初中歷史九年級上冊期末測試試卷（含答案）

期末測試

一、選擇題（共20題，每題2分，共40分）

1.下列古跡屬于古埃及的是（）

A.金字塔B.漢謨拉比法典石柱C.故宮太和殿

2.“城邦公職人員由抽簽方式選出，每個(gè)公民都有同等機(jī)會出任城邦公職，行使作為城邦主人的職權(quán)?！辈?/p>

料中這一現(xiàn)象出現(xiàn)在（）

A.古巴比倫B.古代印度C.古代希臘D.古代羅馬

3.“羅馬從意大利半島上的一個(gè)共和國轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)龐大的帝國，是突然而驚人的，這使人聯(lián)想起亞歷山大的

征服?！毕铝袑Σ牧侠斫獗硎稣_的是（）

A.羅馬帝國與亞歷山大帝國同時(shí)建立B.亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬帝國

C.亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬共和國D.羅馬取得布匿戰(zhàn)爭勝利后稱霸地中海

4.在中國和西歐的封建社會，占統(tǒng)治地位的思想分別是（）

A.儒家思想、人文主義學(xué)說B.儒家思想、基督教神學(xué)思想

C.法家思想、基督教神學(xué)思想D.道家思想、理性主義學(xué)說

5.下列歷史事件的因果關(guān)系對應(yīng)正確的是（）

選項(xiàng)因果

A拜占庭人長期采取封閉保守的態(tài)度拜占庭文明被歷史大潮所淘汰

B日本進(jìn)行大化改新日本走上了發(fā)展資本主義的道路

C法蘭克王國改革加速了歐洲封建國家的分裂

D意大利人馬可?波羅來華開辟了從歐洲到亞洲的新航路

6.14-16世紀(jì)的西歐,隨著資本主義萌芽的出現(xiàn),一些思想文化巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)。他們是（）

①但?、谶_(dá)?芬奇③哥倫布④達(dá)?伽馬

A.①②③④B.①②C.③④D.①④

7.下圖中所慶祝的紀(jì)念日，最早在1937年由美國總統(tǒng)富蘭克林?羅斯福宣布為每年的10月12日。自1971

年開始，此紀(jì)念日被正式定于10月的第二個(gè)星期一。此節(jié)日的設(shè)立，主要是為了紀(jì)念哥倫布（）

紐約市舉行盛大游行慶祝哥倫布日

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A.是偉大的意大利航海家B.稱美洲居民為印第安人

C.第一次完成了環(huán)球航行D.第一次發(fā)現(xiàn)美洲新大陸

8.下圖反映了近代某一國家資產(chǎn)階級革命的發(fā)展?fàn)顩r。這一革命使該國（）

A.成為了亞洲強(qiáng)國B.取得了民族獨(dú)立C.走上了殖民道路D.確立了君主立憲制

9.歷史陳述有時(shí)帶有感情色彩，據(jù)此判斷，北美人民關(guān)于獨(dú)立戰(zhàn)爭帶有強(qiáng)烈的感情色彩陳述的是（）

A.《獨(dú)立宣言》發(fā)表B.來克星頓槍聲C.華盛頓出任總司令D.薩拉托加大捷

10.19世紀(jì)的英國將軍納皮爾說：“法國在（歐洲）大陸上進(jìn)行的長期流血斗爭，不是想在許多野心強(qiáng)國之

中爭得杰出的地位，也不是為了爭奪領(lǐng)土，或獲得暫時(shí)的政治優(yōu)勢，而是一場貴族制度還是民主制度占支配

地位、平等還是特權(quán)作為歐洲文明原則的殊死斗爭?！鄙鲜霾牧戏从吵瞿闷苼鰧ν鈶?zhàn)爭（）

A.沖擊了歐洲的封建制度B.是為了搶占殖民地

C.是為了爭當(dāng)世界霸主D.促進(jìn)了西歐城市的興起

11.同處于歐洲、分屬不同國家的兩位國王，有著至高無上的地位，卻遭遇了革命風(fēng)暴。觀察下圖，你知道

下面兩幅圖中的核心人物分別是誰嗎（）

A.查理一世、路易十六B.克倫威爾、羅伯斯庇爾

C.路易十六、查理一世D.羅伯斯庇爾、克倫威爾

12.比較和評價(jià)歷史人物,是歷史學(xué)科能力的重要組成部分?？藗愅枴⑷A盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治

