山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末考試語文試卷（附答案）

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)五年級(下)期末語文試卷

濟(jì)南，一座古老而又現(xiàn)代的都市。集山、泉、湖、河、城為一體，令人向往。黃河、狗突泉、大明湖、千

佛山，是跳動(dòng)在這片土地上的音符。李清照、辛棄疾曾在這里唱響千古流傳的優(yōu)美旋律。今天，就讓我們

一起走進(jìn)濟(jì)南，愛上濟(jì)南吧！

一、泉?美食一一煙火人間，回味無窮?！凹壹胰瑧魬舸箺睢?，走入這老街深巷，用味蕾邂逅這含蓄

的泉水老城。

1.閱讀下面的語段，根據(jù)拼音寫詞語。

孟夏五月，晚風(fēng)吹拂，卸下平日的①fanmGng,在人群的②c€iy6ng下，天天、夏夏漫步在濟(jì)南

老城的街巷。夕陽西下，陽光③16ngzhAo中的曲水亭街別有一番風(fēng)趣。夜幕降臨，華燈初上，原本

④ch爸nji的人群沸騰了，街邊的⑤ydohe聲此起彼伏，外酥里嫩的油旋、皮兒香⑥xiAner足的火

燒，還有那晶瑩剔透的酸蘸兒……各色小吃讓人眼花繚亂。在盡情⑦xi方ngshou美味的同時(shí)，讓人不

禁敬佩⑧shifu們高超的手藝，也更沉迷于這美味濟(jì)南。

2.一路走，一路逛，天天、夏夏在曲水亭街上看到這樣四塊廣告牌，總覺得哪里看起來怪怪的，原來店

家用諧音做了店名，請你圈出這其中的錯(cuò)別字，幫他們改一改。

胡絲亂想隨寓而安雞不可失衣衣不舍

()()()()

3.有家書店在搞店慶十周年活動(dòng)，還為顧客準(zhǔn)備了“辨音”有獎(jiǎng)活動(dòng)，天天、夏夏也想挑戰(zhàn)一番，原來

只有()組加點(diǎn)的多音字讀音是完全相同的啊！

A.燕麥燕雀燕窩

B.提供供應(yīng)供認(rèn)不諱

C.監(jiān)考監(jiān)督國子監(jiān)

D.湖泊停泊淡泊明志

4.聰明的天天、夏夏一下就答對了題目，店家獎(jiǎng)給他們每人一本書。他們打算繼續(xù)挑戰(zhàn)，不過這次難度

可增加了，要補(bǔ)全下面的歇后語并選擇填空。

①外甥打燈籠一一

②咸菜燒豆腐一一

③隔著門縫吹喇叭一一

④――無(吳)用

這家飯店真是“"！很多外省的游客慕名而來。天天打算大吃一頓，服務(wù)員卻叮囑：“咱

們可是‘',我們家菜量大，點(diǎn)菜適量，不要貪多哦。"(填序號)

5.濟(jì)南是八大菜系之一魯菜的發(fā)祥地，技法高超、功力深厚的魯菜，可謂是色、香、味、形樣樣俱全。

當(dāng)服務(wù)員端上一盤美味無比的糖醋鯉魚時(shí)，天天和夏夏會(huì)有什么表現(xiàn)？仿照例句，用上人物描寫表現(xiàn)

