遼寧省沈陽市大東區(qū)第一協(xié)作體2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考語文試題

2024-2025學(xué)年度(上)九年級學(xué)情診斷語文學(xué)科(本試卷共四道題，滿分120分，時(shí)間150分鐘)一、積累與運(yùn)用(17分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A妖嬈(ráo)憂戚(qì)和諧(xié)嬌揉造作(jiǎo)B憎惡(zēng)劫掠(lüè)佇立(chù)大發(fā)雷廷(tíng)C瞥見(piē)貿(mào)然(mào)供應(yīng)(gōng)鳩占鵲巢(què)D教誨(huì)輕覷(qù)冠冕(guàn)心無旁鶩(wù)2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)讀文章如品茶，一杯好茶如果一飲而盡，那就喝不出茶的，需小口小口地慢慢品、才能到茶香的沁人心脾和苦后回甘的美味。一篇好文章如果是般的閱讀，那就根本看不出什么，所以應(yīng)該如品茶一樣細(xì)聞慢品一心跟隨作者的思路進(jìn)入文章才能領(lǐng)略到文章的。A.滋味享受走馬觀花精彩B.味道享受走馬觀花精華C.滋味感受囫圇吞棗精彩D.味道感受囫圇吞棗精華3.下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)生命不是賽跑，而是旅行，是對遠(yuǎn)方的無限向往與追求。①習(xí)慣了匆匆趕路的我們，常常忽略了沿途值得駐足的風(fēng)景，忽略了內(nèi)心最真實(shí)的感動(dòng)。在追尋夢想的同時(shí)，不要忘記給心靈尋一處棲息之所，面朝大海，春暖花開。②只要學(xué)會(huì)享受寂寞，才能寧靜致遠(yuǎn)。A.“生命”“最”“一處”分別是名詞、副詞、數(shù)量詞。B.“真實(shí)的感動(dòng)”“追尋夢想”是偏正短語。C.畫線①句的主干是“我們忽略風(fēng)景”。D.畫線②句關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，應(yīng)把“只要”改為“只有”。4.下列表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.范仲淹，字希文，謚號文正，北宋政治家、文學(xué)家，有《范文正公集》傳世。語文學(xué)科第1頁共10頁B.蘇軾，號東坡居士，北宋杰出的文學(xué)家，與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱“三蘇”，他的詞開豪放一派，對后世有很大的影響。C.20世紀(jì)30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰。這一時(shí)期，艾青詩歌里的主要意象是“太陽”和“火把”，詩歌呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格。D.《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。5.閱讀《水滸傳》選段,完成①②題。(3分)A當(dāng)下和史進(jìn)吃得飽了，各拿了器械，同回瓦罐寺來。到寺前，看到崔道成、邱小乙兩個(gè)，兀自在橋上坐地。A大喝一聲道：“你這廝們，來，來！今番和你斗個(gè)你死我活！”那和尚笑道：“你是我手里的敗將，如何再來敢廝并?”A大怒，掄起鐵禪杖，奔過橋來。那生鐵佛生嗔，仗著樸刀，殺下橋去。A一者得了史進(jìn)，肚里膽壯，二乃吃得飽了，那精神氣越使得出來，兩個(gè)斗到八九合，崔道成漸漸力怯，只辦得走路。①人物A是指。(1分)②請寫出除上面情節(jié)外的一個(gè)與A有關(guān)的故事情節(jié)(不超過十個(gè)字)。(2分)6.古詩文填空(6分)(1)，今夕是何年?(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)(2)山水之樂,。(歐陽修《醉翁亭記》)(3)范仲淹在《岳陽樓記》中從時(shí)間角度寫洞庭湖氣象萬千的句子是：,。(4)李白《行路難》中通過比喻形象生動(dòng)地描寫仕途艱難的詩句是,。二、古詩文閱讀(17分)(一)閱讀下面兩首詩，完成6題?！炯住砍陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇吭偈谶B州至衡陽酬柳柳州贈(zèng)別劉禹錫去國十年同赴召，渡湘千里又分歧。