山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年高一年級上冊1月期末考試歷史試題(含解析)_第1頁
山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年高一年級上冊1月期末考試歷史試題(含解析)_第2頁
山東省濟(jì)南市2023-2024學(xué)年高一年級上冊1月期末考試歷史試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

2024年1月高一期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測歷史試題

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應(yīng)位置,認(rèn)真核對條形碼上的姓名

考生號和座號,并將條形碼粘貼在指定位置上。

2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題答案必須使用0.5毫米黑

色簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題

卷上答題無效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。

一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求。

1.浙江余杭莫角山宮殿遺址的南部區(qū)域曾出土20多萬斤碳化稻谷,其周邊其它區(qū)域還曾出土玉璧、玉璜等

大量玉器。該遺址應(yīng)屬于()

A.河姆渡文化B.良渚文化C.紅山文化D.大汶口文化

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:新石器時(shí)代(中國)。根據(jù)“浙江余杭”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,位于錢塘江流域和毗鄰杭州,并且

創(chuàng)造了燦爛的玉器文化的是良渚文化,B項(xiàng)正確;河姆渡文化位于浙江寧波,出土了精美的黑陶等,排除A

項(xiàng);紅山文化位于遼河流域,排除C項(xiàng);大汶口文化位于黃河流域,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

2.戰(zhàn)國時(shí)期,代表平民利益,主張“兼愛”“非樂”“非攻”“節(jié)用”的思想家是()

A.孟子B,荀子C.韓非子D.墨子

【答案】D

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:戰(zhàn)國時(shí)期(中國)。結(jié)合所學(xué)知識可知,墨子代表平民利益,主張“兼愛”“非樂”“非攻”“節(jié)

用”思想,D項(xiàng)正確;孟子主張民貴君輕,排除A項(xiàng);荀子主張禮法并治,排除B項(xiàng);韓非子主張以法治國,

建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

3.秦朝建立后,遷徙六國貴族豪強(qiáng)到關(guān)中、巴蜀等地,并整頓社會風(fēng)俗。其主要目的是()

A.加強(qiáng)社會治理B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流C.鞏固國家統(tǒng)一D.推動民族交融

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是目的題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:

秦朝時(shí)期的中國。結(jié)合所學(xué)知識可知,秦朝遷徙六國貴族豪強(qiáng)的措施,屬于鞏固國家統(tǒng)一的措施,因此其

目的是鞏固國家統(tǒng)一,C項(xiàng)正確;材料中的措施主要是為維護(hù)國家統(tǒng)一服務(wù),非加強(qiáng)社會治理、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)

交流和民族融合,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

4.西漢時(shí)期,鄉(xiāng)里豪民武斷鄉(xiāng)曲,恃財(cái)自重,“自郡吏以下皆畏避之,莫敢與悟”。鑒于此漢武帝()

A.任用酷吏治理地方B.頒布推恩令

C.徙六國貴族至關(guān)中D.確立察舉制

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空

是:西漢(中國)。據(jù)本題材料“豪民武斷鄉(xiāng)曲,恃財(cái)自重”可知,材料敘述的是地方豪強(qiáng)勢力危害鄉(xiāng)里,

漢武帝針對這一現(xiàn)象采取的措施是:任用酷吏治理地方,A項(xiàng)正確;頒布推恩令解決的是王國問題,排除B

項(xiàng);徙六國貴族至關(guān)中,這是秦始皇采取的措施,排除C項(xiàng);察舉制是選拔人才的制度,與材料沒有關(guān)聯(lián),

排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

5.下表中南北朝時(shí)期部分少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治者的言行意在()

族政

自稱

屬權(quán)

匈建立者赫連勃勃自稱“大禹之

奴后”

鮮北

拓跋氏自稱“軒轅之苗裔”

卑魏

鮮北宇文氏則稱“其先出自炎帝神農(nóng)

卑周氏”

A.實(shí)現(xiàn)華夏認(rèn)同B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.尋求政治認(rèn)同D.統(tǒng)一黃河流域

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:南北朝時(shí)期(中國)。根據(jù)材料“大夏國建立者赫連勃勃自稱‘大禹之后',北魏拓跋氏自稱‘軒

轅之苗裔‘,北周宇文氏則稱‘其先出自炎帝神農(nóng)氏'”可知,內(nèi)遷各族以傳說中的大禹,有扈、軒轅、

炎帝、神農(nóng)氏為祖先,他們通過對華夏族的認(rèn)同,尋求政治認(rèn)同,塑造自己政權(quán)的正統(tǒng)形象,C項(xiàng)正確;這

