內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗第三中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題

前旗三中2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文溫馨提示：本試題滿(mǎn)分為120分，考試時(shí)間為120分，請(qǐng)書(shū)寫(xiě)工整哦！為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，厚植家國(guó)情懷，學(xué)校組織九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以“從中國(guó)文化中汲取力量”為主題的語(yǔ)文學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加，完成各題。一、【崇尚英雄，熱愛(ài)祖國(guó)】（共12分）閱讀下面兩段學(xué)生摘錄的文字，完成各題?！炯住坑⑿凼侵腥A民族的脊梁，是時(shí)代的引領(lǐng)者。在歷盡艱辛的硝煙歲月中，形勢(shì)間不容發(fā)之際，英雄們即使形xiāo骨立，但依舊前仆后繼、_______；在波瀾壯闊的建設(shè)時(shí)期，英雄們kè盡職守、堅(jiān)韌不拔；在和平年代，英雄們負(fù)重前行、無(wú)私奉獻(xiàn)、崇敬英雄，不只是為了紀(jì)念歷史、緬懷先烈，更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用，_______實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。英雄之所以偉大，不僅在于他們能在關(guān)鍵時(shí)刻義無(wú)反顧、_______，更在于他們身上所展現(xiàn)的崇高風(fēng)范和英雄精神?！疽摇俊疤煜聡?guó)家”是一個(gè)古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就經(jīng)常討論。孟子說(shuō)：“人有恒言，皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！笨磥?lái)，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，都是近乎本能的。關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，a；贊美祖國(guó)的山河，b；熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化，c……這些都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、凝聚和生存的強(qiáng)大動(dòng)力。1．（2分）依次給加點(diǎn)字的注音。2．（2分）依次將正確的字形寫(xiě)到田字格里。3．（2分）依次填入【甲】文畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．視死如歸

凝聚

挺身而出

B．兩肋插刀

聚集

挺身而出C．視死如歸

聚集

鋌而走險(xiǎn) D．兩肋插刀

凝聚

鋌而走險(xiǎn)4．（2分）【乙】文a、b、c處應(yīng)填的內(nèi)容排序正確的是（

）①為之沉醉為之感動(dòng)②為之奮斗為之犧牲③為之描畫(huà)為之歌詠A．①③② B．③①② C．②①③ D．②③①5.（2分）【乙】文畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在橫線上。6.（2分）下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，說(shuō)法不完全正確的是（）A.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》一文中，作者運(yùn)用鋪陳、類(lèi)比的寫(xiě)法描摹、贊嘆圓明園之美；同時(shí)運(yùn)用反語(yǔ)，對(duì)英法聯(lián)軍的罪行予以辛辣的嘲諷，極具批判力量。B.宋代張岱的《湖心亭看雪》描繪了雪后西湖的美景，其中運(yùn)用白描手法勾勒出一幅淡雅的水墨畫(huà)。C.《論教養(yǎng)》《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》這兩篇文章的題目并不是論點(diǎn)，而是論題。D.《談創(chuàng)造性思維》的作者是美國(guó)實(shí)業(yè)家羅迦·費(fèi)·因格，本文從“正確答案不止一個(gè)”說(shuō)起，論述了創(chuàng)造性思維的重要性。二、【含英咀華，滋養(yǎng)生命】（共28分）7.（10分）中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，九年級(jí)上冊(cè)我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)美的古詩(shī)文，以下是小文同學(xué)的分類(lèi)整理，請(qǐng)你幫忙在空缺處填上合適的內(nèi)容。類(lèi)別詩(shī)文名句作者出處文中“景”（1），。晦明變化者，山間之朝暮也。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》（2），天與云與山與水，上下一白。張岱《湖心亭看雪》（3），郁郁青青。范仲淹《岳陽(yáng)樓記》詩(shī)中“情”（4）春蠶到死絲方盡，。李商隱《無(wú)題》（5）寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，。杜甫《月夜憶舍弟》（6），萬(wàn)古惟留楚客悲。劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》詩(shī)中“哲理”（7），病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》詩(shī)中“典故”（8），。李白《行路難》閱讀下面詩(shī)歌，完成題目。商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。8.（2分）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)用車(chē)馬所掛的鈴鐺聲音，來(lái)反襯周?chē)h(huán)境的安靜。B．頷聯(lián)連用多個(gè)名詞，用繪畫(huà)一樣的技法勾勒出眼前景色。C．“槲葉”“枳花”等景色徹底消除了作者的羈旅之苦和思鄉(xiāng)愁緒。D．尾聯(lián)虛寫(xiě)“鳧雁滿(mǎn)回塘”的情景，委婉點(diǎn)出思鄉(xiāng)之情。9.閱讀下面文言文，完成題目。【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？【乙】又前，鯉魚(yú)石；又前，白龍池。共十五里，一茅出澗邊，為松谷庵舊基。再五里，循溪東西行，又過(guò)五水，則松谷庵矣。再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā)，山寒稽雪①，至是始芳。抵青龍?zhí)叮端畋?，更?huì)兩溪，比白龍?zhí)秳?shì)既雄壯，而大石磊落②，奔流亂注，遠(yuǎn)近群峰環(huán)拱，亦佳境也。（節(jié)選自《徐霞客游記》，有改動(dòng)）【注釋】①稽雪：積雪。②磊落：眾多而錯(cuò)雜的樣子。10．（4分）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）朝暉夕陰

