中考部編版九年級語文下冊期末測試卷2（原卷版）

九年級語文上學期期末測試卷第二套

全卷共150分考試時間120分鐘

、語言積累及應用（30分）

1.下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）（3分）

A.俯鞍（kan）不擇（jue）密揉造作（jido）

B.整佩（qln）脩守（ge）心有靈犀Cxi）

C.苣異（cha）飄邂（yi）繼繹不絕（lud）

D.熱忱（zhen）潮汛（xun）隨聲附和（he）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A.簇擁斑斕摩肩接踵入目三分

B.廣袤寒噤穿流不息嬋精竭慮

C.遨游眺望輕歌漫舞雕梁畫棟

D.浮躁凋零彬彬有禮戛然而止

3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（3分）（）

A.新修訂的《未成年人保護法》將推動未成年人網絡保護進入新階段，許多人的努力迎來了曙曲。

B.那些反映勞動人民的樸素繪畫作品以其感人的魅力，讓我們在返璞歸真的精神世界里傷隼。

C.作為年輕一代的少年，對理想、信仰應該執(zhí)著追求，茸之以恒，而不是輕言放棄。

D,從遠處可見黃河在坦蕩如年的原野上勾勒出粗獷的線條，在這之上，無垠的天空蔚藍如洗。

4.下列文學常識表述簿誤的一項是（）（3分）

A.歐陽修，北宋文學家，古文運動的領袖，“唐宋八大家”之一。

B.《范進中舉》節(jié)選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》。

C.老舍，著名作家，我們學過的他的作品有《濟南的冬天》《秋天》。

D.杰克?倫敦是美國小說家，他的小說《熱愛生命》講述了美國西部淘金者的故事。

5.在下面這段文字的橫線處填入語句，銜接恰當的一項是（）（3分）

富春江昔日為杭州至嚴州、金華的通航要道，船至桐廬七里泥，因灘多流急，航行需借風力或人工拉

纖而行。如今，因富春江水庫的修建，這一帶水深江闊，碧波粼粼，兩岸群峰壁立。當地在此開

發(fā)了“七里揚帆”的旅游項目。一葉扁舟，點點白帆，穿行在如詩如畫的江面上，還有誰人不陶醉！

①古語說“七里灘頭，有風七里，無風七十里”，“七里揚帆”由此得名。

②舊時舟楫經過都要在釣臺下游等候東風。

③倘若無風，得靠人工拉纖，顯得路途遙遠，仿佛七十里。

④東風一起，千帆競發(fā)，艄公號子響徹云霄，長灘瞬息可過，仿佛僅七里。

A.①④③②B.①②④③

C.②④③①D.②③①④

6.請從備選事中任選一個，參照示例，仿寫一句話，句式不限。（4分）

示例：陽光：午后的陰為穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。

備選事物：月亮枯葉小溪

事物：____________

仿寫:____________________________________________________________________________

7.名著閱讀。（3分）

美國作家賽珍珠翻譯《水滸傳》時，將書名譯成“AUMenAreBrothers”（《四海之內皆兄弟》）。魯

迅先生認為這個書名譯得不夠妥當，因為梁山泊的人是“并不將一切人們都作兄弟看的”。對魯迅先生的這

一觀點，有同學表示不太理解。請在下面三個故事中任選一個，概述相關內容并作簡要分析，幫助同學理

解魯迅先生的觀點。

①林沖遞交投名狀②武松血洗鴛鴦樓③李逵江州劫法場

8.綜合性學習（8分）

“天行健，君子以自強不息”，這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。

學校將開展“開學第一課：少年強，中國強”的主題活動，請你完成以下任務。

（1）閱讀下面的材料，請以記者李靈的身份對陳薇院士進行采訪。（4分）

要求：①圍繞活動主題，一個問題即可；②語言親切、自然、簡潔、明了。

新冠肺炎疫情爆發(fā)后，陳薇院士立刻率領團隊奔赴武漢攻克疫苗研發(fā)，在臨時帳篷式實驗室夜以繼日

地工作。第一批疫苗在生產線上下線的那天，正好是她的生日。面對祝福，陳薇回答：“除了勝利，別無

選擇！”

