第三課 把握世界的規(guī)律 學(xué)考復(fù)習(xí)課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

必修四第三課

把握世界的規(guī)律學(xué)考復(fù)習(xí)聯(lián)系觀用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題1.含義2.特征2.系統(tǒng)與要素的關(guān)系1.整體與部分的辯證關(guān)系普遍性客觀性多樣性系統(tǒng)的基本特征世界是普遍聯(lián)系的堅(jiān)持量變與質(zhì)變的統(tǒng)一（發(fā)展的狀態(tài)）堅(jiān)持前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一（發(fā)展的途徑）堅(jiān)持辯證否定觀世界是永恒發(fā)展的發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡唯物辯證法的發(fā)展觀用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題世界是永恒發(fā)展的第三課《把握世界的規(guī)律》——唯物辯證法唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力矛盾的含義矛盾的基本屬性同一性斗爭性辯證關(guān)系矛盾問題的精髓矛盾的普遍性矛盾的特殊性普遍性與特殊性的辯證關(guān)系堅(jiān)持具體問題具體分析用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題主要矛盾與次要矛盾矛盾的主要方面與次要方面堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一【原理】聯(lián)系是具有客觀性，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移?！痉椒ㄕ摗恳笪覀儚氖挛锕逃械穆?lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。注①：分類——自在事物的聯(lián)系、人為事物的聯(lián)系注②：人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，建立新的具體的聯(lián)系【原理】聯(lián)系是具有普遍性。

（注：任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系×）【方法論】要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對用孤立的觀點(diǎn)看問題。知識(shí)點(diǎn)1：聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性1．“大數(shù)據(jù)”時(shí)代，數(shù)據(jù)成為決策最為重要的參考之一。大數(shù)據(jù)技術(shù)深刻影響著高等教育、職業(yè)教育、中小學(xué)教育等多層次的政策制定、受教育者的學(xué)習(xí)方案與評價(jià)方式、教學(xué)模式及質(zhì)量改進(jìn)等教育全過程。這說明①事物之間都是有聯(lián)系的 ②人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系是主觀的 ④事物之間相互聯(lián)系構(gòu)成了事物變化發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．②④2.在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展深度融合，對促進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、促進(jìn)農(nóng)村三大產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)民增收具有重要意義。下列選項(xiàng)中，對此理解正確的是A.任何事物之間都存在這樣或者那樣的聯(lián)系B.世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物，沒有不可認(rèn)識(shí)之物C.人為事物的聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn)D.人們可以根據(jù)自己的需要建立新的聯(lián)系DC【原理】聯(lián)系具有多樣性?！痉椒ㄕ摗恳笪覀円朴诜治龊桶盐帐挛锎嬖诤桶l(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。既要注重客觀條件，又要恰當(dāng)運(yùn)用主觀條件；既要把握事物的內(nèi)部條件，又要關(guān)注事物的外部條件；既要認(rèn)識(shí)事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。零碳建筑是指零碳排放的建筑物。此類建筑在不消耗煤炭、電力等能源的情況下，全年能耗全部由場地產(chǎn)生的可再生能源提供，并用各種手段減少污染產(chǎn)生，回收利用廢棄物，降低二氧化碳排放，最終達(dá)到“零廢水、零能耗、零廢棄物”的理想狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)這一理想狀態(tài)需要①以地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，合理利用可再生能源②根據(jù)人的能源需求，建立新的具體的聯(lián)系③把握事物的多樣聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)能源的循環(huán)利用④建立自在事物的聯(lián)系，減少能源的使用需求A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A知識(shí)點(diǎn)2：整體與部分的辯證關(guān)系①整體局于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能。整體的功能、狀態(tài)及其變化會(huì)影響到部分。（強(qiáng)調(diào)整體）②整體離不開部分，部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能。（強(qiáng)調(diào)部分）原理方法論①我們應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用綜合的思維方法認(rèn)識(shí)事物。要立足整體，把各個(gè)部分、各個(gè)要素聯(lián)系起來考察，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。（強(qiáng)調(diào)整體的方法論）②必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。（強(qiáng)調(diào)部分的方法論）【寧波階段測試】鄉(xiāng)村振興是一個(gè)包含產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、文化、治理、生活等領(lǐng)域的綜合工程。千百年來，非遺與鄉(xiāng)村同命運(yùn)、共興衰。在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的背景下，各地政府加大非遺工坊的建設(shè)力度，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和營銷方式上推陳出新，使非遺傳承成為激發(fā)鄉(xiāng)村振興的重要引擎。同時(shí)，鄉(xiāng)村振興喚醒了一些原本沉睡的非遺，使非遺得到更好的傳承、發(fā)展，成為吸引外地游客的金名片。結(jié)合材料，運(yùn)用整體與部分辯證關(guān)系的知識(shí)，分析非遺傳承與鄉(xiāng)村振興是如何相互助力的。①整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，整體的功能、狀態(tài)及其變化也會(huì)影響部分，要樹立全局觀念，立足整體，選擇最佳方案。各地以綜合的思維方法認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村振興，把非遺傳承納入鄉(xiāng)村振興全局，喚醒原本沉睡的非遺，并使其在鄉(xiāng)村振興的過程中得到了傳承、發(fā)展。②整體是由部分構(gòu)成的，部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。各地加大非遺工坊的建設(shè)力度，通過創(chuàng)新非遺的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和營銷，使非遺成為激發(fā)鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力的重要引擎，因而非遺的傳承能夠助力鄉(xiāng)村振興。整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體，具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向的特征。原理方法論①應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用綜合的思維方法認(rèn)識(shí)事物。②要立足整體，把各個(gè)部分、各個(gè)要素聯(lián)系起來考察，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。（和“整體部分”通用）知識(shí)點(diǎn)3：系統(tǒng)優(yōu)化方法［2024年1月·浙江學(xué)考］系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征有

