2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)周練卷5測評含解析新人教A版必修5_第1頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)周練卷5測評含解析新人教A版必修5_第2頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)周練卷5測評含解析新人教A版必修5_第3頁
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)周練卷5測評含解析新人教A版必修5_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1周練卷(五)一、選擇題(每小題5分,共35分)1.某校對高一美術(shù)生劃定錄用分數(shù)線,專業(yè)成果x不低于95分,文化課總成果y高于380分,體育成果z超過45分,用不等式組表示就是(D)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x≥95,,y≥380,,z>45)) B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x≥95,,y≥380,,z≥45))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x>95,,y>380,,z>45)) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x≥95,,y>380,,z>45))解析:由題中x不低于95即x≥95,y高于380即y>380,z超過45即z>45,可得D正確.2.設(shè)a=eq\r(2),b=eq\r(7)-eq\r(3),c=eq\r(6)-eq\r(2),則a,b,c的大小關(guān)系為(B)A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)>c>bC.b>a>c D.b>c>a解析:b=eq\r(7)-eq\r(3)<c=eq\r(6)-eq\r(2)?eq\r(7)+eq\r(2)<eq\r(6)+eq\r(3)?(eq\r(7)+eq\r(2))2<(eq\r(6)+eq\r(3))2?9+2eq\r(14)<9+2eq\r(18)?14<18,成立,故b<c;又a-c=2eq\r(2)-eq\r(6)=eq\r(8)-eq\r(6)>0,故a>c.綜上,a>c>b.3.已知下列四個條件:①b>0>a,②0>a>b,③a>0>b,④a>b>0,能推出eq\f(1,a)<eq\f(1,b)成立的有(C)A.1個 B.2個C.3個 D.4個解析:運用倒數(shù)性質(zhì),由a>b,ab>0可得eq\f(1,a)<eq\f(1,b),故②,④正確.又正數(shù)大于負數(shù),故①正確,③錯誤.故選C.4.若關(guān)于x的方程x2+2x+2-m2=0有兩個相異的實數(shù)根,則實數(shù)m的取值范圍是(A)A.m>1或m<-1 B.-1<m<1C.m>eq\r(2)或m<-eq\r(2) D.-eq\r(2)<m<eq\r(2)解析:由題意得Δ=4-4(2-m2)>0,即m2-1>0,解得m>1或m<-1.5.若不等式ax2+bx+c>0的解集為(-4,1),則不等式b(x2-1)+a(x+3)+c>0的解集為(A)A.(-eq\f(4,3),1) B.(-∞,1)∪(eq\f(4,3),+∞)C.(-1,4) D.(-∞,-2)∪(1,+∞)解析:由不等式ax2+bx+c>0的解集為(-4,1)知a<0,且-4和1是方程ax2+bx+c=0的兩根,∴-4+1=-eq\f(b,a),-4×1=eq\f(c,a),即b=3a,c=-4a.故所求不等式可化為3a(x2-1)+a(x+3)-4a>0,即3x2+x-4<0,解得-eq\f(4,3)<x<1.6.在關(guān)于x的不等式x2-(a+1)x+a<0的解集中恰有兩個整數(shù),則a的取值范圍是(D)A.(3,4) B.(-2,-1)∪(3,4)C.(3,4] D.[-2,-1)∪(3,4]解析:原不等式可化為(x-1)(x-a)<0.當(dāng)a>1時,解得1<x<a,此時解集中的整數(shù)為2,3,則3<a≤4;當(dāng)a<1時,解得a<x<1,此時解集中的整數(shù)為0,-1,則-2≤a<-1.故a∈[-2,-1)∪(3,4].7.