個(gè)人大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板5篇

個(gè)人大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板5篇

一、前言

二十一世紀(jì)的人類社會(huì)，是一個(gè)以競(jìng)爭為主旋律的布滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)。而競(jìng)爭的主題正是“學(xué)問”、是“人才”。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不得不時(shí)刻做好預(yù)備把握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃便理所固然地融入到了我們的生活中。為了充實(shí)有意義地走過四年的大學(xué)生活，用堅(jiān)決、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐驚和無知。我想，只有明確自己的職業(yè)抱負(fù)并為之不懈的努力，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)的時(shí)候才會(huì)有立足之地。因此，我打算從現(xiàn)在開頭做一個(gè)有預(yù)備、有目標(biāo)、有方向的大學(xué)生，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)圖。我信任，有了規(guī)劃和目標(biāo)才會(huì)有成功在握的喜悅。

二、自我分析

作為一名日語專業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆忙走過了一年的大學(xué)生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業(yè)余時(shí)間喜愛看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂于觀看生活，并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜愛弄虛作假、半途而廢。待人和藹，尤其是對(duì)自己的教師以及前輩，因此能夠很快的被教師以及身邊的人確定和承受。

往往對(duì)于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢(shì)在于，我能夠常常對(duì)身邊的事進(jìn)展總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成長極具好處的東西。有很好的團(tuán)隊(duì)精神，這是我在集體生活以及校園活動(dòng)中比擬活潑的法寶之一。但是，間或缺乏士氣的性格也同樣會(huì)使我面對(duì)不必要的失敗和挫折，甚至丟失難得的熬煉和展現(xiàn)的時(shí)機(jī)。我來自于農(nóng)村，和其他生活在城市中的同學(xué)相比，我的生活條件并不是很好。

父母把他們的辛苦凝聚成對(duì)我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生抱負(fù)之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實(shí)踐、努力進(jìn)取。也正是有全家人的支持，我才能順當(dāng)頑強(qiáng)地一個(gè)人走到現(xiàn)在。有時(shí)面對(duì)著自己四周衣著華美的同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)有一點(diǎn)小小的自卑。并且，常常多愁善感，對(duì)四周的一切布滿感慨。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)

依據(jù)自我分析所得出的結(jié)果，我缺乏士氣、間或自卑、多愁善感的性格必需盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參與類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會(huì)等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中到達(dá)熬煉自己的士氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀的面對(duì)自己四周的事情，歡樂精彩的生活。

四、專業(yè)就業(yè)方向及前景

(一)我所學(xué)的專業(yè)(日本語言文化)

在填報(bào)志愿的時(shí)候，出于對(duì)日語及日本文化的奇怪我毅然決然的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的時(shí)候，日語學(xué)習(xí)也漸漸被大家認(rèn)可和承受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，我想只有將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會(huì)有更加寬闊的進(jìn)展空間。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要講日語與其他個(gè)有關(guān)方面嚴(yán)密的聯(lián)系起來，這樣就能夠到達(dá)事半功倍的效果。

(二)我所感興趣的專業(yè)(法學(xué)專業(yè))

自從上高中以來，我對(duì)法學(xué)專業(yè)就布滿了興趣，對(duì)于律師這個(gè)職業(yè)也布滿了憧憬。但是由于種種緣由，高考填報(bào)志愿的時(shí)候沒能如愿以償?shù)刈哌M(jìn)法學(xué)的懷抱。雖然如此，我對(duì)法學(xué)的興趣和愛好并沒有因此而變淺變淡，反而隨著學(xué)業(yè)的不斷推動(dòng)以及學(xué)問見聞的不斷增加，我對(duì)法學(xué)的渴望和憧憬的心情變得更加深厚了。所以我打算，努力考取法學(xué)討論生。學(xué)習(xí)我喜愛的法律學(xué)問。重要的是，我要努力將法學(xué)與我所學(xué)的日語專業(yè)有機(jī)的結(jié)合在一起，充分發(fā)揮我學(xué)習(xí)日語，把握一門專業(yè)外語的優(yōu)勢(shì)。

