“家務事我承擔”（教案）皖教版（2023）勞動四年級上冊

皖教版（2023）小學勞動四年級（上冊）2.照顧家人有妙招家務事我承擔教案與反思教材分析本課《照顧家人有妙招》旨在教育學生如何在日常生活中承擔起照顧家人的責任，培養(yǎng)他們的家庭責任感和生活自理能力。通過學習本課，學生將了解家務事的基本內容，認識到每個人在家庭中扮演的角色和承擔的義務，以及如何高效、有條理地完成家務，從而為家庭成員提供幫助和支持。學情介紹四年級學生的年齡特點和認知水平，本課將采用生動活潑的教學方式，結合實際操作和角色扮演等互動活動，讓學生在參與中學習。學生將通過觀察、討論和實踐，逐步掌握一些基本的家務技能，如整理房間、洗衣服、準備簡單的餐食等。同時，本課還將引導學生思考如何合理分配家務，以及如何在完成家務的同時保證學習和休息，培養(yǎng)他們的時間管理能力。通過本課的學習，學生將能夠更加自信和獨立地參與到家庭生活中，體會到照顧家人的樂趣和成就感。教學設計課題家務事我承擔領域小學勞動學段四年級（上冊）版本晥教版2023單元名稱2.照顧家人有妙招課型新授課教學目標1.讓學生了解家務勞動的重要性，培養(yǎng)學生的家庭責任感。2.教授學生基本的家務技能，如打掃衛(wèi)生、整理物品、洗衣服等。3.引導學生學會合理安排時間，提高生活自理能力。教學重點讓學生掌握“照顧家人有妙招”的技巧和方法，了解家務事的重要性。教學難點如何引導學生將所學知識轉化為實際行動，培養(yǎng)他們的家庭責任感和獨立生活能力。教學準備1.準備家務勞動相關的圖片或視頻資料。2.準備家務勞動工具，如掃把、抹布、洗衣粉等。3.準備家務勞動任務清單。教學方法和手段1.視頻教學：通過觀看與照顧家人相關的短視頻，讓學生了解在日常生活中如何幫助家人，例如整理房間、洗衣服、準備簡單的餐食等。2.情境模擬：設置模擬情境，讓學生扮演家庭成員，實踐如何照顧家人。例如，模擬生病時如何照顧病人，或者模擬做家務時的正確方法。3.分組討論：學生分組討論在家中可以承擔哪些家務，以及如何高效地完成這些任務。鼓勵學生分享自己的經驗和心得。4.實踐操作：安排學生在家中實際承擔一些力所能及的家務，如打掃衛(wèi)生、洗碗、整理書桌等，并在課堂上分享自己的體驗和感受。5.家庭作業(yè)：布置與照顧家人相關的家庭作業(yè)，如制定一周的家務計劃表，或者寫一篇關于幫助家人的小故事。6.家長參與：邀請家長參與教學活動，讓家長了解孩子在學校學到的照顧家人的知識和技能，并給予適當的指導和鼓勵。教學環(huán)節(jié)教學過程課程導入教師：同學們，今天我們要學習的主題是“照顧家人有妙招”。在我們的日常生活中，家務事是每個人都會遇到的事情。那么，你們能告訴我，你們在家里都承擔了哪些家務呢？比如打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯等等。通過這些家務活動，我們不僅可以幫助家人減輕負擔，還能學會獨立和負責任?，F在，請大家思考一下，你們在做家務時有沒有什么特別的妙招或者小技巧呢？讓我們一起來分享一下吧。課程學習1.分類整理：在做家務時，可以先將物品按照類別分好，比如玩具放在一個籃子里，書籍放在書架上。這樣不僅讓房間看起來更整潔，下次找東西也會更方便。2.制定計劃表：可以制作一個簡單的家務計劃表，把每天需要完成的家務任務列出來，并且設定完成的時間。這樣可以養(yǎng)成良好的習慣，同時也能讓家務變得更有條理。3.家務小幫手：可以邀請家里的其他成員一起參與家務，比如弟弟妹妹幫忙擦桌子，爸爸媽媽負責做飯。這樣不僅能讓家務變得輕松，還能增進家庭成員之間的感情。①介紹家務勞動的種類和基本操作方法。家務勞動的種類和基本操作方法如下：清潔類：掃地：使用掃帚或吸塵器清掃地面，注意角落和家具底下。