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文檔簡介
2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)浙科版高頻考點專題練:生態(tài)系統(tǒng)
一、單選題
1.蚯蚓以泥土和有機物質(zhì)為食,其糞便是一種理想的團粒結(jié)構(gòu),孔隙多,通氣性好,
可間接改變土壤理化性質(zhì)。下圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖,其中a~f表
示能量。下列敘述錯誤的是()
[呼吸散.的能量&
(農(nóng)作物同化零)——?(植食動”攝入量”——{7}
%/"、
(蚯蚓等獲得的能量。
A.蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B.蚓糞增加土壤的通氣性,促進好氧微生物的繁殖以改變土壤理化性質(zhì)
C.農(nóng)作物同化量a包括了固定的太陽能和fi
D.第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為d/axl00%
2.信息論創(chuàng)始人香農(nóng)認(rèn)為,沒有物質(zhì)的世界是虛無的,沒有能量的世界是死寂的,沒有信
息的世界是混亂的。下列關(guān)于物質(zhì)、能量和信息的敘述,錯誤的是()
A.能量是物質(zhì)循環(huán)的動力,物質(zhì)是能量流動的載體
B.光照對于植物既可能是能量,也可能是一種信號
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的,如植物和太陽之間的信息傳遞
D.在信息傳遞的作用下,物質(zhì)循環(huán)和能量流動有條不紊地進行,共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)
態(tài)
3.松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時,會釋放植物信息素,吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲
體內(nèi),寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食。下列分析錯誤的是()
A.該過程中松樹釋放的信息應(yīng)是化學(xué)信息
B.3種生物憑借該信息相互聯(lián)系形成食物鏈
C.松樹和寄生蜂的種間關(guān)系屬于原始合作
D.該信息有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定
4.圖中甲、乙、丙等各代表一個種群。下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述不正確的是()
戊一>己一*庚
A.若戊一己T庚為捕食食物鏈,則戊為生產(chǎn)者
B.若丙種群數(shù)量下降20%,辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化
C.在該食物網(wǎng)中有8條食物鏈,辛可占有4個不同的營養(yǎng)級
D.圖中丁和辛、丙和乙之間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系
5.生物學(xué)家對某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和部分能量流動情況進行了調(diào)查,結(jié)果
如圖所示,圖中序號表示能量。下列敘述錯誤的是()
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學(xué)能
B.該生態(tài)系統(tǒng)中蘆葦、蓮等是生產(chǎn)者,它們呼吸消耗的能量為①一②
C.生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為③/②X100%
D.池塘中心分布著蘆葦,岸邊分布著水草,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
6.為落實“綠水青山就是金山銀山”理念,某地實施了退耕還湖工程。某經(jīng)過改造的湖
泊生態(tài)系統(tǒng)中存在三個營養(yǎng)級,其能量流動情況如下表(單位:xl03kJ)o下列敘述
正確的是()
營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級
同化量500YZ
呼吸作用消耗13226.53.8
未被利用29234.33.1
分解者X2.20.1
A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指各種生物通過食物鏈和食物網(wǎng)形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B.候鳥遷入和遷出導(dǎo)致群落物種組成和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,這屬于群落演替
C.通過該表無法計算出第三營養(yǎng)級的消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
D.表中的X的具體數(shù)值是6,由第一營養(yǎng)級向第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是14%
