四川省遂寧市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第四次學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題

遂寧六中初中部2024年第四輪學(xué)情調(diào)研七年級(jí)語(yǔ)文試卷試卷說(shuō)明：1.請(qǐng)將姓名、考號(hào)等相關(guān)信息按要求填寫(xiě)在相應(yīng)位置；2.考試時(shí)間為120分鐘，共150分。第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、積累與運(yùn)用（共24分，每小題3分）1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字字音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．譬如（bì）

分外（fèn）

監(jiān)督（dū）

悲天憫人（mǐng）B．卸卻（xiè）

妥帖（tiē）

挑逗（tiǎo）

如釋重負(fù)（shì）C．褪色（tuō）

瀑布（pù）

循環(huán)（xún）

血?dú)夥絼偅▁iě）D．迸濺（bìng）

大抵（dǐ）

達(dá)觀（guān）

仙露瓊漿（qióng）2.下列選項(xiàng)中字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．喧騰

恩慧

海枯石濫

窸窣作響

B．修葺

眩耀

大庭廣眾

瘦骨嶙峋

C．猥瑣

彌漫

轟轟烈烈

海闊天空D．枯槐

矜侍

閑情逸至

顛沛流離3.下列句中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.狂風(fēng)大作之后，瓢潑大雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。B.看到“草帽”湯圓那呆萌可愛(ài)的樣子，妹妹忍俊不禁地大笑起來(lái)。C.小麗非常虛心，經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題，這種不恥下問(wèn)的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。D.家長(zhǎng)只有以身作則，才能為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。4.下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B．由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng)，為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。C．中學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平下降問(wèn)題，廣泛引起了社會(huì)關(guān)注。D．如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬(wàn)，避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。5.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α．對(duì)待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠(chéng)相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針?shù)h相對(duì)。C．你是喜歡富有文化內(nèi)涵的《典籍里的中國(guó)》呢，還是喜歡講解形式多樣的《國(guó)家寶藏》？D．憑著崇高的理想、豪邁的氣概、樂(lè)觀的志趣，克服困難不也是一種享受嗎？6.下列課文內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《驛路梨花》一文的標(biāo)題，一語(yǔ)雙關(guān)，既寫(xiě)自然界的梨花，又寫(xiě)小屋主人梨花姑娘，譬喻貼切，以潔白美麗的梨花喻寫(xiě)梨花姑娘的純美心靈，具有深刻的象征意義。B.“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警示自己或稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。C.《外國(guó)詩(shī)二首》中的兩首詩(shī)寫(xiě)的都是對(duì)人生的思考，《假如生活欺騙了你》借用具體的形象來(lái)闡釋哲理，《未選擇的路》則直抒胸臆。D.《一棵小桃樹(shù)》一文敘述了小桃樹(shù)的“身世”，同時(shí)暗寫(xiě)了作者自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。7.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是()①在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信是公民的第二張身份證②在古人眼里，“信”是立身之本、交友之道、招商之魂、為政之要③無(wú)論古今，誠(chéng)信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)④人無(wú)信不立?！靶拧保凑\(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)核心價(jià)值觀之一⑤誠(chéng)實(shí)做人，講求信用，要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起A．①②⑤④③ B．①④③②⑤C．③④①②⑤ D．④②①③⑤8．下列詠史懷古詩(shī)所抒發(fā)的情感，沒(méi)有懷才不遇的感慨的是（

