版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語。
zàntàn
chàndǒu
páiliè
xùnchì
kuānkuò
zīrùn
yánjiū
jìnɡpèi
2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,填上相同樣式的詞語。
例:太陽在外邊照著,把豆莢曬得暖洋洋的。
①樹上掛滿了(
)的柿子,像一盞盞小燈籠。
②我的妹妹可愛極了,她有一對(duì)(
)的大眼睛和一雙(
)的小手,大家都很喜歡她。2).我會(huì)填。
(1)機(jī)不可失,______________。
(2)__________________,駟馬難追。
(3)_______________,禍從口出。
(4)比上不足,__________________。3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)弟弟在讀書的時(shí)候不喜歡問問題,總覺得書中的道理自己都已經(jīng)明白了。我想用《尚書》中的“__________,_________”這句話來勸弟弟改掉這個(gè)壞毛病。
(2)“__________,審問之,慎思之,__________,篤行之?!边@句話明確地告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí),深入地追問,謹(jǐn)慎地思考,明晰地分辨,切實(shí)地力行。
(3)我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)疑惑都是很正常的,就像韓愈說的:“__________,_________?”
(4)《鹿柴》一詩中以聲音反襯寂靜的句子是:“____________,__________”。4).比一比,再組詞。
戎(
)
諸(
)
競(jìng)(
)
唯(
)
豬(
)
者(
)
竟(
)
難(
)5).青苔把它裹了起來,它躺在哪兒真可以說成了一個(gè)囚犯。聯(lián)系上下文,我知道了這粒豌豆長(zhǎng)得很好,我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問:(
)?對(duì)這個(gè)疑問,我的思考是(
)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中對(duì)“人不可貌相,海水不可斗量”這句俗語理解正確的一項(xiàng)是(
)A.小蘭第一次看到大海,非常興奮,激動(dòng)地要稱一稱海水的重量。B.小明一直是班里籃球隊(duì)員中的佼佼者,本次籃球比賽中,大家對(duì)他寄予了厚望,沒想到他卻因犯規(guī)被罰下場(chǎng)。C.張亮平時(shí)其貌不揚(yáng)、默默無聞,卻棋藝超群,在這次全國圍棋大賽中獲得了冠軍。D.馮雪長(zhǎng)相漂亮,便看不起其他同學(xué),認(rèn)為大家都不如她。2).幫金鈴補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的老師是(
)A.外國語學(xué)校的名師B.特級(jí)教師孫老師C.金鈴的爸爸D.?dāng)?shù)學(xué)老師張老師3).下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使我的知識(shí)豐富了。B.為了避免今后再犯類似的錯(cuò)誤,我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。C.我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。D.走進(jìn)公園,我聽到了鳥兒的叫聲和濃郁的花香。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,將下列句子合并成一句話。
掌聲給予我努力前行的勇氣。掌聲給予我戰(zhàn)勝困難的力量。
___________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).你一定讀過許多優(yōu)秀的作品吧,請(qǐng)把下面的作品與相對(duì)應(yīng)的作家連起來。
《穿過地平線》
高士其
《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》
李四光
《人類起源演化過程》
張?zhí)煲?/p>
《寶葫蘆的秘密》
賈蘭坡2).手拉手,找伙伴。(把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來)
雄偉壯麗的
青松
裝點(diǎn)
墓碑
高大挺拔的
人民大會(huì)堂
題寫
家園
翩翩起舞的
人群6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。_____風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個(gè)小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。2).給下列句子排序。
()當(dāng)莊嚴(yán)雄偉的國歌在我耳邊響起時(shí),我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子
()這一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我的記憶中
()這個(gè)星期輪到我們班升旗了,老師選我當(dāng)旗手,我真自豪
()我暗自下決心,從現(xiàn)在起,我也要哦為國爭(zhēng)光
()隨著國歌聲,我們的五星紅旗徐徐上升
()升旗儀式開始了,我和另一個(gè)旗手邁著矯健的步伐,向旗臺(tái)走去7、判斷題(每題5分共1題)1).“小小的天窗又是你唯一的慰藉!”這句話表現(xiàn)了天窗給孩子們帶來的快樂。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).8.雪梅?其二(宋)盧梅坡有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅并作十分春。1.解釋詞語。
日暮:_____________________________________________________________________
十分春:___________________________________________________________________
