2021年幼兒園老師個(gè)人年度工作總結(jié)匯報(bào)兩篇

幼兒園老師個(gè)人年度工作總結(jié)匯報(bào)兩篇

篇一：

我們?nèi)苛?xí)常用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指導(dǎo)下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的老師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是碰到了很多迷惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、部署對(duì)應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了以后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中根本改善。不但如此，最主要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不停提升。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必需不停地學(xué)習(xí)。因此，在本身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，率領(lǐng)全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家全部能依據(jù)自己的特點(diǎn)，相互幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這么的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而出色。我們的家委會(huì)組員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反愧家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的部署等全部是經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。尤其是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容出色新奇、形式給予變換，取得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?？梢?jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必需抓實(shí)抓細(xì)。

三、促進(jìn)聯(lián)絡(luò)，愛(ài)好班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的愛(ài)好班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，即使我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改善，不過(guò)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織愛(ài)好班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了，怎樣讓家長(zhǎng)好友放心的讓孩子參與愛(ài)好班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必需抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)頭。因此，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了愛(ài)好班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的老師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不停增加。我們開(kāi)了一個(gè)好頭。在愛(ài)好班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師相互交流心得、反饋部分教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解她們的想法等。當(dāng)然，每位老師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們?nèi)繒?huì)交換意見(jiàn)，使我們的愛(ài)好班活動(dòng)更有成效。最終，我們還要抓好愛(ài)好班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好尾。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的愛(ài)好班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本事，給每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這么的形式更能為家長(zhǎng)所接收、也更能吸引家長(zhǎng)。最主要的是能經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)深入宣傳我們的愛(ài)好班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的愛(ài)好班活動(dòng)更紅火!

四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全方面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不停的更新，我們?nèi)w電教組組員全部做了仔細(xì)分工，全園的老師也全部各自有分工。然而，我們每個(gè)人全部是幼兒園的一份子，每個(gè)人全部有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這么的一份心，努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文，不停上傳。即使，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，不過(guò)我一樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在。期望，在下學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!

過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。終生學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基礎(chǔ)要求。因此，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要和時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!

篇二：

反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們?nèi)坑幸粋€(gè)感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)以為時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等候時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)以為時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著逐步成長(zhǎng)的孩子們，從她們身上讓我感受到一個(gè)自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊好像還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了很多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更加好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下小結(jié)

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動(dòng)參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做統(tǒng)計(jì)。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每七天計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充足、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并含有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上含有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋求問(wèn)題，并處理問(wèn)題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)全部要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好和她人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回復(fù)問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重她人，平靜地傾聽(tīng)她人的講話，養(yǎng)成不隨便打亂他人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

天天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，率領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每七天計(jì)劃活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)實(shí)狀況情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的主要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不停更新和變革，我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不停為自己充電，提升本身素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通

1、主動(dòng)親切地和家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

經(jīng)過(guò)家園聯(lián)絡(luò)表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家和在園的多種表現(xiàn)。

2、立即向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，立即取得家長(zhǎng)的親密配合。

3、在和家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的提議虛心聽(tīng)取。

5、結(jié)合每個(gè)月開(kāi)展的專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到相關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五、存在不足：

1、本學(xué)期有時(shí)候有因本身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中努力爭(zhēng)取做到今日事今日完成

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提升自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

六、以后工作計(jì)劃：

1、主動(dòng)、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提升