廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.刷shuā

【部首】刂

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。刀（刂）表意，表示刮去塵垢；（shua）省聲，取有清除、揩拭義。本義是清掃、清除。

【常見詞組】粉刷刷新印刷

【課文原句】有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①_______凜然

②_______高遠(yuǎn)

③_______如歸

④秉_____執(zhí)_____

（1）這些詞語(yǔ)都是形容___________，我還知道兩個(gè)像這樣的四字詞語(yǔ)_________，_________。

（2）從以上4個(gè)詞語(yǔ)中，選擇合適的填空：在中華民族浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人物，周恩來(lái)_____，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；包拯_____，公正辦案；江姐_____，面對(duì)死亡，毫不畏懼。（可以填序號(hào)）2）.回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）遇到疑難就向別人請(qǐng)教，因此他的學(xué)識(shí)淵博。正如《尚書》所云“______________，__________?！?/p>

（2）華山綿延數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，由遠(yuǎn)及近所看到的美景都不一樣，看到如此美景，我想起蘇軾曾說(shuō)：“__________________________，__________________________。”

（3）小明學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的題也從不向老師或同學(xué)們請(qǐng)教，老師告誡他：“智能之士，___________________，_____________________?！?/p>

（4）神話通常氣魄宏大，有很多個(gè)性鮮明的人物和充滿想象的英雄故事，如：神農(nóng)嘗百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_____________________，認(rèn)識(shí)了_____________________的王戎，為人類盜取火種的___________________，使我們懂得了：“人不可貌相，_______________________?！?）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整并填空。__頭__進(jìn)__勃勃__風(fēng)__雨__堂__笑__機(jī)__算氣__敗__（1）我們要_________，共同邁向更加美好的未來(lái)。

（2）諸葛亮_________，我真不如他。4）.在橫線上補(bǔ)寫詩(shī)句。

（1）____________，死亦為鬼雄。

（2）____________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

（3）不識(shí)廬山真面目，____________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_________，_________地飛奔而來(lái)；那聲音如同_________，好像大地都被震得_______起來(lái)。

②女娃游于東海，_________，故為精衛(wèi)，____________，以堙于東海。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是同學(xué)們閱讀科普作品時(shí)遇到的詞語(yǔ)，加點(diǎn)字讀音完成正確的一項(xiàng)是（）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

澎湃（pài）

松脂（zhǐ）B．遲鈍（dùn）

描（miáo）繪

晌午（xiǎng）

繁衍（yǎn）C．腦顱（lú）

敏捷（jié）

開辟（pì）

癌（ǎi）癥D．宛（wǎn）如

疾（jí）病

病灶（zào）

隧（suì）道2）.很多同學(xué)懼怕閱讀長(zhǎng)文章，小語(yǔ)為大家總結(jié)了閱讀長(zhǎng)文章、把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容的方法，下列說(shuō)法中描述不正確的一項(xiàng)是（）A．閱讀很長(zhǎng)的文章，我們可以用列小標(biāo)題的方法，把小標(biāo)題連起來(lái)就能把握文章的主要內(nèi)容。B．對(duì)于長(zhǎng)文章，我們可以使用摘句歸納法，抓住文中關(guān)鍵詞句和重點(diǎn)段落進(jìn)行概括。C．閱讀時(shí)如果我們忘記了前面的內(nèi)容，可以返回去看一看。D．在閱讀過(guò)程中，我們可以邊讀邊思考，讀時(shí)不可以停下來(lái)思考前面的內(nèi)容，要一氣呵成全部讀完。3）.下列句子和例句表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）

例：船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)：“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他?！盇．船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)，哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，他就開槍打死他。B．船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)，哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，船長(zhǎng)就開槍打死他。C．船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)，哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，奧克勒福大副就開槍打死他。D．船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)，哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，船長(zhǎng)就開槍打死奧克勒福大副。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.長(zhǎng)話短說(shuō)。

唐僧師徒四人，翻過(guò)了千山，跨過(guò)了萬(wàn)水，走了十萬(wàn)八千里路，歷經(jīng)九九八十一難，終于來(lái)到了西天，取得真經(jīng)。

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.故事的出處。

1．將下列文章與它的出處連起來(lái)。

《王戎不取道旁李》

《列子·湯問》

《西門豹治鄴》

《韓非子·喻老》

《扁鵲治病》

《史記·滑稽列傳》

《紀(jì)昌學(xué)射》

《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》

2．其中《_______》這篇文章是以文言文的形式呈現(xiàn)的。2）.愛國(guó)詩(shī)篇知多少。

愛國(guó)是人類最高尚的情感之一，它常常是詩(shī)人抒發(fā)情感、表達(dá)胸臆的主題。請(qǐng)將與詩(shī)人對(duì)應(yīng)的詩(shī)句用直線連起來(lái)。

文天祥生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

曹植

國(guó)破山河在，城春草木深。

李清照

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

杜甫

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。2）.亂句重組。

把下面排列錯(cuò)亂的句子按合理的順序排列，然后做題。

1.那樹蔭多么宜人?。?/p>

2.一陣秋風(fēng)，攔落幾片樹葉。

3.夏天，當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，梧桐樹上長(zhǎng)滿了密匝匝的綠葉，透過(guò)綠葉，陽(yáng)光變成點(diǎn)點(diǎn)斑斑，在地上閃爍。

4.冬天到了，梧桐樹無(wú)私地犧牲了自己的每片樹葉，好讓陽(yáng)光多多地照射。

5.你看，小朋友們正圍著它，沐浴著陽(yáng)光，談笑、嬉戲...