重臨事異黃丞相，三黜名慚柳士師。歸目并隨回雁盡，愁腸正遇斷猿時(shí)。桂江東過連山下，相望長吟有所思。語文學(xué)科第2頁共10頁【注釋】①十年前劉禹錫和柳宗元因參與王叔文革新活動(dòng)，被貶放湖湘遠(yuǎn)郡。兩人同出長安南行，到衡陽分手，詩即為此而作。②黃丞相：西漢時(shí)有個(gè)賢相黃霸，受漢宜帝信任，曾兩度出任潁川太守，清名滿天下。③柳士師：柳下惠，為“士師”(獄官)，因“直道事人”三次遭貶黜。7.下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.甲詩中“凄涼”“棄置”把詩人多年被貶謫和棄置的辛酸與悲涼之情表現(xiàn)得淋漓盡致。B.甲詩中詩人選取“沉舟”“千帆”與“病樹”“萬木”兩兩相對的意象，表現(xiàn)天地萬物新陳代謝、生生不息的活力。C.乙詩中“桂江”“連山”并無相連，但山水相望，思念相牽。寄離情于山水，用悵望以寫哀，言有盡而意無窮。D.兩首詩都運(yùn)用典故，既帶有自嘲，暗示自己貶謫時(shí)間的長久，又都含有對友人的敬重之意。(二)閱讀下面【甲】【乙】兩個(gè)語段,完成8~11題。(14分)【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。(選自《岳陽樓記》)【乙】來焦山有四快事：觀返照吸江亭，青山落日，煙水蒼茫中，居然米家父子①筆意；晚望月孝然祠外，太虛一碧，長江萬里，無復(fù)微云點(diǎn)綴；聽晚梵聲出松杪②，悠然有遺世之想：曉起觀海門日出，始從遠(yuǎn)林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定?！动廁Q銘》在雷轟石下驚濤駭浪朝夕噴激。予來游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩沒之中，披剔盡致④，實(shí)無不幸也。(選自《漁洋山人文略》)【注釋】①米家父子:米芾、米友仁父子。②杪(miǎo):樹梢。③《痤(yì)鶴銘》：六朝摩崖石刻。④披剔盡致：仔細(xì)而詳盡地閱覽、觀賞。8.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)語文學(xué)科第3頁共10頁A.是進(jìn)亦憂B無復(fù)微云點(diǎn)綴斯是陋室(《陋室銘》)未復(fù)有能與其奇者(《答謝中書書》)C.悠然有遺世之想D居廟堂之高則憂其民馬之千里者(《馬說》)不可久居(《小石潭記》)9.將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)(1)不以物喜，不以己悲。(2分)(2)始從遠(yuǎn)林微露紅暈，倏然躍起數(shù)千丈，映射江水。(3分)10.請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)(2分)《瘞鶴銘》在雷轟石下驚濤駭浪朝夕噴激11.甲乙兩文都描寫了明麗壯闊之景，但作者的寫作意圖有所不同。甲文描寫了明麗壯闊之景，引出后面的登樓之情，為抒發(fā)自己的做鋪墊。乙文則表達(dá)了作者對的喜愛之情。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)閱讀下面選文,完成12-14題(8分)【材料一】①植物生長需要陽光、雨露和空氣。溫暖有光、水分充足的地方，植物可以長得高大繁茂。而較寒冷或干旱的地方，植物通常長得稀疏低矮。多樣植被為人類提供了衣食住行等多方面的資源，是地球生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。它們是人類重要的糧食來源和生產(chǎn)生活資料來源。②植被是土壤和大氣之間的“水泵”。植物會(huì)源源不斷地從土中吸收水分，并通過蒸騰作用釋放進(jìn)入大氣，相當(dāng)于在土壤和大氣之間加了一個(gè)強(qiáng)大的水泵。特別是根系扎入土壤深層的林木，能直接將深層土壤中的水分輸運(yùn)給大氣。③大氣中的水汽增多，意味著濕度增加，可降水量增多。同時(shí)，高大的植被會(huì)對空氣運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生更強(qiáng)的拖曳力，或者是阻礙作用，能更有效地降低地面風(fēng)速，抑制地面起沙。再加上植被根系牢牢抓住地表土壤，當(dāng)仁不讓地成為防風(fēng)固沙的“天然衛(wèi)兵”。