7.某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者以生產(chǎn)者和部分來自陸地的植物殘體為食,能量
流經(jīng)第二營養(yǎng)級的情況如下表所示。下列分析正確的是()
生產(chǎn)者來自陸地的植初級消費初級消費者初級消費者呼
固定物殘體者攝入同化吸散失
能量[1()3J/
100208516.56
(m2-a)]
A.流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是100xl03J/(m2.a)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有16.5%的能量流入到下一營養(yǎng)級
C.初級消費者通過糞便流向分解者的能量為68.5xlO3J/(m2.a)
D.生產(chǎn)者通過呼吸作用散失的熱能無法再被利用
8.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成了食物
網(wǎng)。如圖所示是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項敘述中,不正確的
是()
A.能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的生物有2種,它們是該生態(tài)系統(tǒng)的基石
B.每種生物的營養(yǎng)級不是一成不變的,在該食物網(wǎng)中辛占有3個營養(yǎng)級
C.若丙種群數(shù)量下降20%,短時間內(nèi)辛的種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化
D.生態(tài)系統(tǒng)的各種功能都要依賴食物鏈(網(wǎng))這種渠道來進行
9.圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分示意圖
(Ni?N4表示能量數(shù)值),下列說法錯誤的是()
圖甲圖乙
A.圖甲中B、C、D、E構(gòu)成群落,碳在其中流動的形式是有機物
B.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
C.圖乙中的a表示初級消費者的同化量,b表示初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能
量
D.圖乙中能量由初級消費者傳遞給次級消費者的傳遞效率為N4/N2X100%
10.古人將谷雨節(jié)氣分為三候:一候萍始生;二候鳴鳩拂其羽;三候戴勝降于桑。意
思是:谷雨一候,降雨量增多,浮萍開始生長;二候時,布谷鳥開始鳴叫,提示人們
不要耽誤播谷的時間;三候時,美麗的戴勝鳥飛臨桑樹枝頭,是春蠶要生長的信號。
下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.變化的氣溫、布谷鳥的鳴叫聲、桑葉的綠色都屬于物理信息
B.戴勝作為消費者,在生態(tài)系統(tǒng)中能起到加快物質(zhì)循環(huán)的作用
C.布谷鳥的鳴叫聲會提高被天敵捕食的幾率,不利于種群數(shù)量的穩(wěn)定
D.保護布谷鳥、戴勝等的根本措施是改善其生存環(huán)境,提高環(huán)境容納量
一個蜂巢中,有蜂王(2n=32)、工蜂(2n=32)和雄蜂(n=16),性別由染色體數(shù)目
決定。其中雄蜂由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來。蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂負(fù)責(zé)與蜂王交
配,交配后便會因生殖器官脫落而亡,工蜂數(shù)量多但無生育能力。工蜂羽化后1~8日
齡為保育蜂,負(fù)責(zé)照管和飼養(yǎng)幼蟲;9~20日齡為筑巢蜂,主要清掃蜂巢中的垃圾和死
蜂;21日齡后為專職的采蜜蜂。蜜蜂能通過釋放特殊信號物質(zhì)、飛行“擺尾舞”等方式
向同伴傳遞信號。閱讀材料完成下列小題:
11.蜜蜂通過舞蹈的方式向同伴傳遞的信息,屬于()
A.化學(xué)信息B.物理信息C.行為信息D.干擾信息
12.依據(jù)材料分析,下列敘述錯誤的是()
A.工蜂是沒有生殖能力的雌蜂,雄蜂沒有生殖后期
B.雄蜂減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子含有一條Y染色體
C.工蜂的日齡結(jié)構(gòu)可以影響蜂巢的產(chǎn)蜜量
D.蜜源是影響蜜蜂種群數(shù)量的外源性調(diào)節(jié)因素
13.某人工湖生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動的過程如圖所示,其中字母表示同化的能量
值。下列敘述正確的是()
太陽能有機物輸入
卜/X
▼k/J\
浮游植物一包“浮游動物一邑c>甲種魚一Q3乙種魚
、分解者
A.冬季浮游植物生長緩慢,此時b大于a
B.c+e-d表示從甲種魚流入分解者的能量
C.乙種魚產(chǎn)生的糞便中的能量來自于d、f
D.甲種魚到乙種魚的能量傳遞效率為(d/c+e)xlOO%
14.某池塘生態(tài)系統(tǒng)生活著草魚、鯉魚、黑魚、青魚、蝦、螺蛔等生物,其部分能量
流動示意圖如下,M、N表示營養(yǎng)級,數(shù)字代表能量,單位:kJ/(m2.a)0下列敘述
錯誤的是()
有機物輸入
v2000
呼吸作用?嗎生產(chǎn)者卜遜4M尸叫呼吸作用
3400^1200「00支x水產(chǎn)口口
[分解者}幽恒忘屑£茄~£_^3^”呼吸作用
T
A.池塘中各種魚類占據(jù)相對穩(wěn)定的生態(tài)位,是協(xié)同進化的結(jié)果
