《甘羅》參考課件3

甘羅

《史記》項(xiàng)橐七歲為孔子師《三字經(jīng)》:昔仲尼，師項(xiàng)橐。古圣賢，尚勤學(xué)。這里說(shuō)的是孔子勤學(xué)的故事。孔子說(shuō)過(guò)，“人有生而知之者，有學(xué)而知之者，有學(xué)而不知者”。即使是生而知之者還是要學(xué)習(xí)，有的人天分很高很聰明，但是不認(rèn)真求學(xué)問(wèn)，倚仗自己的天才胡作非為，就把自己給毀了。孔子是圣人，也還是活到老學(xué)到老，他曾向七歲的項(xiàng)橐請(qǐng)教問(wèn)題，給后人做了好榜樣。項(xiàng)橐是春秋時(shí)期的神童，孔子曾經(jīng)向他請(qǐng)教過(guò)問(wèn)題，所以被后世尊為“圣公”。相傳，孔子有一次與弟子們東游。待車(chē)馬行至齊地紀(jì)障城的時(shí)候，大道邊上有幾個(gè)戲耍的玩童，有一童子立于路中不動(dòng)。子路見(jiàn)狀，停車(chē)呵斥道:“小孩子怎么不讓車(chē)呢？碰到你怎么辦？”童子說(shuō):“城池在此，車(chē)馬安能通過(guò)？”孔子探身道:“城在何處？”童子說(shuō):“筑于足下?！笨鬃酉萝?chē)觀看，果見(jiàn)小兒立于石子、瓦片擺成的“城”中。童子問(wèn):“是城讓車(chē)馬，還是車(chē)馬讓城？”孔子笑道:“好伶俐的童子！請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字，多大年齡？”小兒答道:“我叫項(xiàng)橐，年方七歲。請(qǐng)教您是哪一位？”孔子答道:“我是魯國(guó)孔丘”。項(xiàng)橐驚道:“您就是鼎鼎大名的孔夫子！那么我請(qǐng)教您三個(gè)問(wèn)題，答的出來(lái)我就讓城讓路，答不出來(lái)就請(qǐng)繞城而過(guò)”?？鬃佑X(jué)得項(xiàng)橐小孩很有意思，于是笑道:“一言為定”！項(xiàng)橐說(shuō):“天地人為三才，夫子可知天有多少星辰、地多少五谷、人有多少根眉毛？”孔子搖頭說(shuō):“我還真的不知道”。項(xiàng)橐得意道:“我來(lái)告訴你，天有一夜星辰，地有一茬五谷，人有黑白兩根眉毛?！表?xiàng)橐再問(wèn):“請(qǐng)教什么水沒(méi)有魚(yú)？什么火沒(méi)有煙？什么樹(shù)沒(méi)有葉？什么花沒(méi)有枝？”孔子答道:“江河湖海，水中都有魚(yú)；柴草燈燭，是火就有煙；沒(méi)有葉不成樹(shù)，沒(méi)有枝又哪里有花呢？”項(xiàng)橐聽(tīng)后晃著腦袋說(shuō):“不對(duì)，是井水沒(méi)魚(yú)，螢火沒(méi)煙，枯樹(shù)沒(méi)葉，雪花沒(méi)枝?！表?xiàng)橐又問(wèn):“什么山上無(wú)石？什么車(chē)子無(wú)輪？什么牛無(wú)犢？什么馬無(wú)駒？什么男人沒(méi)有妻子？什么女人沒(méi)有丈夫？孔子逗他道:“啊呀，我還是不知道。”項(xiàng)橐又道:“土山無(wú)石，轎車(chē)無(wú)輪，泥牛無(wú)犢兒，木馬無(wú)駒兒，神仙無(wú)妻，仙女無(wú)夫”?？鬃有闹袑?shí)在是敬佩這個(gè)七歲的孩子，于是向項(xiàng)橐行禮，繞城而過(guò)。這就是后世傳說(shuō)的“項(xiàng)橐三難孔夫子”的故事。歷史上確有孔子向項(xiàng)橐請(qǐng)教有關(guān)音樂(lè)問(wèn)題的記述，“三難”則純屬傳說(shuō)故事。山東紀(jì)城碑廓鎮(zhèn)東北八公里處有一山，名叫躲子山，傳說(shuō)項(xiàng)橐就是在此山避難時(shí)遇害的。項(xiàng)橐三難孔子的故事盛傳之后，各國(guó)諸侯都派人打探項(xiàng)橐的住處，以便為我所用。為避禍項(xiàng)橐就藏到山里，但被吳國(guó)、齊國(guó)的武士發(fā)現(xiàn)了。兩國(guó)武士為爭(zhēng)奪項(xiàng)橐打斗起來(lái)，吳人看劫持不成就將項(xiàng)橐刺死了，其時(shí)項(xiàng)橐年僅十二歲。