些少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治者目的在于追求政治認(rèn)同,而不是實(shí)現(xiàn)華夏認(rèn)同,排除A項(xiàng);少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治者的

目的與經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān),排除B項(xiàng);D項(xiàng)與材料主旨無關(guān),材料所述少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治者的言行意在尋求政治

認(rèn)同,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

6.下圖為隋煬帝大業(yè)5年(609年)至唐穆宗長慶元年(821年)戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表,其中M點(diǎn)之后戶數(shù)劇烈變化

的主要原因是()

A.土地兼并B.安史之亂

C.兩稅法的實(shí)施D.租庸調(diào)制的實(shí)行

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空:隋煬帝大業(yè)5年(609年)至唐穆宗長慶元年(821年)(中國)。據(jù)題干可知主要結(jié)論:M點(diǎn)對應(yīng)的

時(shí)間是755年,此點(diǎn)之后戶數(shù)急劇下降,結(jié)合所學(xué)知識可知,這主要是因?yàn)?55年至763年,唐朝將領(lǐng)安

祿山與史思明起兵背叛唐朝,同唐朝爭奪統(tǒng)治權(quán)而發(fā)起了“安史之亂”,這次持續(xù)了八年的戰(zhàn)爭造成了人口的

銳減,是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn),B項(xiàng)正確;土地兼并不是這一時(shí)期人口下降的主要原因,排除A項(xiàng);兩

稅法不會造成人口的下降,排除C項(xiàng);租庸調(diào)制一直是隋唐的兩稅法之前賦稅制度,并不會造成人口的急

劇下降,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

7.有學(xué)者指出,“中華”的范圍自蒙古時(shí)代以后大大地?cái)U(kuò)展了,從“小中國”走上了通往“多民族之巨大

中國”的道路。這是強(qiáng)調(diào)元代()

A.版圖空前遼闊B.地方上實(shí)行行省制

C.邊疆管理有效D.民族文化認(rèn)同加強(qiáng)

【答案】D

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空

是:元代(中國)。據(jù)本題材料“從‘小中國’走上了通往‘多民族之巨大中國’的道路”可知,這是強(qiáng)調(diào)

元朝廣闊的疆域上各民族通過民族交融,民族文化認(rèn)同加強(qiáng),D項(xiàng)正確;元朝版圖空前遼闊,但材料強(qiáng)調(diào)的

是多民族之間的文化認(rèn)同,排除A項(xiàng);地方上實(shí)行行省制度,是為了加強(qiáng)中央集權(quán),這與材料不相符,排

除B項(xiàng);邊疆管理有效,這也不是材料強(qiáng)調(diào)的主旨內(nèi)容,沒有涉及到民族問題,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

8.下表為明代財(cái)政收入表。此表可用于研究()

米麥(萬布(萬絹(萬寶鈔(萬銀(萬

年份

石)匹)匹)錠)兩)

1430397920.594.17388932.9

1552265913.332.02414.4243.3

1621278012.920.68.1755.2

A.資本主義萌芽的出現(xiàn)B.重農(nóng)抑商政策松動

C.白銀貨幣化趨勢加強(qiáng)D.自然經(jīng)濟(jì)逐步解體

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:明朝(中國)。據(jù)材料可知,在明朝財(cái)政收入表中,米麥、布、絹、寶鈔所收入的數(shù)量逐年減少,

而銀的收入呈現(xiàn)逐年增加的趨勢,據(jù)此可判定,明朝時(shí)期,白銀貨幣化趨勢加強(qiáng),C項(xiàng)正確;材料中沒有

描述雇傭關(guān)系的出現(xiàn),無法得出資本主義萌芽的出現(xiàn),排除A項(xiàng);白銀貨幣化,與重農(nóng)抑商政策關(guān)系不大,

排除B項(xiàng);自然經(jīng)濟(jì)逐步解體是在鴉片戰(zhàn)爭后,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

9.明清之際,提出“保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉”的思想家是()

A.朱熹B,李贄C.王夫之D.顧炎武

【答案】D

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空

是:明清之際(中國)。據(jù)本題材料及所學(xué)知識可知,提出“保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉”的思想家是顧

炎武,D項(xiàng)正確;朱熹是南宋人,時(shí)間與材料不相符,排除A項(xiàng);李贄提倡個性自由,蔑視權(quán)威和教條,甚

至否定傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn),與材料中出現(xiàn)的思想主張不相符,排除B項(xiàng);王夫之對高度集權(quán)的政治制度進(jìn)行了