B.M營養(yǎng)級的某些生物可以取食遺體殘骸,能量在M和遺體殘骸間循環(huán)流動
C.M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為2100kJ/(m2.a),由M到N的能量傳遞效率為
8%
D.多吃M營養(yǎng)級的水產(chǎn)品,少吃N營養(yǎng)級的水產(chǎn)品,可以減小生態(tài)足跡
15.下圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分,數(shù)字表示碳
的流動。下列敘述正確的是()
A.①主要指光合作用,聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的關(guān)鍵成分是B和C
B.C屬于分解者,生物群落中的其他生物均可為它提供物質(zhì)和能量
C.①過程固定的C02等于⑥+⑦過程釋放的C02即可實現(xiàn)碳中和
D.碳在①②④⑤過程中以C02形式傳遞
16.下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()
A.陽光、水不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B.消費者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.生產(chǎn)者和分解者缺一不可,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分僅包括食物鏈和食物網(wǎng)
17.白尾海雕是一種以魚為主要食物的大型猛禽,下列相關(guān)敘述,正確的是()
A.白尾海雕攝入植食性魚后,食物中的能量即為白尾海雕同化的能量
B.被生物體同化的能量中,部分能量通過生物的細(xì)胞呼吸最終以熱能形式散失
C.白尾海雕在捕食魚之后,部分同化的能量隨其糞便排出體外
D.若白尾海雕處于最高營養(yǎng)級,則其能量共包括4種去向
二、多選題
18.如圖為某海岸濕地的部分能量流動圖[單位:kJ/(m2.a)]o下列相關(guān)敘述錯誤的
B.用于該濕地綠色植物生長、發(fā)育、繁殖的能量為80.3kJ/(m2.a)
C.圖中的A僅表示流向植食性動物中的能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越高,同化能量用于呼吸消耗的占比越低
19.某生態(tài)學(xué)家研究了一塊玉米田的能量流動情況,得到如下數(shù)據(jù):①這塊田共收割
玉米約10000株,質(zhì)量為6000kg,通過對玉米植株的化學(xué)成分進行分析計算,得出這
些玉米共儲存能量1.44X108kJ;②據(jù)估算,這些玉米在整個生長過程中通過細(xì)胞呼吸
消耗的能量為4.8X1070;③在整個生長季節(jié),入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5
X109kJo下列分析錯誤的是()
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.5X109kl
B.該玉米種群對太陽能的利用率為2.26%
C.該玉米種群流入下一營養(yǎng)級的能量為1.44X107~2.88X107kJ
D.如果將玉米秸稈還田,該生態(tài)系統(tǒng)能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)往復(fù)
20.碳達峰和碳中和目標(biāo)的提出是構(gòu)建人類命運共同體的時代要求,“碳達峰”是指因
化石燃料使用而導(dǎo)致的CO2排放量達到峰值,“碳中和”是指化石燃料使用及土地利用
變化導(dǎo)致的碳排放量與陸、海生態(tài)系統(tǒng)吸收及其他技術(shù)方式固存的碳量之間達到平
衡,即CO2凈排放量為0.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
⑤
A.碳循環(huán)是指CO2在非生物環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)
B.圖中組成生物體的碳元素回到非生物環(huán)境的過程有②③④
C.中耕松土促進了④過程的發(fā)生,所以不利于實現(xiàn)碳中和
D.甲是大氣中的CO2庫,碳元素以CO2的形式在甲和生物群落間流動
21.假設(shè)某棉田生態(tài)系統(tǒng)只存在“棉花一棉鈴蟲一食蟲鳥”一條食物鏈。其能量流動關(guān)
系如下圖所示(字母表示能量數(shù)值)。下列分析正確的是()
A.食蟲鳥糞便中的能量屬于f
B.用于棉鈴蟲生長、發(fā)育和繁殖的能量等于b-d-e
C.若食蟲鳥增加1kg,則需要消耗棉花的生物量為(a/g)kg
D.棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進行能量流動和物質(zhì)循環(huán)
22.下表所示是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動情況,下列有關(guān)敘述
錯誤的是()
項目攝食量糞便量呼吸作用散失量
能量[J/(hrr|2.a)].05x10】。13.50X1094.55X109
A.田鼠同化的能量中約有35%用于其生長、發(fā)育和繁殖
B.田鼠糞便中的能量被分解者利用后可以重新提供給生產(chǎn)者
C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4xlO9J/(hnFa)