檢查反饋一、解釋下列詞語(yǔ)：1、我身自請(qǐng)之而不肯2、何遽叱乎3、卿之功孰與武安君4、應(yīng)侯之用于秦也，孰與文信侯專(zhuān)5、請(qǐng)為張?zhí)葡葓?bào)趙6、王不如赍臣五城以廣河間同義復(fù)詞，親自急著，忙著和……相比，誰(shuí)更……專(zhuān)擅、獨(dú)占，這里指掌握權(quán)力的程度通報(bào)，這里引申為“疏通”贈(zèng)送二、簡(jiǎn)述故事情節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)積累文言知識(shí)，掌握重點(diǎn)實(shí)詞“相與、請(qǐng)”，虛詞“之、其、為”等；把握詞類(lèi)活用的規(guī)律；提高文言文閱讀能力。2.熟讀文本，分析人物性格，把握甘羅形象。3.學(xué)會(huì)面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活，采取巧妙的方式以獲得最大成功的人生智慧。使動(dòng)用法

所謂使動(dòng)用法，就是這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作不是主語(yǔ)發(fā)出的，而是賓語(yǔ)發(fā)出的。其實(shí)質(zhì)是這個(gè)動(dòng)詞里面暗含著“使”的意思?？梢酝ㄟ^(guò)“使……怎么樣”的句式進(jìn)行解釋、翻譯。（一）動(dòng)詞的使動(dòng)用法（二）形容詞的使動(dòng)用法（三）名詞的使動(dòng)用法使動(dòng)用法（例句）使使項(xiàng)伯殺人，臣活之（項(xiàng)伯）臣請(qǐng)完璧歸趙項(xiàng)王雖霸天下而臣諸侯使名詞動(dòng)詞形容詞使諸侯臣服使項(xiàng)伯活了下來(lái)使和氏璧完整練習(xí)：1、舞幽壑之潛蛟。2、春風(fēng)又綠江南岸。3、富國(guó)強(qiáng)兵。4、先破秦入咸陽(yáng)者王之。（使……舞動(dòng)）（使……富；使……強(qiáng)）（使……稱(chēng)王）（使……變綠）名詞作狀語(yǔ)的條件：1、一個(gè)名詞跟一個(gè)動(dòng)詞相連，即“名詞+動(dòng)詞”。2、二者沒(méi)有構(gòu)成主謂關(guān)系，名詞在句中不做主語(yǔ)。需要注意的是：在“名+動(dòng)”格式中，名詞除了作狀語(yǔ)，還可作主語(yǔ)，對(duì)此，要聯(lián)系語(yǔ)境，看這個(gè)名詞前是否另有主語(yǔ)，如果前面另有主語(yǔ)，則判定為名詞作狀語(yǔ)。如：①余自齊安舟行適臨汝②舟已行矣，而劍不行①句“舟”前另有主語(yǔ)“余”，動(dòng)作“行”由主語(yǔ)“余”發(fā)出，故“舟”作狀語(yǔ)。②句“舟”前沒(méi)有主語(yǔ)，動(dòng)作“行”由“舟”發(fā)出，故“舟”作主語(yǔ)。

練一練：1、吾妻死之年所手植也。2、君子博學(xué)而日參省乎己3、雨澤下注。4、使不上漏。5、前辟四窗，垣墻周庭。6、內(nèi)外多置小門(mén)墻。合作探究提示：①與文信侯對(duì)話：對(duì)丞相呂不韋的反駁