批判,這與材料主張不一致,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

10.雍正帝時(shí),在皇帝寢宮旁邊設(shè)立軍機(jī)處,軍機(jī)處官員在皇帝直接監(jiān)督下工作,起草或處理機(jī)要文書,內(nèi)

閣只負(fù)責(zé)處理一般文書。這表明()

A.中央集權(quán)不斷強(qiáng)化B.中樞秘書機(jī)構(gòu)發(fā)生變化

C.決策機(jī)構(gòu)根本變革D.官僚機(jī)構(gòu)日益廉潔高效

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:

清朝時(shí)期(中國)。根據(jù)材料可知,雍正時(shí)期,軍機(jī)處成為皇帝的秘書機(jī)構(gòu),而內(nèi)閣地位明顯下降,這說明

中樞秘書機(jī)構(gòu)發(fā)生變化,B項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是君主專制,非中央集權(quán),排除A項(xiàng);軍機(jī)處無決策權(quán),排

除C項(xiàng);專制體制下,官僚機(jī)構(gòu)不可能高效廉潔,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

11.從“自強(qiáng)”到“求富”,洋務(wù)派逐漸形成對“西學(xué)”認(rèn)識的新突破。這一變化()

A,鞏固了傳統(tǒng)封建統(tǒng)治B.使西學(xué)成為主流思想

C.沖擊了傳統(tǒng)夷夏之辨D.使實(shí)業(yè)救國成為共識

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞,可知這是影響題,時(shí)空是洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期。根據(jù)

材料及所學(xué)可知,洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),先后提出了“自強(qiáng)”“求富”的口號,這有助于打破

天朝上國的觀念,從而沖擊了傳統(tǒng)的夷夏之辨,c項(xiàng)正確;洋務(wù)運(yùn)動的根本目的是維護(hù)傳統(tǒng)封建統(tǒng)治,但最

終以失敗告終,排除A項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想是“中體西用”,西學(xué)并未成為主流思想,排除B項(xiàng);實(shí)

業(yè)救國思潮的興起是在19世紀(jì)末,并未成為共識,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

12.下圖是1898年法國某報(bào)刊登的題為《在中國:國王和……皇帝們的蛋糕》的漫畫。對此解讀合理的是

A.列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮B.傳統(tǒng)的宗藩關(guān)系逐漸解體

C.中國開始出現(xiàn)了邊疆危機(jī)D.列強(qiáng)對中國加劇資本輸出

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:1898年(中國)。從材料的時(shí)間和圖片的內(nèi)容可以看出,材料反映的是甲午戰(zhàn)爭結(jié)束以后列強(qiáng)在掀

起瓜分中國的狂潮,A項(xiàng)正確;甲午戰(zhàn)后傳統(tǒng)宗藩關(guān)系已經(jīng)解體,“逐漸解體”表述不準(zhǔn)確,排除B項(xiàng);19

世紀(jì)70年代左右中國開始出現(xiàn)邊疆危機(jī),時(shí)間不符合,排除C項(xiàng);材料中并未涉及資本輸出相關(guān)內(nèi)容,排

除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

13.有學(xué)者指出,義和團(tuán)對“西洋人的一切器物一概燒毀”的行為“都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓迫的反動”。這

表明義和團(tuán)運(yùn)動的發(fā)生()

A,阻止中國滑向半殖民地的深淵B.首次提出了新的社會經(jīng)濟(jì)政策

C.沉重打擊了西方帝國主義國家D,反映出舊生產(chǎn)方式解體的陣痛

【答案】D

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:19世紀(jì)末20世紀(jì)初(中國)。結(jié)合所學(xué)可知,外國的經(jīng)濟(jì)侵略導(dǎo)致中國自然經(jīng)濟(jì)解體,大量手工

業(yè)工人失業(yè),而義和團(tuán)運(yùn)動的參與者多為小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)者,因此,學(xué)者認(rèn)為義和團(tuán)對于西方文明的排斥與

工業(yè)經(jīng)濟(jì)有關(guān),反映出舊生產(chǎn)方式解體的陣痛,D項(xiàng)正確;義和團(tuán)沒有阻止中國滑向半殖民地的深淵,排

除A項(xiàng);B項(xiàng)與史實(shí)不符,義和團(tuán)沒有提出新的社會經(jīng)濟(jì)政策,義和團(tuán)運(yùn)動具有盲目排外的傾向,排除B

項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是義和團(tuán)對于西方文明的排斥與其小農(nóng)經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)有關(guān),與義和團(tuán)運(yùn)動打擊西方帝國主義無