D.田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為7.0xl0i°J/(hnPa)
三、判斷題
23.生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的生命活動都需要能量,而不同營養(yǎng)級的生物獲取能量的途徑是有差別
的。據(jù)此判斷下列表述是否正確。
(1)太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中。()
(2)生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者越多,次級消費者獲得的能量越少。()
(3)能量沿食物鏈流動是單向的。()
24.對于一個結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過程中的生態(tài)系統(tǒng),生物多樣性提高后,某營養(yǎng)級的能量可全
部流入下一營養(yǎng)級
25.被有機物輕度污染的流動水體中,距排污口越近的水體中溶解氧越多
參考答案
1.答案:C
解析:A、蚯蚓以泥土和有機物質(zhì)為食,蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,A正確;
B、其糞便是一種理想的團粒結(jié)構(gòu),孔隙多,通氣性好,可間接改變土壤理化性質(zhì),
故蚓糞增加土壤的通氣性,促進好氧微生物的繁殖以改變土壤理化性質(zhì),B正確;
C、農(nóng)作物同化量a是指其通過光合作用固定的太陽能,包括fi,C錯誤;
D、能量傳遞效率是指相鄰營養(yǎng)級同化量之比,第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞
效率為d/axlOO%,D正確。
故選C。
2.答案:C
解析:A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條渠道進行的,能量是物質(zhì)
循環(huán)的動力,而物質(zhì)是能量流動的載體,故A正確。B.光照對于植物既可能是能量,
植物可以通過光合作用進行對光能的轉(zhuǎn)化;同時光照也可能是一種信號,影響植物基
因的表達,故B正確。C.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞往往是雙向的,但并不都是雙向的。如
捕食者和被捕食者之間在捕食過程中的信息傳遞是雙向的,如而植物和太陽之間的信
息傳遞是單向的,植物無法向太陽傳遞信息,故C錯誤。D.信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)
系,在信息傳遞的作用下,物質(zhì)循環(huán)和能量流動有條不紊地進行,共同維持生態(tài)系統(tǒng)
的穩(wěn)態(tài),故D正確。
3.答案:B
解析:A、松樹釋放植物信息素吸引寄生蜂,植物信息素屬于化學(xué)信息,A正確;B、
松葉蜂幼蟲攻擊松樹不需要憑借該信息,B錯誤;C、寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體
內(nèi),寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食,從而減少松樹受到攻擊,松樹受到松葉蜂幼
蟲攻擊時,會釋放植物信息素,吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi),兩者相互合
作,彼此也能分開,屬于原始合作關(guān)系,C正確;D、通過該信息的調(diào)節(jié)使得松鼠、松
葉蜂、寄生蜂維持相對穩(wěn)定,有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定,D正確。故選B。
4.答案:C
解析:A、圖中戊一己一庚為捕食食物鏈,則戊為生產(chǎn)者,是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成
分,A正確;B、由圖可知甲到辛的食物鏈有5條,因此丙種群數(shù)量下降20%對辛種
群不會有太大影響,即辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變化,B正確;C、圖中共有8條食物
鏈,其中辛可占第三、第四、第五共3個營養(yǎng)級,可分別存在于戊一丁一辛;甲一丙
T丁T辛;甲T丙一乙T丁一辛,C錯誤;D、圖中丁和辛、丙和乙之間既有共同的食
物,同時辛?xí)远槭?,乙還會以丙為食,因而它們之間存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)
系,D正確。故選C。
5.答案:B
解析:A、據(jù)圖可知,流經(jīng)該人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和
飼料中的化學(xué)能,A正確;B、生產(chǎn)者為蘆葦、蓮等,生產(chǎn)者呼吸消耗的能量=生產(chǎn)者
固定的能量一流向下一營養(yǎng)級的能量一流向分解者的能量一未被利用的能量,即①一
②一⑥一未被利用的能量,B錯誤;C、能量傳遞效率的計算公式:某一營養(yǎng)級同化量
/上一營養(yǎng)級同化量xlOO%,故生態(tài)系統(tǒng)中第二(昆蟲)、三(魚)營養(yǎng)級之間的能量
傳遞效率為③/②xlOO%,C正確;D、池塘中心分布著蘆葦,岸邊分布著水草,這是
由于土壤濕度、地形變化等導(dǎo)致的,故體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),D正確。故選B。
