題本-2022六期面試模考結(jié)構(gòu)化小組

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1.為全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，請你從以下十個選項(xiàng)當(dāng)中選擇你

認(rèn)為比較重要的兩項(xiàng)進(jìn)行說明：

（1）增強(qiáng)美育熏陶

（2）加強(qiáng)勞動教育

（3）優(yōu)化教學(xué)方式

（4）加強(qiáng)教學(xué)管理

（5）優(yōu)化教師資源配置

（6）依法保障教師權(quán)益和待遇

（7）加強(qiáng)課程教材建設(shè)

（8）重視家庭教育

（9）完善招生考試制度

（10）激發(fā)學(xué)校生機(jī)活力

【粉筆審題】

本題為綜合分析題，在作答時，需要考生從十個選項(xiàng)中選出兩項(xiàng)與“全面提高義務(wù)教育

質(zhì)量”結(jié)合度較高的點(diǎn)，著重分析其對義務(wù)教育的意義和具體措施等內(nèi)容。下面結(jié)合題目具

體分析：

審題點(diǎn)1：“為全面提高義務(wù)教育質(zhì)量”

義務(wù)教育是國家依法統(tǒng)一實(shí)施、所有適齡兒童少年必須接受的教育，是我國教育工作的

重中之重。雖然我國義務(wù)教育取得了舉世矚目的成就，但由于我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡，教

育發(fā)展不均衡，提高義務(wù)教育質(zhì)量仍是今后工作的重點(diǎn)。

審題點(diǎn)2：十個選項(xiàng)

（1）增強(qiáng)美育熏陶

美育作為一種富有吸引力的教育理念和載體，在涵育文明方面具有獨(dú)特功能，可以潛移

默化地影響人的情感和氣質(zhì)，激勵人的精神，溫潤心靈?？忌梢躁U述其意義、問題及對策，

在對策上，可以從課程設(shè)置、文娛活動、師資管理這三個方面來闡述。

（2）加強(qiáng)勞動教育

勞動教育重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外，讓學(xué)生動手實(shí)踐，出力流汗，在勞動實(shí)踐

中進(jìn)行教育?？忌梢越Y(jié)合一些青少年不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，闡述

勞動的意義，在對策上，從完善基礎(chǔ)設(shè)施、挖掘產(chǎn)品價值、提高人才素質(zhì)等方面入手。

（3）優(yōu)化教學(xué)方式

教學(xué)方式是指為達(dá)到教學(xué)目的，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用教學(xué)手段而進(jìn)行的，由教學(xué)原則指

導(dǎo)的一整套方式組成的、師生相互作用的活動。優(yōu)化教學(xué)方式，應(yīng)以教師為主體，切實(shí)提高

課堂教學(xué)質(zhì)量?？忌梢詮膭?chuàng)新教育理念、融合技術(shù)手段等方面開展對策。

（4）加強(qiáng)教學(xué)管理

教學(xué)管理涉及教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)質(zhì)量管理等基本環(huán)節(jié)，該工作通常由

教育行政部門和學(xué)校共同承擔(dān)。省級教育部門分學(xué)科制定課堂教學(xué)基本要求，市縣級教育部

門指導(dǎo)學(xué)校形成教學(xué)管理特色?？忌梢躁U述其意義、問題及對策。

（5）優(yōu)化教師資源配置

教育資源的均衡配置不僅僅是物質(zhì)資源的合理配置，更體現(xiàn)在教師資源的合理配置上，

教師資源將直接影響某一地區(qū)教學(xué)水平和學(xué)生群體的教育效果。考生可以闡述當(dāng)前教師流動

機(jī)制的問題，分析教師資源不均的原因，以及改進(jìn)措施。

（6）依法保障教師權(quán)益和待遇

此部分內(nèi)容與優(yōu)化教師資源配置相對應(yīng)，不僅要引得進(jìn)，更要留得住。保障教師權(quán)益和

待遇，是調(diào)動教師積極性的關(guān)鍵，更是全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的重中之重?？忌谧鞔饡r可以

從多角度論述，將權(quán)益和待遇細(xì)化落實(shí)。

（7）加強(qiáng)課程教材建設(shè)

教材是教學(xué)的主要依據(jù)，是闡述教學(xué)內(nèi)容的專用書籍。教材課程建設(shè)，是進(jìn)行教學(xué)工作，

提高教育質(zhì)量的重要保證。我們的教育是要培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹皶r代新人”，