家，其歷史作用的相同之處是（）

A.推動了政治民主化B.推翻了殖民統(tǒng)治C.推翻了封建統(tǒng)治D.贏得了民族獨(dú)立

13.對下面年代尺解讀最全面、最準(zhǔn)確的是（）

I6H9178717891804

A.歐洲資產(chǎn)階級革命B.拿破侖對外戰(zhàn)爭

C.殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭D.西方國家民主化進(jìn)程

14.“三角貿(mào)易”是15—19世紀(jì)西方殖民掠奪的一個(gè)重要方式。讀右側(cè)《三角貿(mào)易示

意圖》，其中航程B販運(yùn)的主要是（）

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A.槍支和工藝品B.香料和布匹C.黑人奴隸D.黃金和白銀

15.19世紀(jì)，英國成為“日不落帝國”，是因?yàn)椋?

A.英國殖民地遍及世界各地B.“光榮革命”后，英國建立了君主立憲制

C.工業(yè)革命后英國成為了強(qiáng)大工業(yè)國D.英國是最大的黑奴販子

16.英國是世界上第一個(gè)城市化國家。從18世紀(jì)后期到19世紀(jì)中葉，城市人口占全國總?cè)丝诘谋壤龔?0%

上升至51%。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）

A.殖民擴(kuò)張的加強(qiáng)B.外來移民的涌入C.工業(yè)革命的影響D.資產(chǎn)階級革命的結(jié)果

17.現(xiàn)代工廠與手工作坊、手工工場之間最大的區(qū)別是（）

A.機(jī)械化生產(chǎn)B.雇傭勞動C.有規(guī)章制度D.有勞動分工

18.歷史上有很多“名不副實(shí)”的名詞，下列不屬于這類的是（）

A.阿拉伯?dāng)?shù)字B.文藝復(fù)興C.蒸汽革命D.印第安人

19.下面是馬克思主義理論及實(shí)踐的示意圖。圖中的空白處應(yīng)該是（)

A.英國憲章運(yùn)動B.法國大革命C.巴黎公社成立D.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

20.某學(xué)校九年級（8）班的同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行一次探究性學(xué)習(xí)，他們搜集到如下資料：《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思

和恩格斯的畫像、《國際歌》歌詞。由此，可看出他們探究的主題是（）

A.思想解放運(yùn)動B.資產(chǎn)階級革命C.國際共產(chǎn)主義運(yùn)動D.近代文學(xué)藝術(shù)

二、非選擇題（共60分，第21題15分，第22題13分，第23題16分，第24題16分）

21.文化是民族的，也是世界的，人類文明在交流碰撞中融合發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。

材料一亞非大陸是人類文明的搖籃，這里大河奔騰，土地肥沃，宜于農(nóng)耕，孕育了古老的東方文明，古代

埃及、古代巴比倫、古代印度的文明無不充滿智慧和神奇。歲月流逝，歷史永恒，燦爛的東方文明依然閃爍

著不滅的智慧之光！

材料二有學(xué)者認(rèn)為，鑒賞西方古代建筑時(shí)，不要單純、孤立地去探究是羅馬式建筑還是哥特式建筑，把兩

種不同風(fēng)格的建筑嚴(yán)格地對立起來是不正確的。因?yàn)楦缣厥浇ㄖ怯闪_馬式建筑發(fā)展而來的，在建筑的許

多方面都會受到羅馬式建筑的影響。

材料三古代希臘是西方文明的發(fā)祥地，它的自然地理環(huán)境明顯不同于古代東方。它的文明在古代世界放射

出耀眼的光芒，但一位歷史學(xué)者說：“一個(gè)國家（古希臘）創(chuàng)造了輝煌的文明，卻因本身的弱小被野蠻的強(qiáng)

大的國家所滅?！?/p>

（1）列舉出材料一中所談到的三個(gè)國家的文明成果各一例。（2分）

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（2）閱讀材料二，指出羅馬式建筑和哥特式建筑的聯(lián)系。并試舉兩例世界史上的羅馬建筑。（4分）