④植被還是“超級捕手”。植物通過光合作用把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物存儲(chǔ)起來，并釋放氧氣，是地球上非常重要的氧氣制造機(jī)、碳捕捉器、有機(jī)物生成基地。語文學(xué)科第4頁共10頁⑤更重要的是，植被有利于大氣顆粒物的吸附和沉降，對凈化空氣環(huán)境具有積極作用，大部分的植物葉片表皮都生長著一些細(xì)毛、黏液、油脂等物品，這種東西可以吸附大氣中的粉塵和有害物質(zhì)，具有凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候等作用。裝線裝線【材料二】①農(nóng)諺說“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐。”森林以其林冠層、林下灌草層、枯枝落葉層、林地土壤層等通過攔截、吸收、蓄積降水，從而改變了降水的分配形式，使其具有涵養(yǎng)水源的生態(tài)服務(wù)功能。那么，這座森林“水庫”自上而下是怎么調(diào)蓄水源的呢?②首先，林冠層就像一把大傘，對垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸發(fā)到大氣中，一部分順著枝葉、樹干流到林地，形成樹干徑流。我國主要森林生態(tài)系統(tǒng)的林冠截留率平均值為11%-34%。③接著，林下灌木與草本也能截留降水，截留量與其覆蓋度成正比。樹葉等森林粘落物也為攔截雨水做出貢獻(xiàn)，增加林地土壤滲入能力。④最后，“主角”林地土壤登場，它是森林涵養(yǎng)水源的主體。多孔疏松、透水性強(qiáng)，林地土壤不僅能蓄持雨水，還可以削減洪峰流量，推遲洪峰到來時(shí)間，增加枯水期流量，推遲枯水期到來時(shí)間，提高水資源的利用效率。我國森林覆蓋率調(diào)查結(jié)果單位:%【材料三】①在第十五屆世界林業(yè)大會(huì)開幕前夕，聯(lián)合國糧農(nóng)組織發(fā)布了《2022年世界森林狀況》報(bào)告。報(bào)告就森林和樹木支持經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和環(huán)境恢復(fù)的方式提出了以下3種路徑：語文學(xué)科第5頁共10頁

②其一，遏制毀林，維持森林面積。在2020-2050年期間，通過遏制毀林和維持森林面積，每年可減少約36億噸二氧化碳當(dāng)量的排放量，為實(shí)現(xiàn)到2030年將全球升溫幅度控制在1.5℃以內(nèi)的目標(biāo)貢獻(xiàn)約14%的減排量，同時(shí)還將保護(hù)地球一半以上的陸地生物多樣性。③其二，恢復(fù)退化土地，擴(kuò)大農(nóng)林業(yè)規(guī)模。通過開展再造林改善15億公頃的退化土地.同時(shí)增加的森林覆蓋率又可以幫助額外10億公頃的退化土地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。在2020-2050年期間，通過造林和再造林恢復(fù)退化土地，每年可以利用具有成本效益的方式從大氣中減少9億-15億噸二氧化碳當(dāng)量的排放量，這相當(dāng)于每年減少3.25億輛汽油動(dòng)力乘用車上路行駛。④其三，可持續(xù)利用森林，構(gòu)建綠色價(jià)值鏈。有助于滿足未來全球不斷增長的可再生材料需求，并將通過更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更安全的生計(jì)支撐可持續(xù)經(jīng)濟(jì)。⑤報(bào)告指出，森林景觀的恢復(fù)以及農(nóng)林業(yè)有助于生物和景觀多樣化，并提高土地生產(chǎn)力，同時(shí)，植被的恢復(fù)可以提高內(nèi)部收益率和成本效益比，從而提供巨大的經(jīng)濟(jì)效益。12.下列對以上材料內(nèi)容的理解分析，正確的一項(xiàng)是()(2分)A.植物的生長需要陽光、雨露和空氣，多樣的植被為人類提供了衣食住行等多方面的資源，是地球生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。B.植被對凈化空氣環(huán)境具有積極作用，這是因?yàn)樗兄参锏娜~片表皮都生長著可以吸附粉塵和有害物質(zhì)的細(xì)毛、黏液、油脂等物品。