遼寧省沈陽市重點聯(lián)合體2021-2022學年高一物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2021-2022學年高一下物理期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、(本題9分)美國的NBA籃球賽非常精彩，吸引了眾多觀眾。經(jīng)常能看到這樣的場面：在終場前0.1s的時候，運動員把球投出且準確命中，獲得比賽的最后勝利。已知球的質量為m，運動員將籃球投出，球出手時的高度為h1、動能為Ek、籃筐距地面高度為h2。不計空氣阻力。則籃球進筐時的動能為A．EB．EC．mgD．mg2、(本題9分)如圖，abc是豎直面內的光滑固定軌道，ab水平，長度為2R：bc是半徑為R的四分之一的圓弧，與ab相切于b點．一質量為m的小球．始終受到與重力大小相等的水平外力的作用，自a點處從靜止開始向右運動，重力加速度大小為g．小球從a點開始運動到其他軌跡最高點，機械能的增量為A．2mgRB．4mgRC．5mgRD．6mgR3、(本題9分)1992年8月4日，年僅16歲的孫淑偉獲得男子十米臺跳水冠軍，成為中國奧運男子跳水史上的第一個冠軍。圖示是跳水運動員高臺跳水時頭部的運動軌跡，最后運動員沿豎直方向以速度v入水，則圖中a、b、c、d四個位置中，頭部運動方向與v的方向相同的是A．aB．bC．cD．d4、(本題9分)如圖所示，質量為m的小球用長為L的懸繩固定于O點，在O點的正下方L/2處有一顆釘子，把懸繩拉直于豎直方向成一定角度，由靜止釋放小球，當懸線碰到釘子的時候，則下列說法錯誤的是：A．小球的角速度突然增大B．小球的向心力突然變大C．小球的速度突然變大D．懸線的彈力突然增大5、(本題9分)如圖所示，P和Q為兩平行金屬板，板間有恒定的電壓，在P板附近有一電子（不計重力）由靜止開始向Q板運動，下列說法正確的是（）A．電子到達Q板時的速率，與加速電壓無關，僅與兩板間距離有關B．電子到達Q板時的速率，與兩板間距離無關，僅與板間電壓有關C．兩板間距離越小，電子的加速度就越小D．兩板間距離越大，加速時間越短6、(本題9分)用伏安法測電阻的電路如圖甲或乙所示，已知電流表的內電阻約為0.2Ω，電壓表的內電阻約為10kΩ，若被測電阻R的電阻值約為4Ω，則以下結論中正確的是A．選用甲電路測量結果更準確，且測量值大于電阻的真實B．選用甲電路測量結果更準確，且測量值小于電阻的真實值C．選用乙電路測量結果更準確，且測量值大于電阻的真實值D．選用乙電路測量結果更準確，且測量值小于電阻的真實值7、(本題9分)目前，在地球周圍有許多人造地球衛(wèi)星繞著它運轉，其中一些衛(wèi)星的軌道可近似為圓，且軌道半徑逐漸變小．若衛(wèi)星在軌道半徑逐漸變小的過程中，只受到地球引力和稀薄氣體阻力的作用，則下列判斷正確的是()A．由于地球引力做正功，引力勢能一定減小B．衛(wèi)星的動能逐漸減小C．由于氣體阻力做負功，地球引力做正功，機械能保持不變D．衛(wèi)星克服氣體阻力做的功小于引力勢能的減小8、(本題9分)如圖所示，在光滑水平面上放一輛小車，小車的左端放一只箱子，在水平恒力F作用下，將箱子從小車右端拉出，如果第一次小車被固定于地面，第二次小車不固定，小車在摩擦力作用下可沿水平面運動，在這兩種情況下說法不正確的是()A．摩擦力大小不相等 B．F所做的功不相等C．摩擦產生的熱量相等 D．箱子增加的動能相等9、(本題9分)一質量為2kg的物體靜止于光滑水平面上。從t=0時開始，第1秒內受到3N的水平外力作用，第2秒內受到同方向的1N的外力作用。下列說法正確的是()A．第1秒末物體的速度為1.5m/sB．第2秒末物體的動能為6JC．第2秒內外力沖量為2N·sD．2秒內物體動量的增量為4kg·m/s10、(本題9分)如圖所示，輕質彈簧一端固定，另一端連接一小物塊，點為彈簧在原長時物塊的位置．物塊由點靜止釋放，沿粗糙程度相同的水平面向右運動，最遠到達點．在從到的過程中，物塊（）A．加速度先減小后增大 B．