（3）材料三中的古希臘文明與材料一中的古代文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境有什么不同？（2分）

（4）結(jié)合材料三及所學(xué)知識，分別列舉說明古希臘在政治、文學(xué)和哲學(xué)方面“創(chuàng)造了輝煌的文明”。（4分）

（5）仰望歷史的星空，世界古代文明中無數(shù)成就如璀璨的繁星，從古至今，閃爍著人類智慧的光芒，你認(rèn)

為我們應(yīng)該怎樣對待這些文明成果？（3分）

22.7世紀(jì)，日本與阿拉伯帝國面對社會危機(jī)，選擇了獨(dú)特的發(fā)展道路。閱讀材料，回答問題。

材料一大化五年（公元649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，并建立“二官八?。ㄖ?/p>

民部省、兵部省、刑部省等）”的中央機(jī)構(gòu)和地方行政機(jī)構(gòu)（國、郡、里）。

（1）材料一反映了日本古代史上的哪一重大歷史事件？概括材料一所涉及的改革措施并分析其歷史作用。

（6分）

材料二現(xiàn)在，他給它帶來了一個(gè)宗教和一部天啟的經(jīng)典，帶來了一個(gè)具有良好的組織和武裝、統(tǒng)治了整個(gè)

半島的社會和國家。一個(gè)世紀(jì)內(nèi)，他的信徒們從勝利走向勝利，建立了一個(gè)橫跨歐亞大陸的強(qiáng)大帝國，并傳

播了他的教義。如今，這一宗教在世界上擁有5億信徒。如果以對事態(tài)發(fā)展的影響為標(biāo)準(zhǔn)，那么，穆罕默德

無疑是歷史上的一位巨人。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

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（2）根據(jù)材料二指出作者作出“穆罕默德無疑是歷史上的一位巨人”這一評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合所學(xué)知識,

回答支持他作出這一評價(jià)的史實(shí)。（7分）

23.船在生活中與人密切相關(guān)。但在歷史發(fā)展的長河中，船可能承載著一個(gè)故事，一段歷史，甚至一個(gè)民族

的興衰榮辱。閱讀下列材料，回答問題。

【探索之船】

材料一右圖是哥倫布航海之船，斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“實(shí)際上，

嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)?伽馬、麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險(xiǎn)時(shí)才開始。

在這以前，只有各民族相對平行的歷史，而沒有一部統(tǒng)一的人類歷史?！?/p>

【革新之船】

材料二下圖是以蒸汽為動力的“克萊蒙號”新輪船。在此船之前，水面航行船只以人力和風(fēng)力作為動力，

而以蒸汽為動力的''克萊蒙號”新輪船于1807年8月在哈得遜河試航，并取得成功。它是由美國人富爾頓

建造的。

（1）材料一中“哥倫布、達(dá)?伽馬、麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險(xiǎn)”指的是什么歷史事件？在歐洲廣為流傳的哪本

書籍對該歷史事件起到了刺激作用？（4分）

（2）材料一所反映的歷史事件有何意義？（2分）

（3）材料二中的蒸汽輪船是哪一事件在交通工具革新方面的成就？請寫出此領(lǐng)域的另一項(xiàng)重要發(fā)明及發(fā)明

者。分析這一事件為什么首先從英國開始？（6分）

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（4）材料二涉及的歷史事件產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）

24.馬克思說革命是歷史發(fā)展的火車頭。17—18世紀(jì)是資產(chǎn)階級革命興起和發(fā)展的時(shí)代。閱讀下列材料，回

答問題。

材料一向國王請?jiān)?，是臣民的?quán)利。一切對此項(xiàng)請?jiān)傅呐凶锘蚩馗妫际欠欠ǖ摹?/p>

——《權(quán)利法案》

材料二我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都被他們的“造物主”賦予某些不可轉(zhuǎn)讓的

權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。

——《獨(dú)立宣言》

材料三如果華盛頓是個(gè)法國人，而又生活在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期：內(nèi)處崩潰邊緣，外遭敵人侵略，我想他