C.材料二圖表反映出了我國九次森林資源清查的結(jié)果，從中可以看出我國森林覆蓋率始終呈增長趨勢。D.材料三畫橫線句子運(yùn)用了舉例子、打比方的說明方法，具體形象地說明了恢復(fù)退化土地、擴(kuò)大農(nóng)林業(yè)規(guī)模這一舉措的作用。13.請結(jié)合材料一內(nèi)容，簡要概括植被具有哪些功能。(3分)14.你的同桌在雜志上看到一句話“森林是另一種意義上的‘水庫’?！彼惶斫膺@句話，請你概括材料二的相關(guān)內(nèi)容為他解答。(3分)(二)閱讀下面選文,完成15~19題。(17分)擁抱星辰擁抱你高緒麗①春節(jié)過去不久，回到老家，陪父母一起吃頓家常飯菜。飯后，父親陪著他的小外孫坐在炕頭上，一本正經(jīng)地打起了撲克，有時(shí)為了一張牌，兩人爭得面紅耳赤?？粗焕弦恍”P腿坐在那兒的模樣，我們時(shí)不時(shí)笑出了聲。不知不覺，夜已漸深。語文學(xué)科第6頁共10頁

②母親要去廂房取東西，我也下炕陪她。經(jīng)過院子的時(shí)候，我看到不大的院子上方，無數(shù)顆星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，顏色深邃的夜空像極了幕布，它每一分鐘上演的故事，對我來說，都是新鮮的。那一刻，我像個(gè)孩子似的，仰起頭，與這些星星對話。于是，記憶里那一晚的夜色，隔著二十幾年的舊時(shí)光，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海里，無風(fēng)、溫和，干凈、清涼。③二十多年前的那一晚，我朦朧中看到母親準(zhǔn)備出門，連忙起身穿衣，把街門閂好，與母親一前一后，投身到茫茫夜色里。④連日干旱，村子附近的幾處大灣小河早就干涸，露出打著補(bǔ)丁一樣的河底。哪里有水灣，哪里就有人眼巴巴地看守著。我家果園的旁邊恰有一個(gè)不大的水眼，我與母親打算趁父親外出上夜班的時(shí)間，在水眼處守夜。⑤走過夜路的人，對星光會(huì)有種莫名的親近，因?yàn)樗鼤?huì)指引你，給你力量，陪你一道穿過黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起來深一腳淺一腳。剛出家門那會(huì)兒，內(nèi)心對黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽到心臟怦怦跳動(dòng)的聲音?？墒?當(dāng)我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，內(nèi)心竟沒來由地安定下來。有了星光相伴，走起山路來，也沒想象的那么困難。⑥夜.像一塊很大的黑絲絨布，罩在離頭頂不遠(yuǎn)的地方，仿佛一伸手就能觸到。幾顆星星如同鉆石一般，零零散散地點(diǎn)綴在黑絲絨布上，發(fā)出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的熾熱與喧囂，眼前的世界，出奇地安靜。⑦慶幸的是，我們趕到果園旁邊的水眼處時(shí)，沒有人守著。⑧此時(shí)，月亮已經(jīng)爬上來了，母親在水眼旁邊找了一塊石頭坐下。我挨著母親，抬起頭，仰望著夜幕深處的星光。⑨夜涼如水。半個(gè)多小時(shí)過去，水灣里的水從開始的黑咕隆咚，到明晃晃地透著亮光，越積越多。母親彎下腰，把空桶摁到水灣底，再提上來，足有大半桶水。擔(dān)心我們離開的工夫會(huì)有人來，我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。我們來到一棵樹下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到蘋果樹的樹根旁邊，再提著空桶小跑著回去。還坐在那塊石頭上，守著夜色，守著星辰，靜待水灣里的水越積越多。⑩那個(gè)夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋果樹挨個(gè)澆灌，一棵樹、兩棵樹……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，我仿佛可以清晰地聽到蘋果樹“咕咚咕咚”喝水的語文學(xué)科·第7頁共10頁