（）①整體性②有序性③多樣性④內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向A.①②③B.①②④

C.①③④

D.②③④B某村將采摘、觀光、戶外體驗(yàn)等農(nóng)旅項(xiàng)目與AI監(jiān)控的平臺(tái)管理、5G定制網(wǎng)的覆蓋緊密結(jié)合，顯著提振鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能。這啟示我們①用綜合的思維方式來認(rèn)識(shí)事物

②優(yōu)化組合以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)③立足部分的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展

④實(shí)現(xiàn)部分功能之和大于整體功能A．①② B．①③ C．②④ D．③④A1．對生成式人工智能服務(wù)實(shí)行分類分級(jí)監(jiān)管，是立足發(fā)展過程中局部問題的體現(xiàn)。2．世界好，中國才會(huì)好；中國好，世界會(huì)更好。這說明整體與部分密切聯(lián)系、不可分割。3．神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功，表明人為事物的聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn)。4．桑、蠶、魚、泥互相依存、互相促進(jìn)，這是一種自在事物的聯(lián)系。5．“城門失火，殃及池魚”表明聯(lián)系是普遍、必然的。6．“一招不慎，滿盤皆輸”說明要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。7．中國制造、中國品牌閃耀卡塔爾世界杯賽場，說明萬事萬物是普遍聯(lián)系的。8．蘇東坡的“八面受敵”讀書法啟示我們要用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物。9．杭溫鐵路的開通，說明人們可以根據(jù)自身發(fā)展需要建立新的具體聯(lián)系?！?/p>

立足整體√√×

人為事物的聯(lián)系×

聯(lián)系具有多樣性√√√×

根據(jù)事物固有的聯(lián)系易錯(cuò)易混判斷1.發(fā)展具有普遍性，物質(zhì)世界處于永恒運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的過程中。（自然界+人類社會(huì)+人的認(rèn)識(shí)）2.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。3.新事物必然會(huì)戰(zhàn)勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規(guī)律。新事物的含義、判斷標(biāo)準(zhǔn)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。發(fā)展觀方法論知識(shí)點(diǎn)4：唯物辯證的發(fā)展觀國家發(fā)改委等有關(guān)部門已批準(zhǔn)聯(lián)通、電信、移動(dòng)在北京等部分城市試點(diǎn)建設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)。南京市也是試點(diǎn)城市之一，許多市民表示剛剛?cè)娌饺?G網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)在5G又來了。南京市政府提出，力爭2020年啟動(dòng)5G網(wǎng)絡(luò)商用。這表明①新事物必然取代舊事物

