2024屆中考物理復(fù)習(xí)：力 專項練習(xí)

07力

一、選擇題

1.（天津）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小船

卻向后移動，該現(xiàn)象說明了（）

A.力能使物體發(fā)生形變B.物體間力的作用是相互的

C.力的作用效果與力的大小有關(guān)D.力的作用效果與力的作用點有關(guān)

2.（臺灣）甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上，甲彈簧無懸掛物品,

乙彈簧懸掛重量為濟(jì)公克重的祛碼，丙彈簧懸掛重量為濟(jì)公克重及歷公克重的祛碼，靜止

平衡時，三者的長度關(guān)系如圖所示。若三條彈簧質(zhì)量均很小忽略不計，且乙、丙兩彈簧在取

下祛碼后，均可恢復(fù)原長，由上述資訊判斷例：例應(yīng)為下列何者（）

甲乙丙

----

I-2

cm

t-一

匹

口生

A.1：2B.2：1C.2：3D.3：2

3.（桂林）“梅西在發(fā)任意球時，能使足球由靜止繞過人墻鉆入球門”，該現(xiàn)象說明（）

A.力的作用是相互的B.力可以改變物體的形狀

C.力可以改變物體的運動狀態(tài)D.以上說都不對

4.（郴州）關(guān)于重心，下列說法正確的是（）

A.空心的足球沒有重心

B.物體的重心不一定在物體上

C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了

D.物體受到的力全部都作用在重心上

5.（湘潭）《流浪地球》電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多，木星對地球的

引力大小為地球?qū)δ拘堑囊Υ笮閯t￡與用的大小關(guān)系為（）

A.Fi<FiB.Fi>FiC.R=FzD.無法確定

6.（徐州）用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一

個如圖所示的橡皮筋測力計.下列說法中錯誤的是（）

A.刻度可以標(biāo)在牙膏盒上

B.可以把回形針上端當(dāng)作指針

C.可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度

D.不同橡皮筋做的測力計量程都相同

7.（湘西）關(guān)于小球的重力示意圖，下列畫法正確的是（）

8.（邵陽）俗話說“雞蛋碰石頭一一自不量力”，從物理學(xué)角度看（）

A.石頭對雞蛋的作用力更大

B.先有石頭對雞蛋的作用力

C.雞蛋對石頭沒有作用力

D.石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力

9.（恩施）下列有關(guān)力的說法中，正確的是

A.產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用

B.一個物體也能產(chǎn)生力的作用

C.力能脫離物體而存在

D.相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用

10.（綿陽）遼寧號航母的艦載機(jī)殲-15著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中

（）

A.攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變

B.攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運動狀態(tài)改變

C.戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同

D.戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同

二、填空題

11.（綏化）如圖所示，跳板被跳水運動員壓彎的過程中，施力物體是o此現(xiàn)

象說明力可以改變物體的。

12.（吉林）測力計是測量____（選填“質(zhì)量”或“力”）的大小的儀器；在圖中,

彈簧測力計的讀數(shù)是No

13.（臨沂）小紅查閱資料得知：緯度越高g值越大，海拔越高g值越小.如圖是她在同

一緯度海拔高度不同的A、B兩處測量得到的圖象，據(jù)此可判斷（填“A”或"B”）

處海拔更高.由此可見，只有在_______________________,物體所受的重力與其質(zhì)量的比才

是一個定值.

14.（白銀）游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是；到達(dá)終

點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的

15.（常德）如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計，物重R5N,則彈

簧測力計A的示數(shù)為N,彈簧測力計B的示數(shù)為No

16.（郴州）為了制作一座高度為〃的立方體實心塑像基座，先用同樣的材料制作一個

高度為4重為G的實心樣品。那么這座實心塑像基座的密度為，重為

三、作圖題

17.（遂寧）如圖所示，斜面上的小球被擋板/擋住，請作出小球受到的重力和小球?qū)?/p>

擋板力的壓力示意圖.

A

18.(安徽)如圖，用細(xì)線將小鋼球懸掛起來，讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動。忽略空氣阻

力，在圖上畫出小鋼球擺動到8點時所受力的示意圖。

四、實驗探究題

19.(株洲|)用一把刻度尺和一支彈簧測力計探究彈性細(xì)繩的伸長量與所受拉力的定量

關(guān)系。

如圖甲所示，/、8分別為處于原長的一根彈性細(xì)繩的左右兩端，石和石是固定在細(xì)繩

上的兩個標(biāo)識。現(xiàn)將/端固定，用彈簧測力計將6端沿著細(xì)繩所在直線向右拉，R、兄和6

三點位置及彈簧測力計的讀數(shù)如圖乙、丙、丁所示。已知細(xì)繩始終處于彈性限度內(nèi)。

(1)據(jù)甲圖可知彈性細(xì)繩原長為cm；乙圖中測力計讀數(shù)為N?

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,在彈性限度內(nèi)，彈性細(xì)繩是(填“均勻”或“不均勻”)

伸長的；伸長量與所受拉力(填“成正比”或“不成正比”)o

(3)當(dāng)標(biāo)識尼剛好位于刻度尺上7.00cm位置時，片位于刻度尺上cm位置?，F(xiàn)

手持細(xì)繩兩端，4端向左8端向右使它們沿繩所在直線同時勻速運動，若發(fā)現(xiàn)標(biāo)識必不動，

則46兩端的速度之比為0

利4

④/

兩4

⑴J

L

iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiini

Imi23

20.(成都)在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：

(1)測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在

_________方向調(diào)零。

(2)測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于狀態(tài)，這時彈

簧測力計的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力。

(3)實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈

簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為No

(4)實驗小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將

這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部

用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律"。你認(rèn)為同學(xué)的觀點是正確的。

參考答案

1.B2.B3.C4.B5.