6.盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，然而，它并不孤單。

7.春天，我們校園里的那棵梧桐樹上，灰白色的，有柔絨毛的芽苞，快活地出現(xiàn)在枝頭。

8.幾陣春雨，枝頭的芽苞全綻開了，有美麗斑紋的樹干綠得可愛。

調(diào)整后的順序是____________________。

這一段話是按______順序?qū)懙?。它的中心是__________，這一段的構(gòu)段方式是___________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.一年中傳統(tǒng)的觀潮日為農(nóng)歷八月十八。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。聽春金波春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過(guò)雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，我聽見蒲公英在播種。蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親。樹枝上綻開新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片綠蒙蒙；啄木鳥飛來(lái)飛去，在為每一棵大樹叩診。在熱鬧中，在寧?kù)o中，我聽見春天已經(jīng)來(lái)臨。1．第1小節(jié)描寫的景物有__________、__________、__________。

2．想象一下第1小節(jié)描寫的畫面，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

________________________________

3．第2小節(jié)中畫線句子的意思是()A．蛋殼摔碎了。B．小鳥出殼了。C．小鳥在尋找母親。4．這首詩(shī)歌表達(dá)了作者()之情。A．對(duì)小動(dòng)物的喜愛B．對(duì)大自然的熱愛C．對(duì)春天的熱愛9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

我們每個(gè)人都有自己的小本領(lǐng)。每種小本領(lǐng)，也許都是勤學(xué)苦練學(xué)成的，請(qǐng)以《小本領(lǐng)是這樣練成的》為題寫一篇習(xí)作，介紹自己的本領(lǐng)，以及本領(lǐng)是怎樣練成的。

要求：1．把練本領(lǐng)的過(guò)程和體會(huì)寫清楚寫具體。2．語(yǔ)句通順，書寫工整，如果有修改，使用規(guī)范的修改符號(hào)。3．作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和人物名字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。白雪塑像（節(jié)選）①這是三口人的一個(gè)小家。大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著兒子的課本和作業(yè)。兒子越大，他們就越覺得這個(gè)小屋負(fù)荷太重，有點(diǎn)盛不下啦?、谝粡垖W(xué)生桌只兒子專用，幸虧他們都不是知識(shí)分子，沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭(zhēng)氣，患有北方常見的氣管炎，一天到晚總咳嗽。他一咳嗽小屋都跟著震動(dòng)，兒子寫作業(yè)聚精會(huì)神的思考就會(huì)被打亂。兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢？③兒子很體諒爸爸：“爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫作業(yè)?！雹堋鞍Γ瑑汉?，爸爸這病影響了你……”他沒有讀過(guò)書，當(dāng)了一輩子睜眼瞎，就分外覺得讀書重要，他很怕耽誤了兒子的前程。⑤晚飯后兒子要寫作業(yè)了，爸爸就躲出去。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習(xí)慣。⑥“爸爸，你別出去了?！眱鹤幼钄r爸爸。⑦“不，爸爸有點(diǎn)事?！雹噙@天晚飯后，爸爸說(shuō)到對(duì)面樓里去會(huì)棋友殺兩盤。兒子臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個(gè)溫暖寧?kù)o的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺夜深了，他的作業(yè)才做完。這時(shí)他精神松弛下來(lái)，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個(gè)穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身潔白，成了個(gè)雪人啦！他像一下子被電著了，受到極大的震動(dòng)，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸……”話未出口竟不住嗚咽起來(lái)。⑨無(wú)聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對(duì)擁抱著的父子。靜靜的街心便又多了一座潔白的雕像……(1)“這個(gè)小屋負(fù)荷太重”的意思是什么？

____________________

(2)仔細(xì)讀劃線句子，體會(huì)兩個(gè)“震動(dòng)”的含義。

_________________

(3)根據(jù)短文內(nèi)容提出一個(gè)問題。

_________________

(4)你從短文中體會(huì)到了怎樣的思想感情？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇表達(dá)自己感受時(shí)有些詞語(yǔ)使用有誤，請(qǐng)你幫他選擇詞語(yǔ)補(bǔ)全下面的句子。

陰霾

塵垢

（1）積極美好的詩(shī)歌可以洗凈心靈的_______________，驅(qū)趕_______________。

膽怯

勇敢

（2）充滿力量的詩(shī)歌可以激勵(lì)我們更加_______________，面對(duì)困難不再_______________。2）.選詞填空。

①敲邊鼓

②打頭陣

③碰釘子

④破天荒

⑤挑大梁

⑥占上風(fēng)

⑦栽跟頭

⑧開綠燈

（1）今天的戲一定精彩，因?yàn)槭敲诽m芳先生(

)。

（2）我爸爸在我們家是(

)的，所有的生活開銷都由他提供。

（3）在這場(chǎng)辯論比賽中，我們略(

)。

（4）他是個(gè)吝嗇鬼，這次捐款，他竟(

)地捐了10元錢。