②發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升③新事物徹底否定舊事物

④后出現(xiàn)的事物才是真正的新事物A．②④

B．①③

C．①②

D．③④C①.重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;（強(qiáng)調(diào)量變）②.果斷抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍。（強(qiáng)調(diào)質(zhì)變）①.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。②.量變達(dá)到一定程度必然會(huì)引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；③.質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。注：①量變與質(zhì)變的含義、特點(diǎn)；②非圓圈式循環(huán)；激變論和庸俗進(jìn)化論原理方法論形式/狀態(tài)知識(shí)點(diǎn)5：量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系【湖州期末】自推出“千萬工程”以來，浙江歷屆省委省政府堅(jiān)持貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念，久久為功，扎實(shí)推進(jìn)，歷經(jīng)“示范引領(lǐng)”“整體推進(jìn)”“深化提升”三個(gè)階段，累計(jì)2.7萬個(gè)建制村完成了村莊整治建設(shè)，開辟了綠色農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、手工藝品等綠色產(chǎn)業(yè)，造就了“精品村”“美麗庭院”等萬千美麗鄉(xiāng)村，帶動(dòng)了浙江鄉(xiāng)村整體人居環(huán)境領(lǐng)先全國。2023年浙江繼續(xù)積極行動(dòng)，提出力爭到2035年，全面建成美麗浙江。結(jié)合材料，運(yùn)用事物發(fā)展的狀態(tài)的知識(shí)，分析浙江省是如何建設(shè)“美麗浙江”的。①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要求我們要重視量的積累，浙江歷屆省委省政府重視量的積累，久久為功，分階段持續(xù)推進(jìn)“千萬工程”。②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要求我們抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)的飛躍。浙江省通過實(shí)施“千萬工程”，貫徹新理念，造就了萬千美麗鄉(xiāng)村，帶動(dòng)了浙江鄉(xiāng)村整體人居環(huán)境領(lǐng)先全國。③事物發(fā)展就是由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變的過程。浙江省在“千萬工程”已取得巨大成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)積極行動(dòng)，提出力爭到2035年，全面建成美麗浙江。①.對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護(hù)新事物，促使其成長、壯大；②.做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗(yàn)。①.事物發(fā)展的前途是光明的。任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定、再到否定之否定的辯證發(fā)展過程。②.事物發(fā)展的道路是曲折的。新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就，必然經(jīng)歷曲折的過程。（原因？①②③）原理方法論途徑知識(shí)點(diǎn)6：堅(jiān)持前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一含義實(shí)質(zhì)與發(fā)展和聯(lián)系的關(guān)系方法論揚(yáng)棄：·克服------舊事物中過時(shí)的消極的因素·保留------舊事物中積極合理的因素

·增添------舊事物中沒有、符合客觀規(guī)律的因素·自己否定自己，自己發(fā)展自己任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定、再到否定之否定的辯證發(fā)展過程。是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)樹立創(chuàng)新意識(shí)形而上學(xué)否定觀？知識(shí)點(diǎn)7：辯證否定觀1．2024年4月20日，第二艘國產(chǎn)大郵輪下塢，標(biāo)志著我國基本形成批量化設(shè)計(jì)建造大郵輪的能力。中國大船在實(shí)現(xiàn)0到1的基礎(chǔ)上即將迎來1到N的蛻變。從中可以看出①量變必然引起事物質(zhì)變