）A．李商隱《賈生》 B．杜牧《泊秦淮》C．陳子昂《登幽州臺(tái)歌》 D．陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》第Ⅱ卷（閱讀與寫(xiě)作126分）二、名著導(dǎo)讀9.名著導(dǎo)讀（6分）《海底兩萬(wàn)里》的作者是（人名），他是國(guó)著名的科幻與探險(xiǎn)小說(shuō)家。被人們譽(yù)為“”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他的小說(shuō)里，一位叫的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“”（名字）在大海中自由航行。小說(shuō)描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想，也顯示了作者非凡的想象力。也是這部小說(shuō)的重要主題。三、名句名篇默寫(xiě)（共10分）10.古詩(shī)文默寫(xiě)（10分，每空1分）（1）念天地之悠悠，。（2），衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存（3）《望岳》中，虛寫(xiě)泰山的秀美，實(shí)寫(xiě)泰山的高大，虛實(shí)結(jié)合，描寫(xiě)泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩(shī)句是：，。（4）王安石在《登飛來(lái)峰》中，用“，”表達(dá)了自己為實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。（5）龔自珍《己亥雜詩(shī)》：寫(xiě)詩(shī)人辭官之后的離愁別緒，表現(xiàn)詩(shī)人離開(kāi)京城豪邁、灑脫的氣概的詩(shī)句是：，。（6）《陋室銘》中“____________，____________”兩句描寫(xiě)了陋室環(huán)境清幽、色調(diào)淡雅的特點(diǎn)，體現(xiàn)了作者獨(dú)特的志趣。三、詩(shī)歌鑒賞（共6分）閱讀這首詩(shī)，回答小題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。11．下列對(duì)詩(shī)作賞析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．這首詩(shī)描繪的是歌舞升平，國(guó)家蒸蒸日上的繁榮景象。B．這首詩(shī)描繪的是江南處處春景，抒發(fā)了詩(shī)人流連忘返的心情。C．這首詩(shī)表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國(guó)破家亡之恨的現(xiàn)狀。D．這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不忘歷史教訓(xùn)，憂國(guó)憂民的思想感情。12．“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠”字有何妙處？（3分）四、文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住克懖菽局ǎ蓯?ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（選自《愛(ài)蓮說(shuō)》）【乙】余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。（選自《夏日賞荷》）13．下列句子中的“之”與“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之（《賣油翁》）B．無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形（《陋室銘》）C．孔子云：“何陋之有？”（《陋室銘》）D．水陸草木之花（《愛(ài)蓮說(shuō)》）14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。（8分，每句4分）①中通外直，不蔓不枝。②每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。15．解釋下面加點(diǎn)的詞。（4分，每空1分）①可愛(ài)者甚蕃②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉③余以為妙絕④少時(shí)，雨過(guò)天晴16．賞荷，可品其神美。【甲】文稱蓮為“花之君子”，【乙】文贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭？請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）五、現(xiàn)代文閱讀（26分）閱讀下面選文，完成下面小題。（13分）好一朵木槿花宗璞①又是一年秋來(lái)，潔白的玉春花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(zhǎng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。