(三)專業(yè)就業(yè)方向及前景

近年來，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競(jìng)爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。法學(xué)專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來越高，法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)狀況并不樂觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)討論生，特殊是與經(jīng)濟(jì)、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的討論生，就業(yè)前景寬闊。

依據(jù)我對(duì)法學(xué)專業(yè)的了解，它主要是培育能夠從事各種司法工作、律師工作、法律參謀工作等特地法律工作的合格的法律人才，也培育一些具有進(jìn)一步從事法學(xué)討論力量的討論型人才，還培育一些具有良好法律素養(yǎng)和相關(guān)學(xué)科學(xué)問、在必要時(shí)能夠從事其他一些工作的復(fù)合型人才。總之，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)面還是特別寬闊的。

從社會(huì)需求來看，法學(xué)大有進(jìn)展前景，但不行否認(rèn)的是，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)類，財(cái)經(jīng)類專業(yè)而言，究竟出路較窄。簡潔分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個(gè)方面：

一，法學(xué)教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學(xué)學(xué)士、碩士不能立即從事與法律專業(yè)關(guān)系親密的法官，檢查官，律師，法律參謀等工作，必需通過司法考試，而通過率僅10%、

二，公務(wù)員職位有限，一個(gè)崗位有幾十上百個(gè)競(jìng)爭者。

三，轉(zhuǎn)行進(jìn)展困難，其他專業(yè)畢業(yè)生有進(jìn)入法律行業(yè)，導(dǎo)致競(jìng)爭更劇烈。

雖然，就調(diào)查顯示，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景并不是非常的樂觀，但是有一點(diǎn)是確定的，只要將法學(xué)與我現(xiàn)在所學(xué)的日語專業(yè)聯(lián)系起來的話，還是很有優(yōu)勢(shì)的。尤其是在與經(jīng)濟(jì)及國際交往相關(guān)的各個(gè)方面，仍舊有進(jìn)展的前景。是一個(gè)值得努力的就業(yè)方向。

五、職業(yè)分析

(一)我心中的職業(yè)選擇

在我心中最憧憬的職業(yè)有三種：

(1)律師，從事與經(jīng)濟(jì)及國際外貿(mào)有關(guān)的各項(xiàng)法律事宜。

(2)翻譯：從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向進(jìn)展。

(3)導(dǎo)游：充分發(fā)揮自己擅長言談及日語的優(yōu)勢(shì)。

(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素劣勢(shì)因素。

1、擅于與人溝通溝通，交際力量強(qiáng)。

2、在把握英語的同時(shí)，嫻熟把握日語。

3、寫作力量強(qiáng)，閱歷豐富。

4、有明確的目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的毅力。

5、為人正值，待人懇切。

6、擅于學(xué)習(xí)和發(fā)覺，喜愛觀看生活。

7、具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量。

8、虛心慎重，思想積極活潑。

缺點(diǎn)：

1、缺乏士氣。

2、偶感自卑。

3、英語根底較薄弱。

4、過于追求完善。

5、對(duì)自己他人要求過高。

6、敏捷性有待提高。

外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素威逼因素：

1、社會(huì)對(duì)小語種人才的需要，增加了就業(yè)的可能性。

2、我國與日本關(guān)系的變化和進(jìn)展，更加需要日語人才。

3、中日兩國貿(mào)易往來的增加，需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛。

4、來自接近學(xué)校(北大、清華、人大、政法等)的壓力。

5、全國法律及小語種人才的不斷增加。

SWOT總結(jié)：

依據(jù)以上的分析，面對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的自身及外部社會(huì)條件，必需在學(xué)習(xí)與熬煉中不斷的提升自己的力量，才能在走上社會(huì)以后順當(dāng)?shù)淖呱献约核冀K憧憬著的工作崗位。但是自身整體力量和所把握的系統(tǒng)學(xué)問并不能滿意內(nèi)在需求，對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求存在肯定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢(shì)，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

六、詳細(xì)行動(dòng)規(guī)劃

大學(xué)階段：

1、20__-2022年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)。

2、20__-2022年，熟識(shí)適應(yīng)期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