關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

14.清末新政啟動后,地方各級官員大多敷衍塞責(zé),新政實(shí)施的費(fèi)用由中央向地方攤派,地方官員則借機(jī)大

肆搜刮。這()

A,加重了中央的財(cái)政負(fù)擔(dān)B.客觀上推動了辛亥革命的爆發(fā)

C.形成了軍閥割據(jù)的局面D.引起了清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空

是:清末(中國)。據(jù)本題材料“新政實(shí)施的費(fèi)用由中央向地方攤派,地方官員則借機(jī)大肆搜刮”可知,百

姓的負(fù)擔(dān)更重,階級矛盾更尖銳,清政府的腐敗更多的暴露出來,客觀上推動了辛亥革命的爆發(fā),B項(xiàng)正確;

新政的費(fèi)用是由中央向地方攤派的,因而不會加重中央的財(cái)政負(fù)擔(dān),排除A項(xiàng);對新政地方官員大多敷衍

塞責(zé),卻并沒有擁兵自重,因而不能形成軍閥割據(jù)的局面,排除C項(xiàng);材料所敘述的官員敷衍塞責(zé)和大肆

搜刮無法引起清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

15.下表為1913—1925年中國市場上洋紗進(jìn)口量的增減百分率(單位:%1913年按100計(jì))。表中洋紗進(jìn)口

量的變化是因?yàn)椋ǎ?/p>

年份東北華北華中華南中國

1913100.0100.0100.0100.0100.0

1914—1916145.5100.691.493.495.3

1917—1919119674.148.264359,2

1920—1922167.661.827.667.048.7

1923—1925120.633.19.537.924.9

A.歐戰(zhàn)給中國紗廠提供機(jī)遇B.北洋軍閥割據(jù)阻礙了進(jìn)口

C.農(nóng)村革命根據(jù)地廣泛建立D.國民政府實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)一

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是原因題。依據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:

民國時(shí)期(中國)。根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,一戰(zhàn)期間,中國市場上洋紗進(jìn)口量整體呈現(xiàn)減少的趨勢,說明的是

民族工業(yè)得到發(fā)展,這主要是因?yàn)橐粦?zhàn)期間,列強(qiáng)放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略,A項(xiàng)正確;1916年袁世凱死

后,才進(jìn)入北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的時(shí)期,排除B項(xiàng);農(nóng)村革命根據(jù)地的建立是在1927年大革命失敗后,排除

C項(xiàng);國民政府實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)一是1928年張學(xué)良東北易幟后,此時(shí)國家處于分裂狀態(tài),排除D項(xiàng)。故選A

項(xiàng)。

16.有人評價(jià)近代某一歷史事件時(shí)指出,“民國以來,所謂‘民意’者,或?yàn)橐欢怂俳瑁蚬┮稽h派之

利用……惟此次學(xué)商界之行動,始可謂之真正民意也”。當(dāng)時(shí)的“真正民意”是指()

A.“學(xué)校之立,在變科舉”B.“創(chuàng)立民國、平均地權(quán)”

C.提倡“德先生"''賽先生"D.“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”

【答案】D

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:1919年(中國)。由材料中的“學(xué)商界之行動”“真正民意”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料評論

的事件是五四運(yùn)動,當(dāng)時(shí)學(xué)商界行動要表達(dá)的“民意”是外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊,D項(xiàng)正確;”學(xué)校之立,在變

科舉”屬于梁啟超的主張,排除A項(xiàng);“創(chuàng)立民國、平均地權(quán)”屬于辛亥革命的口號,排除B項(xiàng);新文化

運(yùn)動提倡“德先生”“賽先生”,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

17.1922年9月創(chuàng)刊的《向?qū)А分軋?bào)是中國共產(chǎn)黨的第一份中央機(jī)關(guān)報(bào),在其首期《本報(bào)宣言》中指出:“軍

閥內(nèi)亂和國際帝國主義的外患,是中國政治上和經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一和發(fā)展的最大惡魔?!边@一?宣示()

A.明確了黨的中心任務(wù)B.體現(xiàn)了黨的最低綱領(lǐng)

C.推動了國共首次合作D.得到了國際社會支持

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干設(shè)問詞,可知是本質(zhì)題、影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知

準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國。結(jié)合所學(xué)知識可知,中國共產(chǎn)黨在二大上制定的最低革命綱領(lǐng)是清除內(nèi)亂,打倒軍