必須要充分發(fā)揮課程教材的核心作用?？忌谧鞔饡r，可從中央、地方、學(xué)校等主體分別闡

述對策。

（8）重視家庭教育

我們一談教育，更多關(guān)注的只是學(xué)校教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育對培養(yǎng)孩子的作用，家庭教育

往往被忽視，如何創(chuàng)設(shè)良好、健康的家庭教育環(huán)境則更是少有問津。事實(shí)上，一個人的成長，

首先受到的是來自家庭、來自父母的影響，且這種影響具有不可替代性?？忌谧鞔饡r，可

以側(cè)重談家庭教育的意義，以及發(fā)展家庭教育的措施。

（9）完善招生考試制度

完善招生考試制度就是要創(chuàng)造一個公平的競爭環(huán)境，緩解義務(wù)教育階段的擇校熱問題，

促進(jìn)義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

（10）激發(fā)學(xué)校生機(jī)活力

學(xué)校生機(jī)活力是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要前提，而激發(fā)學(xué)校生機(jī)活力關(guān)鍵在落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校

辦學(xué)自主權(quán)，給學(xué)校深化改革創(chuàng)造廣闊空間。目前，學(xué)校在教師招聘、人事管理、經(jīng)費(fèi)使用

等方面，受到許多束縛，大大制約了學(xué)校辦學(xué)活力。因此，考生在作答時，可以從這三方面

細(xì)化展開。

審題點(diǎn)3：“從以下十個選項(xiàng)當(dāng)中選擇你認(rèn)為比較重要的兩項(xiàng)進(jìn)行說明”

題目要求選擇“你認(rèn)為比較重要的兩項(xiàng)”，考生在選擇時，要體現(xiàn)最優(yōu)原則。從前面審

題點(diǎn)分析中可得出，以上十個選項(xiàng)是從不同角度發(fā)力，來提高義務(wù)教育質(zhì)量的。實(shí)際上都能

夠起到效果，考生可以選擇自己較為熟悉的內(nèi)容進(jìn)行作答。

這十個選項(xiàng)可以分為三大類。第一大類為“教什么”，包括增強(qiáng)美育熏陶、加強(qiáng)勞動教

育。第二大類為“誰來教”，包括優(yōu)化教師資源配置、依法保障教師權(quán)益和待遇、重視家庭

教育、激發(fā)學(xué)校生機(jī)活力。第三大類為“如何教”，包括優(yōu)化教學(xué)方式、加強(qiáng)教學(xué)管理、加

強(qiáng)課程教材建設(shè)、完善招生考試制度?？忌谶x擇選項(xiàng)時，可以從不同類別中各選擇一項(xiàng)進(jìn)

行搭配，并且在闡述理由時說明這兩項(xiàng)的類別，確保自己選擇的覆蓋性。除此之外，考生也

可以闡明所選詞語其中的內(nèi)在邏輯，比如選擇重視家庭教育和激發(fā)學(xué)校生機(jī)活力這兩個選

項(xiàng)，一個側(cè)重家庭教育入，一個側(cè)重學(xué)校教育，只有把二者結(jié)合起來，才能在更好的促進(jìn)教

育事業(yè)發(fā)展，提高義務(wù)教育的質(zhì)量。

本題選擇增強(qiáng)美育熏陶和依法保障教師權(quán)益和待遇兩項(xiàng)觀點(diǎn)，其原因?yàn)椋阂环矫婷烙?/p>

與人的生活密切相關(guān)的心靈活動，是人類圍繞著對美的感知、鑒賞與創(chuàng)造的綜合性教育活動。

對塑造美好心靈具有重要作用。另一方面，保障教師權(quán)益和待遇，能夠讓教師更有獲得感，

吸引更多優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍，提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。在作答這兩個選項(xiàng)時，考生可以借

鑒社會現(xiàn)象題目的答題思路，闡述每個選項(xiàng)的意義和對策，以便體現(xiàn)內(nèi)容的全面性。

因此本題的答題思路是：首先，開門見山說明選擇的兩個詞語是增強(qiáng)美育熏陶和依法保

障教師權(quán)益和待遇；其次，對應(yīng)題目要求，闡述兩個選項(xiàng)的意義并給出細(xì)化措施。

【粉筆思維】

【解析示例】

義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。提高義務(wù)教

育質(zhì)量，離不開全社會齊心協(xié)力，更離不開學(xué)校和老師的努力，因此我選擇的兩項(xiàng)分別是增

強(qiáng)美育熏陶和依法保障教師權(quán)益和待遇。

增強(qiáng)美育熏陶，一方面，有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，每個人的心中都有對美的定義，

