2025屆高三語文之文言文復(fù)習(xí)：庖丁解牛

2025屆高三語文之文言文復(fù)習(xí)7庖丁解牛

【微點夯實】

通讀全文，解釋加點的詞語。

（第1段）庖丁g?（）文惠君解②（）牛，手之所觸，肩之所倚，足之

所醫(yī)?（）,膝之所蹲?（）,害然向然，拳⑥（）刀騎然，莫不中

?（）音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之令費）。

（第2段）文惠君目：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”

（第3段）庖丁釋刀對日：“臣之所好者道①（）也，述②（）乎技矣。始

臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，

官知止而被？?（）行。依乎天理，M?（）大郤，號⑥（）大寒

@（）,??（）其固然，技經(jīng)3奇⑧（）之未嘗，而況大班

?（）乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛

矣，而刀刃若新岑二）于則?（）。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入

有間，佟佟干?（）其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新發(fā)于硼。雖然，每

至于族，吾見其難為，懷書勤（）為戒，視為止，行為遲，動刀甚微?（）o

^然已解，如土岑?（）地。提刀而立，為之四顧，為之替攀懣當(dāng)?（）,

善?（）刀而藏之。”

（第4段）文惠君日：“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。”

【重點梳理】

1.通假字

例句本字及意義

①若然何然

②技軍至此乎

③批大郃

④理經(jīng)肯繁之未嘗

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

古義：_____________________________________________

①天理依乎不理

今義：天然的道理

古義：_____________________________________________

②固然因其囿然

今義：表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；表示承認甲

事實，也不否認乙事實

古義：________________________________________

③雖然里然，每至于族

今義：表轉(zhuǎn)折的連詞

古義：________________________________________

④難為吾見其艱為

今義：使人為難

古義：________________________________________

⑤行為視為止，行為遲

今義：受思想支配而表現(xiàn)出來的活動

古義：________________________________________

⑥未嘗技經(jīng)肯繁之本掌

今義：副詞，未曾

3.多義詞語

⑴族

義項例句

①年庖月更刀

②每至于減

③族秦者秦也，非天下也（《阿房宮賦》）

④聚族而謀之曰（《五石之瓠》）

⑤士大夫之速（《師說》）

⑵釋

義項例句

①庖丁骨刀對日

②懷王竟聽鄭袖，復(fù)卷去張儀（《屈原列傳》）

③渙兮若冰之將皆（《〈老子〉八章》）

④解除，解脫請復(fù)衛(wèi)侯而封曹，臣亦申宋之圍（《左傳》）

⑤解釋乃使行人奚斯祥言于齊（《國語》）

⑥佛教集百僚、道士、沙門等討論律老義（《周書》）

⑶蓋

義項例句

?技手至此乎

②軍亦反其本矣（《齊桓晉文之事》）

③屈平之作《離騷》，事自怨生也（《屈原列傳》）

④章儒者所爭，尤在于名實（《答司馬諫議書》）

⑤今已亭亭如垂矣（《項脊軒志》）

⑥枝枝相覆擊，葉葉相交通（《孔雀東南飛并序》）

⑦器物上的蓋子圓徑八尺，合垂隆起（《張衡傳》）

⑧勝過、超出力拔山兮氣聿世（《項羽本紀(jì)》）

(4)乃

義項例句

乃中《經(jīng)首》之會

②夫我乃行之，反而求之（《齊桓晉文之事》）

③無傷也，是乃仁術(shù)也（《齊桓晉文之事》）

④爾其無忘乃父之志（《五代史伶官傳序》）

⑤今其智乃反不能及（《師說》）

⑥度我至軍中，公乃入（《鴻門宴》）

⑦惠王患之，乃令張儀詳去秦（《屈原列傳》）

⑧僅僅，只至東城，乃有二十八騎（《垓下之戰(zhàn)》）

4.詞類活用

活用類型例字例句釋義

（1）名詞作狀語良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也

（2）動詞作名詞視為止，行為遲

（3）形容詞作名詞而刀刃者無厚

（4）形容詞作動詞視為止，行為導(dǎo)

