北京西城實(shí)小2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

北京西城實(shí)小2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算(每題6分，共18分）1．直接寫(xiě)得數(shù)．÷2=501-199=500÷4=×=1-0.05=3.8+7.2=1÷0.125=+=2.06×12.5×8=×0.4×=2．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。3．解方程：x-=8x=4x÷12.5=812.7+x=15.7二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫(xiě)(每小題2分，共22分）4．在正方形里剪一個(gè)最大的圓，則正方形的面積與圓的面積的比是_____．5．某年級(jí)甲乙兩個(gè)班級(jí)共有學(xué)生85人，現(xiàn)將乙班人數(shù)的轉(zhuǎn)到甲班，則甲、乙兩班的人數(shù)之比為.則甲班原來(lái)有學(xué)生______人.6．如圖，圍繞一張方桌可以坐8人，把兩張方桌并起來(lái)可以坐12人，三張方桌并起來(lái)可以坐16人……照這樣，5張方桌并成一排可以坐（________）人。n張方桌并成一排可以坐（________）人。7．百米賽跑的達(dá)標(biāo)成績(jī)是15秒，超過(guò)15秒的部分記為“＋”，低于15秒的部分記為“－”，下列各數(shù)據(jù)是一些同學(xué)的成績(jī)：－2.5、＋1、0、－2、＋3、＋1、＋5、－4、0、－1（小于或等于15秒為達(dá)標(biāo)），這次百米賽跑的學(xué)生中達(dá)標(biāo)的學(xué)生有______名。8．一個(gè)圓柱的底面半徑是一個(gè)圓錐底面半徑的，體積之比是5∶6，它們的高之比是________。9．＝_____÷8＝25：_____＝_____（填小數(shù)）10．A是B的1.5倍，A∶B＝（____∶____）。11．一件衣服原價(jià)80元，打8折出售是（__________）元．一件衣服打8折出售是80元，原價(jià)是（__________）元．12．下圖是某學(xué)校六年級(jí)參加學(xué)校社團(tuán)情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這是一幅（____）統(tǒng)計(jì)圖。（2）參加航模社團(tuán)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的（____）%。（3）已知參加合唱的有72人，參加航模的有（____）人。13．分母是8的真分?jǐn)?shù)有（____）個(gè),其中,最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（____）個(gè),分母是8的假分?jǐn)?shù)有（____）個(gè)．14．口袋里有兩種顏色的球，紅球和黃球個(gè)數(shù)的比是。如果紅球有15個(gè)，黃球有（）個(gè)。從口袋里任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的可能性是，摸到黃球的可能性是。三、反復(fù)比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．明明從網(wǎng)上下載一部動(dòng)畫(huà)片，下圖表示的是下載完成的情況。涂色部分表示已經(jīng)下載的部分，已經(jīng)下載的部分大約是（）A． B． C． D．16．一條褲子打九折銷(xiāo)售,現(xiàn)價(jià)是45元,原價(jià)是()元。A．40.5B．45C．5017．把1000元按年利率2.25％存入銀行，兩年后計(jì)算繳納20％利息稅后的實(shí)得利息列式應(yīng)是（）。A．1000×2.25％×2×（1－20％）＋1000B．1000×2.25%×2×20%C．1000×2.25％×2×（1－20％）18．5:3的前項(xiàng)增加15，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該