人物心理的方法寫一寫。

例：從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

當(dāng)看到糖醋鯉魚端上桌時(shí)：0

6.天天太喜歡濟(jì)南了。他創(chuàng)作了一首小詩《濟(jì)南的春天》，夏夏發(fā)現(xiàn)里面有四處錯(cuò)誤，請你幫他們用正

確的修改符號修改一下吧。

濟(jì)南的春天，

是大明湖畔柳絲的搖曳，

是嫩芽的的突泉邊萌發(fā)。

春風(fēng)輕浮，

吹開千佛山的山花爛漫。

春雨飄落，

濕潤泉城公園的花草樹木。

濟(jì)南的春天真是個(gè)美麗的城市。

二、泉?美景一一如詩如畫，流連忘返

7.濟(jì)南，這座古老而美麗的城市，不僅以其特色美食、名勝古跡吸引著四方游客，更以其獨(dú)特的魅力激

發(fā)了無數(shù)詩人的創(chuàng)作靈感。請?zhí)顚懬‘?dāng)詩句。

（1）春日夜晚的千佛山有著“鳥鳴山更幽”的意境，就像王維在《鳥鳴澗》中寫到：

（2）夏天來臨，走進(jìn)南部山區(qū)，我們會(huì)看到農(nóng)民們正在田間辛勤勞作，正如翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人

少，"，與范成大《四時(shí)田園雜興》中的“,”有異

曲同工之妙，都描繪了鄉(xiāng)村四月繁忙的景象。

（3）秋風(fēng)微涼，仰望莊嚴(yán)雄偉的解放閣，我們不禁回想起那一段段波瀾壯闊的歷史。失地收復(fù)的那一

亥I],多少國人像杜甫一樣喜極而泣：“劍外忽傳收薊北，”，是的，這座紀(jì)念濟(jì)南戰(zhàn)

役勝利的建筑，見證了中華民族的堅(jiān)韌與不屈。

（4）冬日的雪野湖已被冰封，幾個(gè)孩子在岸邊敲打著冰塊，那清脆的聲音，響徹湖畔的樹林，就如同

楊萬里看到的那樣“敲成玉磬穿林響，

8.漫步在濟(jì)南的街頭巷尾，你總能感受到濟(jì)南人的好客與溫暖。

濟(jì)南人民以他們心胸坦蕩、待人真誠的特點(diǎn)，贏得了無數(shù)游客的贊譽(yù)。這種坦蕩的胸懷，正是儒

家所倡導(dǎo)的“君子，小人"。同時(shí)，濟(jì)南人民也懂得尊重生命、關(guān)愛他人。

你時(shí)常能看到他們伸出援手，幫助需要幫助的人。這正如孟子所言“惻隱之心，"。

三、泉?情趣一一千年文脈，風(fēng)韻其中。

9.泉水低語，仿佛在述說知識的力量，引領(lǐng)著濟(jì)南人步入書香的殿堂，品味智慧的甘泉。閱讀下面兩個(gè)

材料，完成練習(xí)。

材料一：

山東省圖書館圖書借閱規(guī)則

①請持讀者證入內(nèi)，每證限一人使用，成年讀者證每證可借八冊（包括總館成年讀者書刊和國學(xué)

分館的書刊），少兒借閱證每證可借4冊（包括總館一層少年兒童借閱室書刊和山東省少年兒童圖書

館書刊）。如有書刊過期，請先歸還，方可繼續(xù)借閱。

②借書期限為60天。到期前可續(xù)借一次，續(xù)期為到期之日起30天（即最多可借90天）。

③當(dāng)天借出的書刊，當(dāng)天無法歸還。

④請愛護(hù)圖書，不得涂寫、勾畫、污損、撕頁、調(diào)換等，違者視情節(jié)嚴(yán)重處以書價(jià)30%以上罰款

或賠償。丟失圖書須賠償同樣圖書（書名、作者、出版社一致），或按書價(jià)2-30倍賠償（以出版年

限為準(zhǔn)）。盜竊圖書，按書價(jià)的2-30倍處罰，并書面通知其所在單位。情節(jié)嚴(yán)重者，交公安部門處

理。

⑤請讀者借書前，務(wù)必認(rèn)真檢查圖書，如發(fā)現(xiàn)圖書有涂寫，勾畫，污損，撕頁等情況及時(shí)告知工

作人員處理。還書時(shí)如發(fā)現(xiàn)新的污損，由還書人負(fù)責(zé)，并按本須知第四條

處理。

⑥書價(jià)高于辦證押金的圖書，僅限本室閱覽，不可外借。

（摘自山東省圖書館官方平臺(tái)，有刪改）

材料二：下面是對濟(jì)南某小學(xué)五年級同學(xué)“名著閱讀情況”調(diào)查之后得出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。