5.特殊句式

句式例句句式特點或標(biāo)志詞

①良庖歲更刀，割也

⑴判斷句

②臣之所好者道也

①技經(jīng)肯繁之未嘗

（2）賓語前置句

②是以十九年……

（3）狀語后置句刀刃若新發(fā)于硼

6.成語積累

成語釋義

①形容做事熟練，輕而易舉。

②形容技藝已達到十分純熟的地步。

③文中是悠然自得、心滿意足的意思?，F(xiàn)在形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。

④解決問題的方法對，方向準(zhǔn)，比喻切中要害，找到了解決問題的好辦法。

⑤從骨頭接合處劈開，無骨處則就勢分解。比喻善于從關(guān)鍵處入手，順利解決問題。

⑥像新磨的刀那樣鋒利。比喻剛參加工作就顯露出色的才干。

【考點鞏固】

1.翻譯文中的重點句子。

(1)方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。

譯文：___________________________________________________________________________

(2)吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲，動刀甚微。

譯文：___________________________________________________________________________

(3)提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。

譯文：___________________________________________________________________________

2.閱讀下面的文言文，完成文后題目。

(齊)桓公問管于日：“請問富國奈何？”管子對目：“力地而動于時，則國必富矣?！?/p>

公又問日：“吾欲行廣仁大義，以利天下，奚為而可？”管子對口：“誅暴禁非存亡繼繼而

赦無罪則仁廣而義大矣。"公曰:"請問戰(zhàn)勝之器？”管子對目：“選天下之豪杰，致天下

之精材，來天下之良工，則有戰(zhàn)勝之器矣?！肮唬骸肮ト≈己稳?？”管子對目：“毀其

備，散其積，奪之食，則無固城矣?！惫唬骸叭粍t取之若何？”管子對日：“便而禮之，

厚而無欺，則天下之士至矣。"(節(jié)選自《管子?小問》)

(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

誅暴A禁非B存亡C繼絕D而赦E無罪F則仁廣G而義H大矣。

(2)下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()

A.管子即管仲，春秋時期政治家，受鮑叔牙舉薦而輔佐齊桓公，使之成為“春秋五霸”之

首。

B.“攻取之?dāng)?shù)何如”的“數(shù)”，與《六國論》中“則勝負之?dāng)?shù)”的“數(shù)”意思不同。

C.“假而禮之”的“假”，與《勸學(xué)》中“善假于物也”的“假”意思相同。

D.“厚而無欺”的“厚”，與《庖丁解?！分小岸度姓邿o厚”的“厚”詞性不同。

參考答案

微點夯實

（第1段）①替，給②剖開，分割③踩④抵住，指宰牛之時用膝蓋抵住牛⑤進⑥合

乎⑦節(jié)奏

（第3段）①天道，自然的規(guī)律②超過③精神活動④擊⑤引導(dǎo)，這里指引刀進入⑥

空隙

⑦順著⑧筋骨相結(jié)合的地方⑨大骨⑩出

?磨刀石?寬綽的樣子?戒懼的樣子?輕?散落，卸落?悠然自得，心滿意足

?揩拭

重點梳理

1.①同“響”，聲響②同“盍”,何、怎么③同“隙”，空隙④同“枝”，支脈

2.①牛體的自然結(jié)構(gòu)②本來的結(jié)構(gòu)③雖然這樣④很難做⑤動作因此⑥不曾嘗試

3.（1）①眾②（筋骨）交錯聚結(jié)的地方③滅族④家族，指同姓的親屬⑤類

（2）①放下，舍棄②釋放，赦免③融化，消散

（3）①同“盍"，何、怎么②同“盍”，何不③承接上文，解釋原因，有“大概”的意思④句

首發(fā)語詞，表示要發(fā)議論⑤傘蓋⑥遮蓋，掩蓋

⑷①又②這樣③是④你的⑤竟⑥才，再⑦于是，就

4.（1）歲，每年/月，每月（2）視，目光/行，動作（3）厚度（4）緩慢下來

5.⑴①“……也”表判斷②“……者……也”表判斷（2）①標(biāo)志詞為“之”，正常語序為“未嘗

技經(jīng)肯繁”②“是”是介詞“以”的賓語，正常語序為“以是十九年……”（3）標(biāo)志詞“于”，“于

硼”是“發(fā)”的狀語

6.①游刃有余②目無全牛③躊躇滿志④切中肯繁⑤批郤導(dǎo)嶷⑥新硼初試

考點鞏固

L（1）現(xiàn)在，我只用精神去和牛接觸，而不用眼睛去看，感