暉：（2）南極瀟湘

極：（3）前人之述備矣備：（4）循溪東西行

循：11．（4分）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）覽物之情，得無(wú)異乎？（2）遠(yuǎn)近群峰環(huán)拱，亦佳境也。12．（2分）請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā)13．（4分）請(qǐng)依據(jù)選文，回答問(wèn)題?！炯住课挠谩般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”寫(xiě)盡洞庭湖的大觀勝覽，用“A，B”極寫(xiě)水波壯闊。【乙】文用“C”和“D”寫(xiě)出青龍?zhí)端畡?shì)特點(diǎn)。（ABCD請(qǐng)用原文回答）三、【感悟文化，汲取力量】（共30分）閱讀下面的文字，完成下面各題。（一）【鄉(xiāng)土文化，家園情懷】（15分）爹的籬笆，娘的園張旭光①那片菜園子，很犟。②園子巴掌大，窩在一片工地旁，四面都是柏油路、高樓這樣的硬骨頭。對(duì)此，這園子全然不顧，軟軟靈靈、懶懶散散地兀自生長(zhǎng)著，犟牛犢子一樣。七月間，正是蔬果的天下。不大的菜園子，飽滿(mǎn)，蓬松，蔥綠，朗潤(rùn)，活氣得很。那些瓜蔓，流煙一樣，四處鉆。有的向著青天使盡吃奶的力氣，拼命伸展；有的與泥土抱作一團(tuán)?；h笆關(guān)不住這些，卻無(wú)處訴苦，無(wú)處告狀。③這是爹的籬笆，娘的園；這是娘的籬笆，爹的園。④爹娘苦勞一輩子，把我和哥哥養(yǎng)得和漿果一般肉實(shí)。如今老了，老得像兩枚秋黃的蟬蛻。即便如此，爹娘為了帶孫子，還是遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水地來(lái)到了這陌生的城市。我和哥哥在這南方小城上班，安家，生子，奔波，同住一個(gè)小區(qū)，裝著城里人的樣子，過(guò)著城里人的生活。從此，爹娘半生故鄉(xiāng)，半生漂泊了。⑤日子流水一樣，流去不流回。兒子七歲了，侄姑娘也九歲了。娘住哥家，帶孫女；爹住我屋，帶孫子。這么多年，爹娘的生活被綁得鐵緊。買(mǎi)菜，做飯，漿洗，打掃，收撿，帶娃。偶有空閑，爹娘相互走動(dòng)一下，聊天，拌嘴。拌完嘴，兩人紅光滿(mǎn)面，全然沒(méi)個(gè)爭(zhēng)吵的樣子。除此之外，他倆大抵就是把光陰呆坐成故鄉(xiāng)的云了。⑥也不知打何時(shí)起，二老侍弄了一塊菜園子。有段時(shí)間，娘身上有股子草木的汗味，褲腳上也零零星星地黏著泥土。一問(wèn)之下，娘咯咯地笑：找了塊地兒，種菜。然后，娘就一一嘮叨開(kāi)來(lái)：以后都種上，芝麻，黃豆，玉米，土豆，白菜，番茄，大蒜，紅薯，茄子，黃瓜，豇豆……我聽(tīng)聽(tīng)，也沒(méi)擱心上。慢慢也便忘了。直到有一天，我看到廚房的案板上，放著一堆黃瓜、青椒、西紅柿。這些蔬菜，生得丑，都是歪瓜裂棗。和大棚菜的整齊劃一、漂亮不一樣，都各按各的品性自然生長(zhǎng)，農(nóng)村范十足。晚餐時(shí)，我多吃了一碗米飯。一下子，覺(jué)得娘把老家的菜園子背過(guò)來(lái)了，把我的根背過(guò)來(lái)了。⑦有了菜園，爹娘陡然活泛開(kāi)來(lái)。⑧孩子上學(xué)后，爹娘白日里有了大把余閑。那日天熱，蟬噤聲，萬(wàn)物疲焉。爹起身，一臉享受地說(shuō)：去園子打籬笆。娘說(shuō)：我去。爹不讓?zhuān)禾鞜?，你在屋里看電視。在你一言我一語(yǔ)的間隙里，爹已經(jīng)下得樓去。爹下樓的樣子，很驕傲，仿佛整個(gè)城市都是他的菜園子，都是他的莊稼地。爹前腳走，娘后腳就跟過(guò)去了。⑨雨天亦然。風(fēng)雨再大，爹娘都要見(jiàn)縫插針去菜園子看看。二老只要去過(guò)菜園子，回來(lái)后，定是一身春風(fēng)。顯然，他們的愛(ài)，在我這一百平的居室里，歡悅更多的養(yǎng)在了那塊園子里。⑩前段時(shí)間，孩子放暑假，爹娘回老家了。走時(shí)，他倆像脫籠的山鳥(niǎo)。故鄉(xiāng)，大抵是等他們很久了。?二老在身邊的日子，心安，心定。爹娘一回去，心里的失落滋滋往外冒。爹娘走了，菜園子還在。我想去看看菜園子。?那塊園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)臥在那，那些蔬菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅著我。農(nóng)村人，你給他土地，他便能犁出一部無(wú)韻的《詩(shī)經(jīng)》來(lái)。夏日向晚，薄風(fēng)送著蔬菜特有的氣息，一陣一陣。滿(mǎn)園蔥綠，擠得眼睛酸痛。