3、努力學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，把握嫻熟的專業(yè)技能，努力培育自己成為專業(yè)翻譯奠定根底。

4、多多參與各學(xué)校以及社會(huì)又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)。增加對(duì)日語的把握程度。

5、同時(shí)，廣泛的涉獵與法學(xué)專業(yè)有關(guān)的學(xué)問。培育和保持自己的法學(xué)興趣，增加對(duì)法學(xué)的了解。

6、努力熬煉自己的法學(xué)素養(yǎng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和素養(yǎng)。

討論生階段：

1、在不擱置日語的前提下，努力研習(xí)法學(xué)專業(yè)學(xué)問。

2、在學(xué)習(xí)的同時(shí)，為討論生生活完畢以后順當(dāng)就業(yè)做好預(yù)備。

3、個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

4、生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、跳衰弱操、打羽毛球等。

七、結(jié)語

以上就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完善，以后也或許會(huì)隨著時(shí)間及精力的增加而有所轉(zhuǎn)變，但是我會(huì)始終根據(jù)這個(gè)規(guī)劃努力的踐行自己的抱負(fù)。這個(gè)過程或許是漫長的，也是曲折的，但我會(huì)下定決心完成自己的幻想。沒有幻想的人生風(fēng)景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標(biāo)，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。我信任，我的明天布滿盼望。

個(gè)人大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板2

一、前言

有心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳，有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。歷經(jīng)十三載的寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，我最終圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，考上了廣西師范學(xué)院。這，是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，漫漫的大學(xué)四年生涯，唯有展翅高飛，風(fēng)雨兼程，奮勇沖擊，方能直沖云霄，游覽蒼穹。然而，正確的抱負(fù)和信念，是我們沖破云層，搏擊長空的指向標(biāo)與動(dòng)力之源。因此，我要堅(jiān)決信念，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，就特殊需要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我認(rèn)知

俗話說，一個(gè)人最大的敵人就是自己。因此，我對(duì)自己要有一個(gè)全面的自我認(rèn)知，才能戰(zhàn)勝自己，超越自我?！白晕艺J(rèn)知”可涵蓋了人生價(jià)值、興趣愛好，性格與共性，力量與潛力，弱點(diǎn)與缺點(diǎn)等方面的認(rèn)知。

首先，在人生價(jià)值觀方面，我有螺絲釘?shù)木?，哪里需要我，國家把我擰在哪里，我就在哪里發(fā)光。

其次，我是一個(gè)興趣愛好非常廣泛的學(xué)生。我喜愛打汽排球，打羽毛球，跑長跑，喜愛唱歌，吹笛子，也喜愛看書，練書法，看革命時(shí)代的電影，巡游名勝古跡等。

第三，在性格與共性方面，我活潑開朗，性格比擬外向，常常與同學(xué)談天論地，說說笑笑，與教師溝通談心。在生活上，我是一個(gè)比擬一般的學(xué)生，但在學(xué)習(xí)上，我有我自己獨(dú)特的學(xué)風(fēng)，對(duì)于一些難題，我總有自己獨(dú)到的見解。再次，在力量和潛力方面，歷經(jīng)十幾年班干，學(xué)生會(huì)干部生涯的磨練，我具有較強(qiáng)的治理力量，領(lǐng)導(dǎo)力量和組織力量，能有效地治理時(shí)間，具有交好的團(tuán)隊(duì)合作力量與協(xié)調(diào)力量，自律性很強(qiáng)，書面溝通力量好，獨(dú)立性與創(chuàng)新性強(qiáng)。我自信認(rèn)真，有耐力。但是，我也有我的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)比擬固執(zhí)，總喜愛堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說話比擬直接，有些時(shí)候會(huì)忽視別人的感受。尺有所長，寸有所短，金無足赤，人無完人。我會(huì)努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的弱點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺乏。

三、環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境

父母都是個(gè)體小商品經(jīng)營者，沒有穩(wěn)定的收入，因此更加盼望我找到一份穩(wěn)定風(fēng)光的工作。弟弟中專畢業(yè)，沒有較高的文化素養(yǎng)，難于找到適宜的工作，而且，父母年齡已至半百，因此更需要我準(zhǔn)時(shí)找到工作，為家庭分憂。