閥,建設(shè)國內(nèi)和平;推翻國際帝國主義的壓迫,達(dá)到中華民族完全獨(dú)立;統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。

因此材料“1922年9月”“軍閥內(nèi)亂和國際帝國主義的外患,是中國政治上和經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一和發(fā)展的最大惡魔

體現(xiàn)的是黨的最低綱領(lǐng),B項(xiàng)正確;黨的中心工作是領(lǐng)導(dǎo)和組織工人運(yùn)動,排除A項(xiàng);中共三大確立了國

共合作的方針,排除C項(xiàng);材料未涉及國際社會的態(tài)度,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

18.1927年2月,有記者考查武漢時(shí)發(fā)現(xiàn)“最觸目者為宣傳品”“種類有很多”。下列主題有可能出現(xiàn)在這

些宣傳品上的是()

A.打倒列強(qiáng),除軍閥B.星星之火,可以燎原

C.思想建黨,政治建軍D.停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:1927年(近代中國)。據(jù)本題材料“1927年2月”的時(shí)間可知,此時(shí)正處于國民大革命時(shí)期,而

國民大革命的口號就是“打倒列強(qiáng),除軍閥”,A項(xiàng)正確;“星星之火,可以燎原”是國民大革命失敗后,

中國共產(chǎn)黨開辟井岡山革命根據(jù)地后的史實(shí),排除B項(xiàng);“思想建黨,政治建軍”是1929年中國共產(chǎn)黨召

開的古田會議確立的建黨和建軍根本原則,排除C項(xiàng);“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”是1935年,中國共產(chǎn)黨發(fā)表

的《八一宣言》的主張,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

19.黨在創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的過程中逐漸形成了“三大紀(jì)律”:“行動聽指揮,不拿工人農(nóng)民一點(diǎn)東西,

打土豪要?dú)w公?!薄叭蠹o(jì)律”的創(chuàng)立應(yīng)是在()

A.國民革命時(shí)期B.土地革命時(shí)期

C.全面抗戰(zhàn)時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭時(shí)期

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞,可知是正向題。時(shí)空是:近代中國。材料為《三

大紀(jì)律八項(xiàng)注意》歌?!叭蠹o(jì)律、八項(xiàng)注意”是毛澤東等在長期的革命戰(zhàn)爭中為人民軍隊(duì)制定的紀(jì)律,形成

于井岡山和土地革命時(shí)期,B項(xiàng)正確;“三大紀(jì)律”的創(chuàng)立是在土地革命時(shí)期,不是國民革命時(shí)期,排除A

項(xiàng);“三大紀(jì)律”的創(chuàng)立是在土地革命時(shí)期,不是全面抗戰(zhàn)時(shí)期,排除C項(xiàng);“三大紀(jì)律”的創(chuàng)立是在土

地革命時(shí)期,不是解放戰(zhàn)爭時(shí)期,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

20.下圖所示人民解放軍的行動()

A.粉碎了國民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻B.基本上解放華北全境

C.威脅到國民黨的統(tǒng)治中心D.揭開了戰(zhàn)略決戰(zhàn)序幕

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:1947年(中國)。根據(jù)圖示“大別山”、“晉冀魯豫解放軍主力”及所學(xué)可知,1947年,晉冀魯豫野戰(zhàn)

軍司令員劉伯承、政治委員鄧小平率晉冀魯豫野戰(zhàn)軍挺進(jìn)大別山,創(chuàng)建了大塊革命根據(jù)地,威脅其首都南

京和武漢兩大重鎮(zhèn),威脅到國民黨的統(tǒng)治中心,揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕,C項(xiàng)正確;1947年,

人民解放軍成功地粉碎了國民黨軍隊(duì)對陜北解放區(qū)和山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻,排除A項(xiàng);平津戰(zhàn)役的勝利,

標(biāo)志著華北全境基本解放,排除B項(xiàng);1948年,濟(jì)南戰(zhàn)役揭開戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

21.下表所示為新中國成立以來農(nóng)村土地政策的多次變革。下列選項(xiàng)中對應(yīng)正確的是()

特征

?在廣大農(nóng)村中解決地主與農(nóng)民的矛盾

由土地私有基礎(chǔ)上的個體經(jīng)營向土地共有基礎(chǔ)上的集體經(jīng)營過

農(nóng)民生產(chǎn)的產(chǎn)品“保證國家的,留足集體的,剩下的都是自己

的“

A.土地改革農(nóng)業(yè)合作化家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

B.土地革命農(nóng)業(yè)合作化家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

C.土地改革人民公社“三權(quán)”分置

D.人民公社農(nóng)業(yè)合作化“三權(quán)”分置

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:現(xiàn)代中國。材料“在廣大農(nóng)村中解決地主與農(nóng)民的矛盾”體現(xiàn)了土地改革時(shí)期,中國共產(chǎn)黨的土地政

