統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊(cè)語文園地三 同步分層作業(yè)（含答案）

統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊(cè)語文園地三同步分層作業(yè)（含答案）

語文園地三

_________________。

二、，“√"。

1.樹上只(zhīzhǐ)有一只(zhīzhǐ)小鳥。

2.爺爺把西瓜的種(zhǒngzhòng)子種(zhǒngzhòng)在地里了。

3.音樂(lèyuè)響起來了，小明感到非常快樂(lèyuè)。

三、。

zhāohukuàilèxíngzǒuhéshuǐ

（）（）（）（）

dāngshítīngshuōyěxǔjūmín

（）（）（）（）

四、。

折___繩___踢_(dá)__跳棋

跳___河___下___積木

拔___書___聽___足球

看___紙船搭___音樂

五、《》。__，_____________。

1.用音序查字法查“遙(yáo)”。

(1)先從“漢語拼音音節(jié)索引"里面找到大寫字母“

(2)再找到音節(jié)“”,在正文第××頁。

(3)翻到正文第××頁，找到“",接下來就可以查到“遙”字了。

2.填一填。

生字大寫字母音節(jié)組詞

雪

暗

知

六、。

1.下課時(shí)，你不小心把同學(xué)的書碰到地上了，你應(yīng)該說()

A.哎呀，書怎么自己跑到地上了

B.誰讓你把書放外面了

C.對(duì)不起，我不小心把你的書弄掉了，我把它撿起來。

2.你上圖畫課時(shí)，忘了帶水彩筆，這時(shí)你想借用你的同桌小明的水彩筆，你會(huì)

說()

A.小明，把你水彩筆給我用一下。

B.小明，我可以用一下你的水彩筆嗎

C.小明，你的水彩筆那么多，用不完，給我用一下!

七、。

1.獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬……

(1)用“"畫出句子中“ABB式”詞語，并再寫出兩個(gè)：___。

(2)“獨(dú)自"的近義詞是：_________________。(2分)

(3)當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，可以做什么事呢(5分)

2.把括號(hào)中的詞語放入句子中。

他們一起飛回窩里，睡覺了。(安安靜靜地)

八、，“√”,“×"。

1.小公雞把小鴨子從河里救上岸。（）

2.《樹和喜鵲》告訴我們每個(gè)人都需要朋友，有朋友才會(huì)快樂。（）

3.三個(gè)人可以玩下象棋，打羽毛球。（）

4.《贈(zèng)汪倫》是唐代詩人李白寫的一首詩。（）

九、。

,__，__________________。

這首詩的作者是代詩人。這首詩寫了將要遠(yuǎn)行，來送他的情景。

十、。

_____________、。:“__________________，_____________?！薄癬_________________，，_____________。"。__，,,。，_____________。、，，!

,。。

1.長頸鹿是怎么做滑梯的用“”在文中畫出來相關(guān)句子。

2.長頸鹿當(dāng)滑梯感到心里_________________。

3.長頸鹿為什么心里樂滋滋的()(3分)

A.因?yàn)樗X得自己了不起。

B.因?yàn)殚L頸鹿讓別人得到了快樂。

C.因?yàn)殚L頸鹿喜歡松鼠、猴子和樹熊。

()

語文園地三

_________________。

二、，“√"。

1.樹上只(zhīzhǐ)有一只(zhīzhǐ)小鳥。

2.爺爺把西瓜的種(zhǒngzhòng)子種(zhǒngzhòng)在地里了。

3.音樂(lèyuè)響起來了，小明感到非?？鞓?lèyuè)。

三、。

zhāohukuàilèxíngzǒuhéshuǐ

（）（）（）（）

dāngshítīngshuōyěxǔjūmín

（）（）（）（）

四、。

折___繩___踢_(dá)__跳棋

跳___河___下___積木

拔___書___聽___足球

看___紙船搭___音樂

五、《》。__，_____________。

1.用音序查字法查“遙(yáo)”。

(1)先從“漢語拼音音節(jié)索引"里面找到大寫字母“

(2)再找到音節(jié)“”,在正文第××頁。

(3)翻到正文第××頁，找到“",接下來就可以查到“遙”字了。

2.填一填。

生字大寫字母音節(jié)組詞

雪

暗

知

六、。

1.下課時(shí)，你不小心把同學(xué)的書碰到地上了，你應(yīng)該說()

A.哎呀，書怎么自己跑到地上了

B.誰讓你把書放外面了

C.對(duì)不起，我不小心把你的書弄掉了，我把它撿起來。

2.你上圖畫課時(shí)，忘了帶水彩筆，這時(shí)你想借用你的同桌小明的水彩筆，你會(huì)

說()

A.小明，把你水彩筆給我用一下。

B.小明，我可以用一下你的水彩筆嗎

C.小明，你的水彩筆那么多，用不完，給我用一下!

七、。

1.獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬……

(1)用“"畫出句子中“ABB式”詞語，并再寫出兩個(gè)：___。

(2)“獨(dú)自"的近義詞是：_________________。(2分)

(3)當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，可以做什么事呢(5分)

2.把括號(hào)中的詞語放入句子中。

他們一起飛回窩里，睡覺了。(安安靜靜地)

八、，“√”,“×"。

1.小公雞把小鴨子從河里救上岸。（）

2.《樹和喜鵲》告訴我們每個(gè)人都需要朋友，有朋友才會(huì)快樂。（）

3.三個(gè)人可以玩下象棋，打羽毛球。（）

4.《贈(zèng)汪倫》是唐代詩人李白寫的一首詩。（）

九、。

,__，__________________。

這首詩的作者是代詩人。這首詩寫了將要遠(yuǎn)行，來送他的情景。

十、。

_____________、。:“__________________，_____________?！薄癬_________________，，_____________。"。__，,,。，_____________。、，，!

,。。

1.長頸鹿是怎么做滑梯的用“”在文中畫出來相關(guān)句子。

2.長頸鹿當(dāng)滑梯感到心里_________________。

3.長頸鹿為什么心里樂滋滋的()(3分)

A.因?yàn)樗X得自己了不起。

B.因?yàn)殚L頸鹿讓別人得到了快樂。

C.因?yàn)殚L頸鹿喜歡松鼠、猴子和樹熊。

參考答案

一、獨(dú)—dú排—pái羽—yǔ連—lián球—qiú怎—zěn跳—tiào戲—xì籃—lán運(yùn)—yùn

二、1.zhǐzhī2.zhǒngzhòng3.yuèlè

三、招呼快樂行走河水當(dāng)時(shí)聽說也許居民

四、折紙船跳繩拔河看書踢足球下跳棋聽音樂搭積木

五、1.(1)Y(2)yao(3)yao

2.雪：Xxue大雪

暗：Aan明暗

知：Zzhi知道

六、1.C2.B

七、1.(1)靜悄悄