名著情況《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》

讀過原著的24人29人18人

看過影視98人83人42人

（1）根據(jù)規(guī)則，成年讀者和少兒讀者借閱的書籍?dāng)?shù)量不同。如果一個(gè)家庭有一名成人和一名少兒，他

們最多能同時(shí)借閱本書。

（2）某讀者借閱了一本書后，發(fā)現(xiàn)書中有一頁被撕掉了，他應(yīng)該如何處理？

（3）如果他未在借書時(shí)報(bào)告此事，在還書時(shí)被發(fā)現(xiàn)有撕頁，可能會(huì)面臨什么后果？

（4）閱讀材料二，你從中得出的結(jié)論是：,根據(jù)得出的結(jié)論，你的建議

是：，理由是：O

（5）同學(xué)們，這一學(xué)期，我們共同徜徉在古典名著的璀璨長廊之中。每一部名著都是一座寶庫，蘊(yùn)藏

著古人的智慧與情感，請你根據(jù)提示選擇對應(yīng)的人物.

①他在梁山一百單八將中被稱為“及時(shí)雨”，他是_

②他“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴整，飄飄然有神仙之概”，他是_______

A.《三國演義》中的諸葛亮

B.《水滸傳》中的宋江

（6）根據(jù)提示選擇對應(yīng)的名著。

第四十六回

【用奇謀孔明借箭獻(xiàn)密計(jì)黃

親J蓋受刑，

①該連環(huán)畫對應(yīng)的名著②該回目對應(yīng)的名著③該動(dòng)畫片對應(yīng)的名著

是。是。是。

A.《西游記》

B.《水滸傳》

C.《紅樓夢》

D.《三國演義》

10.老舍先生說濟(jì)南的秋天是“詩境的”，濟(jì)南的冬天是“理想的境界”，濟(jì)南的夏天又是什么樣的呢？

閱讀短文，完成練習(xí)。

濟(jì)南的夏天

俗話說：“天有不測風(fēng)云。”我覺得，用這句話來形容濟(jì)南夏天的天氣，真是太恰當(dāng)不過了。

暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹垂

頭喪氣，沒有一點(diǎn)兒生氣；知了拼命地叫著“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋一一它們也受

不了這熱魔的肆虐。

就這樣煎熬了一整天，到了傍晚，天還是這么熱。

突然，柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來了，吹得塵土和紙屑

亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)?？刺焐希孟袷翘旃恍⌒拇蚍四?，濃濃的烏云

迅疾地蓋住了半邊天。

風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走?！芭距?，一個(gè)涼涼的東西打

在我身上，雨！而且是這么大的雨，剛開始下，雨點(diǎn)就有一角硬幣那么大！雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，

頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅?，真痛快！那討厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳，馬路仍然燙人。

雨，越下越大了，最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨點(diǎn)砸到人身上，還真有些疼

呢！我渾身上下像只落湯雞，趕緊往家跑。這時(shí)，雨更大了，窗外只見白晃晃的雨水，沒頭沒腦地往

下澆。那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖右擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，像是在快樂地

歡呼！

過了半個(gè)多小時(shí)，雨下小了一一更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧

藍(lán)的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。

濟(jì)南的夏天就是這樣一一多變。

(1)天天有兩個(gè)詞語不太理解，請你幫助她解釋下面詞語的意思。

垂頭喪氣：

蒼翠欲滴：

(2)夏夏認(rèn)為文章是按照順序記敘的，第五段寫出了雨、的特點(diǎn)。

(3)天天對文章中作者的心情變化很感興趣，請你幫她完成下面的表格。

濟(jì)南的夏天

濟(jì)南夏天的特點(diǎn)是：天氣的變化我的心情

煎熬

起風(fēng)了

天晴了

（4）夏夏發(fā)現(xiàn)短文在描寫景物時(shí)運(yùn)用了靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫，請你各找出一處，分別用