策;根據(jù)材料“由土地私有基礎(chǔ)上的個體經(jīng)營向土地共有基礎(chǔ)上的集體經(jīng)營過渡”可知,1956年底,我國基

本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,標(biāo)志著生產(chǎn)資料公有制占絕對優(yōu)勢的社會

主義經(jīng)濟(jì)制度在我國初步建立起來,與農(nóng)業(yè)合作化相關(guān);結(jié)合所學(xué)可知,1978年,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在

全國推廣開來,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了“保證國家的,留足集體的,剩下的都是自己的“,A項(xiàng)正確;土地革命時(shí)期堅(jiān)持

“打土豪,分田地”,并未著力解決地主問題,而是消滅地主階級,排除B項(xiàng);人民公社與“土地共有”并不

對應(yīng),人民公社化開始時(shí),土地共有己經(jīng)實(shí)現(xiàn),排除C項(xiàng);新時(shí)期實(shí)行集體所有權(quán)、農(nóng)戶承包權(quán)和土地經(jīng)

營權(quán)“三權(quán)分置”,與“留足集體的”不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

22.1951年,政務(wù)院發(fā)布《中華人民共和國暫行海關(guān)法》及新的海關(guān)稅則,收回了喪失100多年的海關(guān)自

主權(quán)。這一舉措體現(xiàn)的外交方針是()

A.“一邊倒”B.“另起爐灶”

C.“打掃干凈屋子再請客”D,求同存異

【答案】C

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確

時(shí)空是:1951年(中國)。根據(jù)材料“收回了喪失100多年的海關(guān)自主權(quán)”結(jié)合所學(xué)可知,該舉措正體現(xiàn)了

“打掃干凈屋子再請客”的方針,即帝國主義在華特權(quán)必須取消,C項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)可知,其它外交方針

舉措與“收回了喪失100多年的海關(guān)自主權(quán)”無關(guān),排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

23.1977年出版的連環(huán)畫《鉆天峰》,描繪了1965年某鐵道兵部隊(duì)在紅軍長征戰(zhàn)斗過的鉆天峰上,克服艱

難險(xiǎn)阻修筑鐵路的故事。與該故事相關(guān)的歷史事件是()

A.抗美援朝B.三線建設(shè)C.西部開發(fā)D.一五計(jì)劃

【答案】B

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞,可知是正向題。時(shí)空是:1965年中國。據(jù)材料“1965

年某鐵道兵部隊(duì)在紅軍長征戰(zhàn)斗過的鉆天峰上,克服艱難險(xiǎn)阻修筑鐵路的故事”可知1964年我國開始三線

建設(shè),在中西部地區(qū)進(jìn)行國防建設(shè)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè),B項(xiàng)正確;1953年抗美援朝戰(zhàn)爭已經(jīng)勝利,排除A項(xiàng);

1999年9月,黨的十五屆四中全會作出實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的決定,排除C項(xiàng);一五計(jì)劃的時(shí)間為1953-1957

年,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

24.1986年3月,中國參加了瑞士巴塞爾樣品博覽會,首次采取了以展覽為手段,以貿(mào)易成交和銷售為主要

目的的展覽形式。這一舉措有利于()

A.拓展海外市場B.深化經(jīng)濟(jì)體制改革

C.加入世貿(mào)組織D.建立現(xiàn)代企業(yè)制度

【答案】A

【解析】

【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:

現(xiàn)代中國。根據(jù)材料“1986年3月”“首次采取了以展覽為手段,以貿(mào)易成交和銷售為主要目的的展覽形式”

和所學(xué)可知,伴隨著改革開放的深入發(fā)展,我國積極參加世界博覽會,推動貿(mào)易成交和銷售,對于開拓海

外市場發(fā)揮積極作用,A項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是海外市場的拓展,非經(jīng)濟(jì)體制改革,排除B項(xiàng);2001年,

中國加入世界貿(mào)易組織,排除C項(xiàng);建立現(xiàn)代企業(yè)制度是在20世紀(jì)90年代,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

25.2016年,中國女排頑強(qiáng)拼搏最終奪得奧運(yùn)冠軍的盛況,通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣為傳播,激勵了各行各

業(yè)的人們?yōu)橹腥A民族的騰飛而厲奮發(fā)。這說明了()

