排球下手發(fā)球教案

排球下手發(fā)球教案班級初一4班人數(shù)50人時間授課人王晶瑾授課內(nèi)容排球側(cè)面下手發(fā)球（第一課時）教學目標1．理解發(fā)球在比賽中的作用,知道發(fā)球技術(shù)動作的種類、方法和動作要領(lǐng)。

2．掌握用“掌跟”發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，并能運用正確技術(shù)進展隔網(wǎng)發(fā)球，在學練中學會互幫互學的方法。

3．能和同伴互相合作，并主動幫助同伴學習，學練時表現(xiàn)出英勇、頑強的意志品質(zhì)，并能體驗學習的成功感。重點正確的擊球點難點身體和手臂的協(xié)調(diào)用力教學內(nèi)容老師指導活動學生主體活動時間準備部分一、課堂常規(guī)二、慢跑徒手操1、提早到場準備和檢查器械。2、承受體委報告，向?qū)W生問好.

3、宣布本課內(nèi)容及目的。4、安排見習生，安全知識教育。1、和學生一起慢跑，結(jié)合動作示范和語言提示。2、讓學生成體操隊形散開做操。1、體育委員整隊報告人數(shù)2、向老師問好3、認真聽老師講解本課內(nèi)容和要求4、見習生隨堂聽課1、繞排球場慢跑3圈2、隊伍整齊,認真聽老師口令做操?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢螅鹤龅娇?、靜、齊10'根本部分一、示范球性練習

1。雙手拋接球、單手拋接球。2。用“虎口”、“拳頭"、“掌跟”等不同部位進展單手拋擊球。3。組織學生練習.二、學習側(cè)面下手發(fā)球1。介紹發(fā)球的種類:正面下手發(fā)球，側(cè)面下手發(fā)球，正面上手發(fā)飄球,跳發(fā)球，大力球等.2。講解側(cè)面下手發(fā)球動作要領(lǐng):①準備姿勢（以右手為例），左肩對網(wǎng)，兩腳左右開立，和肩同寬，兩膝微屈，上體稍前傾，重心落在兩腳間。②拋球，左手講求平穩(wěn)拋至體前，距身體約一臂間隔，高約20—30公分，拋球時，右臂擺至體測后下方.③擊球，利用右腳蹬地向左轉(zhuǎn)體的力量,帶動右臂向前上方擺動，在腹前用掌根擊球的中下部.觀看老師示范。2。按要求進展練習。1.介紹發(fā)球的種類.2.使學生理解側(cè)面下手發(fā)球的根本特點、重點、難點。3。無球動作練習。4。原地自拋自擊球練習。5.兩人一組輕發(fā)球練習。6。老師巡回指導，講解糾錯。7.選優(yōu)秀示范。體操隊形散開。動作準確到位?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?．理解正面下手發(fā)球的手型和技巧。2．學生認真觀察老師的動作展示。3．集體無球練習。4。一人一球,分散練習。5。兩人一組，輕發(fā)球練習.6.學生按老師要求進展練習，并在老師的指導下，改正錯誤動作。7。認真觀察優(yōu)秀學生的示范。組織:3.4練習××××××××××××××××××××▲25’根本部分3.徒手動作準備姿勢拋球擊球4。原地練習5。兩人一組輕發(fā)球練習組織：兩人一組×

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×完畢部分1。放松時間充裕做延展練習。時間不夠老師以提問的形式完畢課堂。2。集體講評,評價、總結(jié)本次課的情況3。布置課后作業(yè)。4.歸還器材，宣布下課。1。利用提示性或暗示性的語言,使學生在精神上先放松下來,從而到達放松肌體的目的.2.總結(jié)上課情況，不知課后作業(yè)。3。布置課后練習。4.安排學生歸還器材，下課。1。跟隨老師一起進展身體各部位的放松練