“”和“”在文中畫出來，并寫一寫你體會(huì)到的表達(dá)效果。

靜態(tài)描寫：

動(dòng)態(tài)描寫：

四、泉?印象一一紙短情長，吾愛吾城

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，濟(jì)南的景，美得妙不可言；“熱情好客”，濟(jì)南的人樸實(shí)、

耿直。生活在濟(jì)南，總會(huì)有些讓你難忘的景、難忘的人、難忘的事，他們就如同一幅幅畫卷，在眼前

徐徐展開。請你選擇你印象深刻的一項(xiàng)，用手中的筆記錄下來吧！注意書寫工整，語句通順，表達(dá)真

情實(shí)感，題目自擬。

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)五年級（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

濟(jì)南，一座古老而又現(xiàn)代的都市。集山、泉、湖、河、城為一體，令人向往。黃河、的突泉、大明湖、千

佛山，是跳動(dòng)在這片土地上的音符。李清照、辛棄疾曾在這里唱響千古流傳的優(yōu)美旋律。今天，就讓我們

一起走進(jìn)濟(jì)南，愛上濟(jì)南吧！一、泉?美食一一煙火人間，回味無窮?！凹壹胰?，戶戶垂楊”，走入這

老街深巷，用味蕾邂逅這含蓄的泉水老城。

1.【答案】①非常②簇?fù)恝刍\罩④沉寂⑤吆喝⑥餡兒⑦享受⑧師傅

【分析】看拼音寫漢字是小學(xué)語文中的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)

的字詞即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

①非常②簇?fù)恝刍\罩④沉寂⑤吆喝⑥餡兒⑦享受⑧師傅

【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的字詞。

2.【答案】絲--思寓----遇雞----機(jī)衣衣----依依

【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，對每個(gè)字詞進(jìn)行分析完成即可。

【解答】胡思亂想：沒有根據(jù)或不切實(shí)際地瞎想。故“胡絲亂想”的“絲”應(yīng)改為“思”。

隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。故“隨寓而安”的“寓”應(yīng)改為“遇”。

機(jī)不可失：好的時(shí)機(jī)不可放過，失掉不會(huì)再來。故“雞不可失”的“雞”應(yīng)改為“機(jī)”。

依依不舍：形容舍不得離開。故“衣衣不舍”的“衣衣”應(yīng)改為“依依”。

故答案為：

絲——思寓——遇雞——機(jī)衣衣——依依

【點(diǎn)評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨

法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條

件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組

合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。

3.【答案】A

【分析】本題考查對多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和

詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義。

【解答】A.相同。燕：讀“yAn”時(shí)，意思是燕子。鳥名。翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，

對農(nóng)作物有益。讀“ydn”時(shí)，意思是周代諸侯國名。在今河北北部和遼寧西部；舊時(shí)河北省北部的別

稱；（Ydn）姓。故讀音均為：yano

B.不同。供：讀“g6ng”時(shí)，意思是供給；供應(yīng)；提供某種東西讓人使用。讀“gbng”時(shí)，意思是陳

設(shè)；擺放；在神佛或先輩的像（或牌位）前陳列香燭等表示敬奉；祭祀時(shí)擺設(shè)祭品；受審的人交代案

情。故讀音依次為：gong>gong>gdngo

C.不同。監(jiān)：讀“jiin”時(shí)，意思是監(jiān)視；督察；牢房；關(guān)押。讀“jiAn”時(shí)，意思是古代某些官府的

名稱；（Jian）姓。故讀音依次為：jian>jian>jian?

