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部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、拼一拼,寫一寫。(7分)yuèsìrìshìrì1.五,大哥哥、大姐姐們的節(jié)jǐtiānbújiànzhúziyòuzhǎngduō,高了很。二、讀一讀,選一選。(6分)1.爸爸給我買(mǎimài)了一輛新自行車。2.我家后面有一塊空(kōnɡkònɡ)地,那兒有好幾種(zhǒnɡzhònɡ)蔬菜。3.我和媽媽在山上種(zhǒnɡzhònɡ)樹,真希望它們?cè)缫稽c(diǎn)長(zhǎng)(zhǎnɡchánɡ)大(dàidà)啊!4.看著(zhezháo)看著,我睡著(zhezháo)了。5.我的頭發(fā)長(zhǎng)(chánɡzhǎnɡ)長(zhǎng)(chánɡzhǎnɡ)了,我真高興!6.他著急地(dedì)說:“地(dedì)里的莊稼都死了!”三、選字組詞。(12分)東車()方()西拉()汽()山出高()()來()上()現(xiàn)中種()地()間()國(guó)()花四、找反義詞。(6分)近下后無(wú)少進(jìn)有--()前--()出--()多--()遠(yuǎn)--()上--()五、看圖,選字填空。(6分)①條②雙③片④個(gè)⑤把一()傘一()魚一()葉子六、加一加,減一減,寫漢字(7分)1.加一加,變新字。人+人-- 人+門-- 木+木--女+子-- 日+月--人+王--2.減一減,變成兩個(gè)漢字。塵--+早--+和--+媽--+七、選一選,畫“√”號(hào)。(6分)(搭升聽)積木(搭升聽)國(guó)旗(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)發(fā)生)秘密(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)保護(hù))環(huán)境(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)保護(hù))騎車(珍惜學(xué)會(huì)保護(hù))時(shí)間八、判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”(5分)1.“耳”的第三筆是“一”。()2.“手”的第四筆和“才”的第二筆都是豎鉤。()3.“云”的讀音是“yún”,是整體認(rèn)讀音節(jié)。()4.“西”的第五筆和“四”的第四筆都是豎彎。()5.“林”的第四筆和“木”的第四筆都是點(diǎn)。()九、連詞成句。(10分)1.家白云藍(lán)天是的。2.自己長(zhǎng)大希望我們不要。3.朋友的你我好嗎做。4.羊河里了掉進(jìn)。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“()”字,一會(huì)兒排成個(gè)“()”字。2.不久,有花有草的地方,花更()了,草更()了。沒有花沒有草的地方,開出了(),長(zhǎng)出了()。3.春天(),蝸牛()對(duì)小蝸牛說:“孩子,到小樹()里去玩吧,小樹發(fā)芽了?!笔弧⒄n內(nèi)閱讀。(9分)項(xiàng)鏈小娃娃嘻嘻地笑著,迎上去,撿起小小的海螺和貝殼,穿成彩色的項(xiàng)鏈,掛在胸前。快活的腳印落在沙灘上,穿成金色的項(xiàng)鏈,掛在大海胸前。1.連一連。(2分)快活的金色的彩色的小小的腳印項(xiàng)鏈沙灘貝殼2.寫出意思相反的詞語(yǔ)。(3分)前一()上一()小-()3.讀短文,填一填。(4分)大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)?。小娃娃的?xiàng)鏈?zhǔn)?。十二、讀兒歌,完成后面的習(xí)題。(9分)秋天的歌秋天的歌是豐收的歌。稻谷沉甸甸,葡萄一串串。蘋果紅通通,梨子黃澄澄。1.這首兒歌描寫的是()(什么季節(jié))的景象。(2分)2.兒歌中分別寫了()、()、()等三種水果。3.我知道秋天是()的歌。(1分)4.照樣子,寫一寫。(3分)一串串()()()十三、看圖寫話。(8分)仔細(xì)觀察四幅圖畫,說一說上面分別都有什么,想一想可能發(fā)生的事然后寫出來。參考答案一、1.月四日是日2.幾天不見竹子又長(zhǎng)多二、1.mǎi2.kònɡzhǒnɡ3.zhònɡzhǎnɡdà4.zhezháo5.zhǎnɡchánɡ6.dedì三、東東車車山出山出種中中種四、無(wú)后進(jìn)少近下五、把條片六、1.從閃林好明全2.小土日十禾口女馬七、搭升發(fā)現(xiàn)保護(hù)學(xué)會(huì)珍惜八、1.X2.√3.√4.√5.×九、1.藍(lán)天是白云的家2.我希望自己不要長(zhǎng)大3.你做我的朋友好嗎(我做你的朋友好嗎)4.羊掉進(jìn)河里了十、1.人
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