新高考物理二輪復(fù)習(xí)講與練專題1.1 力與物體的平衡（練）（原卷版）

專題一力與運(yùn)動（練）1.1力與物體的平衡第一部分：練真題【2022年真題】1、（2022·重慶卷·T1）如圖所示，吸附在豎直玻璃上質(zhì)量為m的擦窗工具，在豎直平面內(nèi)受重力、拉力和摩擦力（圖中未畫出摩擦力）的共同作用做勻速直線運(yùn)動。若拉力大小與重力大小相等，方向水平向右，重力加速度為g，則擦窗工具所受摩擦力（）A.大小等于SKIPIF1<0 B.大小等于SKIPIF1<0C.方向豎直向上 D.方向水平向左2、（2022·北京卷·T5）如圖所示，質(zhì)量為m的物塊在傾角為SKIPIF1<0的斜面上加速下滑，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為SKIPIF1<0。下列說法正確的是（）A．斜面對物塊的支持力大小為SKIPIF1<0B．斜面對物塊的摩擦力大小為SKIPIF1<0C．斜面對物塊作用力的合力大小為SKIPIF1<0D．物塊所受的合力大小為SKIPIF1<03、（2022·海南卷·T8）我國的石橋世界聞名，如圖，某橋由六塊形狀完全相同的石塊組成，其中石塊1、6固定，2、5質(zhì)量相同為m，3、4質(zhì)量相同為SKIPIF1<0，不計(jì)石塊間的摩擦，則SKIPIF1<0為（）A．SKIPIF1<0B．SKIPIF1<0C．1D．24、（2022·上海卷·T2）麥克風(fēng)靜止在水平桌面上，下列能表示支架對話筒作用力的方向的是5、（2022·遼寧卷·T4）如圖所示，蜘蛛用蛛絲將其自身懸掛在水管上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。蛛絲SKIPIF1<0與豎直方向夾角分別為SKIPIF1<0。用SKIPIF1<0分別表示SKIPIF1<0的拉力，則（）A.SKIPIF1<0豎直分力大于SKIPIF1<0的豎直分力 B.SKIPIF1<0的豎直分力等于SKIPIF1<0的豎直分力C.SKIPIF1<0的水平分力大于SKIPIF1<0的水平分力 D.SKIPIF1<0的水平分力等于SKIPIF1<0的水平分力6、（2022·廣東卷·T1）圖是可用來制作豆腐的石磨。木柄SKIPIF1<0靜止時(shí)，連接SKIPIF1<0的輕繩處于繃緊狀態(tài)。O點(diǎn)是三根輕繩的結(jié)點(diǎn)，F(xiàn)、SKIPIF1<0和SKIPIF1<0分別表示三根繩的拉力大小，SKIPIF1<0且SKIPIF1<0。下列關(guān)系式正確的是（）A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<07、（2022·浙江6月卷·T10）如圖所示，一輕質(zhì)曬衣架靜置于水平地面上，水平橫桿與四根相同的斜桿垂直，兩斜桿夾角SKIPIF1<0°。一重為SKIPIF1<0的物體懸掛在橫桿中點(diǎn)，則每根斜桿受到地面的（）A.作用力為SKIPIF1<0 B.作用力為SKIPIF1<0C.摩擦力為SKIPIF1<0 D.摩擦力為SKIPIF1<08、（2022·浙江6月卷·T3）如圖所示，魚兒擺尾擊水躍出水面，吞食荷花花瓣的過程中，下列說法正確的是（）A.魚兒吞食花瓣時(shí)魚兒受力平衡B.魚兒擺尾出水時(shí)浮力大于重力C.魚兒擺尾擊水時(shí)受到水的作用力D.研究魚兒擺尾擊水躍出水面的動作可把魚兒視為質(zhì)點(diǎn)9、（2022·浙江1月卷·T5）如圖所示，學(xué)校門口水平地面上有一質(zhì)量為m的石墩，石墩與水平地面間的動摩擦因數(shù)為SKIPIF1<0，工作人員用輕繩按圖示方式勻速移動石墩時(shí)，兩平行輕繩與水平面間的夾角均為SKIPIF1<0，則下列說法正確的是（）A.輕繩的合拉力大小為SKIPIF1<0B.輕繩的合拉力大小為SKIPIF1<0C.減小夾角SKIPIF1<0，輕繩的合拉力一定減小D.