美育熏陶使學(xué)生能夠通過系統(tǒng)科學(xué)的途徑，表達(dá)對美景美物的心之所向；另一方面，能夠促

進(jìn)學(xué)生想象力的發(fā)展，培育學(xué)生對美的感知力，對于智力的提升也有幫助作用。所以，美育

對于學(xué)生的成長來說是不可缺少的，而增強(qiáng)美育熏陶也有課堂講授、媒體傳播、公共服務(wù)等

多種來源，具體來可以從這幾點(diǎn)發(fā)力：第一，學(xué)校要實(shí)施美育提升行動，嚴(yán)格落實(shí)音樂、美

術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。第二，媒體要加大宣傳，推出一些諸如

《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《經(jīng)典詠流傳》等優(yōu)秀綜藝節(jié)目，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文

化之美、文學(xué)文字之美。第三，社會要完善公共服務(wù)，博物館、美術(shù)館、藝術(shù)館應(yīng)向中小學(xué)

免費(fèi)開放，引導(dǎo)學(xué)生了解優(yōu)秀中外藝術(shù)成就，為美育熏陶創(chuàng)造良好環(huán)境。

依法保障教師權(quán)益和待遇，一方面，能夠最大限度地調(diào)動了教師的工作積極性，充分發(fā)

揮教師在教學(xué)工作中的主力軍作用；另一方面，能夠讓教師們更加受尊重、受關(guān)注，重振師

道尊嚴(yán)?？傊?，教師職業(yè)的社會地位，決定著國民的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，也決定著一個國家的

文明程度與發(fā)展?jié)摿?。因此，需要依法保障教師?quán)益和待遇，具體而言有以下幾點(diǎn)：第一，

要提高教師群體的工資待遇水平，制定教師優(yōu)待辦法，保障教師享有健康體檢、旅游、住房、

落戶等優(yōu)待政策；第二，要加編制，尤其是要增加中小學(xué)教師的編制，優(yōu)先保障義務(wù)教育事

業(yè)發(fā)展。第三，要提素質(zhì)，繼續(xù)推行國家級教師培訓(xùn)計(jì)劃，幫助教師不斷提升學(xué)歷水平。

【問題預(yù)設(shè)及回應(yīng)】

學(xué)生在答本道題時，容易出現(xiàn)以下問題：

1.考友提問自己

例如：選項(xiàng)選擇不合理：選擇的增強(qiáng)美育熏陶和依法保障教師權(quán)益和待遇這兩個選項(xiàng)不

能全方位契合“提高義務(wù)教育質(zhì)量”的范疇，建議重視家庭教育和激發(fā)學(xué)校生機(jī)活力這兩個

角度解決廣度和度問題。

對該問題的回應(yīng)：

可以先感謝對方考友的問題指出，然后說明考友建議合理，但是自己的選擇也沒有問題，

并補(bǔ)充我的理由。具體示范如下：

非常感謝考友對我答題的點(diǎn)評，考友的選擇根據(jù)家庭和學(xué)校兩個主體開展論述，確實(shí)角

度宏觀，看問題很全面，但是我的選擇也是有充分理由的，我主要是解決誰來教和教什么的

問題，把老師的待遇提上來，激發(fā)了教師的工作積極性，更有創(chuàng)造性。把教學(xué)內(nèi)容豐富起來，

不僅學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還能夠?qū)W到美學(xué)教育，讓學(xué)生更加全面發(fā)展，我認(rèn)為這兩點(diǎn)對于提