A.排球運(yùn)動推廣到全國B.中國綜合國力顯著提升

C.信息獲取渠道多樣化D,精神力量推動新時(shí)代發(fā)展

【答案】D

【解析】

【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知,這是本質(zhì)題。時(shí)空范圍為2016年(中國)。女排的勝

利激勵了各行各業(yè)人們?yōu)橹腥A民族的騰飛而厲奮發(fā),這體現(xiàn)了女排頑強(qiáng)拼搏精神的號召力,即精神力量推

動新時(shí)代發(fā)展,D項(xiàng)正確;材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是精神力量,而非體育項(xiàng)目的推廣,排除A項(xiàng);材料內(nèi)容與綜合

國力并無關(guān)聯(lián),排除B項(xiàng);材料主旨強(qiáng)調(diào)的是信息傳播帶來的影響,而非信息獲取的渠道,排除C項(xiàng)。故

選D項(xiàng)。

二、非選擇題:本題共4小題,共50分。

26.閱讀材料,回答問題。

北宋的“通槽四渠”。北宋立都開封,這是一座位于黃河中下游平原之上的城市,除北臨黃河,其他

三面完全沒有可以依憑的地形屏障。為保都城安全,北宋實(shí)行重內(nèi)輕外軍事布局,大量的軍隊(duì)駐守在開封

周圍。北宋以開封為中心,除汴渠(即隋代的通濟(jì)渠)外,又于太祖建隆二年(961)疏鑿了廣濟(jì)河(即唐代的

五丈河)、金水河及惠民河,此三渠與汴渠并稱為“通漕四渠”。

?據(jù)韓茂莉《中國歷史地理十五講》

(1)結(jié)合所學(xué)知識,簡析北宋疏鑿“通漕四渠”的原因。

(2)根據(jù)材料,概括北宋疏鑿“通漕四渠”的特點(diǎn)。

【答案】(1)軍事和政治的需要(軍隊(duì)與政府的龐大開支;統(tǒng)治全國的需要)使漕運(yùn)糧食很有必要;經(jīng)濟(jì)

重心南移,北宋在經(jīng)濟(jì)上對南方依賴明顯。

(2)以都城(開封)為中心;聯(lián)通周邊河流,形成漕運(yùn)網(wǎng)絡(luò);利用自然河流和前代運(yùn)河;以南北向貫通為

主;滿足都城物資供應(yīng)和統(tǒng)治全國的需要。

【解析】

【小問1詳解】

本題是背景類材料分析題。時(shí)空是北宋中國。根據(jù)材料“為保都城安全,北宋實(shí)行重內(nèi)輕外軍事布局,大

量的軍隊(duì)駐守在開封周圍”可分析出軍事和政治的需要;結(jié)合所學(xué)可分析出使漕運(yùn)糧食很有必要;結(jié)合經(jīng)

濟(jì)重心南移可分析出經(jīng)濟(jì)重心南移,北宋在經(jīng)濟(jì)上對南方依賴明顯。

【小問2詳解】

本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是北宋中國。結(jié)合開封的水渠建設(shè)可分析出以都城為中心,聯(lián)通周邊河流,

形成漕運(yùn)網(wǎng)絡(luò);結(jié)合黃河、汴河以及運(yùn)河的貫通可分析出利用自然河流和前代運(yùn)河;結(jié)合地圖可分析出北

宋疏鑿“通漕四渠”橫貫?zāi)媳?,即以南北向貫通為主;結(jié)合其作用分析出滿足都城物資供應(yīng)和統(tǒng)治全國的

需要。

27.閱讀材料,回答問題。

材料一何以異于昔人海圖之書?日:彼皆以中士人譚(談)西洋,此則以西洋人譚(談)西洋也。是

書何以作?目:為以夷攻夷而作,為師夷長技以制夷而作。

材料二夷之長技三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,為《海國圖志》寫一則簡要的書評。(要求:聯(lián)系背景和內(nèi)容,評論準(zhǔn)確,表述

成文。)

【答案】從本書撰寫背景的角度闡述。如鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,民族危機(jī)逐漸

加深;西學(xué)東漸;有識之士萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)的新思想。從本書內(nèi)容、主張的角度闡述。如:在《四洲志》