輕繩的合拉力最小時(shí)，地面對石墩的摩擦力也最小10、（2022·浙江1月卷·T4）如圖所示，公園里有一仿制我國古代欹器的U形水桶，桶可繞水平軸轉(zhuǎn)動，水管口持續(xù)有水流出，過一段時(shí)間桶會翻轉(zhuǎn)一次，決定桶能否翻轉(zhuǎn)的主要因素是（）A.水桶自身重力的大小B.水管每秒出水量的大小C.水流對桶撞擊力的大小D.水桶與水整體的重心高低【2021年真題】1、（2021·重慶卷·T1）如圖所示，人游泳時(shí)若某時(shí)刻手掌對水的作用力大小為F，該力與水平方向的夾角為30°，則該力在水平方向的分力大小為A。2F B。SKIPIF1<0F C。F D。SKIPIF1<0F2、（2021·浙江1月卷·T4）如圖所示，電動遙控小車放在水平長木板上面，當(dāng)它在長木板上水平向左加速運(yùn)動時(shí)，長木板保持靜止，此時(shí)（）A.小車只受重力、支持力作用B.木板對小車的作用力方向水平向左C.木板對小車的作用力大于小車對木板的作用力D.木板對小車的作用力與小車對木板的作用力大小一定相等3、（2021·全國甲卷·T14）如圖，將光滑長平板的下端置于鐵架臺水平底座上的擋板P處，上部架在橫桿上。橫桿的位置可在豎直桿上調(diào)節(jié)，使得平板與底座之間的夾角θ可變。將小物塊由平板與豎直桿交點(diǎn)Q處靜止釋放，物塊沿平板從Q點(diǎn)滑至P點(diǎn)所用的時(shí)間t與夾角θ的大小有關(guān)。若由30°逐漸增大至60°，物塊的下滑時(shí)間t將（）A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.先增大后減小 D.先減小后增大4、（2021·廣東卷·T3）唐代《來耜經(jīng)》記載了曲轅犁相對直轅犁的優(yōu)勢之一是起土省力，設(shè)牛用大小相等的拉力F通過耕索分別拉兩種犁，F(xiàn)與豎直方向的夾角分別為SKIPIF1<0和SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，如圖所示，忽略耕索質(zhì)量，耕地過程中，下列說法正確的是（）A.耕索對曲轅犁拉力的水平分力比對直轅犁的大B.耕索對曲轅犁拉力的豎直分力比對直轅犁的大C.曲轅犁勻速前進(jìn)時(shí)，耕索對犁的拉力小于犁對耕索的拉力D.直轅犁加速前進(jìn)時(shí)，耕索對犁的拉力大于犁對耕索的拉力5、（2021·海南卷·T8）如圖，V型對接的絕緣斜面M、N固定在水平面上，兩斜面與水平面夾角均為SKIPIF1<0，其中斜面N光滑。兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小滑塊P、Q分別靜止在M、N上，P、Q連線垂直于斜面M，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則P與M間的動摩擦因數(shù)至少為（）A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<06、（2021·湖南卷·T5）質(zhì)量為SKIPIF1<0的凹槽靜止在水平地面上，內(nèi)壁為半圓柱面，截面如圖所示，SKIPIF1<0為半圓的最低點(diǎn)，SKIPIF1<0為半圓水平直徑的端點(diǎn)。凹槽恰好與豎直墻面接觸，內(nèi)有一質(zhì)量為SKIPIF1<0的小滑塊。用推力SKIPIF1<0推動小滑塊由A點(diǎn)向SKIPIF1<0點(diǎn)緩慢移動，力SKIPIF1<0的方向始終沿圓弧的切線方向，在此過程中所有摩擦均可忽略，下列說法正確的是（）A.推力SKIPIF1<0先增大后減小B.凹槽對滑塊的支持力先減小后增大C.墻面對凹槽的壓力先增大后減小D.水平地面對凹槽的支持力先減小后增大7、（2021·浙江省6月卷·T4）2021年5月15日，天問一號著陸器在成功著陸火星表面的過程中，經(jīng)大氣層SKIPIF1<0的減速，速度從SKIPIF1<0減為SKIPIF1<0；打開降落傘后，經(jīng)過SKIPIF1<0速度進(jìn)一步減為SKIPIF1<0；與降落傘分離，打開發(fā)動機(jī)減速后處于懸停狀態(tài)；經(jīng)過對著陸點(diǎn)的探測后平穩(wěn)著陸。