高義務(wù)教育質(zhì)量來說，更加具體可行而且有針對性。

2.自己提問考友

例如：對策展開不具體。作答時在增強(qiáng)美育熏陶的第二個對策環(huán)節(jié)只是媒體要加大宣傳，

沒有細(xì)化展開，給人一種意猶未盡之感。

對該問題的回應(yīng)：

先感謝對方考友指出問題，隨后說明考友的點(diǎn)評十分中肯，承認(rèn)由于時間關(guān)系沒有將第

二個要點(diǎn)的對策展開，并進(jìn)行自我完善。具體示范如下：

感謝考友的指出我的問題，由于剛剛時間比較緊張，我沒有把增強(qiáng)美育熏陶的對策細(xì)化

展開，在此進(jìn)行補(bǔ)充完善：媒體加強(qiáng)宣傳，可以利用微博熱點(diǎn)話題、微信公眾號推送文章，

還可以通過電視節(jié)目、公益廣告等方式，積極宣傳美育教育，讓學(xué)生們時時刻刻發(fā)現(xiàn)美，感

受美。

2.排序題：下周你有以下幾件事要做，請進(jìn)行合理安排。

（1）周一下午部門工作例會，你是負(fù)責(zé)人需要參加；

（2）周二晚上要在單位值班；

（3）周一到周三需要下鄉(xiāng)指導(dǎo)農(nóng)民耕種作物；

（4）售樓部通知周四要辦理新房驗(yàn)收，手續(xù)繁瑣耗時長；

（5）周五代表單位參加市里的知識競賽，需要提前一天前去報道。

【粉筆審題】

這是一道排序題，在一周的時間背景下給出了5件事情，考生逐個分析5個事件，并按

照“先公后私、輕重緩急”的原則，結(jié)合考慮“是否非我不可”等因素，對事件進(jìn)行合理排

序即可。接下來結(jié)合題干關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。

審題點(diǎn)1：“周一下午部門工作例會，你是負(fù)責(zé)人需要參加”

第一件事是屬于工作內(nèi)容，而且明確強(qiáng)調(diào)作為負(fù)責(zé)人需要親自參加，聯(lián)系其他事件可以

看出與下鄉(xiāng)時間沖突、地點(diǎn)上沖突。結(jié)合實(shí)際，工作例會主要是進(jìn)行目前工作總結(jié)與下一步

安排，需要有較高的及時性，所以不建議更改時間，那么面對這種情況考生可以考慮通過線

上參加會議，既不需要在現(xiàn)場還能完成工作。

審題點(diǎn)2：“周二晚上要在單位值班”

第二件事也是屬于工作內(nèi)容，但是與開會相比可以進(jìn)行調(diào)整，即當(dāng)下這件事并不是非我

不可，如果時間沖突可以尋求別人幫助，比如與同事?lián)Q班，同時要提前報備。

審題點(diǎn)3：“周一到周三需要下鄉(xiāng)指導(dǎo)農(nóng)民耕種作物”

第三件事也屬于工作內(nèi)容，而且涉及到農(nóng)民的利益，結(jié)合實(shí)際情況，農(nóng)民耕種作物需要

把握農(nóng)業(yè)節(jié)氣以及天氣氣候，如果錯過了時機(jī)很有可能會影響產(chǎn)量，所以這件事既重要也緊

急，要優(yōu)先安排。

審題點(diǎn)4：“售樓部通知周四要辦理新房驗(yàn)收，手續(xù)繁瑣耗時長”

第四件事是屬于私事，和工作相比要靠后考慮，但是也要妥善處理，比如可以詢問修改

時間或者委托他人辦理。

審題點(diǎn)5：“周五代表單位參加市里的知識競賽，需要提前一天前去報道”

第五件事也是屬于公事，而且代表局里參加競賽，意義重大，所以要高度重視，并且要

求提前一天報道，那么就與周四收房沖突，所以要優(yōu)先去報道。

綜合以上分析，最重要也是最緊急的是下鄉(xiāng)，然后按照事件順序協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，遇到時

間沖突則要靈活調(diào)整，最后是收房的私事。本道題答題內(nèi)容按照時間順序安排，思路可以按

照“態(tài)度原則---合理排序---簡述理由”三大部分進(jìn)行作答。

【粉筆思維】

【解析示例】

在我們?nèi)粘９ぷ髦?，遇到多件事重疊在一起是很正常的事，我們必須學(xué)會靈活協(xié)調(diào)，盡

量把每件事做到最好，如果遇到上述事件，我會本著先公后私、工作為重、先急后緩的原則

妥善處理。

第一，周一準(zhǔn)時前往要下鄉(xiāng)的農(nóng)村，指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行作物耕作。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有特殊性，