D.不同。泊：讀“b6”時(shí)，指船靠岸；停船。讀“p。”時(shí)，指湖（多用于湖名）。故讀音依次為：

po>bo>b6o

故選：Ao

【點(diǎn)評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音

字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。

4.【答案】①照舊（舅）；

②有言（鹽）在先；

③名（鳴）聲在外；

④梁山泊的軍師；

③②。

【分析】本題考查了學(xué)生對歇后語知識的了解和掌握，歇后語是中國古代勞動(dòng)人民自古以來經(jīng)過長期

的生活實(shí)踐創(chuàng)造的一種特殊的言語形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。

【解答】①外甥打燈籠一一照舊（舅）：說明事情還和原來一樣，沒有變化，一切按照原來的樣子進(jìn)

行。

②“咸菜燒豆腐一一有言（鹽）在先”意思是在事情開始之前將一些話說在前邊，

③“隔著門縫吹喇叭一一名（鳴）聲在外”意思是名聲很大。

④“梁山泊的軍師一一無（吳）用”指本事不大或沒有什么用處。

結(jié)合語境依次填入“隔著門縫吹喇叭一一名（鳴）聲在外”“咸菜燒豆腐一一有言（鹽）

在先”。

故答案為：

①照舊（舅）；

②有言（鹽）在先；

③名（鳴）聲在外；

④梁山泊的軍師；

③②。

【點(diǎn)評】歇后語由兩部分組成，前半部分起“引子”的作用，像謎面，后半部分起“后襯”的作用，

像謎底，十分自然貼切。平時(shí)要多積累歇后語。

5.【答案】亮亮的眼睛瞬間亮了起來，仿佛兩束光芒直射那盤色澤誘人的佳肴。亮亮的嘴角不自覺地上

揚(yáng)，露出一絲難以掩飾的驚喜。

【分析】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提

供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【解答】例句寫出了人物的神態(tài)、動(dòng)作等表現(xiàn)人物內(nèi)心。仿寫時(shí)注意。

故答案為：

亮亮的眼睛瞬間亮了起來，仿佛兩束光芒直射那盤色澤誘人的佳肴。亮亮的嘴角不自覺地上揚(yáng)，露出

一絲難以掩飾的驚喜。

【點(diǎn)評】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

6.【答案】

濟(jì)南的春天，

是大明湖畔柳絲的搖曳，

是的突泉邊嫩芽的萌發(fā)。

春風(fēng)輕拂，

吹開千佛山的爛漫山花。

春雨飄落，

濕潤泉城公園的花草樹木。

濟(jì)南的春天真是個(gè)美麗的季節(jié)。

【分析】考查修改病句。修改病句，指在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞

句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，

包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。

【解答】第一處：語序不當(dāng)，把“嫩芽的”與“晌突泉邊”對調(diào)位置；

第二處：錯(cuò)別字，把“浮”改為“拂”；

第三處：語序不當(dāng)，把“山花”放到“爛漫”后面；

第四處：搭配不當(dāng)，把“城市”改為“季節(jié)”。

故答案為：

濟(jì)南的春天，

是大明湖畔柳絲的搖曳，

是的突泉邊嫩芽的萌發(fā)。

春風(fēng)輕拂，

吹開千佛山的爛漫山花。

春雨飄落，

濕潤泉城公園的花草樹木。

濟(jì)南的春天真是個(gè)美麗的季節(jié)。

【點(diǎn)評】常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)啰嗦、詞序不對、前后矛盾、

語意含混或錯(cuò)誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語。

二、泉?美景——如詩如畫，流連忘返

7.【答案】（1）月出驚山鳥時(shí)鳴春澗中；

（2）才了蠶桑又插田晝出耘田夜績麻村莊兒女各當(dāng)家；

（3）初聞涕淚滿衣裳；

（4）忽作玻璃碎地聲。

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是古詩文默寫，回答這些知識，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。

