四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)夜間飛行的秘密課件

習(xí)題課件·人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元6夜間飛行的秘密一、下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()A.蝙蝠扁擔(dān) B.即使既然C.熒屏晶瑩 D.系鈴鐺關(guān)系C........點(diǎn)撥：A項(xiàng)中“蝙蝠”的“蝙”讀“biān”，“扁擔(dān)”的“扁”讀“biǎn”；B項(xiàng)中“即使”的“即”讀“jí”，“既然”的“既”讀“jì”；C項(xiàng)中“熒屏”的“熒”和“晶瑩”的“瑩”都讀“yíng”；D項(xiàng)中“系鈴鐺”的“系”讀“jì”，“關(guān)系”的“系”讀“xì”。因此選C。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kē

xué

jiā()經(jīng)過(guò)yánjiū()zhèng

míng()：蝙蝠夜里飛行，捕食cāng

ying()、wén

zi()等，是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的?？茖W(xué)家研究證明蒼蠅蚊子點(diǎn)撥：書(shū)寫(xiě)時(shí)注意：“蠅”左邊的部首“蟲(chóng)”的第五筆是提。三、選字填空。()索

蒼()書(shū)() ()駛()利

喜()繩蠅架駕銳悅點(diǎn)撥：本題考查形近字辨析。答題前，認(rèn)真觀(guān)察字形，辨析字與字之間的差異，再選擇組詞。四、選詞填空。1.小松鼠行動(dòng)非常()。2.春風(fēng)像一雙()的手，在柳條上剪出了小小的綠葉。3.動(dòng)車(chē)組列車(chē)內(nèi)安裝有多個(gè)()的煙霧報(bào)警器。靈巧敏捷靈敏敏捷靈巧靈敏點(diǎn)撥：本題考查詞語(yǔ)辨析?！懊艚荨敝?動(dòng)作、思路等)迅速而靈敏?！办`巧”是靈活而巧妙的意思，側(cè)重指在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活、熟練或機(jī)敏?！办`敏”指反應(yīng)快，能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇。五、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.“天宮空間站”的建立向世界()了中國(guó)的實(shí)力，我們深感自豪。A.證明B.表明C.證驗(yàn)A點(diǎn)撥：本題考查詞語(yǔ)辨析?！氨砻鳌敝副硎厩宄筛鶕?jù)句意首先排除這個(gè)詞語(yǔ)?！白C明”指用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性；“證驗(yàn)”指通過(guò)試驗(yàn)使得到證實(shí)。題中不涉及試驗(yàn)，因此，選擇“證明”更恰當(dāng)。2.下面詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是()A.一架飛機(jī)

漆黑的夜里B.一根電線(xiàn)