作物種植必須要結(jié)合農(nóng)時節(jié)氣，所以要及時下鄉(xiāng)，一方面根據(jù)市場需求幫助農(nóng)民選擇好的品

種，另一方面還要指導(dǎo)農(nóng)名根據(jù)墑情氣候科學(xué)種植，提高產(chǎn)量。

第二，對于周一的例會，我會提前協(xié)調(diào)好時間，抽出時間通過騰訊會議或微信的方式在

線參加會議，認(rèn)真聽取同事的匯報總結(jié)，及時指出問題，提出解決方案，并且做好本周的工

作安排，同時指定一位老同志臨時負(fù)責(zé)工作，如果有什么問題及時電話聯(lián)系溝通。

第三，對于周二的值班，我會提前與分管領(lǐng)導(dǎo)請示，說明出差的具體事由和事件，在獲

得領(lǐng)導(dǎo)同意后，會與下周某一天的同事進(jìn)行換班，并向負(fù)責(zé)部門報備，確保值班崗位隨時有

人。

第四，對于新房驗(yàn)收辦理手續(xù)的事，我會提前與售樓部的工作人員取得聯(lián)系，說明周四

由于工作無法按時到場，希望可以將時間改到周末，到時候再去親自辦理。如果時間沒辦法

更改，我會告知他會委托家人前去代為辦理，并且提前尋問清楚所需要的材料，準(zhǔn)備妥當(dāng)后

連同委托書一并交給家人，請他代為辦理。

第五，周四我會按照競賽通知的時間地點(diǎn)按時前去市里報道，并且在本周出差期間，我

會利用晚上的時間認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽內(nèi)容，在周四進(jìn)行系統(tǒng)性查漏補(bǔ)缺，在出發(fā)去報道之前，請

同事協(xié)助模擬競賽現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，以便快速發(fā)現(xiàn)問題及時改正。周五以最好的狀態(tài)

參加比賽，積極發(fā)揮，盡自己最大的努力為單位爭取榮譽(yù)。

【問題預(yù)設(shè)及回應(yīng)】

學(xué)生在答本道題時，容易出現(xiàn)以下問題：

1、考友提問自己：

例如：處理方式不同：周四收房事關(guān)重大，時間允許的情況下是否可以考慮先辦完手續(xù)

再去報道？

對該問題的回應(yīng)：

我會先感謝對方考友的問題指出，然后說明不太建議這種安排，并進(jìn)行解釋說明。具體

示范如下：

非常感謝1號考友對我答題的點(diǎn)評，我個人不太認(rèn)同這種安排，房屋驗(yàn)收畢竟是個人私

事，作為公職人員尤其在工作日中還是要以工作為重，所以要優(yōu)先考慮前去比賽報道。即使

時間上趕得及也不建議這樣安排，因?yàn)橹芪宓谋荣愂玛P(guān)單位集體榮譽(yù)，如果周四由于收房耽

誤很長時間耗費(fèi)很多精力，勢必會影響到周五的正常發(fā)揮，所以利用周四時間好好休息和復(fù)

習(xí)更能確保周五比賽好好發(fā)揮，所以考生認(rèn)為周四不進(jìn)行親自收房是比較妥當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

2、自己提問考友：

例如：原因解釋不清楚：在提到為什么要優(yōu)先安排下鄉(xiāng)時沒有說明原因。

對該問題的回應(yīng)：

我會先感謝對方考友的問題指出，然后說明時間原因沒有解釋清楚，然后進(jìn)行補(bǔ)充說明。

具體示范如下：

非常感謝2號考友對我答題的點(diǎn)評，確實(shí)由于時間緊張沒有解釋清楚，接下來進(jìn)行詳細(xì)

說明：周一到周三共有三件事，開會、值班和下鄉(xiāng)，這三件事都屬于工作，按照工作為重的

原則都應(yīng)該認(rèn)真完成，但是時間、地點(diǎn)都有沖突，對比輕重緩急，下鄉(xiāng)是為了指導(dǎo)農(nóng)民種植，

由于春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要結(jié)合地溫、降雨等自然氣候條件，在合適的時間內(nèi)必須要完成種植，所

以時間不能根據(jù)自己的情況隨意更改，另外下鄉(xiāng)涉及到多數(shù)群眾的利益，在對比之下也是要

優(yōu)先考慮，所以優(yōu)先安排下鄉(xiāng)，其他工作則可以靈活協(xié)調(diào)。

3.小王要組織開放日活動，需要人配合。有三個各有優(yōu)缺點(diǎn)的同

事，小張平時性格外向，溝通能力很好，但是工作中有些粗心大意；

小李執(zhí)行力強(qiáng)，但是平時內(nèi)向，不太跟人交流；小周跟你關(guān)系很好，

但是應(yīng)變能力不行，遇到問題就著急。如果你是小王，請問你會選擇

誰？為什么？

【粉筆審題】

這是一道人際關(guān)系題目。本題有兩問，兩問都需要回答。需要注意的是，除了闡述理由

之外，也需要考慮在工作中，如何幫助這位同志解決問題。下面結(jié)合題目具體分析。

審題點(diǎn)1：“小王要組織開放日活動，需要人配合”