2.把“有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人”改寫成現(xiàn)代漢語。用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
____________________________________________________________________________
3.從這首詩的后兩句可以看出,詩人認(rèn)為“十分春”的組成部分包括(
)A.梅和雪B.梅和詩C.雪和詩D.梅、雪、詩4.你還知道哪些寫梅花的詩句呢?寫一寫吧。
____________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你最喜歡的是什么呢?是一個(gè)人、一件事、一件物品還是一處景物呢?你喜歡的原因是什么?請(qǐng)你以“我最喜愛的_____”為題,用具體的事例寫一篇習(xí)作,要求把題目補(bǔ)充完整,做到重點(diǎn)突出、語句通順,字?jǐn)?shù)達(dá)到350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,回答問題。小溪①清晨,我漫步在升騰著薄霧的小溪旁。霧氣像一縷縷白紗,輕輕地、緩緩地在小溪上空縈(yíng)繞。溪底,是一幅美麗、神奇的畫,色彩斑斕(lán):赤色、橙色、黃色、金色、紫色??令人眼花繚亂。畫中,那一朵朵盛開的“鮮花”在微微顫動(dòng),是歡迎我嗎?②我興奮極了,坐在溪邊的石頭上,用雙腳拍打溪水。呀,“鮮花”被我打碎了!我趕緊止住腳。晨風(fēng)吹來,溪邊的野花香氣撲鼻。柳枝的軟弓拉動(dòng)了小溪的琴弦,奏出了和諧的樂曲。溪水從我的腳上輕輕流過,像母親溫柔的手撫摸著我。③黃昏,我又來到溪邊。小溪輕臥在青山的懷抱中。夕陽西下,連綿的山岡、翠綠的竹林,婀(ē)娜(nuó)的柳樹、明麗的小溪……都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗里。④小溪,真美呀!1.短文主要寫了______和______兩個(gè)時(shí)段小溪的景色。
2.“霧氣像一縷縷白紗。”運(yùn)用的修辭手法是(
)A.夸張B.排比C.?dāng)M人D.比喻3.令人“眼花繚亂”的原因是是么?
_____________________
4.句子:呀,“鮮花”被我打碎了!“鮮花”是指(
)。
5.把“溪水從我的腳上輕輕流過?!笨s句:______。
6.下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.“小溪,真美呀!”是開門見山的寫法。B.第2段是動(dòng)態(tài)描寫。C.“婀娜”是又直又硬的意思。D.“柳枝的軟弓拉動(dòng)了小溪的琴弦,奏出了和諧的樂曲”運(yùn)用了夸張的修辭手法。7.這篇文章表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).6.咬文嚼字活學(xué)活用云南不僅風(fēng)景如畫,還孕育了眾多優(yōu)秀的人才。2023年5月30日,隨著
的一聲巨響,神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射。從云南姚甸縣小山村走出的航天員桂海潮,是我國空間站首位載荷專家,他和其他兩位航天員
,lǚ行了祖國賦予的神圣
。1.填入上面文段最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(
)A.地動(dòng)山搖
不約而同
職責(zé)B.驚天動(dòng)地
不辭辛苦
秩序C.不約而同
一絲不茍
使命D.震耳欲聾
忠于職守
使命2.結(jié)合字義,上面文段中“l(fā)ǚ行”的“l(fā)ǚ”字應(yīng)選擇(
)A.履:執(zhí)行B.屢:多次C.旅:外出D.捋:握住3.航天員桂海潮出生在云南偏遠(yuǎn)的小山村,他的父母都是普通的農(nóng)民,他一直勤奮好學(xué)、奮發(fā)圖強(qiáng)。他的故事告訴了我們(
)A.比上不足,比下有余B.天行健,君子以自強(qiáng)不息C.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤D.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲2).選詞填空。
觀賞
欣賞
觀察
(1)六一聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們津津有味地(
)小琪表演節(jié)目。
(2)路邊放的盆花,是供行人(
)的,不能隨便采摘。
(3)對(duì)事物(
)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玩具設(shè)計(jì)師童心未泯創(chuàng)意無限
- 文化創(chuàng)意技術(shù)工作總結(jié)
- 整形外科護(hù)士全年工作總結(jié)
- 證券行業(yè)衛(wèi)生規(guī)范
- 《愛勞動(dòng)講衛(wèi)生》課件
- 2021年高考語文試卷(上海)(春考)(解析卷)
- 2024年濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
- 2024年美術(shù)的教案
- 農(nóng)村房屋問題協(xié)議書(2篇)
- 出境游全程無憂旅游合同
- 微型頂管施工方案
- 湘教文藝版小學(xué)五年級(jí)音樂上冊(cè)期末測(cè)試題
- 老化箱點(diǎn)檢表A4版本
- 略說魯迅全集的五種版本
- 2022年110接警員業(yè)務(wù)測(cè)試題庫及答案
- 中聯(lián)16T吊車參數(shù)
- DB44∕T 115-2000 中央空調(diào)循環(huán)水及循環(huán)冷卻水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
- 嵌入式軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)
- 《石油天然氣地質(zhì)與勘探》第3章儲(chǔ)集層和蓋層
- 航道整治課程設(shè)計(jì)--
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《科學(xué)計(jì)算與MATLAB語言》章節(jié)測(cè)試含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論