清朗的夜空C.兩座燈

晴朗的天氣C點(diǎn)撥：本題考查詞語(yǔ)搭配。C項(xiàng)中“兩座燈”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“兩盞燈”。3.下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的是()A.蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。B.這是一架飛機(jī)在夜航。C.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。B點(diǎn)撥：本題考查修辭手法。A項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把蝙蝠比作沒(méi)頭蒼蠅，C項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把月光照耀下的稻田比作銀毯，B項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用修辭手法，因此選B。六、按要求完成句子練習(xí)。1.知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類(lèi)似。(照樣子，寫(xiě)一個(gè)設(shè)問(wèn)句)________________________________________________________________________________________示例：貓的胡須有什么作用呢？貓的胡須可以測(cè)量老鼠洞口的大小。點(diǎn)撥：本題考查仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)是一種修辭手法，作者用自問(wèn)自答的形式來(lái)突出主要觀(guān)點(diǎn)，申述問(wèn)題。讀例句可知句子結(jié)構(gòu)，然后仿照例句先提出問(wèn)題，再自己解答即可。2.()一根極細(xì)的電線(xiàn)，它()能靈巧地避開(kāi)。(填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà))______________________________________________即使也示例：即使明天下雨，我也要去外婆家。點(diǎn)撥：本題考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。注意體會(huì)句子前后的關(guān)系，填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。前半句“一根極細(xì)的電線(xiàn)”是一種假設(shè)的情況，后半句“能靈巧地避開(kāi)”是假設(shè)的結(jié)果。因此填入關(guān)聯(lián)詞“即使??也??”。然后再用“即使??也??”仿照例句寫(xiě)一句表示假設(shè)關(guān)系的話(huà)即可。七、人們仿照下列事物發(fā)明了什么？選一選。人工冷光()薄殼建筑()風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀()CBA點(diǎn)撥：本題考查知識(shí)積累。知識(shí)積累重在平時(shí)多讀多記。作答時(shí)先想一想圖中事物的特點(diǎn)，再根據(jù)事物特點(diǎn)選填。水母可以預(yù)測(cè)海洋風(fēng)暴；蛋殼堅(jiān)固、輕薄，被仿制成薄殼建筑；螢火蟲(chóng)能發(fā)光，人們仿照它發(fā)明了人工冷光。學(xué)會(huì)提問(wèn)1.學(xué)習(xí)從不同角度提問(wèn)，選一選。①針對(duì)課文的題目②針對(duì)課文的內(nèi)容③針對(duì)課文的寫(xiě)法④聯(lián)系生活實(shí)際(1)題目“夜間飛行的秘密”中的“秘密”是什么？()(2)為什么課文沒(méi)有具體寫(xiě)后兩次實(shí)驗(yàn)？()(3)科學(xué)家是如何揭開(kāi)蝙蝠夜間飛行的秘密的？()(4)生活中有哪些東西是人類(lèi)受到了動(dòng)物的啟示而發(fā)明的？()①③②④點(diǎn)撥：本題考查提問(wèn)角度。讀問(wèn)題，可抓住關(guān)鍵詞句，如(1)題中的“題目”，(2)題中的“沒(méi)有具體寫(xiě)”，(3)題中的“如何揭開(kāi)”，(4)題中的“生活中”，即可作出選擇。三次實(shí)驗(yàn)2.根據(jù)課文中的三次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，填表格。實(shí)驗(yàn)順序?qū)嶒?yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一次蒙上眼睛第二次第三次鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，繩子一根也沒(méi)碰著塞上耳朵到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停封住嘴到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停點(diǎn)撥：本題考查獲取信息的能力。注意仔細(xì)閱讀課文寫(xiě)三次實(shí)驗(yàn)的段落，即第4自然段和第5自然段，找出相關(guān)句子概括填寫(xiě)。填寫(xiě)時(shí)，注意“拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺”是三次實(shí)驗(yàn)相同的部分，填寫(xiě)時(shí)可以省略，只填寫(xiě)不同之處即可。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蝙蝠夜里飛行，靠的不是______________，而是靠_________和_________配合起來(lái)探路的。眼睛嘴耳朵點(diǎn)撥：本題考查獲取信息的能力。課文第6自然段得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。根據(jù)提示，找到相關(guān)詞語(yǔ)，填寫(xiě)即可。蝙蝠與雷達(dá)的關(guān)系它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。人的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)超聲波，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。4.將蝙蝠夜里探路的示意圖補(bǔ)充完整。超聲波耳朵點(diǎn)撥：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。聯(lián)系上題中畫(huà)出的寫(xiě)蝙蝠夜里飛行的秘密的句子，理解蝙蝠避開(kāi)障礙物的方法就能答題。5.補(bǔ)充飛機(jī)夜航原理示意圖。無(wú)線(xiàn)電波熒光屏點(diǎn)撥：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。結(jié)合課文內(nèi)容可知，雷達(dá)的天線(xiàn)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波，遇到障礙物，反射回來(lái)，被雷達(dá)接收，顯示在熒光屏上。根據(jù)示意圖提示，在文中提取關(guān)鍵詞語(yǔ)填寫(xiě)即可。6.從上面兩個(gè)示意圖中可以看出：雷達(dá)的天線(xiàn)就像蝙蝠的_________；雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波就像蝙蝠發(fā)出的_________；雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的_________。嘴超聲波耳朵點(diǎn)撥：本題考查形成解釋的能力。觀(guān)察兩個(gè)示意圖，仔細(xì)比較后得出結(jié)論進(jìn)行填寫(xiě)。小練筆7.觀(guān)察下圖，把句子補(bǔ)充完整。人類(lèi)從鳥(niǎo)類(lèi)飛行得到啟示發(fā)明了_________。飛機(jī)