就不會是華盛頓……至于我，只是戴著王冠的華盛頓。

——拿破侖

（1）材料一中“臣民的權(quán)利”是哪次革命所取得的成果？革命后創(chuàng)立的政治體制是什么？（4分）

（2）材料二中的“我們”為追求自由平等進(jìn)行了怎樣的斗爭？領(lǐng)導(dǎo)斗爭的人物是誰？（4分）

（3）材料三中拿破侖說他“戴著王冠”是指什么？他為鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治頒布的法律文件是什么？（4分）

（4）試用所學(xué)知識并結(jié)合以上三則材料分析資產(chǎn)階級革命的共同影響。（4分）

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答卷時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)

1、拿到試卷，要認(rèn)真仔細(xì)的先填好自己的考生信息。

2、拿到試卷不要提筆就寫，先大致的瀏覽一遍，有多少大題，每個(gè)大題里有幾個(gè)小題，

有什么題型，哪些容易，哪些難，做到心里有底；

3、審題，每個(gè)題目都要多讀幾遍，不僅要讀大題，還要讀小題，不放過每一個(gè)字，遇到

暫時(shí)弄不懂題意的題目，手指點(diǎn)讀，多讀幾遍題目，就能理解題意了；容易混亂的地方也應(yīng)

該多讀幾遍，比如從小到大，從左到右這樣的題；

4、每個(gè)題目做完了以后，把自己的手從試卷上完全移開，好好的看看有沒有被自己的手

臂擋住而遺漏的題；試卷第1頁和第2頁上下銜接的地方一定要注意，仔細(xì)看看有沒有遺漏

的小題；

5、中途遇到真的解決不了的難題，注意安排好時(shí)間，先把后面會做的做完，再來重新讀

題，結(jié)合平時(shí)課堂上所學(xué)的知識，解答難題；一定要鎮(zhèn)定，不能因此慌了手腳，影響下面的

答題；

6、卷面要清潔，字跡要清工整，非常重要；

7、做完的試卷要檢查，這樣可以發(fā)現(xiàn)剛才可能留下的錯誤或是可以檢查是否有漏題，檢

查的時(shí)候，用手指點(diǎn)讀題目，不要管自己的答案，重新分析題意，所有計(jì)算題重新計(jì)算，判

斷題重新判斷，填空題重新填空，之后把檢查的結(jié)果與先前做的結(jié)果進(jìn)行對比分析。

親愛的小朋友，你們好！經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，你們一定有不小的收獲吧，用你的自信和智慧,

認(rèn)真答題，相信你一定會闖關(guān)成功。相信你是最棒的!

期末測試

答案解析

1.【答案】D

【解析】金字塔是古代埃及文明的象征。

2.【答案】C

【解析】題干材料反映了古代希臘雅典實(shí)行的民主政治。故選C。

3.【答案】D

【解析】題干材料的意思是：羅馬從意大利半島上的一個(gè)共和國，不斷擴(kuò)張，打敗迦太基，取得了布匿戰(zhàn)爭

的勝利，成為地中海地區(qū)的霸主。這同由希臘半島上的小城邦，經(jīng)過亞歷山大東征，建立起的亞歷山大帝國

很相似。故選D。

4.【答案】B

【解析】儒家思想是中國封建社會的正統(tǒng)思想。西歐封建社會時(shí)期，基督教神學(xué)思想占統(tǒng)治地位。故選B。

5.【答案】A

【解析】大化改新使日本確立了封建制度；法蘭克王國的改革使西歐確立了封建制度；葡萄牙航海家開辟了

從歐洲到亞洲的新航路。B、C、D錯誤，故選A。

6.【答案】B

【解析】題干關(guān)鍵信息是“14—16世紀(jì)”“思想文化巨人”。14—16世紀(jì)，西歐掀起文藝復(fù)興運(yùn)動，出現(xiàn)