若打開降落傘至分離前的運(yùn)動可視為豎直向下運(yùn)動，則著陸器（）A.打開降落傘前，只受到氣體阻力的作用B.打開降落傘至分離前，受到的合力方向豎直向上C.打開降落傘至分離前，只受到浮力和氣體阻力的作用D.懸停狀態(tài)中，發(fā)動機(jī)噴火的反作用力與氣體阻力是平衡力8、（2020·海南卷·T2）如圖，上網(wǎng)課時(shí)小明把手機(jī)放在斜面上，手機(jī)處于靜止?fàn)顟B(tài)。則斜面對手機(jī)的（）A.支持力豎直向上B.支持力小于手機(jī)所受的重力C.摩擦力沿斜面向下D.摩擦力大于手機(jī)所受的重力沿斜面向下的分力9、（2021·湖北卷·T11）如圖所示，一勻強(qiáng)電場E大小未知、方向水平向右。兩根長度均為L的絕緣輕繩分別將小球M和N懸掛在電場中，懸點(diǎn)均為O。兩小球質(zhì)量均為m、帶等量異號電荷，電荷量大小均為q（q>0）。平衡時(shí)兩輕繩與豎直方向的夾角均為θ=45°。若僅將兩小球的電荷量同時(shí)變?yōu)樵瓉淼?倍，兩小球仍在原位置平衡。已知靜電力常量為k，重力加速度大小為g，下列說法正確的是（）A.M帶正電荷 B.N帶正電荷C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<010、（2021·重慶卷·T9）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種天平，其裝置如題圖所示。兩相同的同軸圓線圈M、N水平固定，圓線圈P與MN共軸且平行等距。初始時(shí)，線圈M、N通以等大反向的電流后，在線圈P處產(chǎn)生沿半徑方向的磁場，線圈P內(nèi)無電流且天平平衡。設(shè)從上往下看順時(shí)針方向?yàn)檎?。?dāng)左托盤放入重物后，要使線圈P仍在原位置且天平平衡，可能的辦法是A.若P處磁場方向沿半徑向外，則在P中通入正向電流B.若P處磁場方向沿半徑向外，則在P中通入負(fù)向電流C.若P處磁場方向沿半徑向內(nèi)，則在P中通入正向電流D.若P處磁場方向沿半徑向內(nèi)，則在P中通入負(fù)向電流【2020年真題】1、（2020·全國=1\*ROMANI卷·T16）如圖，一同學(xué)表演蕩秋千。已知秋千的兩根繩長均為10m，該同學(xué)和秋千踏板的總質(zhì)量約為50kg。繩的質(zhì)量忽略不計(jì)，當(dāng)該同學(xué)蕩到秋千支架的正下方時(shí)，速度大小為8m/s，此時(shí)每根繩子平均承受的拉力約為（）A.200N B.400N C.600N D.800N2、（2020·全國=3\*ROMANIII卷·T17）如圖，懸掛甲物體的細(xì)線拴牢在一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩上O點(diǎn)處；繩的一端固定在墻上，另一端通過光滑定滑輪與物體乙相連。甲、乙兩物體質(zhì)量相等。系統(tǒng)平衡時(shí)，O點(diǎn)兩側(cè)繩與豎直方向的夾角分別為α和β。若α=70°，則β等于（）A.45° B.55° C.60° D.70°3、（2020·山東卷·T8）如圖所示，一輕質(zhì)光滑定滑輪固定在傾斜木板上，質(zhì)量分別為m和2m的物塊A、B，通過不可伸長的輕繩跨過滑輪連接，A、B間的接觸面和輕繩均與木板平行。A與B間、B與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。當(dāng)木板與水平面的夾角為45°時(shí)，物塊A、B剛好要滑動，則μ的值為（）A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<04、（2020·浙江7月卷·T3）矢量發(fā)動機(jī)是噴口可向不同方向偏轉(zhuǎn)以產(chǎn)生不同方向推力的一種發(fā)動機(jī)。