開放日活動是單位在指定的一天或者半天時間里，開放給公眾參觀，主要目的是讓公眾

多一點(diǎn)了解，建立正面形象。我們要組織好開放日活動，需要具備熟悉單位整體業(yè)務(wù)，善于

溝通的能力，這樣群眾詢問的時候可以針對性回復(fù)。同時需要耐心細(xì)致，涉及的環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)

較多，必須考慮周全。另外，也要有一定的應(yīng)變能力，當(dāng)天遇到突發(fā)事件，可以很好地處理。

審題點(diǎn)2：“有三個各有優(yōu)缺點(diǎn)的同事，小張平時性格外向，溝通能力很好，但是工作

中有些粗心大意；小李執(zhí)行力強(qiáng)，但是平時內(nèi)向，不太跟人交流；小周跟你關(guān)系很好，但是

應(yīng)變能力不行，遇到問題就著急?！?/p>

有三位同志我們可以進(jìn)行選擇，共同開展此項(xiàng)工作。

小張的性格外向、溝通能力也不錯，那么如果在這項(xiàng)工作中，小張可以很好地和群眾溝

通，回復(fù)群眾的問題，讓來參加開放日的群眾有更好的體驗(yàn)。但是他工作中粗心大意，可能

出現(xiàn)工作紕漏。

小李執(zhí)行力強(qiáng)，那么對于我們布置的工作可以很好地完成，我們只需要前期妥善考慮，

相信小李可以將工作很好地落實(shí)。但是小李不太與人溝通，在面對群眾的時候，可能由于溝

通不夠順暢帶來一定的問題。

小周跟我關(guān)系很好，那么我們可以很好地配合工作，共同完成工作，同時溝通成本較低，

很多問題都能很快達(dá)成共識。但是小周遇事著急，有可能在接待群眾的過程中產(chǎn)生急躁情緒，

給單位帶來不好的影響。

審題點(diǎn)3：“請問你會選擇誰？為什么？”

題目中要求我們選一個人，那么我們要在開篇說明選擇的人物是誰，然后分條闡述理由。

在選擇的過程中，結(jié)合審題點(diǎn)1，我們需要選擇一個耐心細(xì)致、溝通能力強(qiáng)、對待群眾熱情

的同志，共同配合完成這項(xiàng)工作，那么性格內(nèi)向的小李，和遇事容易急躁的小周，不在我們

的考慮范圍內(nèi)。小張符合后面兩個要求，雖然工作有些馬虎，但是該缺點(diǎn)能夠在短時間內(nèi)進(jìn)

行提高，再加上和“我”一起合作，可以幫助進(jìn)行檢查。在闡述理由的過程中，可以從工作

的要求以及小張本身的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行說明。同時也要考慮，在實(shí)際操作的過程中，幫他解決流程

不熟悉的問題。

綜上所述，本題的答題思路為：做出選擇——闡釋理由——規(guī)避不足完成工作。

【粉筆思維】

【解析示例】

辦好開放日，有利于我們建立良好的干群關(guān)系，展示單位的良好形象。如果我是負(fù)責(zé)此

項(xiàng)工作的小王，我會選擇小張跟我一起配合完成好這項(xiàng)工作。

首先，從組織開放日這項(xiàng)工作本身來看，一方面，需要我們前期細(xì)致耐心做好準(zhǔn)備，安

排好開放日的流程、參觀路線和各個環(huán)節(jié)，群眾的邀請工作、需要展示的展板和宣傳手冊等，

思考周全，考慮到各種可能出現(xiàn)的情況，制定好應(yīng)急預(yù)案，才會在開放日工作當(dāng)中有條不紊

進(jìn)行。另一方面，在活動開展過程中，需要我們和群眾保持良好的溝通，引導(dǎo)他們進(jìn)一步了

解我們的單位，熱心地為他們答疑解惑，了解他們對我們單位的意見建議。

其次，從小張本身的優(yōu)點(diǎn)來看。他平時性格外向，那么在前期的方案溝通中，我們可以

很好地進(jìn)行方案的溝通和交流，共同探討工作的流程細(xì)節(jié)。他的溝通能力強(qiáng)，在開放日當(dāng)天，

也能跟群眾很好地交流，展現(xiàn)單位干部熱心服務(wù)群眾的