②木槿以前給我的印象是平庸。以前許多花木慘遭摧殘，它卻得茍全性命。據(jù)說(shuō)原因是它的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹(shù)挺立著，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細(xì)看過(guò)。③前年秋至，我家面臨了不少生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬，結(jié)了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。④忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。⑤這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。⑥木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著。⑦驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。⑧去年，月圓過(guò)四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(zhǎng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會(huì)有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。⑨沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放?、馕业男囊舱痤澠饋?lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花！?土埋大半截了，還開(kāi)花！?我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。?忽然覺(jué)得這是一朵童話的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面?duì)一切困難的勇氣。?今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主，所以有了對(duì)美人蕉的新認(rèn)識(shí)。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花。?我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來(lái)。17.下列關(guān)于文章內(nèi)容的分析，有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．文章先說(shuō)木槿是平庸的，后說(shuō)木槿花是“震撼了我的那朵花”，使用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。B．“兩行樹(shù)挺立著……我從未仔細(xì)看過(guò)”這體現(xiàn)了“我”一開(kāi)始對(duì)木槿的態(tài)度是輕視的。C．“我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我?！边@是心理描寫(xiě)，描寫(xiě)出了“我”的恐懼。D．文章快結(jié)尾時(shí)又提到“美人蕉”，與開(kāi)頭相照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，襯托出木槿不畏磨難的品格。18.文章第①段中“偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(zhǎng)起來(lái)”一句中連用了三個(gè)“偶然”。結(jié)合語(yǔ)境，解釋其含義。（4分）19.文章先說(shuō)印象中的木槿是平庸的，后說(shuō)木槿花是“震撼了我的那朵花”，這樣的安排有何妙處？（3分）20.題目流露出作者對(duì)木槿花由衷的贊美。說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為木槿花尤其是這一朵木槿花“好”的理由。（3分）閱讀下文，完成小題。奶奶的世紀(jì)人生①奶奶生于上世紀(jì)30年代的東北，打我記事起，奶奶只有一個(gè)結(jié)巴弟弟，是她唯一的親人，我喚他舅爺，舅爺在省城的煉油廠有穩(wěn)定工作，因?yàn)楣B(yǎng)八個(gè)子女，生活常捉襟見(jiàn)肘，隔三差五得來(lái)探親，每次臨走時(shí)，奶奶都會(huì)把大包小包的糧食、物品掛滿舅爺?shù)淖孕熊?，送出很遠(yuǎn)后再目送至人影如火柴頭般大小。外人看來(lái)真不像姐姐，倒像媽媽，舅爺也會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的三步兩回頭地說(shuō)：“姐啊，別……別送了，你就……就……就回屋吧！”