2、學(xué)校環(huán)境

本專業(yè)方向培育在專業(yè)學(xué)問和力量方面具有較扎實(shí)的根底學(xué)問和根本技能及較強(qiáng)的中英文表達(dá)力量，能嫻熟運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施，并具有肯定的協(xié)調(diào)等力量，能夠面對(duì)不同的學(xué)生，提出不同的教學(xué)方案。另外，現(xiàn)在我所接觸的教師都是特別有閱歷的教師，在課堂上會(huì)時(shí)不時(shí)地找些我們感興趣的話題拉回我們的留意力。最重要的是每位教師都會(huì)賜予我們很多信息，如國家對(duì)大學(xué)生的新政策，求職的形勢(shì)變化等等，讓我能夠有目標(biāo)的查詢一些自己想要的新信息。

我的專業(yè)方向是世界史，所以英語也到達(dá)了肯定的水平，因此在教學(xué)過程中，能夠更好的、更多的為學(xué)生傳授專業(yè)與英語學(xué)問。在實(shí)踐閱歷方面，我曾經(jīng)做過家教方面的工作，雖然時(shí)間不長，卻讓我受益頗多，相應(yīng)的積存了教學(xué)輔導(dǎo)方面的閱歷，更懂得了與學(xué)生溝通溝通方面的方法。

3.就業(yè)大環(huán)境

近六年來大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)大幅度增長，而人才需求卻與之成反比，因此就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。據(jù)眾多資料分析顯示，討論生、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn)，專科生呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。從學(xué)歷來看，2022年對(duì)討論生的需求較2022年吸納的討論生數(shù)增長較快，增幅為30%，對(duì)本科生需求與2022年吸納的本科生數(shù)根本持平，估計(jì)討論生、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn)。?？粕男枨蟊?022年吸納的專科生數(shù)有大幅下降，降幅達(dá)39%，估計(jì)?？粕蜆I(yè)走勢(shì)將呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。

4、職業(yè)環(huán)境

教育事業(yè)在國家進(jìn)展中起至關(guān)重要的作用，它的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永久的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和進(jìn)展前景的。教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問題是，當(dāng)前大局部高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可供應(yīng)的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必需具備更為突出的條件。學(xué)校，尤其是高校，具有深厚的文化氣氛和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素養(yǎng)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

四、就業(yè)前景

歷史學(xué)專業(yè)屬于冷門專業(yè)，這也就打算了歷史專業(yè)的就業(yè)方向有限。歷史學(xué)專業(yè)一直以考研為主，但還可以到國家機(jī)關(guān)、文化教育事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企業(yè)單位從事實(shí)際工作。

一本書中這樣寫到：

一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒有把命運(yùn)把握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一每天消磨時(shí)間的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些學(xué)問來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)間一生中或許就一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我打算把自己的將來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有力量去展現(xiàn)當(dāng)代年青人的風(fēng)采，歷史的舞臺(tái)為我們而拓展，只要有信念，你就可以。但是在面對(duì)日益劇烈的人才競(jìng)爭，我們更應(yīng)當(dāng)明確自己在社會(huì)大劇場(chǎng)中所扮演的角色。給自己一個(gè)精確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么——一起來吧!

個(gè)人大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板3

職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在肯定的時(shí)間內(nèi)有效，假如不進(jìn)展合理有效的規(guī)劃，就會(huì)鋪張自己的時(shí)間和生命。作為大學(xué)生的我，應(yīng)當(dāng)知道為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的將來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

(一)、將來職業(yè)生涯規(guī)劃：

以后要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點(diǎn)：

一是仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)課，每門專業(yè)課都要爭取考高分，力爭努力在學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

二是積極和教師探討一些感興趣的專業(yè)學(xué)問。三是積極撰寫專業(yè)論文，積極參加課外活動(dòng)，并在一些競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

(二)、假如自己創(chuàng)業(yè)那就要做以下幾點(diǎn)：

一是積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用課余時(shí)間到企業(yè)做兼職，或者去打工，熟識(shí)了解企業(yè)的日常運(yùn)作和治理，增加感性熟悉。

