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文檔簡介
第8課時確定起跑線圓數(shù)學六年級上冊(RJ)教學課件5100m比賽運動員
起跑情形400m比賽運動員
起跑情形為什么運動員站在不同的起跑線上?比賽的時候,是怎樣解決這個問題的?
因為終點相同,如果在同一條起跑線上,外圈跑道的同學跑的路程長!外圈跑道的起跑線位置應該往前移。每一條跑道具體是由哪幾部分組成的?跑道一圈長度=2條直道長度+2個半圓的周長內(nèi)外跑道長度的差異是怎樣形成的?是因為內(nèi)圓和外圓的周長不一樣。怎樣找出相鄰兩個跑道的起跑線的相差多少米?方法一:計算每一條跑道的長度407.85-400=7.85(m)……方法二:彎道長度相減75.1×3.14159-72.6×3.14159≈7.85(m)77.6×3.14159-75.1×3.14159≈7.85(m)……方法三:先求彎道直徑之差,再計算長度之差(75.1-72.6)×3.14159=2.5×3.14159≈7.85(m)(77.6-75.1)×3.14159=2.5×3.14159≈7.85(m)
相鄰跑道起跑線相差都是“跑道寬×2×”……簡單練習1×2×3.14=6.28(m)1.2×2×3.14≈7.54(m)校園運動會的跑道寬比成人比賽的跑道寬要窄些,400
m的跑步比賽,跑道寬為1
m,你能幫裁判計算出相鄰兩條跑道的起跑線應該依次提前多少米嗎?如果跑道寬是1.2
m呢?(圓周率取3.14)中等練習1.25×3.14≈3.93(m)在運動場上還有200
m的比賽,跑道寬為1.25
m,起跑線應該依次提前多少米?(提示:200
m比賽有一圈嗎?)因為這是400
m的跑道,200
m只有半圈,所以起跑線相差只有“跑道寬×”。拓展練習實驗小學的操場如下圖,學校運動會舉行800m長跑比賽,分道跑完一個彎道后,外到運動員即可向里道切入,內(nèi)圈運動員要繞操場多少圈?如果跑道寬為1.2m,起跑線應該依次提前多少米?跑道一圈長:52.9×2+3.14×15×2=200(m)800÷200=4(圈)答:內(nèi)圈運動員要繞操場4圈。起跑線應該依次提前3.768m。3.14×2×1.2÷2=3.768(m)
相鄰跑道起跑線相差都是:“跑道寬”×2×π
跑道一圈的長度=2條直道長度+一個圓的周長怎樣確定標準400
m跑道的起跑線:怎樣計算跑道的長度:
相鄰跑道起跑線相差都是:“跑道寬”×π怎樣確定標準400
m跑道上200米的起跑線:
認識田徑跑道。(1)從圖中可知,每條跑道的直道長度是(
)m。從內(nèi)往外數(shù),第一條半圓形跑道的直徑是(
)m,第二條半圓形跑道的直徑是(
)m,以后每條半圓形跑道的直徑都比前一條半圓形跑道的直徑長(
)m。82.25
75
77.5
2.5
(2)根據(jù)如圖提供的數(shù)據(jù)用計算器計算并填寫下表。(π取3.14)發(fā)現(xiàn):如果以內(nèi)跑道一圈為標準,跑一圈,每一道的起跑線應在前一道起跑線前面(
)m。跑道序號直徑(m)兩個半圓跑道長(m)全長(m)175235.54002
3
4
77.5
80
82.5
243.35
251.2
259.05
407.85
415.7
423.55
7.85
如圖是彩虹小學的操場示意圖,周圍是一條跑道,陽陽沿外圈跑一周,喬喬沿內(nèi)圈跑一周,陽陽比喬喬多跑多少米?(π取3.14)3.14×2×20-3.14×2×15=31.4(m)答:陽陽比喬喬多跑31.4m。有一個環(huán)形跑道,它由兩條直道和兩條半圓形跑道組成,直道長46.6m,每條跑道寬1.25m(如圖)。(π取3.14)(1)琪琪沿著第三跑道(由內(nèi)向外數(shù))跑一圈,她跑了多少米?3.14×(34+1.25×2)+46.6×2=207.81(m)答:她跑了207.81m。(2)如果在這個跑道上進行200m賽跑,請問第五跑道的起跑線與第一跑道相差多少?(起跑線和終點都在直道上)1.25×2×3.14×(5-1)=31.4(m)答:第五跑道的起跑線與第一跑道相差31.4m。在如圖的跑道上進行400m比賽時,陽陽在內(nèi)側第一條跑道,天天
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