舅爺每次“就……就”半天才說(shuō)出一句完整的句子，引得跟在奶奶身后的我常捂嘴偷笑，真是我“舅（就）爺”?。、谖乙粴q時(shí)斷奶，連同小枕頭一起，從我媽住的西屋搬到奶奶住的東屋，從此我成了奶奶的“眼珠子”。后又因工作需要，父母搬走了，把我留下陪奶奶。記憶中，奶奶的眼睛常含笑意，連氣息都是溫柔的，但對(duì)我并不寵溺，奶奶原話叫“慣吃慣喝不能慣事兒”。③奶奶十八歲時(shí)嫁給十九歲的爺爺，又遇上一個(gè)大戶人家出身的婆婆，也就是我太奶，太奶“講究”多，立的規(guī)矩多，兒子兒媳早起要去給父母請(qǐng)安，把煙袋鍋里裝上土煙絲，點(diǎn)著后恭恭敬敬遞過(guò)去，再后退三步轉(zhuǎn)身出去。太奶不高興時(shí)便把兒媳叫過(guò)來(lái)罵一頓出氣，奶奶并非忍辱負(fù)重的女子，但從不頂嘴，用奶奶話說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華傳統(tǒng)美德，和老人沒(méi)啥道理可講的?！雹苣棠坛俗约洪_(kāi)裁縫店和忙農(nóng)活及照顧六個(gè)子女，更聽(tīng)說(shuō)爺爺?shù)囊粋€(gè)表叔因打了一輩子光棍年老后窮困潦倒沒(méi)人照顧，便和爺爺商量接到家里養(yǎng)老送終。老太爺剛接來(lái)那天，渾身都是酸味，棉襖里爬滿了虱子，在火盆上一烤，虱子腿一松，在火盆里燒得吱吱作響，爺爺給他理發(fā)、洗澡，潔癖的奶奶見(jiàn)虱子太多扔掉了棉衣，連夜給老太爺趕制出一套新棉衣棉褲。不僅如此，從此，這老太爺還在家里享有崇高的地位，好吃好喝都被奶奶送到太爺房間，怕孩子們偷吃，便高高地掛起來(lái)，老太爺喜歡誰(shuí)，誰(shuí)才能分到一點(diǎn)兒。正是有奶奶這樣勤勞的賢妻良母，從我記事起，傳說(shuō)中的土房早不見(jiàn)了，爺爺奶奶把日子過(guò)成了附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)一數(shù)二的人家，家里窗明幾凈，園子里種滿了杏樹(shù)、果樹(shù)、櫻桃樹(shù)。每年瓜果梨桃自己家吃不完，爺爺就去市場(chǎng)賣掉，家里第一臺(tái)電風(fēng)扇就是爺爺用賣杏子的錢買來(lái)送給奶奶的生日禮物。后來(lái)，老太爺生病，爺爺辭掉了正式公務(wù)員的工作，回到家鄉(xiāng)，憑著祖?zhèn)鞯哪竟な炙嚕偌由献约耗茔@研，爺爺做的家具遠(yuǎn)近聞名、“訂單不斷”，爺爺奶奶的手藝都是行業(yè)里數(shù)一數(shù)二的，因?yàn)閳?jiān)持工匠精神，他們的作品經(jīng)得起時(shí)間，經(jīng)得起推敲，也獲得了美譽(yù)。⑤在她身邊多年，我從未見(jiàn)奶奶有蓬頭垢面的時(shí)候，盡管文化程度不高，卻知書(shū)達(dá)理、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，奶奶非常重視教育，就算家里再缺勞動(dòng)力，也從不占用孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間，支持子女多讀書(shū)，家里買了很多書(shū)籍，所以奶奶的六個(gè)子女都受到了高等教育。⑥有一次，奶奶聊天時(shí)提起“孟母三遷”的故事，一邊的李奶奶突然插上一句：“他嬸子，孟母哪個(gè)村的，我咋不認(rèn)識(shí)呢？”當(dāng)我們笑抽筋的時(shí)候，奶奶卻平靜而善意的說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)”。待李奶奶走了，我們還在嘲諷她，奶奶又訓(xùn)斥了我們，奶奶說(shuō)：“李奶奶是因?yàn)榕f社會(huì)沒(méi)上過(guò)學(xué)，但其他方面都是強(qiáng)項(xiàng)，養(yǎng)雞、種地都是奶奶的學(xué)習(xí)榜樣，三人行必有我?guī)?，不能嘲笑別人！”⑦奶奶用真正的“言行合一”，贏得了大家的尊重，鄉(xiāng)親們遇到困難、矛盾、想不開(kāi)拿不準(zhǔn)的，都來(lái)找奶奶，奶奶的角色有法官、有心理咨詢師、有調(diào)解員、有老師、有慈善家等稱號(hào)。大家說(shuō)起最敬佩的女人，都是奶奶。⑧后來(lái)，日子越來(lái)越好了，從高鐵到飛機(jī)，奶奶都嘗試過(guò)了，奶奶的體型也由清瘦變成富態(tài)，還胖出了雙下巴，于是，她經(jīng)常拿自己的體型開(kāi)玩笑來(lái)感嘆生活的美好。再后來(lái)，我離開(kāi)奶奶隨軍到了天津，臨行前，奶奶送給我?guī)讉€(gè)老物件，一本她小時(shí)候看的《論語(yǔ)》、一本《毛主席語(yǔ)錄》，還有幾枚舊錢幣。有一次，我在海河邊，突然想念兒時(shí)的松花江，突然不知何處是故鄉(xiāng)。電話里，奶奶說(shuō)：“大孫女啊，無(wú)論松花江還是海河，都一樣啊……”⑨是啊，松花江牽著我童年的記憶，海河是我長(zhǎng)大后生活和奮斗的地方。她們還是她們，她們也不是她們，如今的松花江兩岸日新月異，正如海河如今的燈火輝煌。⑩奶奶在我的額頭留下生命之吻以后，便輕輕地離開(kāi)了，但她的精神，已化作一縷幽香，讓人繾綣、流連。（文/王晶