②與張?zhí)茖?duì)話：對(duì)張?zhí)频耐?，陳一利?/p>

③與趙王對(duì)話：對(duì)趙王的規(guī)勸

1.甘羅是一個(gè)怎樣的人？甘羅是怎樣把握現(xiàn)實(shí)矛盾并妥善解決矛盾的？

概括本文塑造了一個(gè)怎樣的甘羅形象？自信、有膽識(shí)年少氣盛敢說(shuō)敢想敢做智慧勤學(xué)、思維縝密博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸能言善辯、智勇雙全洞察時(shí)局、善于分析并抓住人物心理

文本之外的故事：

少年宰相

甘羅幼時(shí)聰慧過(guò)人，12歲那年，祖父甘茂因力阻秦王興土木而招致秦王極為不滿，秦王就令其上貢“公雞蛋”來(lái)刁難他。翌日一早，甘羅則隨滿朝文武官員進(jìn)了金殿。秦王一見(jiàn)就問(wèn)：“小孩子來(lái)做什么，你爺爺呢?”甘羅鎮(zhèn)定地說(shuō)：“爺爺在家生孩子?！鼻赝跖陌赋獾溃骸耙慌珊裕腥嗽趺茨苌⒆?”甘羅也不甘示弱地回答：“既然男人不能生孩子，那公雞怎么能下蛋呢?”秦王一聽(tīng)恍然大悟，稱(chēng)贊道：“小小頑童卻有宰相之才!”2、甘羅為什么會(huì)成功達(dá)到自己的目的？（可從內(nèi)因、外因兩方面考慮）①內(nèi)因：聰明、機(jī)智、自信、有膽識(shí)、勤學(xué)、注重培養(yǎng)自己的能力、善用心理學(xué)、洞察時(shí)局、善于利用人與人、國(guó)與國(guó)之間的矛盾②外因：強(qiáng)秦做后盾；文信侯的舉薦3、甘羅成功了，你從他身上學(xué)到了哪些人生的智慧？（給你什么啟示？）有勇氣，樹(shù)立自信善于觀察刻苦學(xué)習(xí)敢于毛遂自薦不能自大，傲慢無(wú)禮要善良、謙恭要有過(guò)硬的心理素質(zhì)

你還能舉出哪些年少但才思敏捷、智慧出眾的歷史人物？①康熙皇帝14歲智除敖拜②司馬光7歲砸缸救人，并能熟練背誦《左傳》③曹沖6歲稱(chēng)象④白居易16歲寫(xiě)《賦得古原草送別》⑤孔融4歲讓梨。10歲那年，中大夫陳韙不以為然地說(shuō)孔融：“小時(shí)了了，大未必佳?！保ㄐr(shí)候聰明長(zhǎng)大后就不一定聰明了）孔融立即反駁道：“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！保敲茨r(shí)候一定很聰明吧）陳韙無(wú)話可說(shuō)。⑥王戎7歲不取道旁李（南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》：“戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之。唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃?。）⑦駱賓王出身寒門(mén)，7歲能詩(shī)，號(hào)稱(chēng)“神童”。據(jù)說(shuō)詠鵝詩(shī)就是此時(shí)所作。⑧王勃6歲善文辭，9歲得顏師古注《漢書(shū)》讀之，作《指瑕》以擿其失。⑨南朝梁江淹，少有文名，世稱(chēng)江郎。晚年詩(shī)文無(wú)佳句，時(shí)人謂之才盡，江郎才盡⑩曹植10多歲（的時(shí)候），（能）誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》及詞賦十幾萬(wàn)字，善于寫(xiě)文章。

拓展延伸

太史公曰：“甘羅年少，然出一奇計(jì)，聲稱(chēng)后世。雖非篤行之君子，然亦戰(zhàn)國(guó)之策士也，方秦之強(qiáng)時(shí)，天下尤趨謀詐哉?！碧饭f(shuō)：甘羅年紀(jì)很輕，然而獻(xiàn)出一條妙計(jì)，名垂后世。雖然他算不上