②發(fā)展的道路是曲折迂回的③質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

④發(fā)展的趨勢是前進(jìn)上升的A．①②

B．①③

C．②④

D．③④2．從20世紀(jì)70年代開始，一些國家就開始進(jìn)行無人駕駛汽車技術(shù)研究，現(xiàn)階段該技術(shù)已取得了突破性進(jìn)展。然而，無人駕駛汽車的市場推廣卻面臨成本、法律法規(guī)方面的一系列難題。從中可以得出A．事物發(fā)展的道路是曲折的、迂回的B．矛盾主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C．事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D．辯證否定的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡DA1．自行車、電腦、手機(jī)等都經(jīng)歷了肯定、否定，再到否定之否定的辯證發(fā)展過程。2．“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”提醒我們必須重視量的積累。3．發(fā)展的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄。4．5G網(wǎng)絡(luò)通信正在逐步取代4G網(wǎng)絡(luò)通信，表明新出現(xiàn)的事物必定戰(zhàn)勝舊事物。5．“河海不擇細(xì)流，故能就其深”。這體現(xiàn)了量變和質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài)。6．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn)。7．“不積跬步，無以至千里”體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。8．事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。9．?dāng)?shù)字基礎(chǔ)設(shè)施從“3G突破”到“4G同步”到“5G引領(lǐng)”說明辯證否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。10．“路雖遠(yuǎn)，行則將至”蘊(yùn)含著量變必然引起質(zhì)變的哲理。11．統(tǒng)一物的分解、平衡和靜止的破壞等，都是事物在質(zhì)變過程中呈現(xiàn)的狀態(tài)?！獭?/p>

辯證否定的實(shí)質(zhì)vs.發(fā)展的實(shí)質(zhì)√×

新事物√√√×

總趨勢：前進(jìn)、上升√×

一定程度√易錯(cuò)易混判斷世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面。矛盾概念反映的是事物內(nèi)部的對立統(tǒng)一關(guān)系。矛盾就是對立統(tǒng)一。用全面的、一分為二的觀點(diǎn)看問題。原理方法論辯證矛盾≠邏輯矛盾知識(shí)點(diǎn)8：矛盾的含義英國詩人喬叟說：“若把黑白和善惡放在一處，相形之下，彼此才可見分明?！睂Υ耍铝欣斫庹_的是A．黑暗與光明存在著對立統(tǒng)一的關(guān)系 B．黑暗與光明的對立統(tǒng)一都不需要任何條件C．矛盾的斗爭性是相對的 D．黑暗就是對立，光明就是統(tǒng)一A同一性(統(tǒng)一屬性)斗爭性(對立屬性)含義矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性體現(xiàn)①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。對立雙方相互分離的傾向和趨勢特點(diǎn)矛盾的同一性是相對的。有條件的矛盾的斗爭性則是絕對的。無條件的區(qū)別與聯(lián)系矛盾的同一性是相對的，矛盾的斗爭性是絕對的：①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一；（同一性以斗爭性為前提）②矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約；③矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動(dòng)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。知識(shí)點(diǎn)9：矛盾的基本屬性2023年11月，中美兩國元首會(huì)晤，就雙方關(guān)系交換意見。兩國盡管存在一些分歧，但仍應(yīng)在立足本國利益的基礎(chǔ)上，求同存異，攜手合作，努力推動(dòng)中美關(guān)系重回健康穩(wěn)定發(fā)展軌道，造福亞太及世界。下列關(guān)于中美關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是①中美雙方在各領(lǐng)域的合作以差異和對立為前提②中美雙方在合作中又堅(jiān)定地維護(hù)各自核心利益③中美之間的同一性和斗爭性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④中美雙方相互依賴、相互貫通推動(dòng)世界不斷發(fā)展A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A【溫州十校期末】傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)，浙江省傳統(tǒng)企業(yè)落實(shí)黨中央要求，因地制宜推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升，靈活調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，推動(dòng)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合，以新技術(shù)激發(fā)新活力。