6.答案:D
解析:A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩部分,組成成分有
非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指生物之間以食物營養(yǎng)為紐
帶所形成的食物鏈和食物網(wǎng),A錯誤;B、候鳥的遷入和遷出導(dǎo)致群落的物種組成和空
間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化屬于群落的季節(jié)性,B錯誤;C、根據(jù)計算公式:同化量=呼吸作用消
耗+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,用于生長發(fā)育和繁殖的能量=未利用+流入下一營
養(yǎng)級+其他部分,在該生態(tài)系統(tǒng)中,肉食性動物為最高營養(yǎng)級,無流入下一營養(yǎng)級的能
量,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可得肉食性動物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為3.2X103KJ,C錯
誤;D、根據(jù)C選項中的計算公式可推算出肉食性動物能量計算公式為:
Z=3.8+3.1+O.l=7,植食性動物能量計算公式為:Y=26.5+34.3+2.2+7=70,植物能量計
算公式為:500=132+292+X+70,即X=6;結(jié)合能量傳遞效率計算公式:能量傳遞效率
=下一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級同化量xlOO%,可計算第一營養(yǎng)級向第二營養(yǎng)級的傳
遞效率為70/500X100%=14%,D正確。故選D。
7.答案:D
解析:A、根據(jù)題意“某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者以生產(chǎn)者和部分來自陸地的植
物殘體為食”,故流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是100+20=120x103》(m2.a),A錯
誤;B、該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者攝入的能量可能來自生產(chǎn)者,也可能部分來自陸地
的植物殘體。表格中沒有標(biāo)明16.5X103J的能量中有多少來自生產(chǎn)者,故無法具體計算
該生產(chǎn)者有多少比例的能量流入到下一營養(yǎng)級,B錯誤;C、初級消費者糞便中的能量
為85-16.5=68.5x1()3/(m2.a)這部分屬于生產(chǎn)者同化的能量,初級消費者同化的能
量只能通過遺體殘骸流向分解者,無法通過糞便流向分解者,C錯誤;D、生產(chǎn)者通過
呼吸作用散失的熱能,無法再被利用,D正確。故選D。
8.答案:D
解析:A、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有2個(甲和戊),它們是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,
它們能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,A正確;B、每種生物在食物網(wǎng)中
所占的營養(yǎng)級并不是一成不變的,辛在該食物網(wǎng)中占有3個營養(yǎng)級,即第三營養(yǎng)級、
第四營養(yǎng)級和第五營養(yǎng)級,B正確;C、由圖可知甲到辛的食物鏈有5條,因此丙種群
數(shù)量下降20%,短時間內(nèi)對辛種群不會有太大影響,即辛種群數(shù)量不會發(fā)生明顯變
化,C正確;D、食物鏈(網(wǎng))是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道,而信息傳遞的
途徑較多,并不一定依賴食物鏈(網(wǎng))這種渠道來進行,D錯誤。故選D。
9.答案:D
解析:A、由圖甲可判斷B是生產(chǎn)者,A是大氣中二氧化碳庫,其中B、C、D、E構(gòu)
成群落,碳在其中流動的形式是有機物,A正確;B、物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞
是生態(tài)系統(tǒng)的三個功能,能量流動離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,B正確;C、圖乙中的
a表示初級消費者的同化量,b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,c表示用于呼吸作
用的能量,C正確;D、圖乙中能量由初級消費者傳遞給次級消費者的傳遞效率為次級
消費者同化的能量/N2X100%,D錯誤。故選D。
10.答案:C
解析:A、變化的氣溫、布谷鳥的鳴叫聲、桑葉的綠色都屬于物理信息,A正確;B、
戴勝屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者,消費者是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分,可以加快生態(tài)系統(tǒng)中
物質(zhì)循環(huán),B正確;C、盡管布谷鳥的鳴叫聲會提高被天敵捕食的機率,但被捕食的往
往是“年老、病弱或年幼”的個體,客觀上起到了促進種群發(fā)展的作用,有利于種群數(shù)
