幼兒園大班進(jìn)餐教案反思

幼兒園大班進(jìn)餐教案反思《大班進(jìn)餐教案反思》這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計(jì)文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

（1）大班文明進(jìn)餐教案反思

（1）大班社會領(lǐng)域教案《文明進(jìn)餐活動》含反思

活動目標(biāo)：

1.培育小摯友漸漸吃，細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。

2.讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐姿態(tài)，飯前洗手，保持小手干凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

3.發(fā)展幼兒的視察、分析實(shí)力、動手實(shí)力。

4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動打算：

PPT課件

活動過程：

一、放進(jìn)餐禮儀兒歌，引起幼兒愛好。你們聽到了什么?(吃飯前洗手，不挑食不剩飯，不能把菜撒了)

二、出示PPT課件，小動物們是怎樣文明進(jìn)餐的?

1.播放課件，問小獅子是怎樣進(jìn)餐的?(吃飯前沒洗手，嘴巴邊吃邊漏，吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

2.小猴子是怎樣進(jìn)餐的?

3.小兔子是怎樣的呢?

4.小貓咪呢?

總結(jié)：所以我們進(jìn)餐時應(yīng)當(dāng)像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。()坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。我們小摯友不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。

三、兒歌進(jìn)餐。

進(jìn)餐前手洗凈，入座時動作輕。自己吃不用喂，不說話、不玩耍。不挑食、不剩飯，樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口，文明進(jìn)餐我最棒。

活動延長：

中午吃飯?jiān)u文明進(jìn)餐小明星。

活動反思：

通過活動，幼兒知道了進(jìn)餐過程中的一些基本禮儀，如進(jìn)餐時不講話，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再離開餐桌。正確運(yùn)用餐具，愛惜衛(wèi)生，進(jìn)餐時保持自己、桌面、地面的清潔，進(jìn)餐后會整理自己的餐具并剛好進(jìn)行漱口和擦嘴。本次教學(xué)活動中，我雖然抓住了幼兒的心理特征，但是在材料的打算上，還不夠充分，不能夠給幼兒更多的提示。

一個勝利的活動，離不開老師對每個環(huán)節(jié)細(xì)心的設(shè)計(jì)與考慮?？傊?，我們老師平常要多擅長視察、多思索、多去了解幼兒，時刻做一個有心人。（2）大班社會領(lǐng)域教案《文明進(jìn)餐活動》含反思

活動目標(biāo)：

1.培育小摯友漸漸吃，細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。

2.讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐姿態(tài)，飯前洗手，保持小手干凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

3.發(fā)展幼兒的視察、分析實(shí)力、動手實(shí)力。

4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動打算：

PPT課件

活動過程：

一、放進(jìn)餐禮儀兒歌，引起幼兒愛好。你們聽到了什么?(吃飯前洗手，不挑食不剩飯，不能把菜撒了)

二、出示PPT課件，小動物們是怎樣文明進(jìn)餐的?

1.播放課件，問小獅子是怎樣進(jìn)餐的?(吃飯前沒洗手，嘴巴邊吃邊漏，吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

2.小猴子是怎樣進(jìn)餐的?

3.小兔子是怎樣的呢?

4.小貓咪呢?

總結(jié)：所以我們進(jìn)餐時應(yīng)當(dāng)像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。()坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。我們小摯友不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。

三、兒歌進(jìn)餐。

進(jìn)餐前手洗凈，入座時動作輕。自己吃不用喂，不說話、不玩耍。不挑食、不剩飯，樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口，文明進(jìn)餐我最棒。

活動延長：

中午吃飯?jiān)u文明進(jìn)餐小明星。

活動反思：

通過活動，幼兒知道了進(jìn)餐過程中的一些基本禮儀，如進(jìn)餐時不講話，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再離開餐桌。正確運(yùn)用餐具，愛惜衛(wèi)生，進(jìn)餐時保持自己、桌面、地面的清潔，進(jìn)餐后會整理自己的餐具并剛好進(jìn)行漱口和擦嘴。本次教學(xué)活動中，我雖然抓住了幼兒的心理特征，但是在材料的打算上，還不夠充分，不能夠給幼兒更多的提示。