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2021年湖北荊門中考滿分作文【真題回放】作文題目:微微山風(fēng),像月下晃動(dòng)的海浪,溫和而柔軟;秋日薄暮,像菊花點(diǎn)綴的香茗,恬美而芳醇。朋友的笑語,母親的叮嚀,如山泉?dú)g唱,似細(xì)竹聲聲。心中有愛的人,總能發(fā)現(xiàn)生活的美好。請(qǐng)以“美好,從未缺席”為題,寫一篇不少于600字的作文。要求:①內(nèi)容具體,寫出真情實(shí)感,不得套作抄襲;②文體不限,詩歌除外;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名(可用化名代替)。美好,從未缺席伏案窗前,美好的熹暉悄灑桌邊。秋風(fēng)漸起,簾拂飛揚(yáng),撥動(dòng)生命的心弦。木窗外,樓底邊,叢叢雜草遮蓋著漸涼的大地。淡化盛綠的雜草,此時(shí)好似化作了一位位佝僂的老人。風(fēng)至,俯身靠地,恰似層層波浪,重重疊疊,起起伏伏,無窮無盡,衰老而無力。在這場(chǎng)生命的演唱會(huì)上,他們奏著最后的樂章。遠(yuǎn)處,秋風(fēng)再起,刮落了虬枝上的殘葉,刮走了老樹最后的希望??罩校淙~飄散,無所依靠,正像有一雙無形的手,牽著枯葉,在秋風(fēng)中獨(dú)舞,在秋風(fēng)中哀訴,消失在沒有美好的世界中。起身,向樓下奔去,推門至清流般的微風(fēng)拂過額間,撫過臉頰,淌過脖間。發(fā)絲被風(fēng)吹起,裙角在空中飄搖。遠(yuǎn)處,祖父正向此處走來,隱隱約約,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。腳下的路早已被落葉掩蓋,舊枯上壓著新殘,深褐上壓著赭紅,濕軟上壓著燥干。微風(fēng)輕輕撥動(dòng)葉緣,葉欲起,又被迫掉下,在無數(shù)次猶豫中倒下。那抓住美好的手,欲起,又落。踏上路,腳剛落,枯葉的碎裂聲刺入耳畔,扎入心間。曾經(jīng)的它們,在樹上繁茂的生長,披著翠綠的衣裳,在陽光下光彩奪目。而如今,卻無奈于這生命輪回。皆因秋風(fēng),奪走了他們昔日的輝煌,世間美好,因而消逝。我閉著眼,不忍去看那泛黃的秋葉,不忍去接受這生死間的巨變。路上,葉碎聲愈響愈烈,擾亂了思緒。我奔向祖父,企盼擁入他的懷里,好讓那秋日的凄涼散去。街邊的野草頑強(qiáng)的挺著,與一邊的枯葉似乎有些格格不入。祖父便靜靜的站在那。我擁進(jìn)祖父懷里,像棵新生的樹苗依偎著老樹。他撫著我的頭,好似那秋風(fēng)一樣。祖父的懷抱果真是如曾經(jīng)那般溫暖,我望著他,他卻專注地看著街邊那株雜草。我詫異,順勢(shì)看向那顆不起眼的東西,微微泛褐的莖葉下,一點(diǎn)點(diǎn)綠意在根尖露出。我驚奇,未曾想過在死亡面前,竟還有如此新意!秋風(fēng)之下,那一抹綠格外耀眼。原來,秋風(fēng)帶給他的不是失意與恐懼,而是美好的希望!秋風(fēng)奪走他們的光彩,是為了讓他們迎接更好的未來!我釋然,抬頭看著祖父。他無聲的點(diǎn)點(diǎn)頭。秋風(fēng)再次拂過臉頰,落葉從空中飄回了樹上,祖父含著微笑隨風(fēng)而去。它不是無盡的痛苦,而是美好的新鈴。美好不會(huì)缺席,而是會(huì)以新的方式,出現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?!驹斀狻勘绢}考查命題作文。第一,審題?!懊篮茫瑥奈慈毕边@個(gè)題目,引導(dǎo)我們關(guān)注生活,發(fā)現(xiàn)生活。生活是美好的,美好的生活需要我們用心去感受。這就要求我們從點(diǎn)滴的生活中,發(fā)現(xiàn)美的存在,而把它轉(zhuǎn)化成文字。題目有兩個(gè)信息:“美好”“從未缺席”,內(nèi)容豐富,涉及面廣,給我們提供了選材的自由性?!皬奈慈毕?,要求努力寫出自己獨(dú)特的心靈感受。“美好”比較虛幻,要化虛為實(shí),由虛到實(shí),虛實(shí)結(jié)合。寫作時(shí)可以從大處著眼,小處落筆,從而選好寫作角度,如“朋友的笑語”“母親的叮嚀”等。第二,思路?!皬奈慈毕保笈懗鲎约邯?dú)特的心靈感受?!懊篮谩北容^虛幻,要化虛為實(shí),由虛到實(shí),虛實(shí)結(jié)合。寫作時(shí)可以從大處著眼,小處落筆,從而選好寫作角度,如“朋友的笑語”“母親的叮嚀”等。第三,選材。選材上要能挖掘生活積累,擷取自己感受最深最為熟悉的人、事、物入文,要盡可能凸現(xiàn)個(gè)性,寫出波瀾,要有細(xì)節(jié)描寫,真實(shí)感人。寫人時(shí),要抓住人物的語言、動(dòng)作、神
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