量的穩(wěn)定,C錯誤;D、保護布谷鳥、戴勝等的根本措施是建立自然保護區(qū),改善其生
存環(huán)境,提高環(huán)境容納量,D正確。故選C。
11.答案:C
解析:蜜蜂通過舞蹈的方式向同伴傳遞的信息,屬于行為信息,C正確,ABD錯誤。
故選C。
12.答案:B
解析:A、工蜂沒有生殖能力屬于雌蜂,雄蜂交配后便會因生殖器官脫落而亡沒有生
殖后期,A正確;B、蜜蜂性別由染色體數(shù)目決定沒有性染色體,B錯誤;C、21日齡
后為專職的采蜜蜂,工蜂的日齡結(jié)構(gòu)可以影響蜂巢的產(chǎn)蜜量,C正確;D、蜜源可以影
響蜜蜂種群數(shù)量,是外源性調(diào)節(jié)因素,D正確。故選B。
13.答案:D
解析:A、圖中a表示浮游植物的同化量,b表示浮游動物的同化量。只要浮游植物能
正常生長,b就小于a,A錯誤;B、c+e(表示甲種魚的同化量)-d(表示甲種魚流向
乙種魚的量)-甲呼吸作用消耗的量表示從甲種魚流入分解者的能量,B錯誤;C、乙
種魚產(chǎn)生的糞便中的能量來自于c、e、f,c、e屬于上一營養(yǎng)級的能量,C錯誤;D、
甲種魚到乙種魚的能量傳遞效率為乙種魚的來自甲種魚的同化量/甲種魚的同化量=d/
(c+e)xlOO%,D正確。故選D。
14.答案:B
解析:A、池塘中各種魚類占據(jù)相對穩(wěn)定的生態(tài)位,有利于充分利用環(huán)境資源,是協(xié)
同進化的結(jié)果,A正確;B、M營養(yǎng)級的某些生物可以取食遺體殘骸,遺體殘骸有部
分能量能流向M,但能量不能循環(huán)利用,B錯誤;C、M營養(yǎng)級同化的能量尾為
1600+1400+2000=50000kJ/(m2-a),M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=5000-
2900=2100kJ/(m2.a);由M到N的能量傳遞效率=400+5000xl00%=8%,C正確;
D、N營養(yǎng)級高于M營養(yǎng)級,能量流動具有逐級遞減的特點,多吃M營養(yǎng)級的水產(chǎn)
品,可減少能量損耗,可以減小生態(tài)足跡,D正確。故選B。
15.答案:B
解析:A、圖示A可以與生產(chǎn)者進行雙向箭頭交換,表示非生物的物質(zhì)和能量,B是消費
者,C是分解者,①主要指生產(chǎn)者的光合作用,聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的關(guān)鍵成分是生
產(chǎn)者和分解者,A錯誤;B、C是分解者,生物群落中的其他生物(包括生產(chǎn)者、消費者)的
遺體殘骸等會流向分解者,均可為它提供物質(zhì)和能量,B正確;C、達到碳中和時,吸收的
CO2總量應(yīng)等于的CO2排放總量,而CO2排放總量除包括⑥+⑦過程釋放的CO2外,還包
括人類對煤、石油等能源物質(zhì)利用過程中排放的C02,C錯誤;D、碳在生物與無機環(huán)境
之間①②過程中以CO2形式傳遞,而在群落內(nèi)部④⑤以含碳有機物形式傳遞,D錯誤。故
選B。
16.答案:B
解析:AD、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解
者,陽光、水屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量,A、D錯誤;B、消費者的存在豐
富了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B正確;C、生產(chǎn)者和分解者
缺一不可,都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,C錯誤。故
選B。
17.答案:B
解析:白尾海雕攝入植食性魚(攝入量)后,植食性魚儲存的能量經(jīng)白尾海雕的消
化、吸收后,部分能量(同化量)流入白尾海雕體內(nèi),能量的攝入量于同化量,A錯
誤;生物體同化的能量,有一部分會通過生物體的細(xì)胞呼吸最終以熱能的形式散失到
非生物環(huán)境中,B正確;糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級同化的能量,C錯誤;在能量
傳遞過程中,某一營養(yǎng)級的能量去向包括:自身呼吸消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解
者分解和未利用的能量,但最高營養(yǎng)級的能量去向不包括流向下一營養(yǎng)級,因此能量
去向有3種,D錯誤。
18.答案:ACD
解析:A、由題圖可知,輸入該濕地綠色植物的總能量為光合作用固定的太陽能為
133.5kJ/(m2.a),但生產(chǎn)者包括綠色植物和自養(yǎng)細(xì)菌等,A錯誤;B、凈光合作用積
累的能量用于該濕地綠色植物生長、發(fā)育、繁殖為80.3kJ/(m2.a),B正確;C、圖中
的A表示流向植食性動物中的能量及綠色植物中未被利用的能量,C錯誤;D、一般
情況下,營養(yǎng)級別越高的生物體型較大,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,生長發(fā)育等各種生命活動所需
要的能量越多,細(xì)胞呼吸作用越強,所以高營養(yǎng)級生物的能量大部分用于呼吸消耗,
高營養(yǎng)級生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常大于低營養(yǎng)級的生物,D錯誤。故
選ACD。
19.答
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