繁密處，一壟一壟的青綠，葉葉相生相疊；簡(jiǎn)素處，幾架豇豆，數(shù)掛青椒、紫茄，當(dāng)真一個(gè)豐盈！這些蔬菜，鼓囊囊的，大概有一肚子話要和爹娘說(shuō)。我握住一根胳膊粗的黃瓜，有溫度，爹娘的溫度。有爹娘的地方，就有溫度。爹娘前腳剛走，一地的野草后腳就跟出來(lái)了。這些草怕爹娘，不怕我。野草在和蔬菜斗爭(zhēng)，搶著地盤(pán)，她們和爹娘一樣，給塊地，便能活得精神。?我想，爹娘還是更喜歡老家的菜園子。那一圍一圍的籬笆，對(duì)抗的不是野草，是那些狗，那些牛羊，那些雞鴨鵝。爹娘與他們斗，其樂(lè)無(wú)窮。故鄉(xiāng)的菜園子不孤單，左邊是盛菊嬸子家的，右邊是邦求伯家的，前頭是禮和叔家的，后頭是翠榮奶家的……爹娘和他們隔著淺淺的籬笆，聊著深深的光陰。?晚風(fēng)漸起，淡月清雅。我靜立于菜畦之中，四周朦朦朧朧。一架暮色之下，我看見(jiàn)爹和娘邊拔草，邊嘮嗑，時(shí)有歡聲騰地而起。?不知?dú)w鄉(xiāng)的爹娘，是否在惦念著他們安放于此的籬笆園。14.（2分）閱讀文本，根據(jù)內(nèi)容和人物的聯(lián)系，在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。文章內(nèi)容表達(dá)的情感“我”見(jiàn)到蔥綠旺盛的菜園感嘆、佩服爹娘進(jìn)城帶娃閑暇無(wú)聊（1）__________________喜悅高興爹娘回歸老家（2）__________________“我”再看蔥綠的菜園溫暖、思念15.（4分）閱讀選文，理解詞句的含義(1)那片菜園子，很犟。(理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義)(2)二老只要去過(guò)菜園子，回來(lái)后，定是一身春風(fēng)。(理解這個(gè)句子的含義)16.（3分）同樣的內(nèi)容，變換語(yǔ)序或語(yǔ)言表述之后，表達(dá)效果會(huì)有所不同，請(qǐng)結(jié)合下面這個(gè)原句從(1)(2)句中任選一句作簡(jiǎn)要賞析?！驹洹哭r(nóng)村人，你給他土地，他便能犁出一部無(wú)韻的《詩(shī)經(jīng)》來(lái)！(1)【變換語(yǔ)序】你給農(nóng)村人土地，他便能犁出一部無(wú)韻的《詩(shī)經(jīng)》來(lái)！(2)【變換表述】農(nóng)村人，你給他土地，他便能種出一片莊稼來(lái)！17.（3分）請(qǐng)聯(lián)系語(yǔ)境，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析文中第③段的作用。18.（3分）中國(guó)人歷來(lái)就有濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)。讀完全文，你認(rèn)為這個(gè)菜園子僅僅是菜園子嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。（二）【?shū)香文化，全民共建】（7分）材料一傳統(tǒng)圖書(shū)館在新時(shí)代環(huán)境下面臨的問(wèn)題閱讀服務(wù)是圖書(shū)館最為基礎(chǔ)和傳統(tǒng)的服務(wù)方式。隨著時(shí)代不斷變化和發(fā)展，傳統(tǒng)圖書(shū)館逐漸受到了諸多挑戰(zhàn)，比如出版商以及書(shū)店能夠提供更好更舒適的閱讀環(huán)境，而一些傳統(tǒng)圖書(shū)館由于成立的時(shí)間比較久遠(yuǎn)，無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備還是閱讀環(huán)境等方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足公眾的需求，不利于圖書(shū)館的可持續(xù)性發(fā)展。隨著信息時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，信息技術(shù)得到了空前發(fā)展，并且已經(jīng)逐漸改變了人們的生活和工作方式。大多數(shù)讀者在尋找自己所需知識(shí)的時(shí)候，往往會(huì)首先借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)，而不是直接借助傳統(tǒng)的百科全書(shū)。信息技術(shù)的快速發(fā)展，不僅豐富了信息資源，還實(shí)現(xiàn)了無(wú)論何時(shí)何地，都能夠通過(guò)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)知識(shí)資源進(jìn)行共享，這給傳統(tǒng)圖書(shū)館帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。