統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)三升四暑假語(yǔ)文鞏固訓(xùn)練（無(wú)答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)三升四暑假語(yǔ)文鞏固訓(xùn)練（無(wú)答案）三升四暑假語(yǔ)文鞏固訓(xùn)練

一、讀句子，根據(jù)拼音把字詞補(bǔ)充完整，注意把字寫端正。

（1）鹿來(lái)到池tánɡ邊，對(duì)著池水xīnshǎnɡ自己的美麗：“??！我的身段多么yún稱，我的角多么精美別zhì，好像兩束美麗的珊瑚！"

（2）媽媽打開(kāi)背包，從里面拿出好多東西：qiǎokè力、香chánɡ、面包、花生、牛奶……

（3）我們能看到各種顏色yòu人的水果，圓rùn的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。

二、選擇正確的字填空。

計(jì)記寄設(shè)()()信日()

歷厲勵(lì)鼓()()史嚴(yán)()

驗(yàn)檢臉()查經(jīng)()笑()

辯辨瓣花()爭(zhēng)()()別

三、選擇題。

1．下列帶點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）

A．柵欄（zà）B．巡邏（qún）C．儲(chǔ)蓄（chǔ）D．折騰（zhé）

2．選出下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A．流淌園滿B．模形秘密

C．光茫驕嫩D．蘑菇寂寞

3．下列哪個(gè)句子中“光”的意思是“一點(diǎn)兒不剩"（）

A．小明光榮地加入少先隊(duì)。B．風(fēng)把樹(shù)葉吹了個(gè)精光。

C．月球的表面灑滿了燦爛的陽(yáng)光。D．不光是我一朵，一池的荷花都在舞動(dòng)。

四、下列每排詞語(yǔ)中有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用“”把它標(biāo)出來(lái)。

A．纖細(xì)（xiān）煩惱（nǎo）切除（qiē）一擲千金（zhènɡ）

B．農(nóng)耕（ɡēnɡ）咖啡（kā）大概（ɡài）強(qiáng)勁有力（jìn）

C．放縱（zònɡ）饞嘴（chán）鉗子（ɡān）一模一樣（mú）

D．雕刻（diāo）受刑（xín）淡雅（yǎ）情不自禁（jīn）

五、按要求寫句子。

（1）喂豬的老頭兒笑盈盈地靠著墻根。（縮句）

_________________

（2）它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）

_________________

（3）刺猬渾身長(zhǎng)滿了硬刺。（改為比喻句）

_________________

（4）小鱷魚問(wèn)小松鼠：“是你的牛奶打翻了嗎？"（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________

六、積累運(yùn)用。

（1）爆竹聲中一歲除，______。千門萬(wàn)戶曈曈日，

_________。

（2）文房四寶指的是：__________墨__________硯。

（3）“借問(wèn)酒家______？______遙指杏花村?！痹?shī)句描述的傳統(tǒng)節(jié)日是__________，這樣的傳統(tǒng)節(jié)日還有_____

_________、__。

“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。"句中“釋”的意思是_______

________，“冀"的意思是___。

七、課內(nèi)閱讀。

不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕（shīsī）度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩（lènnèn），白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適（shìsì）宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

1．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2．我能從文中找到下面詞語(yǔ)的反義詞。

疏遠(yuǎn)（）

濕潤(rùn)（）

安全（）

3．文中畫線句子的修辭手法是_________________。

仿寫一個(gè)：___。

4.本段的主要內(nèi)容是___。

八、課外閱讀。

最美的鴨子

小黑雞為自己長(zhǎng)著烏黑的羽毛、黝黑的皮膚而自卑，它忌妒小白鴨有一身潔白、閃亮的羽毛。

這天，小白鴨讓人潑了一身污水，渾身上下都被染成了黑色，難過(guò)得嘎嘎哭起來(lái)。小黑雞見(jiàn)狀幸災(zāi)樂(lè)禍地咯咯大笑。

小白鴨的媽媽大白鴨走過(guò)來(lái)，對(duì)小白鴨說(shuō)：“哭什么呢？我們生來(lái)就是白白凈凈的，誰(shuí)還能把我們玷污了？”

大白鴨帶著小白鴨到溪水中洗澡，一會(huì)兒工夫，小白鴨的羽毛又恢復(fù)了潔白、純凈。

小黑雞沒(méi)想到這溪水竟有這么神奇的功效，能把烏黑的東西洗成白白凈凈的。“A____"

想到這兒，小黑雞快活地笑了。

晚上，小黑雞趁沒(méi)有其他動(dòng)物活動(dòng)時(shí)，就悄悄跳進(jìn)冰冷的溪水中，小黑雞一到水中便站立不穩(wěn)，驚慌地拍打著翅膀掙扎著大喊：“救命?。【让?！”

突然，小黑雞感到腳下有一塊毛茸茸的東西在托起它。小黑雞爬到岸上，吐了幾口水，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只黑鴨子背著它上了岸。黑鴨子救起落水小黑雞的場(chǎng)景被貓頭鷹記者抓拍到了，照片很快便登上了《動(dòng)物新聞報(bào)》，黑鴨子被評(píng)為“最美的鴨子"。小黑雞看著黑鴨子脖子上金燦燦的獎(jiǎng)牌，看著黑鴨子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信而灑脫的神情，一下子明白了B_______。

1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

()的功效()的溪水()的獎(jiǎng)牌

2．“小黑雞見(jiàn)狀幸災(zāi)樂(lè)禍地咯咯大笑”中“幸災(zāi)樂(lè)禍"的意思是____，文中小黑雞“幸災(zāi)樂(lè)禍”的原因是___。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。

小黑雞忌妒小白鴨——小黑雞目睹____的過(guò)程——小黑雞____——小黑雞得救了，明白了美的含義。

4．聯(lián)系上下文，在短文中A、B兩處的橫線上分別填寫