【解答】（1）“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”出自唐代王維的《鳥鳴澗》。詩句以動(dòng)寫靜，一“驚”一

“鳴”，看似打破了夜的靜謐，實(shí)則用聲音的描述襯托山里的幽靜與閑適。

（2）“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”出自宋代翁卷的《鄉(xiāng)村四月》。詩句的意思是：鄉(xiāng)村的四

月正是最忙的時(shí)候，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。寫出了鄉(xiāng)村四月的繁忙?！皶兂鲈盘镆箍兟?，

村莊兒女各當(dāng)家”出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興（其三十一）》。詩句的意思是：白天在田里鋤

草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動(dòng)。

（3）出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》。

（4）出自宋代楊萬里的《稚子弄冰》。

故答案為：

（1）月出驚山鳥時(shí)鳴春澗中；

（2）才了蠶桑又插田晝出耘田夜績麻村莊兒女各當(dāng)家；

（3）初聞涕淚滿衣裳；

（4）忽作玻璃碎地聲。

【點(diǎn)評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書

寫認(rèn)真，回答正確。

8.【答案】坦蕩湯長戚戚仁之端也

【分析】考查了名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得

出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于留傳。

【解答】“君子坦蕩湯，小人長戚戚”出自《論語》，意思是：君子心胸開闊，神定氣安；小人則斤

斤計(jì)較，患得患失。

“惻隱之心，仁之端也”出自《孟子》，意思是：同情心就是施行仁的開始。

故答案為：

坦蕩湯長戚戚仁之端也

【點(diǎn)評】名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆

錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。

三、泉?情趣——千年文脈，風(fēng)韻其中。

9.【答案】⑴12；

（2）請讀者借書前，務(wù)必認(rèn)真檢查圖書，如發(fā)現(xiàn)圖書有涂寫，勾畫，污損，撕頁等情況及時(shí)告知工作

人員處理。

（3）還書時(shí)如發(fā)現(xiàn)新的污損，由還書人負(fù)責(zé)，并按本須知第四條處理。違者視情節(jié)嚴(yán)重處以書價(jià)30%

以上罰款或賠償。

（4）大多數(shù)同學(xué)只看過由名著改編的影視作品，而很少有人看過原著組織讀書俱樂部，定期舉辦讀

書分享會(huì)，互相推薦好書，共同提高閱讀水平讀原著更能深刻的理解作者的寫作意圖；通過閱讀原著

還可以提高我們的語言修養(yǎng)；

（5）BA；

（6）BDA?

【分析】材料一是山東省圖書館圖書借閱規(guī)則。材料二是濟(jì)南某小學(xué)五年級同學(xué)“名著閱讀情況”調(diào)

查之后得出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。結(jié)合題干作答即可。

【解答】（1）考查內(nèi)容理解與概括。從“請持讀者證入內(nèi)，每證限一人使用，成年讀者證每證可借八

冊（包括總館成年讀者書刊和國學(xué)分館的書刊），少兒借閱證每證可借4冊（包括總館一層少年兒童

借閱室書刊和山東省少年兒童圖書館書刊）”可知最多可以借12本。

（2）考查內(nèi)容理解與概括。從“請讀者借書前，務(wù)必認(rèn)真檢查圖書，如發(fā)現(xiàn)圖書有涂寫，勾畫，污

損，撕頁等情況及時(shí)告知工作人員處理”可知答案。

（3）考查內(nèi)容理解與概括。從“還書時(shí)如發(fā)現(xiàn)新的污損，由還書人負(fù)責(zé)，并按本須知第四條處

理。”“請愛護(hù)圖書，不得涂寫、勾畫、污損、撕頁、調(diào)換等，違者視情節(jié)嚴(yán)重處以書價(jià)30%以上罰

款或賠償?！笨芍鸢?。

（4）考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，讀過原著的人要少于看過影視的人，由此可以概括出：大