經(jīng)過點時的速度最大C．所受彈簧彈力始終做正功 D．所受彈簧彈力做的功等于克服摩擦力做的功11、下列運動中的物理量，不變的是A．平拋運動中的勢能B．平拋運動中的加速度C．勻速圓周運動中的動能D．勻速圓周運動中的向心加速度12、(本題9分)如圖所示，半徑為R的豎直光滑圓軌道內側底部靜止著一個光滑的小球，現(xiàn)給小球一個沖擊使其在瞬間得到一個水平初速度，若大小不同，則小球能夠上升到的最大高度（距離底部）也不同，下列說法正確的是A．如果，則小球能夠上升的最大高度為B．如果，則小球能夠上升的最大高度為RC．如果，則小球能夠上升的最大高度為D．如果，則小球能夠上升的最大高度為2R二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）(本題9分)某學習小組利用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律，實驗中電火花計時器所用的交流電源的頻率為f，得到如圖乙所示的紙帶，測量出圖中的s1、s2及AB距離s，已知重物的質量為m，當?shù)氐闹亓铀俣葹間.(1)在進行實驗時,與重物相連的是紙帶的___端(選填“左”或“右”).(2)圖丙是用刻度尺測量打點AB間的距離，則AB間的距離s為___m.(3)打下B點時,重物的速度大小表式為vB=___.(4)取A、B為研究的初、末位置，則驗證機械能守恒成立的表達式是___.（用題中字母表示）14、（10分）(本題9分)如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中：(1)下列說法正確的是__________A．為減小實驗誤差，長木板應水平放置B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運動，當橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動D．應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度(2)某同學在一次實驗中得到了一條如圖所示的紙帶，這條紙帶上的點中問較疏，兩端較密，出現(xiàn)這種情況的原因可能是___________A．電源的電壓不穩(wěn)定B．木板傾斜程度太小C．木板傾斜程度太大D．小車受到的阻力較大三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）(本題9分)“嫦娥一號”衛(wèi)星開始繞地球做橢圓軌道運動,經(jīng)過變軌、制動后,成為一顆繞月球做圓軌道運動的衛(wèi)星；設衛(wèi)星距月球表面的高度為h，做勻速圓周運動的周期為T，已知月球半徑為R，引力常量為G，求月球的質量M及月球表面的重力加速度g;16、（12分）(本題9分)如圖所示，豎直平面內有一固定的光滑軌道ABCD，其中AB是足夠長的水平軌道，B端與半徑為R的光滑半圓軌道BCD平滑相切連接，半圓的直徑BD豎直，C點與圓心O等高．現(xiàn)有一質量為m的小球Q靜止在B點，另一質量為2m的小球P沿軌道AB向右勻速運動并與Q發(fā)生對心碰撞，碰撞后瞬間小球Q對半圓軌道B點的壓力大小為自身重力的7倍，碰撞后小球P恰好到達C點．重力加速度為g．（1）求碰撞前小球P的速度大??；（2）求小球Q離開半圓軌道后落回水平面上的位置與B點之間的距離；（3）若只調節(jié)光滑半圓軌道BCD半徑大小，求小球Q離開半圓軌道D點后落回水平面上的位置與B點之間的距離最大時，所對應的軌道半徑是多少？17、（12分）(本題9分)一個質量m=75kg的滑雪人以2m/s的初速度沿山坡勻加速地滑下，山坡的傾角為30°，在5s的時間內滑下的路程為60m，求滑雪人受到的阻力（包括滑動摩擦力和空氣阻力）．（g=10m/s2）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】

