山東省臨沂第十中學2024-2025學年七年級上學期10月月考生物試題

七年級生物診斷性測試一、選擇題(共20小題，每小題1分，計20分)1.下列哪一項不符合科學觀察的要求()A.要有明確的觀察目的B.耗時較長的觀察，要有計劃和耐心C.觀察時要全面、細致，并做好記錄D.觀察時要有自己的觀點，不能同別人交流2.下列生物中，沒有細胞結構的是()3.風吹麥浪，稻花飄香，夏蟬低吟，鳥兒淺唱……萬千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強大而神秘的生命力量。下列選項中屬于生命現(xiàn)象的是()A.春日和煦B.夏荷綻放C.秋風送爽D.冬雪飛舞4.下面是小明在復習生物學知識時整理的筆記，其中詩句所示現(xiàn)象與生物的特征對應錯誤的是()A.鋤禾日當午，汗滴禾下土——生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛——生物需要營養(yǎng)C.柴門聞犬吠，風雪夜歸人——生物能對外界刺激作出反應D.一母生九子，連母十個樣——生物有變異的特性5.萌萌用顯微鏡觀察擦俺都葉片下表皮細胞，視野中細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()A目鏡5X,物鏡10XB.目鏡10X,物鏡10XC.目鏡10X,物鏡40XD.目鏡12.5X,物鏡40X6.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的臨時裝片，下列說法錯誤的是()A.鏡頭①②為目鏡，鏡頭③④為物鏡B.想看到盡可能多的細胞，應選擇鏡頭①④組合C.為了讓視野中的物像更加清晰，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋D.顯微鏡下觀察到細胞質(zhì)順時針方向流動，玻片標本中細胞質(zhì)的實際流動方向是逆時針7.使用雙目顯微鏡的過程中，下列操作規(guī)范的是()A.清潔時，用紗布擦拭鏡頭B.用手掰動結構②處轉換鏡頭七年級生物第1頁共4頁C、對光時，旋轉結構⑤來調(diào)節(jié)視野的亮度D.調(diào)焦時，需要微調(diào)①之間的距離，使視野重合8.下圖為顯微鏡的相關操作，與其相關的說法，錯誤的是()A.①為放置玻片標本，觀察的材料必須薄而透明B.②為大幅度下降鏡筒，此時操作者眼睛應該看目鏡C.③為對光，若用雙目顯微鏡觀察，此操作需用光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)視野亮度D.④為緩緩上升鏡筒，通過旋轉粗準焦螺旋完成9、顯微鏡是人類探索微觀世界不可缺少的工具，小剛將寫有字母“pd”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是()A.pdB.qdC.bdD.dp10.某同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，在低倍鏡下找到清晰的細胞a(如圖)。為了進一步觀察，他直接轉動轉換器換成了高倍物鏡，發(fā)現(xiàn)a細胞的物像不見了。若要找到細胞a，接下來首先要進行的操作是()A.換用低倍鏡B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋D.將標片標本向右上方移動11.使用顯微鏡觀察玻片標本時，光線經(jīng)過反光鏡的反射，在顯微鏡中經(jīng)過的路線是()①光圈②通光孔③標本④目鏡⑤鏡筒⑥物鏡A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→⑥→⑤→④C.①→②→③→⑥→⑤→④D.①→③→②→⑥→⑤→④12.某同學在觀察人口腔上皮細胞時，看到下圖四個視野。下列分析錯誤的是()A.要使視野丙變?yōu)橐曇耙业臓顟B(tài)，應將裝片向左下方移動B.要使視野甲變?yōu)橐曇岸〉臓顟B(tài)，應調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡C.要使視野乙變?yōu)橐曇凹椎臓顟B(tài)，應轉動轉換器換成高倍鏡D.按照正確的操作順序，該同學看到的視野依次是丙、乙、甲、丁七年級生物第2頁共4頁13.某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點。該同學欲判斷污點出現(xiàn)的位置，下列那種方法不合適?()A.移動裝片B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.轉動目鏡D.更換物鏡14.如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關過程示意圖，下列有關說法正確的是()A.正確的操作順序是④①②③⑤B.步驟①中用碘液進行染色C、進行步驟③前不需要漱口D.進行步驟④時需將蓋玻片快速放下15.南宋詩人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠的葉片和花，與綠和紅有關的色素分別位于()A.葉綠體、液泡B.葉綠體、線粒體C.液泡、線粒體D.細胞核、細胞質(zhì)16.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的實驗中，開始時滴加在載玻片上的液體和染色的液體分別是()A.碘液、生理鹽水B.生理鹽水、清水C.清水、生理鹽水D.清水、碘液17.繪制生物圖時，對圖中比較暗的地方，可以用的方法表示。()A.鉛筆涂黑B、鉛筆點上細點C.鉛筆畫斜線D.留著空白18.下列關于“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的敘述，正確的是()A.制作黑藻葉片細胞臨時裝片時，不需要染色B.對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行染色時，液泡被染色后更利于觀察C.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和番茄果肉細胞，都可以看到葉綠體D.區(qū)分氣泡和細胞的方法：用鑷子輕壓蓋玻片，形狀不改變、位置不移動的是氣泡19.有人把植物細胞比喻成一個小城堡，“城堡”中的“城墻”能保護細胞內(nèi)部結構，維持細胞的正常形態(tài)?！俺菈Α笔侵?)A.細胞核B.細胞質(zhì)C.細胞壁D.液泡20.圖中肌細胞與神經(jīng)細胞形態(tài)差異較大，但兩者均具有()A.細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核B.細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡七年級生物第3頁共4頁C.細胞壁細胞膜細胞質(zhì)葉綠體D.細胞膜細胞質(zhì)細胞核線粒體二、非選擇題(共3小題，每空2分，計30分)21.(10分)洋洋同學在學習了“練習使用顯微鏡”后列出了下列問題，請你幫他解惑。(1)圖乙中，洋洋觀察的正確順序是B→D→A→C，由B→D，需要將裝片向移動。由D→A→C.首先轉動圖甲中的[]，更換(填“高倍”或“低倍”)物鏡，其次調(diào)節(jié)亮度，最后調(diào)節(jié)圖甲中的[]，使物像變清晰。(2)洋洋在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野中存在污點，更換目鏡后，污點存在，更換裝片后污點仍未消失，可知污點存在于。22.(10分)細胞農(nóng)業(yè)是一項通過細胞培養(yǎng)物來生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的生物技術。該技術培養(yǎng)的細胞可以是動物細胞，也可以是植物細胞。如圖是植物細胞和動物細胞的結構模式圖。據(jù)圖回答下列問題:([]內(nèi)填字母)(1)圖中(填“甲”或“乙”)為植物細胞，判斷的依據(jù)是該細胞具有[].[]和[]三種結構。(2)櫻桃之所以酸甜可口，主要是因為液泡中有溶解著糖類等多種物質(zhì)的。23.(10分)圖1表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片制作時的某些步驟；圖2表示用顯微鏡觀察該臨時裝片時的視野。據(jù)圖回答下列問題。(1)圖1中正確的實驗操作步驟是(用圖中序