學校德育管理制度

學校德育管理制度1.前言本制度旨在規(guī)范學校德育工作，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣，營造良好的學校風氣，提高學生的綜合素養(yǎng)。全部師生員工必需遵守并執(zhí)行本制度。2.目標與原則2.1目標培養(yǎng)學生的良好道德品質，培養(yǎng)樂觀向上的人生態(tài)度；培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識；培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品德和行為習慣；構建和諧的學校文化環(huán)境。2.2原則全員參加：學校全體師生員工都應樂觀參加德育工作；以身作則：師生員工要做良好的模范；公正公平：德育工作要堅持公正公平原則；樂觀引導：通過樂觀引導和激勵，促進學生的德育發(fā)展。3.德育管理組織3.1德育管理委員會學校設立德育管理委員會，負責訂立學校德育工作目標、計劃和制度，組織協(xié)調各項德育活動，并對德育工作進行監(jiān)督和評估。3.2德育老師團隊學校建立穩(wěn)定的德育老師團隊，組織開展德育老師培訓，提高老師的德育教育水平。德育老師要以身作則，做學生的模范。3.3學生德育干部學校設立學生德育干隊伍伍，負責組織和開展各項德育活動，引導學生遵守德育規(guī)范，培養(yǎng)學生的領導才略和責任心。4.德育課程設置4.1德育課程學校要設置德育課程，包含思想品德課、法律基礎課、公民教育課等，將德育內容融入各學科，并重視學生的實踐和體驗。4.2德育活動學校要組織開展各類德育活動，如社會實踐、志愿者活動、道德講堂等，培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感。5.學生德育管理5.1學生行為規(guī)范學生須遵守學校行為規(guī)范，在學校內外保持良好的行為習慣，敬重師長、團結同學、保護環(huán)境、遵守紀律。5.2德育獎懲措施學校將建立完善的德育獎懲制度，對表現(xiàn)出色的學生進行嘉獎，對違反行為規(guī)范的學生進行適當?shù)膽土P，并進行相應的教育和引導。5.3德育評價機制學校要建立科學的德育評價機制，對學生的道德品質和行為習慣進行定期評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，引導學生改進。6.家校合作學校要與家庭建立良好的溝通機制，加強家校合作，共同培養(yǎng)學生的良好道德品質和行為習慣。學校將定期組織家長會，向家長宣傳學校的德育工作。7.德育工作的監(jiān)督與評估學校將建立德育工作的監(jiān)督與評估機制，定期對德育工作進行評估，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施進行改進。8.附則本制度的解釋權歸學校德育管理委員會全部，并依據(jù)需要進行修改和增補。9.生效日期本制度自公布之日起生效，并適用于學校的全體師生員工。以上制度為學校德育管理制度，將為學校德育工作供應引導和規(guī)范。學校全體師生員工必