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第一課 遵守公共秩序,塑造高素質(zhì)公民教學(xué)目的:1.通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得沒有規(guī)矩不成方圓,沒有秩序,社會(huì)公共生活便無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)的道理;使學(xué)生們立志做一個(gè)具有中國靈魂、世界眼光的當(dāng)代學(xué)生;讓學(xué)生明白從自身做起,從小事做起,努力塑造明是非、重原則、知先后、辨美丑、合情理的健全人格;教學(xué)過程:Step1.引人----外國人眼中的中國人到國外旅游的中國人也許會(huì)發(fā)現(xiàn),泰國清邁餐廳里懸掛有用簡(jiǎn)體中文寫的“請(qǐng)勿吸煙”,法國巴黎街頭有“請(qǐng)勿喧嘩”的中文標(biāo)識(shí),美國紐約地鐵站懸掛著中文“請(qǐng)勿插隊(duì)”。“中國人,便后請(qǐng)沖水”,“請(qǐng)安靜”,“請(qǐng)不要隨地吐痰”……這種僅以簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌,正在中國人出境游的主要目的地國——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現(xiàn)。這些標(biāo)語讓每個(gè)中國人都感到了尷尬,當(dāng)大批游客正為自己有點(diǎn)兒錢而沾沾自喜時(shí),“中國人”卻成了不文明、粗魯?shù)拇~。提問:國人不文明現(xiàn)象背后的原因究竟是什么?你心目中的文明城市或校園是什么?我們身邊有哪些不和諧的行為?做為一名高中生應(yīng)如何遵守公共生活規(guī)范呢?Step2.社會(huì)公德1.定義:社會(huì)公德是“人們?cè)诠采詈蜕鐣?huì)交往中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范,涵蓋了人與人,人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系”。在人與人之間關(guān)系的層面上,社會(huì)公德主要體現(xiàn)為舉止文明、尊重他人;在人與社會(huì)之間關(guān)系的層面上,社會(huì)公德主要體現(xiàn)為愛護(hù)公物、遵守公共秩序;在人與自然之間關(guān)系的層面上,社會(huì)公德主要體現(xiàn)為熱愛自然、保護(hù)環(huán)境。2.遵守社會(huì)公德主要體現(xiàn)在一下幾方面:①文明禮貌、文明禮貌作為社會(huì)公德的一個(gè)基本規(guī)范,是社會(huì)交往的必然產(chǎn)物,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,是倫理道德的重要組成部分,與我們每個(gè)人的日常生活密切相關(guān)。它反映著個(gè)人的道德修養(yǎng),體現(xiàn)著民族的整體素質(zhì)。②助人為樂在社會(huì)公共生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問題,總有需要他人幫助、救濟(jì)的時(shí)候。助人為樂對(duì)于中學(xué)生來說顯得尤為重要,養(yǎng)成助人為樂的美德和習(xí)慣,將是正在成長成才的一代有為青年一生取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富,正所謂“與人玫瑰,手有余香”。③愛護(hù)公物愛惜和保護(hù)公共財(cái)物是社會(huì)公德的基本要求。它既顯示出個(gè)人的道德修養(yǎng)水平,也是整個(gè)社會(huì)文明水平的重要標(biāo)志。④保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境主要是指保護(hù)自然環(huán)境,也包括保護(hù)文物資源、文化資源、社會(huì)管理資源等人文環(huán)境。⑤遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法是社會(huì)公德最基本的要求,是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。Step3.自我評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)照以下10種不文明行為,看看自己有哪些陋習(xí)?中國公民常見不文明行為1、隨處拋丟垃圾、廢棄物,隨地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖,污染公共環(huán)境;2、在非吸煙區(qū)吸煙,打噴嚏不掩口鼻,危害他人健康;3、坐公交車、乘電梯、購物、買票、參觀、就餐時(shí)爭(zhēng)搶擁擠、插隊(duì)加塞,不謙讓老幼病殘?jiān)校?、在公共交通工具、賓館飯店、劇場(chǎng)影院等公共場(chǎng)所高聲接打電話、猜拳行令、喧嘩吵鬧;5、在景觀文物、服務(wù)設(shè)施上亂刻亂劃,踩踏禁行綠地,攀爬摘折花木;6、不聽勸阻喂食、投打動(dòng)物,危害動(dòng)物安全;7、在他人面前光腳赤膊、袒胸敞懷,在房間外穿睡衣活動(dòng),穿著不合時(shí)宜;8、講黃色段子、宣揚(yáng)封建迷信、傳播胡編亂造的政治笑話,熱衷低級(jí)趣味;9、強(qiáng)拉外賓合影,違反規(guī)定拍照、錄像;10、吃自助餐時(shí)多拿多占,離開賓館飯店時(shí)取走非贈(zèng)品,貪占小便宜。思考:做為一名新世紀(jì)的高中生,該如何規(guī)范自身行為,塑造良好形象呢?Step4.校園生活,需要行為規(guī)范不修其身,雖君子而為小人,能修其身,雖小人而為君子。----[宋]歐陽修教育是什么?簡(jiǎn)單地說就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。----葉圣陶做一名品行端正的學(xué)生品行端正就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人,是一個(gè)恪守秩序、行為規(guī)范的人,是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、富有理想的人。做一名刻苦求知的學(xué)生古今中外,有無數(shù)的哲人學(xué)者對(duì)求知、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)讀書的重要價(jià)值留下了不可勝數(shù)的精辟論述:英國哲學(xué)家培根說:“讀書足以使人怡情,使人博樂,使人長才?!弊鲆幻哂辛己昧?xí)慣的學(xué)生首先具有良好的生活習(xí)慣,穿戴整潔大方,頭發(fā)干凈整齊,注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔廢棄物,遵守秩序,按時(shí)休息,文明就餐,不影響他人。同時(shí)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)

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