高考語文復(fù)習(xí)讀懂詩家語課件23張

讀懂“詩家語”——高三詩歌鑒賞復(fù)習(xí)年年今夜，月華如練，長(zhǎng)是人千里

——范仲淹

一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝。

這詩句和對(duì)聯(lián)分別說的是哪個(gè)節(jié)日？

詩歌的語言，語言中的黃金。還有什么問題比詩歌的敘事更古老，更有力量？還有什么文本比詩歌所提供的自由和想象，更遼闊更有持續(xù)性？還有什么人比詩人更無法模擬，更孤獨(dú)，更通靈？

——雷平陽詩歌語言的特征：抒情性、含蓄性、精煉性、跳躍性……言簡(jiǎn)意賅語言上保留“古義”、特殊意象等和表達(dá)上出現(xiàn)“變形”了解詩歌語言組織的規(guī)律，可以幫助我們解讀古詩詞的鑰匙。我們與詩歌之間有多遠(yuǎn)？古詩鑒賞，重在讀懂。讀懂需要了解古代詩歌語言的特征，即要懂得“詩家語”一、詩歌語言的古義：詩文互補(bǔ)變形：改變?cè)~性，顛倒詞序，省略句子成分等當(dāng)時(shí)事業(yè)難身遇，憑仗中官說與聽。

（徐渭）

憶昔征南府內(nèi)游，君家東閣最淹留。

（楊巨源）歲月忽其不淹兮，春與秋其代序（屈原）旅懷秋興正無涯，獨(dú)倚危樓四望賒。（李九齡）北海雖賒，扶搖可接。（王勃）且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。

孤舟路漸賒，時(shí)見碧桃花。溪雨灘聲急,巖風(fēng)樹勢(shì)斜。（杜牧/許渾）

客

至

杜甫

舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。注：喜崔明府相過”。聞官軍收河南河北

杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。明府，唐人對(duì)縣令的稱呼。相過,即探望、相訪。

舍:指家。

但見:只見。卻：望而卻步相如因持璧卻立水稍卻閱讀下面這首唐詩，完成題目

題元丹丘山居

李白故人棲東山，自愛丘壑美。青春臥空林，白日猶不起。松風(fēng)清襟袖，石潭洗心耳。羨君無紛喧，高枕碧霞里。選B

“虛度青春”錯(cuò)誤。詩人刻畫的是一個(gè)疏懶的人的形象，古人所謂的高士就是這樣的，他們鄙棄功名利祿，追求閑云野鶴般的人生境界，所以并不是“虛度青春”。9．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A．一、二句照應(yīng)題目，交代了友人棲居的地點(diǎn)，并說明了他選擇山居的具體原因。B．大好春光靜臥山林，日頭高照猶不起床，一個(gè)疏懶不羈、虛度青春的形象躍然紙上。C．最后兩句用對(duì)話的語氣直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)這種沉浸煙霞、不受紛擾生活的羨慕。D．這首詩融敘述、描寫和抒情于一體，語言清新，音韻和諧，情感率真，韻味悠長(zhǎng)。讀下面這首宋詩，完成1～2題(2020高考題）苦筍陸游藜藿盤中忽眼明，駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。我見魏征殊媚嫵，約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。[注]1藜藿：藜和藿。泛指粗劣的飯菜。1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩人看到盤中擺放的一隊(duì)剝?nèi)ネ馄さ闹窆S，潔白鮮嫩，不禁眼前一亮。B.詩的三、四兩句既是對(duì)苦筍的直接描寫，又有所引申，使苦筍人格化。C.詩人雖然喜愛苦筍，但畢重吃起來口感苦澀，所以吩咐不要過多取食。D.全詩以議論收尾，指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間，也要經(jīng)受風(fēng)雨磨練。1.C2.詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征，這二者有何相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)哭聲直上干云宵——杜甫·兵車行2.詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征，這二者有何相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)參考答案①苦筍的滋味并不特別適口；歷史上的魏征以“犯顏直諫”著稱，其言行常常令人難以接受。②苦筍與生俱來的“苦節(jié)”象征著耿介的性格，與魏征正直的人格相似，都值得認(rèn)可?？喙S陸游藜藿盤中忽眼明，駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。我見魏征殊媚嫵，約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。插田歌（節(jié)選）劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)?，農(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。1.下列對(duì)本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.詩歌以花鳥發(fā)端，通過簡(jiǎn)練的筆觸，勾勒出一幅意趣盎然的美麗畫面。B.詩人舉目眺望，能看到遠(yuǎn)處田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。C.詩中寫到了農(nóng)父農(nóng)婦的衣著，白裙綠水映照綠苗白水，色調(diào)分外和諧。D.詩的七、八兩句通過聽覺描寫，表現(xiàn)農(nóng)民們的勞動(dòng)場(chǎng)面以及愉悅心情。B與《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》相比，這幾句詩的語言風(fēng)格有什么不同？（6分）岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)?，農(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。參考答案：《酬》語言雅麗（平整）莊重,用典精當(dāng)，押韻嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)仗比較工整。（律詩）而這幾句詩則采用了民歌俚曲（口語化詞語，平白如話，比喻也很淺顯）的表現(xiàn)手法，語言通俗淺顯，清新自然（質(zhì)樸），運(yùn)用白描，描寫了生機(jī)盎然的田野風(fēng)景和勞動(dòng)場(chǎng)景。閱讀下面這首詞，然后回答問題。應(yīng)天長(zhǎng)韋莊綠槐陰里黃鶯語，深院無人春晝午。畫簾垂，金鳳舞，寂寞繡屏香一炷。

