五年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測(cè)評(píng)卷C卷新人教版

其次單元時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：一、看拼音,寫詞語。(6分)1.秦王就叫人拿出地圖,把yǔnnuò()劃歸趙國(guó)的十五座城指給藺相如看。2.藺相如看到廉頗fùjīnɡqǐnɡzuì()趕忙出來迎接。3.真是令人nányǐzhìxìn(),在兩條腿的動(dòng)物里面,鴕鳥應(yīng)當(dāng)是奔跑的世界ɡuànjūn()4.人們過搭石的時(shí)候,動(dòng)作是多么的xiétiáo(),pínɡhénɡ()限制得是那么好。二、給下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的說明。（填序號(hào)）（6分）1.天經(jīng)地義（） ①條紋，紋理 ②道理，事理 ③管理，辦理2.隆重（） ①盛大 ②興盛 ③深厚，程度深3.推辭（） ①文辭，言辭 ②告辭 ③躲避，推托三、按速度排一排下列句子的依次。(4分)①有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時(shí),是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。②火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí),是聲速的三十多倍。③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí),而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。④光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒。速度按從小到大的依次(只填序號(hào)):四、依據(jù)情境在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。(8分)1．我得獎(jiǎng)以后，覺得和以前()的摯友變得疏遠(yuǎn)了。2．奶奶的銀發(fā)不但沒有削減，反而又()了很多。3．平常()的教室變得冷清了。4．從小失去母親的我對(duì)母親的樣子已經(jīng)記不()了，而且越來越模糊了。五、將下面的名句補(bǔ)充完整。（8分）1.盛年不重來，。剛好當(dāng)勉勵(lì)，。2.莫等閑，，空悲切。3.不飽食以終日，。六、、依據(jù)課外積累的學(xué)問填空。（16分）1.“五岳歸來不看山”，請(qǐng)問：其中的“五岳”是指：、、、、。2.寫出三個(gè)你積累的出自歷史故事的成語：、、。七、閱讀理解。（22分）（一）課內(nèi)精彩片段回放。(8分)搭石(節(jié)選)家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是自然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才簡(jiǎn)單保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。()前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，()會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并用關(guān)聯(lián)詞寫一句話。(4分)2．從文中哪些語句中可以體會(huì)到人們走搭石時(shí)是那么的協(xié)調(diào)有序？(2分)3．請(qǐng)你用自己的話說說“緊走搭石慢過橋”這句俗語的意思。(2分)（二）課外閱讀。（14分）愛沒有重量一位印度教徒，步行前往喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。路途特別遙遠(yuǎn)，山路特別難行，空氣特別淡薄，他()攜帶了很少的行李，()一路走來，還是顯得舉步維艱，氣喘如牛。他走走停停，不斷向前遙望，希望目的地趕快出現(xiàn)在眼前。就在這時(shí)，他看到前方有一個(gè)小女孩，年紀(jì)不超過十歲，背上背著一個(gè)瘦削的小男孩，正緩慢地向前移動(dòng)著。她①喘氣喘得特別厲害，②汗也始終在流個(gè)不停，可是她的雙手還是緊緊呵護(hù)著背上的小男孩。印度教徒經(jīng)過小女孩的身邊時(shí)，很憐憫地對(duì)小女孩說：“我的孩子，你肯定很疲乏，你背的那么重！”誰知，小女孩聽了之后，很不興奮地說：“你背的是一個(gè)重量，但我背的不是一個(gè)重量，他是我弟弟?！庇《冉掏綇埧诮Y(jié)舌。的確如此，在磅秤上，不管是弟弟還是包袱，都沒有差別，都會(huì)顯示出實(shí)際的重量，但就心而言，那小女孩說的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，她背的是弟弟，不是一個(gè)重量，包袱才是一個(gè)重量。她對(duì)弟弟的愛是發(fā)自內(nèi)心深處的，而愛是沒有重量的。愛沒有重量，愛不是負(fù)擔(dān)，而是一種喜悅的關(guān)懷與無所求的付出。1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號(hào)里。(2分)不僅……還……雖然……但是……因?yàn)椤浴?．請(qǐng)你用兩個(gè)詞語來代替文中畫橫線的部分。(4分)①______________②______________3．由短文內(nèi)容可以看出，小女孩應(yīng)當(dāng)很累，可她的雙手為什么“還是緊緊呵護(hù)著背上的小男孩”呢？(2分)_______________________________________________________4．面對(duì)印度教徒的憐憫，小女孩為什么“很不興奮”呢？(2分)_______________________________________________________5．小女孩為什么說“我背的不是一個(gè)重量，他是我弟弟”？(2分)_______________________________________________________結(jié)合自身實(shí)際談一下你對(duì)文中畫“——”句子的理解。(2分)八、歡樂習(xí)作。(30分)你喜愛看漫畫嗎？漫畫里的人，特點(diǎn)特別突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，讓人覺得可愛又好玩。假如要給一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰呢？先想想你的老師有什么突出的特點(diǎn)，如外貌、衣著、性格、喜好，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的詳細(xì)事情來寫。提示：1.思路清晰，語言流暢。2.選擇能突出人物特點(diǎn)的事情來寫。答案一、1.承諾2.負(fù)荊請(qǐng)罪3.難以置信冠軍4.協(xié)調(diào)平衡二、1.②2.①3.③三、③②①④四、親近增加喧鬧清晰五、1.一日難再晨歲月不待人2.白了少年頭3.不棄功于寸陰六、1.東岳泰山西岳華山中岳嵩山北岳恒山南岳衡山2.圍魏救趙負(fù)荊請(qǐng)罪毛遂自薦七、（一）1.假如就假如有什么須要，你就干脆開口說。2.前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。3.走搭石要走得快，一步緊跟著一步走，走得快才簡(jiǎn)單保持平衡。而過橋則要走得慢，假如走得太快會(huì)有掉下去的危急。（二）1.雖然但是2．①氣喘吁吁②汗如雨下3．因?yàn)樾∨⑻貏e疼愛自己的弟弟，生怕摔著他，所以雙手緊緊呵護(hù)著他。4．因?yàn)橛《冉掏秸f她背的很重，