(xué)校帶給的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分打算。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，熬煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)建性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，透過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](高校三年)

（1）目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順當(dāng)畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)。接下來(lái)，還能夠細(xì)分:在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜愛(ài)的課，如有機(jī)化學(xué))；在選修課程中，須要選取哪些課程，如何學(xué)好…….

對(duì)于其次目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟識(shí)公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái)，還能夠細(xì)分:在接觸社會(huì)階段，要采納什么方法，和哪些公司持續(xù)聯(lián)系.如何熬煉自己…….

（2）目標(biāo)組合:順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。

(1）自身現(xiàn)狀

英語(yǔ)水平能夠，能流利溝通；生化專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)學(xué)問(wèn)；具有較強(qiáng)的人際溝通潛力；思維靈敏，表達(dá)較流暢；在高校期間長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力。很有熱忱為自己的將來(lái)奮斗.

五．勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己不遺余力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特性是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了.

六.對(duì)高校生就業(yè)規(guī)劃的相識(shí):

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充溢著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地，務(wù)必設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)打算之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的.職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是奢侈了超多的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆聘請(qǐng)單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分高校畢業(yè)生沒(méi)有充分相識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性，認(rèn)為找到志向的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐性、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽擱時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請(qǐng)單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，事實(shí)上有備無(wú)患，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的相識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

高校生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、學(xué)問(wèn)、技能等各方面充分的打算，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對(duì)職業(yè)做出選取。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有必需的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，快速成為一個(gè)勝利的職業(yè)者。

高校職業(yè)生涯規(guī)劃（四）：

個(gè)人資料：

真實(shí)姓名：xxx

性別：男

年齡：21歲

籍貫：xxxx

所在學(xué)校及學(xué)院：xxx學(xué)院

班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)電算化五班

學(xué)號(hào)：xxxxxx

聯(lián)系地址：xx學(xué)院

郵編：xxxxxx

正文

總論（引言）

第一章相識(shí)自我

1.職業(yè)愛(ài)好

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜愛(ài)過(guò)于外向的工作，所以，我喜愛(ài)比較穩(wěn)定的工作，詳細(xì)的講，我最喜愛(ài)最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，依據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)依據(jù)自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)選取自己的道路

2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想透過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并駕馭必需的潛力，工作，我覺(jué)得就是要仔細(xì)，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民老師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位凹凸，做要手頭工作，知足常樂(lè)。

3.性格特征

如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平常除了與我相識(shí)的人有較多的話(huà)外，在生疏人面前，尤其是在生疏的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜愛(ài)一個(gè)人獨(dú)處，我喜愛(ài)的與值得信任的人，相處很好的摯友共享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我溝通，我都是比較簡(jiǎn)單與對(duì)方成為摯友的，所以在職業(yè)選取上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，依據(jù)個(gè)人愛(ài)好，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言探討方面的工作

4.勝任潛力

由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫柔，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也還扎實(shí)，信任必需能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增加一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽識(shí)有待增加，例如在大眾面前發(fā)言潛力，我想自己就應(yīng)多多參與社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

5.自我分析小節(jié)

依據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上相識(shí)自己，自己有許多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于勝利的一般，因而正確相識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，能夠讓自己更加快腳步走想自己的勝利，職業(yè)是自己一生的事情，所以務(wù)必先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在將來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常一般生活務(wù)必協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選取，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

其次章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農(nóng)夫，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照看家里的日常起居，因而，家里的狀況不是很好，但家里人對(duì)我的教化很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了高校，家里人很是興奮，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么宏大的是事，他們只期望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>

2.學(xué)校環(huán)境

說(shuō)實(shí)話(huà)，我所就讀的是一所一般專(zhuān)科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名高校生，我一向認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)潛力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，大多是透過(guò)自己學(xué)習(xí)駕馭的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指引，在時(shí)實(shí)踐閱歷方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也就應(yīng)多參與社會(huì)實(shí)踐。

3.金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭遇了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減聘請(qǐng)人數(shù)，這對(duì)于高校生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)夫工，探討生，本科生都在為各自額工作激烈的

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)――將來(lái)從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略――將來(lái)安排選取管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑――管理路途

2.個(gè)人的SWOT分析

此刻結(jié)合本人的詳細(xì)狀況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)狀況、社會(huì)工作閱歷和職位意一直進(jìn)行SWOT分析。

1、Strengths（特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)）。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國(guó)際業(yè)務(wù)（如國(guó)際結(jié)算、外匯買(mǎi)賣(mài)）的國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果也能夠成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(zhǎng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應(yīng)用潛力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì)工作閱歷方面，本人在擔(dān)當(dāng)系學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號(hào)，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。

2、Wea