當(dāng)殲20隱形戰(zhàn)斗機(jī)以速度v斜向上飛行時(shí)，其矢量發(fā)動機(jī)的噴口如圖所示。已知飛機(jī)受到重力G、發(fā)動機(jī)推力SKIPIF1<0、與速度方向垂直的升力SKIPIF1<0和與速度方向相反的空氣阻力SKIPIF1<0。下列受力分析示意圖可能正確的是（）A.B.C. D.5、（2020·浙江7月卷·T10）如圖是“中國天眼”SKIPIF1<0口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡維護(hù)時(shí)的照片。為不損傷望遠(yuǎn)鏡球面，質(zhì)量為m的工作人員被懸在空中的氦氣球拉著，當(dāng)他在離底部有一定高度的望遠(yuǎn)鏡球面上緩慢移動時(shí)，氦氣球?qū)ζ溆写笮镾KIPIF1<0、方向豎直向上的拉力作用，使其有“人類在月球上行走”的感覺，若將人視為質(zhì)點(diǎn)，此時(shí)工作人員（）A.受到的重力大小為SKIPIF1<0B.受到的合力大小為SKIPIF1<0C.對球面的壓力大小為SKIPIF1<0D.對球面的作用力大小為SKIPIF1<06、（2020·北京卷·T11）某同學(xué)利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。實(shí)驗(yàn)臺上固定一個(gè)力傳感器，傳感器用棉線拉住物塊，物塊放置在粗糙的長木板上。水平向左拉木板，傳感器記錄的SKIPIF1<0圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)中必須讓木板保持勻速運(yùn)動B.圖乙中曲線就是摩擦力隨時(shí)間的變化曲線C.最大靜摩擦力與滑動摩擦力之比約為10:7D.只用圖乙中數(shù)據(jù)可得出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)7、（2020·浙江1月卷·T13）如圖所示，在傾角為SKIPIF1<0的光滑絕緣斜面上固定一個(gè)擋板，在擋板上連接一根勁度系數(shù)為SKIPIF1<0的絕緣輕質(zhì)彈簧，彈簧另一端與A球連接。A、B、C三小球的質(zhì)量均為M，SKIPIF1<0，SKIPIF1<0，當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，三小球等間距排列。已知靜電力常量為k，則（）

A.SKIPIF1<0B.彈簧伸長量為SKIPIF1<0C.A球受到的庫侖力大小為2MgD.相鄰兩小球間距為SKIPIF1<0第二部分：練新題1、（2023屆·山東聊城市二中高三上學(xué)期開學(xué)考試）如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止.物體B的受力個(gè)數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.52、（2023屆·清華大學(xué)附中高三上學(xué)期開學(xué)考試）如圖所示，傾角為SKIPIF1<0的光滑斜面體固定在水平面上，斜面上有一質(zhì)量為m的金屬球被豎直光滑擋板擋住。則（）A.金屬球?qū)醢宓膲毫Υ笮镾KIPIF1<0 B.金屬球?qū)醢宓膲毫Υ笮镾KIPIF1<0C.金屬球?qū)π泵娴膲毫Υ笮镾KIPIF1<0 D.金屬球?qū)π泵娴膲毫Υ笮镾KIPIF1<03、（2023屆·湖南長沙市明德中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試）一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO′懸掛于O點(diǎn)，站在地面上的人用輕繩跨過滑輪拉住沙漏斗，在沙子緩慢漏出的過程中，人握住輕繩保持不動，則在這一過程中，下列說法錯誤的是（）A.