第三單元角的度量（單元測試）-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第三單元測試一、選擇題1．角的大小與（）無關A．角的度數(shù) B．角的兩邊長短 C．角兩邊張開的大小2．鈍角和銳角比較（）。A．銳角小 B．銳角大 C．無法比較3．比直角的3倍少100°的角是（

）。A．銳角 B．鈍角 C．直角4．把長方形紙折成如圖所示的樣子，可知（

）。A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3 C．∠1＝∠35．過一個點可以畫（

）條射線。A．無數(shù) B．2 C．16．如圖，比較∠1和∠2的大小，結(jié)果是（

）．A．∠1大 B．∠2大 C．一樣大7．下面的說法，正確的是（

）。A．大于90°的角都是鈍角。B．一條直線長9999千米。C．把圓平均分成360份，其中一份所對的角的大小是1度。8．把一個鈍角分成兩個角，其中一個是銳角，另一個（

）。A．一定是銳角 B．一定是直角C．不可能是鈍角 D．銳角、直角和鈍角都有可能二、填空題9．數(shù)一數(shù)下面的圖形各由幾條線段圍成．（1）條（2）條（3）條10．已知∠2＝120°，∠1＝°．11．射線只有()個端點，它可以向()端無限延伸；直線()端點，它可以向()端無限延伸。12．讀一讀，∠1＝()度。13．5：00時的時針和分針的夾角的度數(shù)是()，10：00時的時針和分針的夾角的度數(shù)是()。14．把長方形的一個角折疊，如圖所示?！?＝32°，那么∠2的度數(shù)是。15．把下面角的度數(shù)分別填在相應的框內(nèi)24°

175°

101°

89°

91°

3°

54°

145°銳角

鈍角三、判斷題16．黑板上的直角比三角尺上的直角大。

()17．小明畫了一條長2分米的直線。()18．用一個10倍的放大鏡看一個30度的角，這個角還是30度。()19．因為角的邊是兩條射線，所以角的大小與邊畫的長短無關。()20．用放大鏡看一個30°的角，看到的角的度數(shù)一定大于30°。()21．直線和射線都是無限長的。()22．鈍角就是小于180度的角。()23．角兩條邊的長度和角的度數(shù)沒有關系。()四、計算題24．口算．40×70=