二是嘗試創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，在校期間可以嘗試擺地?cái)?、推銷產(chǎn)品，或者開一家小店，自己創(chuàng)業(yè)，及早體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，積極參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽，從宏觀上、理論上為運(yùn)作大企業(yè)搭建學(xué)問框架。

三是廣泛積存人脈，與學(xué)校教師、企業(yè)老總、同學(xué)好友保持良好關(guān)系。學(xué)校教師特殊是有較多科研工程的教師，其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市;學(xué)校一般都會(huì)聘請(qǐng)一些聞名企業(yè)的老總到學(xué)校做兼職教授或者做演講，要努力抓住時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)營理念，最好能與之建立起較好的友情;此外，還可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營的戰(zhàn)友。

(三)、我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

(四)、本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能現(xiàn)在就定下來，四周的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比方這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡單虛度光陰。

3、我作為一個(gè)學(xué)生，我可能想聽一些別人勝利的案例，和為什么別人能取得勝利，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些勝利的共同點(diǎn)是一樣的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

個(gè)人大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板4

一、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境及評(píng)價(jià)

藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向非常寬闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品討論開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、治理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。詳細(xì)而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向非常寬闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品討論開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、治理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。詳細(xì)而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品治理機(jī)關(guān)等單位。

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：

科研人員——在討論所、藥廠的討論部門，從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品治理機(jī)關(guān)

二、藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及前景

據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的進(jìn)展方向和知名度、是否能給自己供應(yīng)充分的進(jìn)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平。“目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說，學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求根本吻合。學(xué)生更注意對(duì)自己動(dòng)手力量的培育，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作。

目前藥學(xué)類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20__元，本科生在3000元左右，根本符合用人單位情愿支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的構(gòu)造性沖突突出表現(xiàn)在地域差異上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省?huì)城市就業(yè)，而一些聞名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿足的人才。

三、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境分析

1.優(yōu)勢(shì)

我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評(píng)定醫(yī)院等級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)聘請(qǐng)的主體。現(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會(huì)對(duì)醫(yī)療,保健方面的需求會(huì)大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!

2.劣勢(shì)

由于我國詳細(xì)的國情和兩階段培育的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品選購供給以及從事于制劑生產(chǎn)，他們?nèi)狈?jiān)實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床學(xué)問，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與興旺國家培育的藥師，在專業(yè)相關(guān)臨床學(xué)問方面差距基大，當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)懷醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財(cái)力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入進(jìn)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)展，藥劑科應(yīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，積極推動(dòng)開展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫(yī)院積極推動(dòng)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對(duì)象是所在患者，其工作目標(biāo)和到達(dá)的結(jié)果是為全部承受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心安康，保證其用藥的安全和有效擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而臨床藥學(xué)的工作對(duì)象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師供應(yīng)各種監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有肯定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監(jiān)護(hù)，必定要求藥師應(yīng)具有廣泛的學(xué)問力量，才能做好此項(xiàng)工作。

3.機(jī)遇

在全國就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的狀況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍舊普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是汲取這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比到達(dá)1∶3～1∶4。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作到處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場(chǎng)營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、自然藥物化學(xué)等專業(yè)的討論生供需比甚至到達(dá)1∶10。目前從教學(xué)資源狀況看，各學(xué)校都沒有擴(kuò)招規(guī)劃。對(duì)藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個(gè)時(shí)機(jī)。

4.威逼

醫(yī)藥市場(chǎng)沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在假藥常常消失，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)許多藥品心存疑心。而且現(xiàn)在越來越多的人開頭關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭非常劇烈。一些公司或企業(yè)會(huì)定期發(fā)放感冒藥，也使許多商機(jī)流失。

四：性格分析

通過測(cè)試我發(fā)覺自己屬于ISF個(gè)人大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板的性格，大致上是個(gè)寧靜內(nèi)斂的人，對(duì)人態(tài)度友好，有較強(qiáng)的責(zé)任感和良知，堅(jiān)決地致力于完成他們的義務(wù)，忠誠愛護(hù)，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)懷他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營造的溫馨而有序