2024年第一季度，浙江省17個(gè)重點(diǎn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)規(guī)上工業(yè)增加值、利潤總額分別同比增長10.8%和12.9%，浙江傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在化“?！睘椤皺C(jī)”。結(jié)合材料，運(yùn)用“矛盾的基本屬性”的知識(shí)，分析浙江省傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的條件。矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性。矛盾具有同一性，矛盾雙方相互貫通，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。浙江省傳統(tǒng)企業(yè)因地制宜推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升，靈活調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)浙江傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)由“?！鞭D(zhuǎn)“機(jī)”。地位含義/原理方法論關(guān)鍵詞承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空間維度、橫向角度）；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾（時(shí)間維度、縱向角度）我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢于承認(rèn)矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確方法解決矛盾。出現(xiàn)問題、困難；既…又…；盡管…但是…；利弊，成就和不足；機(jī)遇和挑戰(zhàn)；優(yōu)缺；雙刃劍知識(shí)點(diǎn)10：矛盾的普遍性人工智能的發(fā)展正在深刻改變著人們的生產(chǎn)生活方式，給人們的生產(chǎn)生活帶來巨大的便利和效益。但人類如果濫用人工智能，可能會(huì)導(dǎo)致一系列災(zāi)難性的后果。由此可見①矛盾具有普遍性，要正視矛盾，善于分析矛盾②矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展③聯(lián)系具有多樣性，要把握事物存在發(fā)展的各種條件④人為事物的聯(lián)系比自在事物的聯(lián)系更復(fù)雜、更高級(jí)A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B含義表現(xiàn)方法論關(guān)鍵詞矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)不同事物有不同的矛盾。（這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)）同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性。堅(jiān)持具體問題具體分析。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)…的特點(diǎn)；優(yōu)勢、特色、特征；因地（因時(shí)）制宜；因人而異；針對；量身定做；因材施教；量體裁衣；量力而行；對癥下藥；兵來將擋，水來土掩；一把鑰匙開一把鎖；逢山開路，遇水搭橋。知識(shí)點(diǎn)11：矛盾的特殊性大語言模型ChatGPT不僅是新一代聊天機(jī)器人的突破，而且也為信息產(chǎn)業(yè)帶來巨大變革，但由此帶來的學(xué)術(shù)造假、技術(shù)濫用、輿論安全等風(fēng)險(xiǎn)亦不容忽視。針對這些風(fēng)險(xiǎn)，有專家認(rèn)為，需要在發(fā)展技術(shù)的同時(shí)，對其邊界加以管控，建立起對人工智能生成內(nèi)容的管理法規(guī)。這要求我們①抓主要矛盾，看清科技發(fā)展的形勢②分清主流和支流，積極促進(jìn)科技發(fā)展③把握矛盾特殊性，針對問題對癥下藥④通過完善法律，限制聊天機(jī)器人的發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④C含義地位具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。①是馬克思主義的一個(gè)重要原則，是馬克思主義的活的靈魂；②是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，是正確解決矛盾的關(guān)鍵。近年來，盤錦不斷加強(qiáng)鹽堿地綜合改造，除了科學(xué)灌溉、使用農(nóng)家肥等傳統(tǒng)方法，還就地取材，將番茄藤蔓粉碎后直接還田，終于把鹽堿地變成良田。從辯證法角度看，鹽堿地的綜合改造①抓住了事物的主要矛盾 ②做到了具體問題具體分析③堅(jiān)持了一切從實(shí)際出發(fā) ④實(shí)現(xiàn)了矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D知識(shí)點(diǎn)12：具體問題具體分析①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)a.普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有

