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偏癱患者坐位訓(xùn)練1
臥坐轉(zhuǎn)移訓(xùn)練2坐位平衡訓(xùn)練1臥坐轉(zhuǎn)移訓(xùn)練從患側(cè)臥位坐起:基本要求:
鼓勵(lì)患者更清楚地意識(shí)到其患側(cè)的存在,促進(jìn)患者使用患側(cè)上肢和下肢,然而患者需要有較好的身體調(diào)節(jié)能力、坐位平衡和患側(cè)肢體的控制能力?;顒?dòng)成分:轉(zhuǎn)向患側(cè)。健腿幫助患腿將雙小腿放于床外。用健手和上肢支撐坐起。移動(dòng)軀干到直立坐位。保持直立坐位平衡。
1臥坐轉(zhuǎn)移訓(xùn)練(視頻解說(shuō))從患側(cè)臥位坐起:1臥坐轉(zhuǎn)移訓(xùn)練從健側(cè)臥位坐起:基本要求:這種活動(dòng)方法對(duì)患者來(lái)說(shuō)比較容易,并且也比較安全,然而它可能引起患側(cè)肢體的“協(xié)同運(yùn)動(dòng)”,甚至有可能造成患側(cè)忽略。
活動(dòng)成分:轉(zhuǎn)向健側(cè)臥位。用健腿幫助患腿置于床外。把健側(cè)肩膀和上肢移到身體下。通過(guò)外展和伸直健側(cè)上肢從臥位撐起。移動(dòng)軀干到直立坐位。在直立坐位下保持平衡。
1臥坐轉(zhuǎn)移訓(xùn)練(視頻解說(shuō))從健側(cè)臥位坐起:1臥坐轉(zhuǎn)移訓(xùn)練(視頻解說(shuō))偏癱患者輔助下健側(cè)坐起2坐位平衡訓(xùn)練(視頻解說(shuō))長(zhǎng)坐位平衡訓(xùn)練第一階段治療師在患者身后,用身體和雙手扶住患者保持平衡第二階段治療師在患者身后,用雙手扶住患者保持平衡第三階段治療師在患者身前,雙手拉住患者保持平衡第四階段患者雙手扶腿保持平衡第五階段患者健手扶腿保持平衡2坐位平衡訓(xùn)練坐位平衡訓(xùn)練健側(cè)軀干側(cè)屈輔助主動(dòng)訓(xùn)練患側(cè)軀干伸展訓(xùn)練重心向健側(cè)轉(zhuǎn)移訓(xùn)練誘發(fā)坐位平衡反應(yīng)訓(xùn)練-健側(cè)軀干伸展訓(xùn)練健側(cè)臀部主動(dòng)、患側(cè)臀部被動(dòng)交替負(fù)重訓(xùn)練,進(jìn)行前后移動(dòng)練習(xí)2坐位平衡訓(xùn)練——向患側(cè)(視頻解說(shuō))健側(cè)軀干側(cè)屈輔助主動(dòng)訓(xùn)練患側(cè)軀干伸展訓(xùn)練2坐位平衡訓(xùn)練——向健側(cè)(視頻解說(shuō))重心向健側(cè)轉(zhuǎn)移訓(xùn)練誘發(fā)坐位平衡反應(yīng)訓(xùn)練-健側(cè)軀干伸展訓(xùn)練2坐位平衡訓(xùn)
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