拖地：用拖把和清潔劑加水混合液，均勻拖拭地面，保持地面干凈。擦窗戶：使用玻璃清潔劑和報紙或專用抹布，按“S”或“Z”形擦拭，保持窗戶透明。清潔家具：用濕布擦拭木質或布藝家具表面，去除灰塵。清潔浴室：使用浴室清潔劑和刷子，清潔浴缸、馬桶、洗手池等，保持衛(wèi)生。洗滌類：手洗：將衣物分類，使用洗衣液手洗，注意輕揉易褪色或精細衣物。機洗：將衣物放入洗衣機，選擇合適的洗滌程序和水溫，按啟動鍵。晾曬：將洗凈的衣物晾在通風處或使用晾衣架，保持衣物平整。疊衣：將晾干的衣物疊放整齊，分類收納到衣柜或抽屜。烹飪類：切菜：使用菜刀將食材切成適當大小，注意安全。烹飪：根據食譜，使用爐具和鍋具進行煎、炒、煮、蒸等操作。洗碗：使用洗潔精和海綿或洗碗機，清洗餐具和廚具。儲存食物：將食物放入冰箱或儲藏室，注意分類和保質期。4.整理類：整理房間：將物品歸位，保持房間整潔。清理雜物：定期清理不再使用的物品，保持空間寬敞。整理衣物：將衣物分類疊放或掛起，保持衣柜整潔。5.維護類：更換燈泡：關閉電源，使用合適規(guī)格的燈泡，小心更換。檢查電器：定期檢查家用電器是否正常工作，注意安全。維護家具：定期打蠟或保養(yǎng)木質家具，保持其光澤和耐用性。其他②學生模擬家庭成員，分配不同的家務任務，進行角色扮演。親愛的同學們，今天我們來進行一個有趣的模擬家庭成員分組活動。首先，我們需要分成幾個小組，每個小組代表一個家庭。每個家庭成員將分配不同的家務任務，通過角色扮演來體驗家庭生活的日常。1.分組：請同學們自由組合，形成45人的小組，每個小組選擇一個家庭名稱。2.角色分配：每個小組成員將扮演不同的家庭角色，例如父親、母親、孩子等。每個角色都有相應的家務任務，比如做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等。3.家務任務分配：小組成員通過討論，決定每個成員負責的家務任務。請確保每個任務都有人負責，并且每個人都有機會體驗不同的家務。4.角色扮演：在接下來的時間里，每個小組將按照分配的任務進行角色扮演。請認真對待自己的角色，盡力完成分配的家務任務。5.分享體驗：活動結束后，每個小組將分享自己的體驗和感受。實例1）：名稱：幫奶奶清洗假牙小吳同學：親愛的奶奶，今天我來幫您清洗假牙吧。首先，我會先準備一個干凈的杯子和溫水，然后把假牙輕輕地放入杯中。接下來，我會用軟毛牙刷蘸上一點牙膏，輕輕地刷洗假牙的每個部分，確保沒有食物殘渣。刷洗完畢后，我會用清水徹底沖洗干凈，最后再用干凈的紙巾或者布擦干。這樣假牙就清潔好了，您現在可以放心地戴上它。記得每天都要清洗哦，這樣您的假牙才能保持干凈衛(wèi)生。③學生在教師的指導下，完成洗鞋子任務。清洗鞋子是一項既有趣又有益的活動，它可以幫助你保持鞋子的干凈和整潔，延長鞋子的使用壽命。下面是一些清洗鞋子的步驟，希望對你們有所幫助：1.準備工具：你需要準備軟毛刷、肥皂、清水、舊牙刷、干凈的布或紙巾。2.清除灰塵：首先，用舊牙刷或軟毛刷清除鞋子表面的灰塵和泥土。3.潤濕鞋子：用濕布輕輕擦拭鞋子，讓鞋子表面濕潤，但不要浸泡。4.使用肥皂：取適量肥皂在軟毛刷上，輕輕刷洗鞋子的各個部分，注意不要用力過猛，以免損壞鞋子。5.清洗泡沫：用清水沖洗刷子，然后用它輕輕刷洗鞋子，去除肥皂泡沫。6.干燥：用干凈的布或紙巾吸干鞋子上的水分，然后將鞋子放在通風良好的地方自然風干。避免直接暴曬或使用熱源烘干，以免鞋子變形。7.整理：鞋子完全干透后，可以用鞋撐或舊報紙?zhí)顫M鞋子，保持鞋子的形狀。記得在清洗鞋子時要小心，特別是對于有特殊材質或顏色的鞋子，最好先查看鞋子的清洗說明。希望你清洗鞋子的活動愉快?、軐W生分享自己做家務的感受和遇到的問題，教師給予指導和鼓勵。