基礎(chǔ)上系統(tǒng)介紹西方各國地理歷史、政治狀況和先進(jìn)科學(xué)技術(shù);提出了“師夷長技以制夷”的思想主張。

從本書特色及評價(jià)的角度闡述。如:基于西方視角與資料介紹西方,在內(nèi)容和立場上相對客觀;在介紹外

國、提出學(xué)習(xí)西方上有開創(chuàng)性貢獻(xiàn),引領(lǐng)了近代中國開眼看世界的潮流;僅在器物角度向西方學(xué)習(xí),根本

目的還是為了維護(hù)封建統(tǒng)治。

【解析】

【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題。據(jù)本題空間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。解答本題,一

定要看清題干中書評的要求“聯(lián)系背景和內(nèi)容”。首先,從本書撰寫背景的角度來闡述,結(jié)合《海國圖志》成

書時(shí)的鴉片戰(zhàn)爭的時(shí)代背景可知,鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會逐漸淪為半殖民地半封建社會,從而民族危機(jī)逐

漸加深;中國的有識之士,在西學(xué)東漸的影響下,萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)的新思想。其次,從本書內(nèi)容、主張

的角度來闡述,《海國圖志》是在《四洲志》基礎(chǔ)上系統(tǒng)介紹西方各國地理歷史、政治狀況和先進(jìn)科學(xué)技術(shù),

如材料中的“一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法”;提出了“師夷長技以制夷”的思想主張,如材料所述

的“為師夷長技以制夷而作”。最后,要對本書進(jìn)行總結(jié)性的評價(jià):從本書的立場來看,是基于西方視角

與資料介紹西方,是比較客觀的;從《海國圖志》的影響來看,本書在介紹外國、提出學(xué)習(xí)西方上有開創(chuàng)

性貢獻(xiàn),引領(lǐng)了近代中國開眼看世界的潮流;從局限性來看,《海國圖志》是地主階級僅從器物角度提出的

向西方學(xué)習(xí)的主張,其根本出發(fā)點(diǎn)仍然是為了維護(hù)封建統(tǒng)治。

28.閱讀材料,回答問題。

民國教科書里的“秦始皇”

出版時(shí)

教科書書中對“秦始皇”形象的敘述

《新制中華高等小學(xué)歷史教“至秦而竟成一統(tǒng)?“小即成一統(tǒng),私

1913

授書》(中華書局)生專制”,“始知專制之極則民不堪

命,而國隨以亡?!?/p>

1933“古代封建的局面,從此打破,真正的

《小學(xué)歷史課本》中華書局)

年統(tǒng)一中國自此(秦)始?!?/p>

“至此(秦)而我國為一大國的基礎(chǔ)定:

1934《復(fù)興高級中學(xué)教科書本國

我民族融合神州諸民族,而形成一大民

年史》(商務(wù)印書館)

族的基礎(chǔ)亦定?!?/p>

——摘編自李培健《民國中小學(xué)歷史教科書中的“秦始皇”形象演變探析》

結(jié)合所學(xué)知識,對民國時(shí)期歷史教科書中“秦始皇”形象的演變作出合理的解釋。

【答案】演變:秦始皇由厲行專制者轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一民族國家的奠基者。

原因:辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起共和政體;民主共和理念的傳播;民族資本

主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這一時(shí)期秦始皇作為共和政體的對立面出現(xiàn)于教科書中。九一八事變后,民族危機(jī)加深,

民族矛盾逐漸成為主要矛盾;民眾抗日救亡運(yùn)動興起;民族意識增強(qiáng);國內(nèi)政治形勢(國家僅是形式統(tǒng)一、

國內(nèi)戰(zhàn)爭、新軍閥林立等);維護(hù)國家安全與統(tǒng)一成為時(shí)代的呼聲,這一時(shí)期教科書中更突出秦始皇為統(tǒng)一

民族國家的奠基者。

歷史認(rèn)識:一定時(shí)期的思想文化是一定時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)的反映;教科書中秦始皇形象的變化,是時(shí)代變遷的

體現(xiàn);史學(xué)發(fā)展與時(shí)代變遷密切相關(guān);教科書對于激發(fā)民族意識、憂患意識、民族精神起著重要作用。

【解析】

【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題,時(shí)空是秦朝時(shí)期。設(shè)問是對民國時(shí)期歷史教科書中“秦始皇”

形象的演變作出合理的解釋。首先,由材料“至秦而竟成一統(tǒng)”“小即成一統(tǒng),私生專制”,“始知專制之

極則民不堪命,而國隨以亡?!薄肮糯饨ǖ木置妫瑥拇舜蚱?,真正的統(tǒng)一中國自此(秦)始?!薄爸链耍ㄇ兀?/p>

而我國為一大國的基礎(chǔ)定:我民族融合神州諸民

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