有外表一樣,重量不同的四個小球,它們的重量分別是a,b,c,d,已知a+b=c+d,a+d>b+c,a+c<b,則這四個小球由重到輕的排列依次是(A)A.d>b>a>c B.b>c>d>aC.d>b>c>a D.c>a>d>b解析:∵a+b=c+d,a+d>b+c,∴a+d+(a+b)>b+c+(c+d),即a>c.∴b<d.又a+c<b,∴a<b.綜上可得,d>b>a>c.二、填空題(每小題5分,共20分)8.用不等式表示下圖中兩個函數(shù)之間的關(guān)系為x2+1>eq\f(x,2).解析:y=x2+1的圖象始終在y=eq\f(x,2)的圖象的上方,也就是說y=x2+1的函數(shù)值總是大于y=eq\f(x,2)的函數(shù)值,故x2+1>eq\f(x,2).9.關(guān)于x的不等式ax2+2x+a>0的解集為R,則實數(shù)a的取值范圍是(1,+∞).解析:當(dāng)a=0時,易知條件不成立;當(dāng)a≠0時,要使不等式ax2+2x+a>0的解集為R,必需滿意eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a>0,,Δ=4-4a2<0,))解得a>1.10.同學(xué)們都知道,在一次考試后,在全部同學(xué)的成果中假如按從高到低的依次去掉一些高分,那么班級的平均分將降低;反之,假如按從低到高的依次去掉一些低分,那么班級的平均分將提高(假設(shè)全部同學(xué)的成果均不相等).這兩個事實可以用數(shù)學(xué)語言描述為:若有限數(shù)列a1,a2,…,an滿意a1<a2<…<an,則eq\f(a1+a2+…+am,m)<eq\f(a1+a2+…+an,n)(m<n,m,n∈N*),eq\f(am+1+am+2+…+an,n-m)>eq\f(a1+a2+…+an,n)(m<n,m,n∈N*)(結(jié)論用數(shù)學(xué)式子表示).解析:設(shè)1≤m<n(m,n∈N*),假如去掉am+1,am+2,…,an,則eq\f(a1+a2+…+am,m)<eq\f(a1+a2+…+an,n);假如去掉a1,a2,…,am,則eq\f(am+1+am+2+…+an,n-m)>eq\f(a1+a2+…+an,n).11.若不等式x2-kx+k-1>0對x∈(1,2)恒成立,則實數(shù)k的取值范圍是k≤2.解析:設(shè)f(x)=x2-kx+k-1,當(dāng)x∈(1,2)時,不等式x2-kx+k-1>0恒成立,則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(f1≥0,,\f(k,2)≤1))①或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(f2≥0,,\f(k,2)≥2))②,解①得k≤2,②無解.故k的取值范圍是k≤2.三、解答題(共45分)12.(本小題10分)若x<y<0,試比較eq\f(1,x),eq\f(1,y),x2,y2的大?。猓骸選<y<0,∴-x>-y>0,∴x2>y2>0.∵x<y<0,∴eq\f(1,xy)>0,∴x·eq\f(1,xy)<y·eq\f(1,xy)<0,即0>eq\f(1,x)>eq\f(1,y).∴x2>y2>eq\f(1,x)>eq\f(1,y).13.(本小題15分)如圖,有一長AM=30米,寬AN=20米的矩形地塊,物業(yè)安排將其中的矩形ABCD建為倉庫,要求頂點C在地塊的對角線MN上,B,D分別在邊AM,AN上,其他地方建停車場和路,設(shè)AB=x米.(1)求矩形ABCD的面積S關(guān)于x的函數(shù)解析式;(2)若要求倉庫占地面積不小于144平方米,求x的取值范圍.解:(1)由題意知,△NDC∽△NAM,則eq\f(DC,AM)=eq\f(ND,NA),即eq\f(x,30)=eq\f(20-AD,20),解得AD=20-eq\f(2,3)x.所以矩形ABCD的面積S關(guān)于x的函數(shù)解析式為S=20x-eq\f(2,3)x2(0<x<30).(2)由題意得20x-eq\f(2,3)x2≥144,即x2-30x+216≤0,解得12≤x≤18.故x的取值范圍是[12,18].14.(本小題20分)若(m2x-1)(mx+1)<0(m<0)對一切x≥4恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.解:因為m<0,所以(ⅰ)當(dāng)m=-1時,不等式可化為(x-1)2>0,對于x≠1恒成立;(ⅱ)當(dāng)-1<m<0時,不等式的解集是(-∞,-eq\f(1,m))∪(eq

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論