做家務的感受：1.我覺得做家務很有成就感。每次做完家務，看到整潔的房間和干凈的地板，我都感到非常開心和自豪。2.做家務讓我學會了負責任。媽媽告訴我，做家務是家庭成員的責任，我開始理解并承擔起這份責任。3.通過做家務，我學會了如何照顧自己和家人。這讓我覺得自己長大了，能夠幫助家里做一些事情。4.做家務有時也很辛苦，特別是洗碗和拖地。但我知道這些是必須要做的事情，所以我會堅持做下去。遇到的問題：1.有時候我做家務時會遇到困難，比如不會正確使用吸塵器或者洗碗時不小心打碎了盤子。2.有時候我會覺得做家務很無聊，特別是重復做同樣的事情，比如每天都要掃地和擦桌子。3.有時候我會因為做家務耽誤了學習和玩耍的時間，這讓我感到有些煩惱。4.偶爾我也會和家人因為做家務的事情發(fā)生爭執(zhí)，比如他們覺得我做得不夠好或者不夠快。課程小結承擔家務不僅能夠幫助家人減輕負擔，還能培養(yǎng)自己的責任感和自理能力。課程延伸1.家務分工表：與家人一起制定一個家務分工表，明確每個人的責任和任務，這樣可以培養(yǎng)家庭成員的責任感和合作精神。2.家庭小幫手：選擇一項家務活動，比如打掃房間、洗碗或做飯，作為自己的專長，定期承擔這項工作，讓家人感受到你的成長和變化。3.家庭會議：定期舉行家庭會議，討論家庭事務，包括家務分配、家庭活動計劃等，增進家庭成員之間的溝通和理解。4.家庭日記：創(chuàng)建一個家庭日記，記錄每天的家務活動和家庭成員的貢獻，這樣可以增強家庭成員之間的互動和認同感。5.家庭服務日：設立一個家庭服務日，這一天全家人都參與到家務活動中，共同完成家庭事務，體驗團隊合作的樂趣。板書設計照顧家人有妙招1.家務事的重要性2.我承擔的家務事3.照顧家人的小妙招教學反思優(yōu)點：1.課程內容貼近學生生活實際，能夠激發(fā)學生對家庭責任的興趣和認識。2.通過角色扮演和情景模擬，學生能夠更好地理解照顧家人的意義和方法。3.課堂互動頻繁，學生參與度高，有助于培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。缺點：1.部分學生在實際操作環(huán)節(jié)顯得手忙腳亂，說明理論與實踐結合不夠緊密。2.課堂時間管理有待優(yōu)化，部分活動耗時過長，影響了教學進度。3.對于家務事的分類和優(yōu)先級排序講解不夠詳細，學生在實際操作時容易混淆。改進措施：1.增加家務事的實操練習，讓學生在課后或家長的指導下，實際參與家務，以加深理解。2.優(yōu)化課堂時間分配，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時保證教學內容的完整性。3.在講解家務事分類和優(yōu)先級時，使用圖表和實例來輔助說明，使學生更容易掌握。4.引入家務事清單和計劃表，幫助學生學會合理安排家務，培養(yǎng)時間管理能力。5.鼓勵學生分享自己在家務中的經驗，通過同伴學習，提高學生的學習興趣和實踐能力。課后練習1.家務事包括哪些內容？參考答案：家務事包括打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯、整理房間、購物等。2.為什么我們要幫助家人做家務？參考答案：幫助家人做家務可以減輕他們的負擔，培養(yǎng)自己的獨立能力和責任感。3.你通常在家承擔哪些家務？參考答案：（學生根據自己的實際情況回答）4.你認為做家務對你的成長有什么好處？參考答案：做家務可以讓我學會自理，提高生活技能，增強解決問題的能力。5.描述一次你幫助家人做家務的經歷。參考答案：（學生根據自己的實際經歷描述）6.如果你不會做家務，你會怎么辦？參考答案：我會向家人或老師學習，通過觀察和實踐來掌握做家務的技能。7.你認