（節(jié)選自《關(guān)于圖書(shū)館公共文化服務(wù)體系建設(shè)的思考》，有改動(dòng)）材料二為滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的市民文化需求，新建沂水縣圖書(shū)館西城分館。8月8日上午，沂水縣圖書(shū)館西城分館開(kāi)館暨“黃河大集”沂水藏書(shū)非遺大集開(kāi)市、臨沂市廉政書(shū)畫(huà)巡回展開(kāi)展儀式在沂水縣市民文化中心一樓大廳舉行。沂水縣圖書(shū)館西城分館位于沂水縣市民文化藝術(shù)中心東樓二樓，是一處多功能復(fù)合型公共文化空間，可以為市民提供一站式文化服務(wù)?？h圖書(shū)館西城分館開(kāi)放時(shí)間8：00——11：30、14：30——18：00，周六周日不閉館。西城分館建筑面積近7000余平方米，400個(gè)座席，新增紙質(zhì)和電子圖書(shū)14萬(wàn)冊(cè)，伴讀者暢游書(shū)海。設(shè)有讀者一站式服務(wù)中心、辦證廳、成人借閱室、少兒借閱室、親子閱覽室、親子活動(dòng)室、有聲圖書(shū)館、數(shù)字閱覽室、多媒體播放廳、國(guó)學(xué)講堂、書(shū)畫(huà)室等功能區(qū)。同時(shí)，西城分館還配備了大量的智能化設(shè)備：優(yōu)谷朗讀亭、電子書(shū)瀑布流、自助辦證機(jī)、自助借還書(shū)機(jī)等等為讀者提供個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)。沂水縣圖書(shū)館西城分館開(kāi)館及系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富了沂水文化內(nèi)涵，契合了群眾的精神文化需求，引領(lǐng)了文化生活的新風(fēng)尚，是沂水文化的新地標(biāo)、新品牌。沂水縣將以此次活動(dòng)為契機(jī)，延續(xù)千年古縣文脈，堅(jiān)持文旅融合創(chuàng)新發(fā)展，不斷豐富文化惠民內(nèi)容，擦亮“全民閱讀·書(shū)香沂水·書(shū)香臨沂”的文化名片，為鄉(xiāng)村文化振興做出更大貢獻(xiàn)。（節(jié)選自“文旅沂水”2023年8月，有改動(dòng)）材料三雖然近年來(lái)我國(guó)城鎮(zhèn)居民公共閱讀服務(wù)設(shè)施的使用滿(mǎn)意度持續(xù)提升，但書(shū)香中國(guó)的建設(shè)還有很長(zhǎng)的路要走，圖書(shū)館如何更好地發(fā)揮作用值得深入探討。對(duì)于一些居民來(lái)說(shuō)，去圖書(shū)館借書(shū)、讀書(shū)還存在一些煩惱。比如，圖書(shū)館離家太遠(yuǎn)、開(kāi)放時(shí)間不合適……這些因素也影響了居民去圖書(shū)館的積極性。還有些人不知道附近的圖書(shū)館在哪兒。第二十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2022年我國(guó)城鎮(zhèn)成年居民對(duì)居所附近公共閱讀服務(wù)設(shè)施的知曉率較低。（詳細(xì)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表）城鎮(zhèn)成年居民對(duì)居所附近公共閱讀服務(wù)設(shè)施知曉率統(tǒng)計(jì)表閱讀服務(wù)設(shè)施公共圖書(shū)館報(bào)刊欄社區(qū)閱覽室/社區(qū)書(shū)屋／城市書(shū)房知曉率30.7%25.8%27.1%我國(guó)每年推出40萬(wàn)余種新書(shū)，但質(zhì)量良莠不齊……隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，數(shù)字化閱讀的接觸率在逐年上升，面對(duì)數(shù)字化閱讀潮流，圖書(shū)館也需要變革。（節(jié)選自《民生周刊》2023年5月1日，有改動(dòng)）19．（3分）閱讀材料一，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括傳統(tǒng)圖書(shū)館面臨的挑戰(zhàn)。20．（2分）閱讀材料二，你認(rèn)為沂水圖書(shū)館做了哪些改進(jìn)，以應(yīng)對(duì)材料一中傳統(tǒng)圖書(shū)館面臨的挑戰(zhàn)？（