細(xì)線OO′與豎直方向夾角逐漸減小 B.細(xì)線OO′的張力逐漸增大C.人對地面的壓力將逐漸增大 D.人對地面的摩擦力將逐漸增大4、（2023屆·河北滄州市高三上學(xué)期開學(xué)考試）某物理興趣小組在研究三力作用下物體平衡問題時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的方案并進(jìn)行了分析討論。將一質(zhì)量為m的小球系于輕質(zhì)細(xì)線一端，細(xì)線另一端固定在O點(diǎn)。小球在外力F、細(xì)線拉力SKIPIF1<0和重力mg的作用下處于平衡狀態(tài)。開始時(shí)F水平，細(xì)線與F的夾角為SKIPIF1<0?，F(xiàn)將小球向右上方緩慢拉起，并保持夾角SKIPIF1<0不變，下列說法正確的是（）A.圖示位置外力F的大小為SKIPIF1<0B.圖示位置細(xì)線拉力SKIPIF1<0的大小為SKIPIF1<0C.在細(xì)線被拉到水平的過程中，外力F一直增大D.在細(xì)線被拉到水平過程中，細(xì)線拉力SKIPIF1<0先增大后減小5、（2023·山東濰坊市高三上學(xué)期期中）建筑工地上用泥漿桶運(yùn)送水泥泥漿的裝置可以簡化為如圖所示模型，建筑工人用力拉動泥漿桶，力的方向始終與懸線垂直。則在泥漿桶從最低點(diǎn)緩慢運(yùn)動到虛線位置過程中，懸線的拉力SKIPIF1<0、人的拉力SKIPIF1<0的變化情況為（）A.SKIPIF1<0一直變大 B.SKIPIF1<0一直變小C.SKIPIF1<0先變大后變小 D.SKIPIF1<0一直變小6、（2023·山東菏澤市高三上學(xué)期期中）如圖所示，某樓頂為玻璃材料的正四面體。一擦子由智能擦玻璃機(jī)器人牽引，在外側(cè)面由A點(diǎn)勻速運(yùn)動到BO的中點(diǎn)D。已知擦子與玻璃間的動摩擦因數(shù)為SKIPIF1<0，則運(yùn)動過程中擦子受的牽引力與其重力的比值為（）A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<07、（2023·湖北黃岡市高三上學(xué)期期中）如圖所示，三根輕繩OA、OB、OC結(jié)于O點(diǎn)，OA和OB繩的另一端系于水平天花板上，OC繩C端與一重物相連，OA繩和OB繩的夾角為100°、OA繩與OC繩的夾角為120°。整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，OA繩、OB繩、OC繩上的拉力分別記為SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0，則SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0的大小關(guān)系正確的是（）A.SKIPIF1<0 B.SKIPIF1<0 C.SKIPIF1<0 D.SKIPIF1<08、（2023·福建寧德市高三上學(xué)期期中）如圖所示，一粗糙斜面體靜止在水平地面上，斜面體上方水平虛線處裝有一光滑滑輪。輕繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N，另一端與斜面體上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)把滑輪沿水平虛線緩慢向右移動小段距離，系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在此過程中（）A.輕繩對滑輪的作用力一直減小 B.斜面體對M的摩擦力先變小后變大C.斜面體對M的作用力大小一直減小 D.地面對斜面體的摩擦力先變小后變大9、（2023·湖北宜昌市協(xié)作體高三上學(xué)期期中）如圖甲所示，質(zhì)量為m的風(fēng)箏在牽線和均勻風(fēng)力的作用下處于平衡狀態(tài)；如圖乙是此模型的截面圖，已知風(fēng)箏平面與水平面的夾角為SKIPIF1<0，牽線