了一些思想文化巨人，比如但丁、達(dá)?芬奇、莎士比亞等。而哥倫布、達(dá)?伽馬是航海家，不符合題意。故

選B。

7.【答案】D

【解析】哥倫布“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸，所以紐約人民慶祝哥倫布日。故選D。

8.【答案】D

【解析】從時(shí)間和過程可以判斷出是英國資產(chǎn)階級革命，它最終使英國確立了君主立憲制，故選D。

9.【答案】D

【解析】本題的關(guān)鍵信息是“感情色彩陳述”。“大捷”包含了對薩拉托加戰(zhàn)役勝利的一種興奮、喜悅之情。

故選D。

10.【答案】A

【解析】材料認(rèn)為拿破侖的對外戰(zhàn)爭是為了“民主制度”和“平等”而同“貴族制度”“特權(quán)”進(jìn)行的斗爭。

這說明拿破侖對外戰(zhàn)爭沖擊了歐洲的封建制度。

11.【答案】A

【解析】在英國資產(chǎn)階級革命中查理一世被處死，在法國大革命中路易十六被處死。故選A。

12.【答案】A

【解析】克倫威爾、華盛頓、拿破侖都是資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)人，都推動了政治民主化。故選A。

初中歷史九年級上冊1/3

13.【答案】D

【解析】1689年，英國頒布《權(quán)利法案》，確立君主立憲政體；1787年，美國通過聯(lián)邦憲法，確立聯(lián)邦制

共和政體；1789年，法國發(fā)表《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基

本原則；1804年，拿破侖頒布《法國民法典》，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。D項(xiàng)解讀最全面、最準(zhǔn)確。

14.【答案】C

【解析】三角貿(mào)易中，從非洲運(yùn)往美洲的是黑人奴隸。故選C。

15.【答案】A

【解析】17世紀(jì)以后，英國走上了殖民爭奪的道路。到18世紀(jì)后半期，英國已經(jīng)成為世界上最強(qiáng)大的殖民

國家，在世界各大洲建立了殖民地，號稱“日不落帝國”。

16.【答案】C

【解析】本題考查綜合分析能力。18世紀(jì)后期到19世紀(jì)中葉，英國率先開始并完成了工業(yè)革命，大工廠獲

得極大發(fā)展，工人數(shù)量大量增加，城市人口也迅速增長，故本題選C。

17.【答案】A

【解析】現(xiàn)代工廠采用機(jī)器生產(chǎn)，而手工作坊、手工工場采用手工生產(chǎn)。故選A。

18.【答案】C

【解析】阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明的；文藝復(fù)興并不是單純對希臘羅馬古典文化的復(fù)興，而是資產(chǎn)階級

文化的興起；印第安人并不是哥倫布認(rèn)為的印度居民；蒸汽革命因改良蒸汽機(jī)的使用而得名。所以C項(xiàng)名

副其實(shí)，A、B、D三項(xiàng)都“名不副實(shí)”。故選C項(xiàng)。

19.【答案】C

【解析】巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。故選C。

20.【答案】C

【解析】馬克思、恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。《國際歌》創(chuàng)作的背景是巴黎

公社失敗，巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。題干所述資料都與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動有關(guān)，故

選C。

--、

21.【答案】（1）古代埃及的金字塔。古代巴比倫的《漢謨拉比法典》。古代印度的種姓制度。

（2）哥特式建筑是由羅馬式建筑發(fā)展而來的。羅馬大競技場、凱旋門、方尖碑、萬神廟等。（舉兩例即可）

（3）材料一中的古代文明產(chǎn)生于大河流域。材料三中的古代希臘文明產(chǎn)生于沿海地區(qū)。

（4）政治上，開創(chuàng)了民主政治；文學(xué)上，希臘神話影響廣泛，《荷馬史詩》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)；哲學(xué)上，

德謨克利特提出“原子論”，蘇格拉底的思考轉(zhuǎn)向人類社會，亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。

（5）我們?yōu)槿祟惖膶氋F文化遺產(chǎn)而驕傲，我們有保護(hù)和弘揚(yáng)這些文化的義務(wù)和責(zé)任。當(dāng)然，在對待人類文

化上，切忌盲目照搬，應(yīng)該在批判中繼承，在繼承中發(fā)展。我們應(yīng)主動學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)文化，防止盲目“西

化”，做到吐故納新、洋為中用、古為今用、與時(shí)俱進(jìn)。

【解析】第（1）問考查古代埃及、古代巴比倫、古代印度的文明成果，結(jié)合所學(xué)回答即可。

第（2）問第一小問，羅馬式建筑與哥特式建筑的聯(lián)系直接從材料二中即