A．增加9 B．增加12 C．增加15 D．增加619．拍攝位置距離建筑物由近到遠(yuǎn)的排列順序是()。A．①②③ B．③①② C．②③① D．②①③四、動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作(每題4分，共8分)20．（1）畫(huà)出三角形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。（2）畫(huà)出三角形按2∶1放大后的圖形。21．畫(huà)出下面圖形所有的對(duì)稱軸。五、應(yīng)用知識(shí)，解決問(wèn)題(每小題6分，共42分）22．春光小學(xué)五、六年級(jí)共為“希望工程”捐款1080元，五年級(jí)和六年級(jí)捐款額的比是，兩個(gè)年級(jí)各捐款多少元？23．一批糖果由水果糖、奶糖、巧克力糖按5∶3∶2配制而成，現(xiàn)要配制同樣的糖果已準(zhǔn)備巧克力糖3.6千克，要將這些巧克力糖用完，至少需要準(zhǔn)備水果糖多少千克？24．只列綜合算式不計(jì)算。稻谷約能碾出大米，平均碾大米需要多少千克稻谷？25．一座公園雕塑在自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴頭北偏西30°方向150米處，自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴頭的射程是100米。（1）在圖中標(biāo)出雕塑的位置。（1）畫(huà)出噴灌范圍的示意圖。（2）計(jì)算噴灌范圍的面積。26．某市計(jì)劃修一條公路。第一個(gè)月修了這條公路的，第二個(gè)月修了這條公路的。兩個(gè)月共修了這條公路的幾分之幾？還剩這條公路的幾分之幾沒(méi)有修？27．同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)，第一組30分鐘植了20棵樹(shù)，第二組24分鐘植了16棵樹(shù)，哪個(gè)組植樹(shù)的速度快一些？28．小明在解決如圖這道題時(shí)，先假設(shè)這條路的長(zhǎng)度為”1”，然后列式：1÷（+）．請(qǐng)問(wèn)：可以假設(shè)這條路的長(zhǎng)度為“2”列式計(jì)算嗎？（如果不可以請(qǐng)說(shuō)明理由，如果可以請(qǐng)列出算式）

參考答案一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算(每題6分，共18分）1、；302；125；；0.95；11；8；；206；0.4【詳解】略2、；；【分析】①小題，先把除法轉(zhuǎn)化為乘法，發(fā)現(xiàn)此時(shí)可以逆用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；②③小題要先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的，最后算括號(hào)外面的?！驹斀狻?、x=；x=0.5；x=100；x=3【詳解】x-=解：X=+x=8x=4解：X=4÷8X=0.5x÷12.5=8解：x=8×12.5x=10012.7+x=15.7解：X=15.7-12.7X=3二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫(xiě)(每小題2分，共22分）4、200：157【分析】正方形里剪下的最大的圓的直徑與圓的邊長(zhǎng)相等，設(shè)出正方形的邊長(zhǎng)，然后計(jì)算出正方形和圓的面積并寫(xiě)出兩個(gè)面積的最簡(jiǎn)整數(shù)比即可．【詳解】假設(shè)正方形的邊長(zhǎng)是10，則正方形面積與圓的面積的比是：(10×10)：(3.14×52)=100：78.5=200：157故答案為200：1575、41【詳解】略6、244n＋4【分析】（1）－張方桌坐8人，兩張方桌并起來(lái)坐12＝8＋4人，三張方桌并成一列坐16＝8＋4＋4人，……，5張方桌并起來(lái)坐8＋4×4人，n張方桌并成一列可以坐8＋4（n－1）人，由此得解【詳解】8＋4×4＝24（人）；8＋4（n－1）＝4n＋4（人）答：5張方桌并起來(lái)坐24人，n張方桌并成一列可以坐4n＋4人。故答案為：24；4n＋4。【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的變化問(wèn)題，關(guān)鍵是認(rèn)真觀察圖形，找出其變化規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力。7、6【解析】成績(jī)?yōu)椋?.5，0，－2，－4，0，－1的6位同學(xué)成績(jī)達(dá)標(biāo)。8、5∶8【分析】根據(jù)圓柱的體積公式：V＝Sh＝πr2h和圓錐的體積公式V＝Sh＝πr2h，把圓錐的底面半徑看成“1”，那么圓柱的底面半徑就是；把圓錐的體積看成6，那么圓柱的體積就為5；據(jù)此先求出圓柱和圓錐的高，進(jìn)而寫(xiě)出它們高的對(duì)應(yīng)比。解決此題關(guān)鍵是根據(jù)圓柱和圓錐的體積公式，先分別求出它們的高，進(jìn)而寫(xiě)出對(duì)應(yīng)高的比，進(jìn)而化成最簡(jiǎn)比?！驹斀狻繄A柱的高∶5÷()2÷π＝；圓錐的高∶6÷÷12÷π＝；所以圓柱的高∶圓錐的高＝＝45∶72＝5∶8。故答案為：5∶8?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了圓柱與與圓錐的應(yīng)用，關(guān)鍵是要掌握?qǐng)A柱的體積公式：V＝Sh＝πr2h和圓錐的體積公式V＝Sh＝πr2h，并靈活運(yùn)用。