部分同學(xué)對名著閱讀情況不太理想，需要加強(qiáng)閱讀。針對這一結(jié)論，我建議同學(xué)們可以組織讀書俱樂

部，定期舉辦讀書分享會(huì)，互相推薦好書，共同提高閱讀水平。

（5）考查經(jīng)典名著。“及時(shí)雨”是《水滸傳》中的宋江。他“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披

鶴蟹，飄飄然有神仙之概”，他是《三國演義》中的諸葛亮。

（6）考查經(jīng)典名著。武松打虎是《水滸傳》里的情節(jié)?？酌骷粗T葛亮，是《三國演義》里的人物，

“三借芭蕉扇”是《西游記》的情節(jié)。

故答案為：

⑴12；

（2）請讀者借書前，務(wù)必認(rèn)真檢查圖書，如發(fā)現(xiàn)圖書有涂寫，勾畫，污損，撕頁等情況及時(shí)告知工作

人員處理。

（3）還書時(shí)如發(fā)現(xiàn)新的污損，由還書人負(fù)責(zé)，并按本須知第四條處理。違者視情節(jié)嚴(yán)重處以書價(jià)30%

以上罰款或賠償。

（4）大多數(shù)同學(xué)只看過由名著改編的影視作品，而很少有人看過原著組織讀書俱樂部，定期舉辦讀

書分享會(huì)，互相推薦好書，共同提高閱讀水平讀原著更能深刻的理解作者的寫作意圖；通過閱讀原著

還可以提高我們的語言修養(yǎng)；

（5）BA；

（6）BDA。

【點(diǎn)評】經(jīng)典名著閱讀是一個(gè)知識體驗(yàn)的過程，關(guān)鍵在于堅(jiān)持，只要持之以恒地激發(fā)學(xué)生讀書興趣，

培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就一定會(huì)有所收獲。

10.【答案】（1）宜拉著腦袋，神情沮喪。形容失意懊喪的樣子。文中運(yùn)用擬人的修辭手法寫柳樹被太

陽曬得失去生氣，側(cè)面烘托天氣熱；

濃綠顏色，晶瑩耀眼，好像要滴落下來。形容草木綠油油，充滿生機(jī)的樣子；

（2）時(shí)間大涼；

（3）多變熱得厲害高興雨越下越大快樂愉悅；

（4）“太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)兒生氣”該

句是靜態(tài)描寫，運(yùn)用擬人的修辭手法寫出柳樹被太陽曬得失去生氣，側(cè)面烘托天氣熱得厲害；

“那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖右擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，像是在快樂地歡

呼”該句是動(dòng)態(tài)描寫。寫出柳樹在風(fēng)雨中的狀態(tài)及夏季雨天電閃雷鳴的特點(diǎn)，作者寓情于景，表達(dá)快

樂的心情。

【分析】文章先是用“天有不測風(fēng)云”來概括濟(jì)南夏天的特點(diǎn)，接著分別用“熱得厲害、起風(fēng)了、下

雨、天晴”不同背景來闡述濟(jì)南夏天是如何，最后總體概括濟(jì)南夏天是多變的。表達(dá)了作者對濟(jì)南夏

天的喜愛之情。

【解答】（1）本題考查詞語解釋。

結(jié)合文章內(nèi)容第二自然段“太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣，

沒有一點(diǎn)兒生氣”可知，“垂頭喪氣”的意思是：意拉著腦袋，神情沮喪。形容失意懊喪的樣子。文

中運(yùn)用擬人的修辭手法寫柳樹被太陽曬得失去生氣，側(cè)面烘托天氣熱。

結(jié)合文章內(nèi)容第七自然段“柳樹經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴”可知，“蒼翠欲滴”的意思