選自《天津報(bào)》有改動(dòng)）21．根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格（4分）奶奶的主要事件奶奶性格特點(diǎn)對(duì)待親人（1）孝敬長(zhǎng)輩（2）打理生計(jì)（3）（4）知書(shū)達(dá)理、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、尊重他人22．第①段中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分）23．體會(huì)第③段加點(diǎn)的詞語(yǔ)的作用。（3分）24．文章第⑦段在塑造奶奶這一人物形象方而有什么作用？（3分）六、作文（60分）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請(qǐng)以“也美麗”為題寫(xiě)一篇文章。要求：(1)在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名，校名，地名；(3)文體不限，不少于600字。（4）不得套作抄襲

1．B【詳解】本題考查字音。A.譬如（bì）——pì；

悲天憫人（mǐng）——mǐnC.血?dú)夥絼偅▁iě）——xuè；褪色（tuō）——tuìD.迸濺（bìng）——bèng2．C【詳解】A.恩慧——恩惠；?？菔癁E——?？菔癄€；B.眩耀——炫耀；D.矜侍——矜持；閑情逸至——閑情逸致；3．D【詳解】A：淅淅瀝瀝形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等，用在這里不合邏輯。B.忍俊不禁：忍不住笑，與“大笑”語(yǔ)意重復(fù)。C.不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。這里使用對(duì)象錯(cuò)誤。4．A【詳解】本題考查辨析病句。B.主語(yǔ)殘缺，可刪去“由于建成了”；C.語(yǔ)序不當(dāng)，改為“引起了社會(huì)廣泛關(guān)注”；D.語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去“不”。5.B【詳解】“真者，真誠(chéng)相待，不虛情假意”與“忍者，寬容忍讓，不針?shù)h相對(duì)”是兩個(gè)并列的句子，中間應(yīng)該用分號(hào)。6.C【詳解】《假如生活欺騙了你》直抒胸臆，《未選擇的路》則借用具體的形象來(lái)闡釋哲理。7.D【詳解】本段文字圍繞第④句“人無(wú)信不立”的觀點(diǎn)展開(kāi)論述，④句應(yīng)放在首位，②①句緊承④句從“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)今”兩個(gè)方面具體闡述；③句“無(wú)論古今，誠(chéng)信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)”強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性；⑤句“誠(chéng)實(shí)做人，講求信用，要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起”是對(duì)如何做的總結(jié)；正確的語(yǔ)序?yàn)椋孩堍冖佗邰荩?.B【詳解】A.李商隱《賈生》:唐代詩(shī)人李商隱的一首借古諷今的詠史詩(shī)，意在借賈誼的遭遇，抒寫(xiě)詩(shī)人懷才不遇的感慨。B.杜牧《泊秦淮》:詩(shī)人借陳后主(陳叔寶)因追求荒淫享樂(lè)終至亡國(guó)的歷史，諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢(mèng)死的晚唐統(tǒng)治者。表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無(wú)比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。是一首憂國(guó)憂民的詩(shī)歌。C.陳子昂《登幽州臺(tái)歌》:詩(shī)人借登臺(tái)遠(yuǎn)望所見(jiàn)，抒發(fā)自己懷才不遇、生不逢時(shí)的慨嘆;D.陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》:表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家安危的關(guān)切和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的無(wú)奈。9.（1）儒勒·凡爾納（2）科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家（3）法國(guó)（4）尼摩（5）諾第留斯號(hào)（6）反對(duì)殖民壓迫10（1）獨(dú)愴然而涕下（2）簫鼓追隨春社近（3）造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（5）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（6）苔痕上階綠，草色入簾青。11．D【解析】A.“歌舞升平，國(guó)家蒸蒸日上的繁榮景象”錯(cuò)誤，這首詩(shī)是對(duì)統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死，荒淫誤國(guó)的諷刺；B.“江南處處春景，抒發(fā)了詩(shī)人流連忘返的心情”錯(cuò)誤，這首詩(shī)先寫(xiě)秦淮夜景，再寫(xiě)詩(shī)人在船上聽(tīng)到商女唱著《后庭花》所引發(fā)的感慨；C.“表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國(guó)破家亡之恨的現(xiàn)狀”錯(cuò)誤，商女，是侍候他人的歌女。她們唱什么是由聽(tīng)者的趣味而定，可見(jiàn)詩(shī)說(shuō)“商女不知亡國(guó)恨”，乃是一種曲筆，真正“不知亡國(guó)恨”的是那座中的欣賞者——封建貴族、官僚、豪紳；12兩個(gè)“籠”字，巧妙地將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙四種景物融為一體，渲染了悲涼的氣氛，勾畫(huà)出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象，準(zhǔn)確、形象地描繪了月下河邊迷蒙、冷寂的畫(huà)面，又與詩(shī)的后兩句描寫(xiě)麻木的人心相照應(yīng)。13．B【解析】“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”中的“之”是助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。A.代詞，代陳堯咨射箭十中八九這一情況；B.助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；C.賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯；D.結(jié)構(gòu)助詞，的。14．①（它的莖）中間貫通外形挺直，不橫生蔓，也不旁生枝莖。②每到夏天，（我）來(lái)到湖邊欣賞荷花，就高興得忘記了吃飯。15．（1）多

（2）

親近而不莊重

（3）

極點(diǎn)

（4）

一會(huì)兒16．①示例一：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn)，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的。②示例二：我喜歡稱荷為“花中仙子”。因?yàn)楸挥晗礈爝^(guò)的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動(dòng)人?！窘馕觥考孜闹小俺鲇倌喽蝗尽毕笳骶硬煌骱衔?，不隨俗浮沉的品質(zhì)；“濯清漣而不妖”象征君子的莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己；“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不茍，豁達(dá)大度；“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”象征君子的美好姿態(tài)。由此可知，蓮花出于污濁現(xiàn)實(shí)而不受沾染，實(shí)為“花之君子”。乙文中“荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也”意思是：荷花被雨水所沖洗，光彩艷麗，明麗嫵媚，荷花枝葉柔軟搖曳，形態(tài)多樣，清秀美麗，優(yōu)雅別致，真是花中的仙子啊。這幾句是對(duì)荷花的形態(tài)的具體描寫(xiě)，寫(xiě)出了荷花鮮妍明媚、清新脫俗，美麗動(dòng)人的特點(diǎn)。李太白詩(shī)“清水出芙蓉，天然去雕飾”的意思是：像那剛出清水的芙蓉花，質(zhì)樸純潔，毫無(wú)雕琢裝飾。由此可知，荷花確實(shí)是“花中仙子”?！军c(diǎn)睛】參考譯文：（甲）水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛(ài)的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊花。從李氏唐朝以來(lái)，世人大多喜愛(ài)牡丹。我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加