五、三年大學(xué)生活的規(guī)劃

通過對(duì)自己性格和興趣愛好的評(píng)估，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我也許確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最正確選擇。沖著這個(gè)目標(biāo)，下面我將對(duì)自己這三年的大學(xué)生活做個(gè)大致的規(guī)劃。

1.在當(dāng)今大學(xué)生大多數(shù)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)、熱衷于時(shí)尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。

大一大二：學(xué)好文化科學(xué)問，爭取把英語CET-4，CET-6過了。

大三：努力打好專業(yè)課根底，參與一些社會(huì)實(shí)踐增加自我的綜合力量。從多方面進(jìn)展自我。為大四就業(yè)打下良好的根底。

大四：盡心完成自己的論文設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜愛公司的動(dòng)態(tài)，最終選擇一家在自己專業(yè)方面有進(jìn)展前途的公司就業(yè)。

2.在努力學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問和技能之外，針對(duì)自己的性格弱點(diǎn)還要通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的綜合力量。比方暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生素養(yǎng)拓展活動(dòng)等，并在大二的時(shí)候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面為自己以后步出社會(huì)積存一些閱歷。這樣才能在與日俱增的社會(huì)競(jìng)爭中立于不敗。

3.在中國當(dāng)前就業(yè)還特殊嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)下，一個(gè)本科生找工作也不是特殊簡單，工資待遇也不會(huì)很高，所以我打算通過參與自考來增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個(gè)籌碼。

六、我的將來職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)藥師

1.20__-2022年：

成果目標(biāo);通過實(shí)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的根本理論。

職務(wù)目標(biāo)：藥店一般職員。

力量目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事詳細(xì)藥品的理論根底，通過實(shí)習(xí)具有肯定的實(shí)踐閱歷;接觸了解藥品流通程序。

2.20__-2022年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過執(zhí)業(yè)藥師考試。

職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)當(dāng)藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

力量目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，逐步進(jìn)展自己獨(dú)立開店的力量。

3.2022年以后：

擁有自己的藥店，用自己扎實(shí)的理論根底和熱忱的效勞去造福社會(huì)。

勝利標(biāo)準(zhǔn)：我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。只要自己盡心盡力，力量得到提高和發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提升。我信任我會(huì)活得很精彩。

七、本人對(duì)以上職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)：

從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的熟悉到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有抱負(fù)，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的藥師所應(yīng)具備的素養(yǎng)。古訓(xùn)“安康所系，性命相托”時(shí)刻提示我刻苦學(xué)習(xí)奮勉向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮仔細(xì)，順當(dāng)完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫忙下，系統(tǒng)把握了藥學(xué)學(xué)問，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)根底。

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的學(xué)問帶給人們，所以，我馬上深入到基層在藥品銷售崗位承受熬煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品熟悉較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為人民效勞。

個(gè)人大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板5

大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問題，大學(xué)生就業(yè)心理預(yù)備缺乏，主要表達(dá)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠準(zhǔn)時(shí)和自我熟悉，自我了解不夠精確，職業(yè)力量缺乏，學(xué)問構(gòu)造相對(duì)單一，應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠，缺乏標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)指導(dǎo)與清楚的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向勝利的第一步。

一、自我認(rèn)知

(一)職業(yè)興趣

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級(jí)的命令，自己也有意尋求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、牢靠、自我掌握力量強(qiáng)。既不喜愛從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜愛在工作中與別人形成過于嚴(yán)密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

(二)職業(yè)力量

通過的職業(yè)進(jìn)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自己有著較高的根本智能，有著良好的推理分析力量及比擬不錯(cuò)的語言溝通力量，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際力量。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培育，不管是相關(guān)的專業(yè)力量還是實(shí)踐要求根本符合社會(huì)需求。信任對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

(三)個(gè)人特質(zhì)

我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不快樂的時(shí)候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際動(dòng)身，思索分析問題要害。比擬穩(wěn)重，根本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜愛嘗試新事物，喜愛制造，不喜愛生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的事。