聲音，久旱逢甘霖的喜悅，透著無法掩藏、令人滿足的誘惑，在這個(gè)夜晚，匯成一首動(dòng)人的歌。?后來，我不止一次懷念過那個(gè)夜晚，在不同的年紀(jì)無數(shù)次回憶過那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悅像一塊包裹著精美糖紙的糖塊，在我的心頭縈繞，久久不散。?幾天前，我們又回到老家。陪父母一起吃過晚飯，小兒想要車?yán)锏耐婢?，我同母親一起去門口的車上拿。彼時(shí)，華燈初上，夜幕降臨，無數(shù)顆星星在頭頂上方一閃一閃地眨著小眼睛。鄉(xiāng)下的夜空如此親近，仿佛一伸手就可以夠到那顆最亮的星星。?我隨口問母親：“還記得那晚我們?nèi)ソo蘋果樹澆水嗎?”?母親被問得沒有防備，但馬上回過神來，說：“怎么會(huì)不記得?。∧且灰?，幸虧有你做伴?！?我微笑著，用力抱了抱母親。新的季節(jié)輪回，春天如約而至，溫暖伴隨朝夕，街角的那棵老柳樹也冒出了嶄新的嫩芽。我告訴自己，用不了幾天，我就可以用那柳樹條做一個(gè)柳笛，吹一曲屬于春天的歌。(選自《齊魯晚報(bào)》2022年3月30日有刪改)15.閱讀全文，請梳理文中與“星光”相關(guān)的情節(jié)，補(bǔ)全下面表格。(3分)情節(jié)心情①恬淡星光相伴，擔(dān)水澆樹剛出家門恐懼澆水以后②再望星空，擁抱母親③16.選文第⑨段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。17.請從修辭角度賞析第?段畫線句子。(3分)那淡淡的喜悅像一塊包裹著精美糖紙的糖塊，在我的心頭縈繞，久久不散。18.請結(jié)合文章內(nèi)容，說說題目《擁抱星辰擁抱你》有何作用?(4分)19.文中反復(fù)描寫那一夜的星空，那個(gè)夜晚對“我”有何意義?請說說你的理解。(4分)語文學(xué)科.第8頁共10頁

(三)閱讀下面選文，完成下面20-23題。舒展青春該有的模樣盛玉雷①“要正確對待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱?！比涨?，習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時(shí)，寄語青年正確對待困難和壓力。把今天的絆腳石變成明天的鋪路石，才能活出自己的精彩。真正有意義的青春和人生，必然是用奮斗來打磨的。②的確，沒有哪一代人的青春是容易的。15歲，到延安插隊(duì)；22歲，去大學(xué)上學(xué)；26歲，到機(jī)關(guān)工作；29歲，到基層鍛煉……習(xí)近平總書記的青年時(shí)光，充滿了曲折和磨礪，卻寫下了傳奇與震撼，成為一代青年的樣本和典范?！罢埐灰谧钅艹钥嗟哪昙o(jì)選擇安逸。”奮斗是青春最厚重的底色，經(jīng)得了磨難、受得了痛苦、熬得過孤獨(dú)，才不會(huì)被時(shí)代落下，才能成為時(shí)代的弄潮兒。③其實(shí)，青春既是人生的一個(gè)時(shí)期，更是生活的一種心態(tài)。近80歲高齡走上T臺(tái)，被網(wǎng)友稱為“最帥大爺”的王德順，在60歲生日時(shí)這樣寫道，“我并不盼望你的到來……它象征著我的成熟，也預(yù)告了我的衰老。好在我并不服老?！滨r活的心跳，不是年輕人的專屬；年輪的遞增，也只是數(shù)字的跳躍；只有來自心靈的疲憊，才會(huì)帶來無可挽回的衰老。正如有人所說，越來越老并不可怕，可怕的是讓人覺得越來越老。④一個(gè)昂揚(yáng)向上的社會(huì)，到底需要怎樣的青年?對此，生活給出了最生動(dòng)的注腳。年輕戰(zhàn)士衛(wèi)國戍邊，用滿是皸裂的手，拿著凍成冰塊的牛奶；高中女生武亦姝滿腹詩書，用精彩絕倫的表現(xiàn)，滿足人們對才女的所有想象；耶魯畢業(yè)生秦明飛，在城市和田壟之間，毅然選擇后者……解析“青年”的含義，可以是愛國，可以是自強(qiáng)，也可以是勤于思、精于業(yè)。青年人最大的資本，恰恰是最容易被自己忽視的青春；青春最珍貴的回憶，正是成長奮斗的痕跡。⑤喚醒年輕心態(tài)，不僅需要青年人振奮精神，也需要整個(gè)社會(huì)為之掃除心頭的暮氣，激發(fā)追逐夢想的朝氣。出臺(tái)《中長期青年發(fā)展規(guī)劃》，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，推動(dòng)“雙創(chuàng)”政策落實(shí)，確保教育資助到位……國家不斷為青年搭建起廣闊的舞臺(tái)，助力他們舞出絢麗青春，正是因?yàn)榍嗄暌淮睦硐胄拍?、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，