特殊性就沒有普遍性；b.特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一，特殊性包含著普遍性。②矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合下可以相互轉(zhuǎn)化①堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。②矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，要求我們從中國國情出發(fā)，把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。原理方法論關(guān)于事物矛盾問題的精髓地位知識(shí)點(diǎn)13：矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系溫州是有著燦爛文化的東甌名鎮(zhèn)。山水詩、南戲、甌劇、朔門古港、龍舟、木偶戲等，這些溫州文化元素成為展示溫州的一張張名片。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是A．矛盾的特殊性通過矛盾的普遍性表現(xiàn)出來B．沒有矛盾的特殊性就沒有矛盾的普遍性C．離開了整體，部分就不成其為部分D．離開了部分，整體就不復(fù)存在B【紹興階段檢測】根據(jù)國家需要與地方特色,浙江省委省政府出臺(tái)了《浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)實(shí)施方案(2021-2025年)》(以下簡稱《方案》)。《方案》出臺(tái)后,浙江山區(qū)的26縣不斷探索具有示范意義的共同富裕之路,淳安縣專注強(qiáng)水飲料、永嘉縣促進(jìn)泵閥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、遂昌縣發(fā)展金屬制品特色產(chǎn)業(yè)、常山縣推進(jìn)胡柚生態(tài)價(jià)值有效轉(zhuǎn)化、三門縣拓展鮮甜小海鮮市場……各縣因地制宜，實(shí)行“一縣一策”,描繪新時(shí)代共同富裕的“施工圖”,為全國推動(dòng)共富提供省域范例。結(jié)合材料,運(yùn)用“矛盾問題的精髓”的知識(shí)，分析浙江共富道路探索中所體現(xiàn)的哲學(xué)道理。矛盾問題的精髓是矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系。矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。普遍性寓于特殊性之中，特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一。浙江山區(qū)26縣的共富之路探索離不開《方案》的指導(dǎo)，說明特殊性離不開普遍性；各縣共富的“施工圖”為全國共富提供范例，說明普遍性寓于特殊性之中；浙江探索共富之路兼顧國家需要與地方特色，說明浙江在共性與個(gè)性的統(tǒng)一中走共同富裕之路。①主要矛盾處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用。②次要矛盾處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用。③主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互貫通，并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一：辦事情要抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾；要統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我?。原理方法論知識(shí)點(diǎn)14：主次矛盾的辯證關(guān)系①處于支配地位，起著主導(dǎo)作用的一方是矛盾的主要方面。②處于被支配地位的一方是矛盾的次要方面。③矛盾主次方面既相互依賴，又相互貫通，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一：看問題要全面，要分清主流、支流，著重抓主流不能忽視次要方面、忽視支流原理方法論知識(shí)點(diǎn)15：矛盾主次方面的辯證關(guān)系【金華模擬】“雙減”政策實(shí)施以來，研學(xué)游作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效形式，廣受歡迎。隨著研學(xué)市場的日益擴(kuò)大，也出現(xiàn)了定價(jià)虛高、貨不對板、游而不學(xué)、資質(zhì)不全、安全難保等問題，引發(fā)社會(huì)擔(dān)憂。對此，某市制定了《推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》，建立健全相關(guān)評估和考核機(jī)制，確保研學(xué)活動(dòng)的安全性和規(guī)范性；通過與專業(yè)機(jī)構(gòu)合作，打造研學(xué)示范性基地和主題式精品線路，建設(shè)專業(yè)研學(xué)指導(dǎo)師隊(duì)伍，有效提升研學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和水平。結(jié)合材料，運(yùn)用“矛盾的主次方面”相關(guān)知識(shí)，說明應(yīng)如何看待“研學(xué)熱”的發(fā)展？①矛盾的主要方面起著主導(dǎo)作用，處于支配地位，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面，要抓主流，堅(jiān)持重點(diǎn)論。研學(xué)旅行整體發(fā)展態(tài)勢良好，有利于促進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量推進(jìn)，需要出臺(tái)相關(guān)管理和規(guī)范政策，支持其良性發(fā)展，這是研學(xué)旅行的主流。②矛盾的主要方面與次要方面相互依賴，相互貫通，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面也要看到矛盾的次要方面，堅(jiān)持兩點(diǎn)論。研學(xué)旅行在發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了定價(jià)虛高、“游大于學(xué)”“游而不學(xué)”等情況，需要我們加以關(guān)注解決。③我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法，正確看待研學(xué)旅行的發(fā)展過程，推動(dòng)研學(xué)旅行的更好發(fā)展。主要矛盾矛盾的主要方面數(shù)量存在于復(fù)雜事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。存在于一個(gè)矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。作用支配地位、決定作用支配地位、主導(dǎo)作用標(biāo)志性詞語關(guān)鍵、重點(diǎn)、中心、重心、根本任務(wù)、核心、重中之重、牽牛鼻子、突出任務(wù)、核心問題、首要地位、射人先射馬，擒賊先擒王、好鋼用在刀刃上、打蛇打七寸等抓主流、識(shí)大局、全局意識(shí)、主體、主題、本質(zhì)、辨方向、金無足赤人無完人等適用情況“做事情”改造世界“看問題”認(rèn)識(shí)世界判斷事物性質(zhì)兩點(diǎn)論重點(diǎn)論含義

認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程認(rèn)識(shí)某一矛盾反面聯(lián)系哲學(xué)依據(jù)既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾要著重把握主要矛盾既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面要著重把握矛盾的主要方面一點(diǎn)論均衡論辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論，重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn)，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理知識(shí)點(diǎn)16：堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一1．2024年2月，習(xí)近平總書記在天津考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，提升改革精準(zhǔn)性、針對性。因此，全面深化改革要在關(guān)鍵問題上取得突破?？梢韵仍圏c(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后再上升為制度性成果，最終大范圍鋪開。