（2）閱讀下面的材料，為“北斗人”點贊。（4分）

在我們肉眼看不到的遙遠太空，國之重器“北斗”也在為戰(zhàn)''疫"行動保駕護航。疫情期間，在武漢

火神山、雷神山醫(yī)院建設中，北斗高精度定位設備火速馳援，確保工地大部分放線測量一次完成，實現高

精度定位、精確標繪，向世界展示實現“十天建成一所醫(yī)院”壯舉的“中國力量”。這背后凝聚了一代代北

斗人的智慧、心血和奉獻，這背后離不開一代代“北斗人”攻堅克難、自強不息的精神。“北斗人”用親身

實踐告訴我們，不管是在浩瀚的天空，還是在廣袤的大地，奮斗的腳步不止，自強的精神不息。

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（-'）古詩文積累。

9、默寫填空。（10分）

（1）.子在川上曰：“逝者如斯夫，"（《〈論語〉十二章》）

（2）,悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（3）感時花濺淚，o（杜甫《春望》）

（4）海日生殘夜，o（王灣《次北固山下》）

（5）,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（6）人生自古誰無死?o（文天祥《過零丁洋》）

（7）李白《行路難（其一）》中的“,"啟迪我們：即使前路坎坷，未來仍可

期待。

（8）同是寫送別，王維用“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”表達對友人離別的不舍與憂傷，而王勃

則以“,”（《送杜少府之任蜀州》）傳遞出友情不因天各一方而疏遠的灑脫。

（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（15分）

鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君

美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”

妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不

若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻

之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由

此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于

市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖

欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

10.解釋下列加點的詞語。（4分）

（1）朝服衣冠（）（2）臣之妻私臣（）

（3）王之蔽甚矣（）（4）同寡人之耳者（）

11.用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）我孰與城北徐公美？

（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

12.下列對本文內容和寫法解析專送的一項是（3分）（）

A.雖然鄒忌的妻子、小妾、客人都是在夸贊他，但是他們夸贊的原因是不一樣的。

B.鄒忌把家事、國事進行類比，得出“王之蔽甚矣”的結論。

C.齊威王用上、中、下三種不同等級的獎賞來激勵大家提意見，取得了很大成效。

D.鄒忌敢于直言進諫，這是齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的根本原因。

13.閱讀下面的“鏈接材料”，說說鄒忌和晏子勸諫的共同點是什么。你更欣賞誰？請簡述理由。（4分）

（鏈接材料）

景公好弋㈤，使燭鄒主鳥而亡之，公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之?！?/p>

公目：“可?！庇谑钦俣鴶抵?，目：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，

是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。數燭鄒罪已畢，請殺之。”公曰：“勿殺！寡人

聞命矣?！?/p>

（選自《晏子春秋?晏子論罪》）

（注）弋（y1）：繳射。即用繩子拴在箭上射鳥。

三、現代文閱讀（40分）

（一）閱讀下面一篇文章，完成14—17題。（20分）

艾葉又飄香

余雪云

那時候，日子過得窮，一年也就過這兩個節(jié)：端午節(jié)、春節(jié)。說起來，那種對節(jié)日的期待和期盼呀，

其實是潛藏于夢里夢外的，讓小小的我心里充滿了各種憧憬和盤算。當然，盤算最多的是吃，那個饞勁

兒呀，都饞到夢里去了。最可恨的是，每每夢到吧唧吧唧吃得正香時，總會被大人叫醒，或被野狗吠醒，

反正沒有一次能順利地暢淋漓地吃個痛快，令人特別沮喪。

不過，“初一糕、初二桃、初三棕、初四艾、初五劃龍舟”，那來自鄉(xiāng)野山村的童謠，我倒是記得

牢牢的。日子也的確像童謠唱的，從五月初一至初五端午節(jié)，每天都有儀式感。

比如做發(fā)糕，首先要磨好米漿，加糖、加發(fā)酵粉等候華麗蛻變。隨之，奶奶開始做準備工作了，往鍋

里注入一大鍋水，將籠屜洗凈墊上一塊大布巾，架在大鍋上，水燒開后倒入米漿蓋好鍋蓋，蒸籠的周圍

用毛巾包裹嚴實以免漏氣，這樣蒸40分鐘左右，發(fā)糕差不多熟了。這時奶奶會用手扇一扇熱氣騰騰的

蒸籠，然后拿雙筷子往發(fā)糕一戳，湊近眼前一看，筷子上沒粘到東西就說明發(fā)糕熟了，再往發(fā)糕面上撒

些黑芝麻點綴一下，發(fā)糕便一下子生動起來，像白雪公主的黑眼睛眨呀眨地向外張望。

由于大人們白天都在忙其他的事情，所以，通常選在晚飯后蒸發(fā)糕。當天晚上，孩子們哪里也不去，

就待在廚房里等，困了就躺在廚房的凳子上或趴在廚房的任意角落打盹兒，等吃到發(fā)糕時大概都晚上

十點了。對鬧騰一天的孩子們來說，這個時間除了嘴巴能動，我估計身上其余的功能都已經睡著了，當

大口大口的發(fā)糕被動地吞進了肚子后，唯一能感覺到的是舌尖被燙得火辣辣的。

這是初一。初二是吃桃子的習俗日，我至今不知道吃桃子的緣由。記得有一年端午節(jié)前，爺爺和奶

奶到泉州看望伯公，從泉州帶回的水蜜桃，個兒大皮薄，水分多，口感酸甜適宜。一個桃子估計有半斤多,

吃上一個，小小的肚子一下子變得圓滾滾的。那是我這輩子吃過的最好吃的桃子。

初三是包粽子。粽葉是自家房前屋后的竹林里摘的，新鮮清甜。綁粽子的繩子是棕樹葉，棕樹葉要

提前到山上去割取，曬后備用。棕樹的葉子像一把大大的蒲團扇子，用時要提前泡軟，用錐子把棕葉劃

拉成一條條細細的絲線。一把棕樹葉大概可以包五六斤的米餡兒。那時候，粽子的餡兒比較單調，要么

純糯米加堿，要么糯米加黑豆，當時對大家來說已經算是人間美味了。包粽子是母親的強項，母親手很

巧，包的粽子非常精致、結實，而且形狀各異：像羊角、像荷包；有四角粽、三角粽、菱形粽。然后用