(四)職業(yè)價(jià)值觀

我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感。但是處事比擬保守;工作狀態(tài)易受家庭影響

不愿受別人指使，憑自己的力量擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干預(yù)，想充分施展本事。獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有劇烈的成就動(dòng)機(jī);但有時(shí)可能比擬固執(zhí)

富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干外表上嘩眾取寵的事，把悄悄地幫忙不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫忙別人;不計(jì)較個(gè)人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;

(五)勝任力量

我的優(yōu)勢(shì)力量主要在于推理力量、文字組織表達(dá)力量、敏知力量、自主學(xué)習(xí)討論和自我完善力量及領(lǐng)導(dǎo)力量、推斷決策力量。但有時(shí)不夠堅(jiān)決，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

(一)家庭環(huán)境分析

家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好，家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠懇通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，愛護(hù)照看，對(duì)本人的要求只簡潔地規(guī)為自強(qiáng)獨(dú)立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與治理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院，擁有比擬先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們供應(yīng)了如學(xué)習(xí)氣氛及力量熬煉等良好并非常有力的外部條件，特殊是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師，教學(xué)閱歷及在職閱歷豐富，上課生動(dòng)敏捷，并能結(jié)合其閱歷，提前我為我們的職場(chǎng)所須留意事項(xiàng)上了一課。

(三)社會(huì)環(huán)境分析

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的討論不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)力量和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來新的壓力。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開頭和其它的專業(yè)漸漸融合從而產(chǎn)生了許多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的進(jìn)展供應(yīng)了更多的選擇時(shí)機(jī)。

會(huì)計(jì)是一個(gè)特別講究實(shí)際閱歷和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相比照較低，難就難在以后的進(jìn)展。想要得到好的進(jìn)展，就要留意在工作中積存閱歷，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技巧，開拓自己的學(xué)問面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益許多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)究竟是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者供應(yīng)了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以許多商界勝利人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，許多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必需具有會(huì)計(jì)的背景。

會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會(huì)計(jì)的”，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國大約有1200萬人，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的，全國大約有3萬人左右。

其次種是“查會(huì)計(jì)的”，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員，全國目前大約有8萬名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員。

第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國估量不少于20萬人。

第四種是“討論會(huì)計(jì)的”，全國估量不超過3萬人。

廈門作為中國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來，工業(yè)有肯定根底，文化教育比擬興旺，其建立具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國參加世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的進(jìn)展機(jī)遇和更為寬闊的進(jìn)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫柔宜人，風(fēng)景美麗，環(huán)境干凈。目前來說我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。

三、職業(yè)定位

(一)綜合自我分析及其次局部職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出：

優(yōu)勢(shì)因素(s)：對(duì)數(shù)字較敏感。

弱勢(shì)因素(w)：交際力量有待提高;對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深。

內(nèi)部環(huán)境因素：肯定的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)水平;涉及會(huì)計(jì)學(xué)問的學(xué)習(xí)。

時(shí)機(jī)因素(o)：會(huì)計(jì)行業(yè)的進(jìn)展及其人才的需求加大;閱歷學(xué)習(xí)渠道廣。

威逼因素(t)：人才供過于求，競(jìng)爭劇烈。

外部環(huán)境因素：市場(chǎng)的進(jìn)展對(duì)人才提出高要求。

(二)結(jié)論

職業(yè)目標(biāo)：將來從事會(huì)計(jì)職業(yè)。

職業(yè)進(jìn)展策略：進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)進(jìn)展)。

職業(yè)進(jìn)展路徑：實(shí)務(wù)路線——治理路線。

詳細(xì)路徑：一般會(huì)計(jì)——前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理。

四、規(guī)劃實(shí)施

依據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)展規(guī)劃，分析到達(dá)目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開頭實(shí)施。

(一)短期規(guī)劃(大學(xué))

1、時(shí)間跨度：2022年至2022年

2、總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參加社會(huì)實(shí)踐。

3、分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，把握會(huì)計(jì)行業(yè)的根本學(xué)問。英語考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過四級(jí)，爭取過六級(jí)。參與報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書籍。假期打工積存社會(huì)閱歷。

4、策略和措施：2022年報(bào)考并爭取通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證