三位數(shù)減法（說課稿）

三位數(shù)減法（說課稿）各位評委老師好，我今天說課的題目是三位數(shù)減法，下面我從說教材、說學(xué)生、說教法、說程序四個方面進(jìn)行說課。說教材：《三位數(shù)減法》是教育部審定義務(wù)教育教科書三年級上冊第四單元《萬以內(nèi)的加法和減法（二）》第二個內(nèi)容的第一課時。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)、幾百幾十加減幾百幾十、三位數(shù)加法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。是為以后學(xué)習(xí)多位數(shù)加減法打基礎(chǔ)的。教材在41頁呈現(xiàn)了一個統(tǒng)計表，兩個例題和做一做，統(tǒng)計表的呈現(xiàn)旨在獲取數(shù)學(xué)信息的同時培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，例1的呈現(xiàn)旨在減緩教學(xué)的坡度，以起到復(fù)習(xí)鞏固、承上啟下的作用。其中蘊(yùn)含的算理是相同計數(shù)單位的個數(shù)相減。例2是教學(xué)連續(xù)退位的減法，是本課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。小精靈提出的“十位怎樣算”是教學(xué)的關(guān)鍵。最后總結(jié)計算萬以內(nèi)的減法要注意什么是本課的重中之重。本課的教學(xué)目標(biāo)有以下三點(diǎn)：知識與技能：掌握三位數(shù)減兩、三位數(shù)的筆算方法的過程，理解連續(xù)退位減法的算理，學(xué)會三位數(shù)減法的筆算方法。過程與方法：通過思考探索三位數(shù)減兩、三位數(shù)的筆算過程。情感態(tài)度與價值觀：在用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，體驗(yàn)解決實(shí)際問題的快樂。本課的重點(diǎn)是:會進(jìn)行退位的三位數(shù)減法的計算。本課的難點(diǎn)是：理解連續(xù)退位減法的算理。說學(xué)生：三年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)和三位數(shù)加三位數(shù)的筆算，知道筆算加法的計算方法。有一定的筆算經(jīng)驗(yàn)，初步接觸了驗(yàn)算。有一定的學(xué)習(xí)能力。說教法：這個內(nèi)容按新知識結(jié)構(gòu)劃分，是屬于“新知識=舊知識+一點(diǎn)新知識，學(xué)習(xí)方式是半獨(dú)立的，教學(xué)方式是通過提問、演示講解相結(jié)合，逐步啟發(fā)學(xué)生自己探求未知。四、說程序：本課的教學(xué)內(nèi)容是P41例1，例2及做一做以下是教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：通過復(fù)習(xí)幾百幾十減幾百幾十的筆算方法，引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。下面是我的導(dǎo)入過程。二、課程新授：從學(xué)生們感興趣的動畫片入手，吸引學(xué)生的興趣后，再過度到書中數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。通過讀表，提取表中的數(shù)學(xué)信息。根據(jù)同學(xué)們提取的數(shù)學(xué)信息，出示兩個數(shù)學(xué)問題，請同學(xué)來列式，詳細(xì)講解兩個式子的筆算。以下是我的講解過程。三、鞏固練習(xí)；通過讓同學(xué)們筆算41頁做一做的內(nèi)容，檢查學(xué)生的掌握情況。四、小結(jié)：讓學(xué)生們總結(jié)三位數(shù)減法的筆算方法。然后由我對這節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。五、布