野生的薄荷頭同粽子燉在一起，整個廚房香氣撲鼻。薄荷香、艾葉香、竹葉香、棕樹香、糯米香，還有

柴火香，閉上眼睛，我都不知道自己是在廚房里還是在原始森林里。端午節(jié)前，母親會買些彩線，找些碎

布頭兒給孩子做老虎、荷包、香囊之類的小玩意兒，再用五彩絲線卷邊點綴，然后戴在孩子們身上，這

些小飾品有時也成了我在其他小朋友面前炫耀的資本。漸漸地，我也學會了做各種各樣的小掛件。（據

民間傳說，用五彩線系臂跟龍的文化習俗有關）

初四的早上，父親會早早拿著鐮刀去割午時草，什么菖蒲、艾葉、薄荷等。太陽升起來時，父親已

經把菖蒲和艾葉掛在門上了，滿堂飄香，父母還不忘對孩子們說道：初四這天要起早，才會更聰明伶俐

的。其實，過節(jié)這幾天，期待、興奮、嘴饞，根本不可能睡懶覺。五月初五端午節(jié)，按家鄉(xiāng)的慣例，中午

飯吃炒面、扁食、鴨蛋（取用中午12點的古井水，放入午時草煮，據說這樣煮的鴨蛋顏色橙黃鮮艷，有

辟邪、祛濕氣、祛風寒等功效）。炒面和扁食是莆仙的特色食品。記得有一年端午，家里沒錢買肉，只

好包素餡兒的扁食，用紫菜、花生、豆腐、蔥頭剁成餡兒，沒想到沒有肉參與的扁食，居然特另U好吃，

成了我記憶里的風味美食，也成了我?guī)资昴ú蝗サ泥l(xiāng)愁。

吃好午飯，母親會搬來大木桶倒入用午時草煮的水給孩子們沐浴，然后給孩子們換上新衣服。端午

節(jié)有新衣服，在那個時候是很奢侈的事情，那是個什么都憑票的年代，買布是憑布票去買，然后請裁縫

師傅到家里來做新衣服，孩子們添的所謂新衣服，無非就是一件小碎花短袖衫，一條小短褲之類的。這

對于小孩子來說，都是非常高興的事。接著，母親還給孩子們的額頭上都畫個“王”字，腋下也涂抹些

雄黃，（這些都是民間習俗的傳承，都與辟邪、辟疫說法相關）完成儀式后，孩子們便跟著村里的大孩子

或大人去木蘭溪邊看龍舟比賽。

雷雨剛過，木蘭溪的水面比往常開闊了許多，水面激流飛躍，非常壯觀，一年一度的龍舟大賽就在

這里舉行。競渡的龍舟高高地掛起一面面紅旗，從柳蔭深處的水面出擊。鼓聲像春天的雷電，沖破煙霧，

劈開波濤，直奔遠處奪標目的地。圍觀人群的歡呼聲震天動地，有驚退萬人爭戰(zhàn)的豪氣。小孩子呢，其

實就是去看熱鬧的，享受著那種節(jié)日特有的快樂。

14.請簡要回答第二自然段中的童謠有何作用。（4分）

15.文中劃線句在細節(jié)描寫和修辭手法上富有特色，請簡要賞析。（5分）

16.有人認為，文中三處括號中的內容太啰嗦，應該刪除，你怎么看？請說明理由。（6分）

17.本文標題為“艾葉又飄香”，作者卻用大量筆墨寫了與艾葉無關的內容，是否文不對題？請結

合全文簡要分析。（5分）

（二）閱讀下面文段，完成18—21題。（20分）

，，咬牙”是一種修煉

向賢彪

①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。干事創(chuàng)業(yè),往往需要一番“咬咬牙”的堅持。

②黨史上，有位干部因“咬牙”而聞名。1943年，冀南抗日根據地斗爭異常艱苦與殘酷：戰(zhàn)斗頻繁，

嚴重旱災，莊稼顆粒無收，痢疾、霍亂盛行。時任冀南區(qū)黨委書記、行署主任兼冀南軍區(qū)政治委員的宋任

窮，一邊堅持對敵作戰(zhàn)，一邊組織生產自救，還深入敵后做群眾工作，累得多次吐血。憑著頑強的意志和

樂觀主義精神，他率領冀南軍民咬緊牙關度過了最艱難的時期，因此得名“咬牙干部”。

③“咬牙”體現的是堅韌。人生之路難以一帆風順，惟有不畏艱險、直面挑戰(zhàn)，堅持不懈、持之以恒，

才能采擷成功的果實。習近平總書記當年在梁家河插隊時，什么活兒都干，開荒、種地、鋤草、放羊、拉

煤、挑糞...從不惜力，磨礪出不畏艱險、百折不撓的意志品格。成功往往只獎賞那些堅韌的人。一件工

作、一項事業(yè)干到最艱難的時候，往往最需要咬緊牙關。而一旦堅持下來，就容易突出重圍、打開局面。

④“咬牙”彰顯的是智慧。京劇《沙家浜》中，18名新四軍傷病員被困蘆葦蕩，因連續(xù)多日面臨日偽

軍的“掃蕩”，體力和毅力幾近于極限。指導員郭建光激勵大家：有利的情況和主動的恢復，往往產生于再

堅持一下的努力之中。最終，他們以“再堅持一下”的頑強精神，迎來了大部隊的反“掃蕩”。咬緊牙關的

堅持精神，不僅需要不畏艱難的勇敢，也需要透過現象看本質的智慧。咬緊牙關堅持下去，就能變被動為

主動。

⑤“咬牙”蘊含的是擔當。在重壓和困難面前“咬牙”堅持，強健的是人的內心?！捌疵S郎”黃大年，

平均每年出差130多天，一回來就一頭扎進辦公室。他的研究首次推動我國快速移動平臺探測技術裝備研

發(fā)，攻克了技術瓶頸。正是“咬牙”背后的擔當精神，成就了黃大年無悔的人生。

⑥行百里者半九十。越接近成功就越艱難，越艱難就越要堅持，否則就會前功盡棄、半途而廢。從某

種意義上說，“咬牙”是成功的序曲。沒有松骨峰戰(zhàn)斗中志愿軍的“咬牙”，就沒有以“氣”勝“鋼”的功

績；沒有谷文昌一次次面對失敗后的“咬牙”，就沒有沙海變綠洲的奇跡。拿出不達目的誓不罷休的執(zhí)著，

砥礪千磨萬擊還堅勁的意志，知難而進、久久為功，多