30×80=

42×30=

18×70=120×4=

146×25≈

233×64≈

25×30=25．豎式計算。736＋187＝

524－415＝

21.6－13.8＝12.7＋27.5＝

623×5＝

42×54＝68÷4＝

708÷3＝

939÷9＝26．用遞等式計算。360÷6×51

380＋350÷70

（165－75÷3）×827．如圖，已知∠1是直角，∠2＝45°，求∠3和∠4的度數(shù)。

五、解答題28．看一看，想一想，小紅走哪條路最近？29．數(shù)一數(shù)，下面圖形各有多少條線段。

30．先量出下面角的度數(shù)，再以A點為頂點畫一個比它小30°的角。31．按給出的時間在鐘面上畫角，并填寫是什么角。

3點

3點30分

4點（

）角

（

）角

（

）角答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：題號12345678答案BABAACCD1．B【詳解】略2．A【詳解】根據(jù)角的分類可以知道鈍角比銳角大，所以銳角小，分析：根據(jù)角的分類進行解答。故選A3．B【分析】直角是90°的角，直角的3倍就是3×90°＝270°的角。再減去100°，求出這個角的度數(shù)，進而判斷這個角屬于什么角?！驹斀狻?×90°－100°＝270°－100°＝170°則比直角的3倍少100°的角是鈍角。故答案為：B【點睛】90°的角是直角，小于90°的角是銳角，大于90°小于180°的角叫做鈍角。4．A【分析】由圖形可知，∠2是由虛線部分∠1折疊而成的，所以在這個圖中∠1＝∠2；據(jù)此解答?！驹斀狻坑蓤D形可知，∠2是由虛線部分∠1折疊而成的，根據(jù)折疊的特征可知在這個圖中∠1＝∠2。故答案為：A5．A【分析】射線只有一個端點，因此以這個點向一邊畫一條直的線即可得到一條射線；依此畫圖并選擇?！驹斀狻慨媹D如下：由此可知，過一個點可以畫無數(shù)條射線。故答案為：A【點睛】熟練掌握射線的特點是解答此題的關鍵。6．C【分析】如圖標記∠3；根據(jù)平角是180°，用∠1與∠3、∠2與∠3的和都是180°，判斷即可?！驹斀狻咳鐖D：∠1+∠3=180°；∠2+∠3=180°，所以∠1=∠2故答案為：C【點睛】根據(jù)角的概念，對比即可。7．C【分析】先對每個選項中的說法進行分析并判斷，然后選擇正確的一項即可。A．大于90°小于180°的角是鈍角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角，依此判斷。B．直線沒有端點，是無限長的，不可以測量出長度，依此判斷。C．把圓平均分成360份，其中一份所對的角的大小是1度，依此判斷。【詳解】A．大于90°小于180°的角都是鈍角，即原說法錯誤。B．由于不可以測量出直線的長度，即原說法錯誤。C．把圓平均分成360份，其中一份所對的角的大小是1度，即原說法正確。故答案為：C【點睛】此題考查了鈍角、平角、周角的特點，直線的特點，以及角的度量。8．D【分析】鈍角是大于90°小于180°的角；銳角是大于0°小于90°的角；直角是90°的角；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻慨斶@個鈍角是150°時，150°＝60°＋90°，此時一個是銳角，另一個是直角；150°＝50°＋100°，此時一個是銳角，另一個是鈍角；150°＝70°＋80°，此時一個是銳角，另一個也是銳角；所以把一個鈍角分成兩個角，其中一個是銳角，另一個是銳角、直角和鈍角都有可能。故答案為：D9．345【分析】根據(jù)線段的含義：線段有2個端點，有限長，可以度量；并結(jié)合圖形上標的字母，依次數(shù)出各條線段即可．【詳解】1.AB、BC、AC共3條；2.AB、BC、CD、AD共4條；3.AB、BC、CD、DE、AE共5條．10．240【詳解】試題分析：角的概念及其分類