）①開(kāi)設(shè)多種閱讀區(qū)，給讀者提供優(yōu)雅舒適的閱讀環(huán)境。②閱讀人數(shù)可容納數(shù)百人，文化活動(dòng)豐富多彩。③新增紙質(zhì)和電子圖書(shū)14萬(wàn)冊(cè)，伴讀者暢游書(shū)海。④鼓勵(lì)讀者多閱讀紙質(zhì)書(shū)，抵抗網(wǎng)絡(luò)閱讀的誘惑。A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④21.（2分）為使沂水圖書(shū)館更好地發(fā)揮作用，請(qǐng)你結(jié)合材料三提二條合理化建議。（三）【科技文化，筑夢(mèng)成真】（8分）追夢(mèng)不止，踏實(shí)奮斗馬祖云①“神舟十六號(hào)”載人飛船發(fā)射圓滿(mǎn)成功，浩瀚宇宙再現(xiàn)中國(guó)人太空“會(huì)師”的畫(huà)面；“神舟十五號(hào)”載人飛船返回艙成功著陸，還見(jiàn)證了中國(guó)空間站全面建成的歷史時(shí)刻；前期撤離空間站組合體、已獨(dú)立在軌飛行33天的“天舟五號(hào)”貨運(yùn)飛船，我國(guó)航天事業(yè)捷報(bào)頻傳。多年來(lái)，筑夢(mèng)蒼穹的過(guò)程，背后是廣大科技工作者攻堅(jiān)克難、不懈追夢(mèng)的艱辛付出。②習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中寄語(yǔ)廣大青年，“懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成”。對(duì)青年人而言，也指明了逐夢(mèng)圓夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)路徑。懷抱夢(mèng)想，方有行動(dòng)目標(biāo)，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，成功屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人們。自信自立、務(wù)實(shí)奮斗、善作善成，人生便有無(wú)限可能③腳踏實(shí)地苦干，才會(huì)夢(mèng)想成真。偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想、基于創(chuàng)新、成于實(shí)干。沒(méi)有辛勤耕耘，哪有沉甸甸的收獲，哪有絢麗的彩虹。在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)數(shù)追夢(mèng)人在困難面前豁得出，把心血和汗水灑遍千山萬(wàn)水、千家萬(wàn)戶(hù)?！版隙稹睌?jiān)?、“北斗”組網(wǎng)、“天問(wèn)”探火、“蛟龍”入海……回望過(guò)往的奮斗路，一項(xiàng)項(xiàng)重點(diǎn)工程、一個(gè)個(gè)國(guó)之重器、一次次創(chuàng)新突破，都是拼出來(lái)、干出來(lái)的。④腳踏實(shí)地登攀，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂”。前進(jìn)路途中，難免會(huì)遇到難以預(yù)料的險(xiǎn)境，才有希望抵達(dá)光輝的頂點(diǎn)。為研制核潛艇“甘做隱姓埋名人”，三十年“水下長(zhǎng)征”無(wú)怨無(wú)悔的黃旭華，用汗水澆灌未來(lái)，無(wú)數(shù)努力拼搏的追夢(mèng)人，盡最大努力拼搏，一步一個(gè)腳印前行。⑤夢(mèng)想有多么偉大，征程就有多么壯闊?；厥走^(guò)往，我們通過(guò)奮斗，走過(guò)了萬(wàn)水千山，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌。實(shí)踐證明，是一條繼往開(kāi)來(lái)的路、一條接續(xù)奮斗的路、一條奔向美好未來(lái)的路。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。同時(shí)，也絕不是一馬平