碧天云，無定處，空有夢(mèng)魂來去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()（）A．前兩句運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合描寫，以“黃鶯語”反襯出春晝午后沉寂一片。B．庭院沉寂，閨室也悠然。精妙的畫簾低垂，微風(fēng)吹來，鳳凰迎風(fēng)起舞。C．在這深閨之中，女主人公慵懶而寂寞，環(huán)境的幽寂更加襯托出人的孤獨(dú)。D．“空”在詩歌中含義獨(dú)特，如王維的“空山新雨后”，此詞中“空”的含義正與王詩相同。E．“君信否”即“君知否”，此句反問，描寫出獨(dú)居孤處的女主人公極端地苦悶。BD1.紅藕香殘玉簟秋（李清照）2.金窗夾繡戶，珠箔懸銀鉤（李白）彩繪的門珠簾銀色的簾鉤

3.新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣（溫庭筠·金鷓鴣）4.彩袖殷勤捧玉鐘……今宵盡把銀釭照，猶恐相逢是夢(mèng)中。（晏幾道《鷓鴣天》）5.薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。（李清照《醉花陰》）……讀懂：

詩家語——古義、意象

文言功底生活庫存客觀呈現(xiàn)主觀表達(dá)作業(yè)：1.熟悉古詩詞中的常見意象，積累好文言實(shí)詞2.完成下面這首詩的鑒賞題目

古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成題目。郊園即事

王勃

煙霞春旦賞，松竹故年心。斷山疑畫障，縣溜①瀉鳴琴。草遍南亭合，花開北院深。閑居饒酒賦，隨興欲抽簪②[注]

①縣溜：飛泉?？h，同“懸”。②簪：古時(shí)做官的人須束發(fā)整冠，用簪連冠于發(fā)。1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．詩歌首句用“春”字點(diǎn)明了時(shí)令，又用“賞”字引出了賞春這一主要內(nèi)容。B．頸聯(lián)中，“合”“深”二字凸顯了花草之茂盛，側(cè)面表現(xiàn)了春天的無處不在。C．尾聯(lián)卒章顯志，與首聯(lián)照應(yīng)，抒發(fā)了詩人陶醉于大自然、欲棄官引退的心志。D．本詩以寫景為主，把春景描寫得清新自然，寫景時(shí)還融入詩人的主觀感受。2.本詩的頷聯(lián)“斷山疑畫障，縣溜瀉鳴琴”深受明末詩論家許學(xué)夷的贊賞，請(qǐng)聯(lián)系全詩賞析這一聯(lián)的妙處。

讀懂詩家語——古義、意象等

文言功底/生活庫存

客觀呈現(xiàn)/主觀表達(dá)試一試1：

閱讀下面這首宋詩，完成題目。睡起已亭午終日涼甚有賦①陸游

飯罷頹然付一床，曠懷真足傲羲皇②。松棚盡日常如暮，荷沼無風(fēng)亦自香。倚杖月生人影瘦，岸巾露透發(fā)根涼。頗聞王旅徂征近，敷水條山③興已狂?！咀ⅰ竣俦驹妼懹诩翁┧哪?，為陸游致仕后居于故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)所作。②羲皇：猶言羲皇上人，太古之人也。陶潛文：“常言五六月中，北窗下臥，遇涼風(fēng)暫至，自謂是羲皇上人。”③敷水條山：敷水在陜西華陰市西，條山在山西南部。亭午致仕：致政乞骸骨岸巾亭午：、正午、中午（遲日江山麗，春風(fēng)花草香:春日