籃球機械能守恒，有mgh1+2、C【解析】本題考查了運動的合成與分解、動能定理等知識，意在考查考生綜合力學規(guī)律解決問題的能力．設小球運動到c點的速度大小為vC，則對小球由a到c的過程，由動能定理得：F·3R-mgR=mvc2，又F=mg，解得：vc2=4gR，小球離開c點后，在水平方向做初速度為零的勻加速直線運動，豎直方向在重力作用力下做勻減速直線運動，由牛頓第二定律可知，小球離開c點后水平方向和豎直方向的加速度大小均為g，則由豎直方向的運動可知，小球從離開c點到其軌跡最高點所需的時間為:t=vC/g=2，小球在水平方向的加速度a=g，在水平方向的位移為x=at2=2R．由以上分析可知，小球從a點開始運動到其軌跡最高點的過程中，水平方向的位移大小為5R，則小球機械能的增加量△E=F·5R=5mgR，選項C正確ABD錯誤．【點睛】此題將運動的合成與分解、動能定理有機融合，難度較大，能力要求較高．3、C【解析】

運動員做曲線運動，入水時速度方向豎直向下；由于曲線運動的速度方向為該點軌跡的切線方向，所以在圖中的點a點速度方向向左，b點的方向向上，c點的方向豎直向下，d點的速度方向向右，只有c位置速度方向與入水時速度方向相同；所以只有選項C正確。故選C?！军c睛】本題主要考查了曲線運動瞬時速度的方向，知道任一點的切線方向為速度方向。4、C【解析】

當懸線碰到釘子時，線速度大小不變，擺長變小，根據(jù)ω=v/l知，角速度變大，故A正確，C錯誤；線速度大小不變，擺長變小，根據(jù)a=v2【點睛】解決本題的關鍵抓住懸線碰到釘子時，線速度大小不變，通過擺長的變化判斷角速度、向心加速度等變化．5、B【解析】極板之間的電壓U不變，由可知兩極板距離d越大，場強E越小，電場力F=Eq越小，加速度越小，加速時間越長；由可得，可知速度與極板間距無關，與加速電壓有關，故ACD錯誤，B正確；故選B。6、D【解析】因為，所以電流表外接法誤差相對小點，故采用乙圖測量結果更準確點，在乙圖中，電壓表測量的是R的準確電壓，但由于電壓表分流，電流表測量的電流為電壓表和R的電流之和，故電流測量偏大，根據(jù)可知測量值偏小，D正確．【點睛】應明確：電流表內外接法的選擇方法是：當滿足時，電流表應用外接法，此時測量值小于真實值；當滿足時，電流表應用內接法，此時測量值大于真實值．7、AD【解析】

由于衛(wèi)星高度逐漸降低，所以地球引力對衛(wèi)星做正功，引力勢能減小，故A正確；根據(jù)GMmr28、AD【解析】

A.由f=μN=μmg，可知，這兩種情況下箱子所受的摩擦力大小一樣大，故A錯誤。B.由于小車不固定時，箱子對地的位移較大，所以由W=Fl，可知，小車不固定時F做功較大，故B正確。C.摩擦產生的熱量表達式為Q=μmgL，L是車長，所以Q相等，故C正確。D.根據(jù)動能定理得：（F-f）l=Ek，由于小車不固定時，箱子對地的位移大，所以小車不固定時，箱子所得到的動能較大，故D錯誤。此題選擇不正確的選項，故選AD.9、AD【解析】A、根據(jù)牛頓第二定律a=Fm，知第1秒內的加速度為a1由速度公式知第1秒末物體的速度為v=aB、根據(jù)速度公式知第2秒末物體的速度為v=a1t+C、根據(jù)沖量的定義可知第2秒內外力沖量為I=Ft=1×1=1N?s，故C錯；D、根據(jù)動量公式P=mv=2×2=4kgm/s，故D對；故選AD點睛：本題考查了動量、動能、沖量等公式以及對公式的熟練運用情況。10、AD【解析】