解：周角為360°．∠1＝360°－120°＝240°．11．一一沒有兩【詳解】本題考查了線段的知識，射線只有（一）個端點，它可以向（一）端無限延伸；直線（沒有）端點，它可以向（兩）端無限延伸，屬于基礎知識牢記即可。12．70【分析】角的兩條邊之間有7大格，1大格是10°，7大格就是70°；據(jù)此解答?！驹斀狻俊?＝70度?！军c睛】用量角器量角時，通常是把角的頂點與量角器的中心重合，一邊與0°刻度線重合，與另一邊重合的刻度就是所量角的度數(shù)。當角的頂點與量角器的中心重合時，兩邊都不與0°刻度線重合，同一圈上的角的兩邊所指的刻度之差就是所量角的度數(shù)。13．150°60°【分析】因為鐘面上12個數(shù)字，以表芯為頂點，表針轉(zhuǎn)一圈是360°，被12個數(shù)字平均分成12份，每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30°。5：00，時針指向數(shù)字5，分針指向數(shù)字12時，時針和分針所成的夾角是30×5＝150°。當鐘面上是10：00時，時針指向10，分針指向數(shù)字12時，時針和分針所成的夾角是30×2＝60°?！驹斀狻?：00時的時針和分針的夾角的度數(shù)是（150°），10：00時的時針和分針的夾角的度數(shù)是（60°）。【點睛】本題考查鐘表時針與分針的夾角。在鐘表問題中，要知道鐘表12個數(shù)字，每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30度。14．26°【分析】長方形的4個角都是直角。將一個角折疊后，∠1蓋住了一個與它度數(shù)相等的角，也就是2∠1與∠2的和是90°，∠2＝90°－2×∠1，據(jù)此解答。【詳解】∠2＝90°－32×2°＝90°－64°＝26°【點睛】解決此類問題時，要善于利用圖中隱藏的特殊角（直角、平角、周角），以及它與各角之間的關系，利用已知角，求出未知角。15．銳角：24°，89°，3°，54°鈍角：175°，101°，91°，145°【詳解】略16．×【分析】所有的直角都是90°，據(jù)此判斷。【詳解】黑板上的直角比三角尺上的直角一樣大。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】所有的直角一樣大，與在黑板上或在三角尺上沒有關系。17．×【分析】直線可以兩邊無限延長，所以直線不可測量。【詳解】直線沒有長度，所以小明不能畫出一條長2分米的直線。故答案為：×。【點睛】本題考查直線的特征，直線可以無限延長，不可測量。18．√【分析】用10倍的放大鏡看角，只改變可角兩邊的長度，沒有改變角兩邊叉開的大小，則角的度數(shù)不變。【詳解】用一個10倍的放大鏡看一個30度的角，角的大小不變，還是30度。故答案為：√。【點睛】角的大小跟兩邊叉開的大小有關，跟邊的長短無關。19．√【分析】根據(jù)角的定義可知，角的大小只與兩邊張開的大小有關，與邊的長短無關。【詳解】因為角的邊是兩條射線，所以角的大小與邊畫的長短無關。故題干說法正確。【點睛】本題主要考查學生對角的定義的理解。20．×【分析】放大鏡只會改變角兩邊的長短，不會改變角的大小，依此判斷?！驹斀狻坑梅糯箸R看一個30°的角，看到的角還是30°。故答案為：×【點睛】此題考查的是角的大小與角兩邊的關系，熟練掌握放大鏡放大角的特點是解答此題的關鍵。21．√【分析】根據(jù)直線、射線的意義：直線無端點，無限長；射線有一個端點，無限長，所以直線和射線都是無限長的?！驹斀狻恐本€和射線都是無限長的。故答案為：√22．×【分析】根據(jù)鈍角的定義進行判斷即可【詳解】鈍角是大于90°小于180°的角，所以原題干說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題考查了角的分類，關鍵是要掌握鈍角的定義。23．√【分析】角的大小與所畫角的兩條邊叉開的大小有關，兩條邊叉開的越大，角的度數(shù)就越大，兩條邊叉開的越小，角的度數(shù)就越小。【詳解】據(jù)分析可知：角的大小與邊的長短沒有關系，與兩條邊叉開的大小有關，所以，角兩條邊的長度和角的度數(shù)沒有關系的說法正確。故答案為：√24．2800；2400；1260；1260；480；3650；13800；750【解析】略25．923；109；7.840.2；3115；226817；236；104……3【分析】加減法：相同數(shù)位對齊，若是小數(shù)的加減法，則需要小數(shù)點對齊，從最低位開始加或減，應注意進位、退位；乘法：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是以位數(shù)，就先看被除數(shù)的首位，如果不夠除，就要多看一位，除到哪一位就要把商寫在那一位的上面，每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。【詳解】736＋187＝923

524－415＝109

21.6－13.8＝7.8

12.7＋27.5＝40.2

623×5＝3115

42×54＝2268

68÷4＝17

708÷3＝236

939÷9＝104……3

26．3060；385；1120【分析】按照整數(shù)四則混合運算的運算順序直接計算即可。整數(shù)四則混合運算的運算順序是：有小括號先計算小括號里面的，再按照先算乘除法，再算加減法的順序計算。【詳解】360÷6×51＝60×51＝3060380＋350÷70＝380＋5＝385（165－75÷3）×8＝（165－25）×8＝140×8＝112027．∠3＝45°；∠4＝135°【分析】觀察圖中可知，∠2和∠3合起來是直角，即為90°，又已知∠2＝45°，因此利用90°減去∠2的度數(shù)，即可求得∠3的度數(shù)；∠3和∠4合起來是平角，即為180°，因此利用180°減去∠3的度數(shù)，即可求得∠4的度數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻恳驗椤?＋∠3＝90°，∠2＝45°，所以∠3＝90°－45°＝45°；因為∠3＋∠4＝180°，