落木：落葉）致仕：致政退休乞骸骨:辭官乞病：因病乞求辭職移病、移疾（婉辭）岸巾：掀起頭巾巾：平民冠：士大夫冕:帝王諸侯加冠弱冠羽扇綸巾恃才傲物徂征：出征，前往征討。徂：往1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A.第一句寫詩人飯后“頹然”而臥，這一日常生活場(chǎng)景透露出詩人致仕后內(nèi)心的頹唐。B.第四句從嗅覺角度描繪塘中的荷花，突出荷花的芳香自溢，表明居所環(huán)境清幽怡人。C.第五句勾勒出一幅月下拄杖的圖景，“月生”說明時(shí)間發(fā)生了變化，暗示詩人駐足良久。D.第六句借助“露透發(fā)根涼”這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)詩人晚上在室外的細(xì)膩感受，照應(yīng)了詩歌標(biāo)題。睡起已亭午終日涼甚有賦①

陸游

飯罷頹然付一床，曠懷真足傲羲皇②。松棚盡日常如暮，荷沼無風(fēng)亦自香。倚杖月生人影瘦，岸巾露透發(fā)根涼。頗聞王旅徂征近，敷水條山③興已狂。【注】①本詩寫于嘉泰四年，為陸游致仕后居于故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)所作。②羲皇：猶言羲皇上人，太古之人也。陶潛文：“常言五六月中，北窗下臥，遇涼風(fēng)暫至，自謂是羲皇上人。”③敷水條山：敷水在陜西華陰市西，條山在山西南部。A2.對(duì)于結(jié)句，有人認(rèn)為“敷水條山”實(shí)指陜西、山西一帶，也有人認(rèn)為“敷水條山”虛指隱居之地。你認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(6分)睡起已亭午終日涼甚有賦①

陸游

飯罷頹然付一床，曠懷真足傲羲皇②。松棚盡日常如暮，荷沼無風(fēng)亦自香。倚杖月生人影瘦，岸巾露透發(fā)根涼。頗聞王旅徂征近，敷水條山③興已狂?！咀ⅰ竣俦驹妼懹诩翁┧哪?，為陸游致仕后居于故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)所作。②羲皇：猶言羲皇上人，太古之人也。陶潛文：“常言五六月中，北窗下臥，遇涼風(fēng)暫至，自謂是羲皇上人?！雹鄯笏畻l山：敷水在陜西華陰市西，條山在山西南部。提醒開放式題目：開放與貌似開放（詩歌、小說、作文）答題的規(guī)范性認(rèn)同第一種觀點(diǎn)。(1分)“敷水條山”實(shí)指陜西、山西一帶，是被金兵占領(lǐng)的地區(qū)，(1分)尾聯(lián)是詩人想象此地的百姓聽聞天子的軍隊(duì)即將征伐金兵的消息后十分興奮的場(chǎng)景。(2分)從側(cè)面表現(xiàn)詩人對(duì)收復(fù)失地的熱切期盼之情。(2分)知人論世:塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑——陸游《書憤》認(rèn)同第二種觀點(diǎn)。(1分)“敷水條山”虛指隱居之地，在本詩中代指詩人自己，(1分)尾聯(lián)寫已退職隱居的詩人聽到天子的軍隊(duì)對(duì)金征伐消息后的激動(dòng)心情。(2分)這與前三聯(lián)表現(xiàn)的隱者心境形成對(duì)比，更能表現(xiàn)詩人始終心系國(guó)家、渴望收復(fù)失地的愛國(guó)熱忱。(2分)試一試2閱讀下面這首唐詩，完成相關(guān)題目。出塞作①

王維

居延城外獵天驕②，白草連天野火燒。暮云空磧時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。玉靶角弓珠勒馬，漢家將賜霍嫖姚③。【注】①開元二十五年，河西節(jié)度副大使崔希逸在青海戰(zhàn)敗吐蕃，王維奉使出塞宣慰。②天驕：原為匈奴自稱，這里借指吐蕃。③霍嫖姚：本指西漢霍去病，這里指崔希逸。1.

下列對(duì)本詩內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)寫居延關(guān)外長(zhǎng)滿白草的廣闊原野上燃起了熊熊獵火，表現(xiàn)緊張局勢(shì)，與高適“單于獵火照狼山”一句有異曲同工之妙。B.

頷聯(lián)以“空”字反諷，吐蕃的獵手們驅(qū)馬馳騁、平原射獵，雖勇猛強(qiáng)悍、粗豪雄放，但在我軍面前不堪一擊。C．尾聯(lián)中的“漢家”借指唐朝，意指朝廷將把鑲玉柄的劍，以角裝飾的弓和戴著珠勒口的駿馬，賜給得勝的邊帥崔希逸。D．詩歌運(yùn)用襯托，用敵人勇悍和囂張氣焰反襯大唐守邊將士們不畏強(qiáng)敵、勇于戰(zhàn)斗、敢于戰(zhàn)斗的精神，意味無窮。磧：沙磧，沙漠乘：乘彼垝垣登上朝乘障——夜渡遼B“空”字沒有反諷，空磧指空曠的沙漠。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊——高適《燕歌行》閱讀下面這首詞，然后回答問題。應(yīng)天長(zhǎng)（韋莊）綠槐陰里黃鶯語，深院無人春晝午。畫簾垂，金鳳舞，寂寞繡屏香一炷。