A項：由于水平面粗糙且O點為彈簧在原長時物塊的位置，所以彈力與摩擦力平衡的位置在OA之間，加速度為零時彈力和摩擦力平衡，所以物塊在從A到B的過程中加速度先減小后反向增大，故A正確；B項：物體在平衡位置處速度最大，所以物塊速度最大的位置在AO之間某一位置，即在O點左側，故B錯誤；C項：從A到O過程中彈力方向與位移方向相同，彈力做正功，從O到B過程中彈力方向與位移方向相反，彈力做負功，故C錯誤；D項：從A到B過程中根據(jù)動能定理可得W彈-W克f=0，即W彈=W克f，即彈簧彈力做的功等于克服摩擦力做的功，故D正確．11、BC【解析】

A．做平拋運動的物體，重力做了正功，可知物體的重力勢能減小，故A錯誤；B．做平拋運動的物體只受重力作用，加速度等于重力加速度，做勻變速曲線運動，即加速度不變，故B正確；C．做勻速圓周運動的物體的速度大小不變，根據(jù)Ek＝12mv2D．做勻速圓周運動時，合外力提供向心力，物體的加速度即為向心加速度，一直指向圓心位置，即向心加速度的方向改變，故D錯誤。12、ABD【解析】

A、當v0，根據(jù)機械能守恒定律有：mgh，解得h，即小球上升到高度為時速度為零，所以小球能夠上升的最大高度為．故A正確．B、設小球恰好能運動到與圓心等高處時在最低點的速度為v，則根據(jù)機械能守恒定律得：mgRmv1，解得．故如果v0，則小球能夠上升的最大高度為R．故B正確．C、設小球恰好運動到圓軌道最高點時在最低點的速度為v1，在最高點的速度為v1．則在最高點，有mg＝m從最低點到最高點的過程中，根據(jù)機械能守恒定律得：，解得v1，所以v0時，小球不能上升到圓軌道的最高點，會脫離軌道，在最高點的速度不為零．根據(jù)，知最大高度h．故C錯誤．D、當，由上分析知，上升的最大高度為1R．故D正確．故選ABD．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、左0.4545fs2【解析】

根據(jù)相同時間內位移逐漸增大確定重物與紙帶的哪一端相連．

根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度，根據(jù)重力勢能的減小量等于動能的增加量列出機械能守恒的表達式．【詳解】（1）因為相等時間內位移逐漸增大，可知重物與紙帶的左端相連．

（2）AB間的距離為：xAB=55.45-10.00cm=45.45cm=0.4545m．

（3）B點的瞬時速度為：vB=s22T綜上所述本題答案是;(1).左(2).0.4545(3).fs2【點睛】本題考查了機械能守恒的驗證，抓住重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等進行驗證，會通過紙帶得出下降的高度，從而得出重力勢能的減小量，會根據(jù)紙帶求解瞬時速度，從而得出動能的增加量．14、BD；BD【解析】（1）為了保證小車的動能都是橡皮筋做功的結果，必須平衡摩擦力，長木板要適當?shù)膬A斜，故A錯誤；該實驗中利用相同橡皮筋形變量相同時對小車做功相同，通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加，這個設計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難，故B正確；橡皮筋伸長的長度在逐漸較小，所以彈力也在逐漸減小，小車作加速度減小的加速運動，在橡皮筋恢復原長后，小車受力平衡，將做勻速直線運動．故C錯誤；當橡皮筋恢復原長時，小車合外力為零，做勻速運動，此時速度最大，因此此時速度即為小車最終獲得的速度，故D正確．故選BD（2）由圖看出小車先加速后減速，最后停下來。電源的頻率不穩(wěn)定時，打點周期不穩(wěn)定，對紙帶所記錄的點中間會產生影響，但最終點的間距不會為零，故A錯誤。由圖看出小車先加速后減速，最后停下來，說明橡皮筋的拉力消失后，小車做減速運動，摩擦力的影響沒有消除，說明沒有使木板傾斜或傾斜角度太小，摩擦力未被平衡，故B正確。木板傾斜程度太大時，當橡皮筋的拉力消失后，小車仍做加速運動，不可能做減速運動，故C錯誤。小車有橡皮筯作