是：濃綠顏色，晶瑩耀眼，好像要滴落下來。形容草木綠油油，充滿生機(jī)的樣子。

（2）本題考查寫作順序、內(nèi)容理解與概括。

結(jié)合文章內(nèi)容第二自然段“暑假里的一天，天氣熱得厲害”中“暑假里的一天”，第三自然段”到了

傍晚，天還是這么熱”中“到了傍晚"，第四自然段“一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來了，吹得塵土和紙屑亂

飛,，中“一會(huì)兒工夫”，第七自然段“過了半個(gè)多小時(shí)，雨下小了一一更小了。最后只是輕輕地蹦雨

星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉”中“過了半個(gè)多小時(shí)、

那快要落山的太陽”可知，文章

是按照時(shí)間順序記敘的。結(jié)合文章內(nèi)容第五自然段“雨！而且是這么大的雨，剛開始下，雨點(diǎn)就有一

角硬幣那么大！雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅模嫱纯臁笨芍?，寫出了雨大、涼的?/p>

點(diǎn)。

（3）本題考查內(nèi)容理解與概括。

結(jié)合文章內(nèi)容第八自然段“濟(jì)南的夏天就是這樣一一多變”可知，濟(jì)南夏天的特點(diǎn)是：多變；

結(jié)合文章內(nèi)容第二自然段“暑假里的一天，天氣熱得厲害”可知，天氣的變化是：熱得厲害；

結(jié)合文章內(nèi)容第四自然段“我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)”可知，我的心情是：高興；

結(jié)合文章內(nèi)容第六自然段“雨，越下越大了，最后一絲熱氣終于被‘驅(qū)逐出境'了。密集的雨點(diǎn)砸到

人身上，還真有些疼呢！我渾身上下像只落湯雞，趕緊往家跑。這時(shí)，雨更大了，窗外只見白晃晃的

雨水，沒頭沒腦地往下澆。那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖右擺，像是在狂歡；天上電閃

雷鳴，像是在快樂地歡呼”可知，天氣的變化是：雨越下越大，我的心情是：快樂；

結(jié)合文章內(nèi)容第七自然段“天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。

柳樹經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴”可知，我的心情是：愉悅。

（4）本題考查描寫手法、找關(guān)鍵詞句。

通讀文章，根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，分別找出靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的句子，賞析表達(dá)效果即可。示例

如下：“太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)兒生氣”

該句是靜態(tài)描寫，運(yùn)用擬人的修辭手法寫出柳樹被太陽曬得失去生氣，側(cè)面烘托天氣熱得厲害。

“那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖右擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，像是在快樂地歡

呼”該句是動(dòng)態(tài)描寫。寫出柳樹在風(fēng)雨中的狀態(tài)及夏季雨天電閃雷鳴的特點(diǎn)，作者寓情于景，表達(dá)快

樂的心情。

故答案為：

（1）宜拉著腦袋，神情沮喪。形容失意懊喪的樣子。文中運(yùn)用擬人的修辭手法寫柳樹被太陽曬得失去

生氣，側(cè)面烘托天氣熱；

濃綠顏色，晶瑩耀眼，好像要滴落下來。形容草木綠油油，充滿生機(jī)的樣子;

(2)時(shí)間大涼；

(3)多變熱得厲害高興雨越下越大快樂愉悅；

(4)“太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)兒生氣”該

句是靜態(tài)描寫，運(yùn)用擬人的修辭手法寫出柳樹被太陽曬得失去生氣，側(cè)面烘托天氣熱得厲害；

“那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖右擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，像是在快樂地歡

呼”該句是動(dòng)態(tài)描寫。寫出柳樹在風(fēng)雨中的狀態(tài)及夏季雨天電閃雷鳴的特點(diǎn)，作者寓情于景，表達(dá)快

樂的心情。

【點(diǎn)評】閱讀題一般作答步驟：

1.通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2.認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3.逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。

四、泉?印象一一紙短情長，吾愛吾城

11.【答案】

美麗的濟(jì)南

我的家在濟(jì)南。濟(jì)南的風(fēng)景非常美，古人就