9、510.625【分析】此題主要是考查除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化．利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可．【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系＝5÷8；5÷8＝0.625；根據(jù)比與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系＝5：8，再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項(xiàng)都乘5就是25：1．10、32【分析】把B看作1，則A是1.5，寫(xiě)出比再化簡(jiǎn)即可?！驹斀狻?.5∶1＝15∶10＝3∶2【點(diǎn)睛】此題考查比的意義和化簡(jiǎn)比的方法。11、64100【解析】略12、扇形1012【詳解】略13、74無(wú)數(shù)【解析】略14、12；；【分析】可以把紅球看作5份，黃球看作4份，那么黃球有（個(gè)），總共是9份，那么從口袋任意摸一個(gè)球，摸出是紅球的可能性是，摸到黃球的可能性是，據(jù)此解答。【詳解】黃球：15÷5×4＝3×4＝12（個(gè)）摸到紅球的可能性：5÷（5＋4）＝5÷9＝摸到黃球的可能性：4÷（5＋4）＝4÷9＝【點(diǎn)睛】此題考查的是比的應(yīng)用及可能性，解題時(shí)注意事件發(fā)生的可能性的大小與物體的數(shù)量有關(guān)。三、反復(fù)比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、C【解析】略16、C【解析】本題要求原價(jià)是多少元,就要設(shè)原價(jià)是x元。根據(jù)等量關(guān)系式:原價(jià)×910=45元,列出方程917、C【解析】略18、A【詳解】略19、D【詳解】略四、動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作(每題4分，共8分)20、【分析】（1）作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟：根據(jù)題目要求，確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角；分析所作圖形，找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；作出新圖形，順次連接作出的各點(diǎn)即可。（2）把圖形按照n∶1放大，就是將圖形的每一條邊放大到原來(lái)的n倍，放大后圖形與原圖形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是n∶1。【詳解】作圖如下：【點(diǎn)睛】本題考查了作旋轉(zhuǎn)后的圖形和圖形的放大，圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)。21、【分析】正方形的中心與圓心重合，正方形的四條對(duì)稱軸是該組合圖形的對(duì)稱軸?！驹斀狻咳鐖D所示：

【點(diǎn)睛】對(duì)稱軸要用點(diǎn)劃線畫(huà)出，對(duì)于常見(jiàn)圖形的對(duì)稱軸條數(shù)要非常熟悉。五、應(yīng)用知識(shí)，解決問(wèn)題(每小題6分，共42分）22、五年級(jí)480元，六年級(jí)600元【分析】將總捐款額看作單位“1”，根據(jù)五年級(jí)和六年級(jí)捐款額的比，五年級(jí)捐款額占，六年級(jí)占，用總捐款額分別乘五、六年級(jí)的對(duì)應(yīng)分率即可?！驹斀狻课迥昙?jí)：（元）六年級(jí)：（元）答：五年級(jí)捐款480元，六年級(jí)捐款600元?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比的意義，通過(guò)捐款額的比確定兩個(gè)年級(jí)的對(duì)應(yīng)分率。23、9千克【分析】根據(jù)三種糖的比，水果糖占5份，奶糖占3份，巧克力糖占2份，用巧克力糖的質(zhì)量÷對(duì)應(yīng)份數(shù)×水果糖對(duì)應(yīng)份數(shù)即可?！驹斀狻?.6÷2×5＝9（千克）答：至少需要準(zhǔn)備水果糖9千克。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比的意義，將比的各項(xiàng)看成份數(shù)。24、40÷30【分析】求碾大米需要多少千克稻谷，用稻谷質(zhì)量÷大米質(zhì)量即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，列式為：40÷30【點(diǎn)