碧天云，無定處，空有夢(mèng)魂來去。夜夜綠窗風(fēng)雨，斷腸君信否？判斷對(duì)錯(cuò)D．“空”在詩歌中含義獨(dú)特，如王維的“空山新雨后”，此詞中“空”的含義正與王詩相同。鏈接:空暮云空磧時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好射雕。（王維）空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

王維·山居秋暝清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。

常建·題破山寺后禪院錯(cuò)。“空”的意蘊(yùn)情感都不相同不能固化思維映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音

杜甫《蜀相》塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑——陸游《書憤》2．頸聯(lián)“護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”對(duì)仗精工，表意精微，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

參考答案：①“護(hù)羌校尉”對(duì)“破虜將軍”，都是武官名，借來泛指唐軍將士；（2分）②“乘障”對(duì)“渡遼”，登障堡是防御，渡遼河講出擊；（2分）③“朝”對(duì)“夜”，突出軍情的緊迫，進(jìn)軍的神速，表現(xiàn)了唐軍昂揚(yáng)奮發(fā)的士氣，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。（2分）出塞作①

王維

居延城外獵天驕②，白草連天野火燒。暮云空磧時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。玉靶角弓珠勒馬，漢家將賜霍嫖姚③。律詩的特點(diǎn)：對(duì)仗、押韻對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：仄起平收倚杖月生人影瘦，岸巾露透發(fā)根涼——陸游春風(fēng)又綠江南岸——王安石流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉——蔣捷風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子——周邦彥山光悅鳥性，潭影空人心。——常建二、詩詞中某些詞語的詞性變化泉聲咽危石，日色冷青松

——王維夜雨滴空階，曉燈暗離室

——何遜

“冷”“暗”“綠”“紅”“老”“肥”“悅”“空”均為形容詞的使動(dòng)用法“冷”本是形容詞，這里有使動(dòng)的效果。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷，精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的意境?！耙褂辍倍滗秩九c友人話別時(shí)的環(huán)境氣氛。

后一句寫室內(nèi)：天已破曉，油燈將要燃盡，充滿離愁的屋子顯得一片昏暗?！鞍怠庇惺埂兊藐幇抵?，屬于形容詞活用做動(dòng)詞。

詞語妙用，增強(qiáng)了詩詞的表現(xiàn)力和感染力三、語序變化：還原顛倒的語序，把握詩人的真實(shí)意圖與情感側(cè)重點(diǎn)例1.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲——崔顥2.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)——王昌齡3.多情應(yīng)笑我——蘇軾出于聲律的要求和修辭上的特殊需要等，古詩詞常會(huì)變化語序。讀詩要有這種調(diào)整的意識(shí)，特別是一些不合情理之處。

閱讀下面這首唐詩，完成題目。郊園即事

王勃

煙霞春旦賞，松竹故年心。

斷山疑畫障，縣溜①瀉鳴琴。草遍南亭合，花開北院深。閑居饒酒賦，隨興欲抽簪②[注]

①縣溜：飛泉?？h，同“懸”。②簪：古時(shí)做官的人須束發(fā)整冠，用簪連冠于發(fā)。4.香霧云鬟濕，清輝玉臂寒——杜甫《月夜》“香霧濕云鬟，清輝寒玉臂”1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．詩歌首句用“春”字點(diǎn)明了時(shí)令，又用“賞”字引出了賞春這一主要內(nèi)容。B．頸聯(lián)中，“合”“深”二字凸顯了花草之茂盛，側(cè)面表現(xiàn)了春天的無處不在。C．尾聯(lián)卒章顯志，與首聯(lián)照應(yīng)，抒發(fā)了詩人陶醉于大自然、欲棄官引退的心志。D．本詩以寫景為主，把春景描寫得清新自然，寫景時(shí)還融入詩人的主觀感受。B正面描寫郊園即事

王勃

煙霞春旦賞，松竹故年心。

斷山疑畫障，縣溜①瀉鳴琴。草遍南亭合，花開北院深。閑居饒酒賦，隨興欲抽簪②[注]

①縣溜：飛泉。縣，同“懸”。②簪：古時(shí)做官的人須束發(fā)整冠，用簪連冠于發(fā)。2.本詩的頷聯(lián)“斷山疑畫障，縣溜瀉鳴琴”深受明末詩論家許學(xué)夷的贊賞，請(qǐng)聯(lián)系全詩賞析這一聯(lián)的妙處。解題思路：明確表達(dá)技巧的幾種類型——修辭手法、表現(xiàn)手法(襯托、對(duì)比、象征、渲染等)、表達(dá)方式(抒情、描寫等)、構(gòu)