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文檔簡介
2024秋八年級(jí)英語上冊Unit4What'sthebestmovietheaterSectionA(1a-2d)教案(新版)人教新目標(biāo)版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教新目標(biāo)版八年級(jí)英語上冊Unit4What'sthebestmovietheaterSectionA(1a-2d)。該部分內(nèi)容主要介紹了關(guān)于電影院的選擇和評(píng)價(jià),通過描述不同電影院的設(shè)施和環(huán)境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己的喜好和看法。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:
1.學(xué)生已學(xué)過有關(guān)日常生活中的地點(diǎn)和活動(dòng),如餐廳、公園等,對本節(jié)課的電影院話題有一定的背景知識(shí)。
2.本節(jié)課將復(fù)習(xí)和拓展學(xué)生已學(xué)的描述物品和地點(diǎn)的詞匯和句型,如形容詞、副詞以及Therebe句型等。
3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)自己的喜好和看法,提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面:
1.語言能力:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠熟練運(yùn)用目標(biāo)句型和詞匯進(jìn)行日常交流,表達(dá)自己對電影院的選擇和評(píng)價(jià)。
2.文化意識(shí):通過了解不同電影院的設(shè)施和環(huán)境,學(xué)生將能夠理解和尊重不同的文化背景和生活方式,培養(yǎng)跨文化交際的能力。
3.思維品質(zhì):本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維,分析和評(píng)價(jià)不同電影院的優(yōu)缺點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和判斷能力。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),他們對日常生活中常見的地點(diǎn)和活動(dòng)有了初步的認(rèn)識(shí)和描述能力。然而,對于電影院這一話題,部分學(xué)生可能較為陌生,因此需要在教學(xué)過程中引入相關(guān)的文化背景知識(shí),幫助他們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。
在知識(shí)方面,大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯,能夠進(jìn)行簡單的日常交流。但是,對于一些描述地點(diǎn)和設(shè)施的詞匯,如projector、recliningseats等,學(xué)生可能較為陌生,需要在課堂上進(jìn)行講解和拓展。
在能力方面,大部分學(xué)生具備聽、說、讀、寫的基本能力,但部分學(xué)生的發(fā)音和表達(dá)能力仍有待提高。因此,在教學(xué)過程中,需要注重學(xué)生的發(fā)音訓(xùn)練和口語表達(dá),通過小組討論、角色扮演等形式,提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。
在素質(zhì)方面,八年級(jí)的學(xué)生思維活躍,好奇心強(qiáng),對于新鮮事物有較強(qiáng)的探索欲望。同時(shí),他們具有一定的批判性思維能力,能夠?qū)Σ煌娪霸哼M(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。因此,在教學(xué)過程中,可以充分利用學(xué)生的這些特點(diǎn),引導(dǎo)他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。
在行為習(xí)慣方面,部分學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂參與度不高的問題。針對這一情況,教師需要在課堂上采取多樣的教學(xué)手段,如游戲、競賽等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的課堂參與度。同時(shí),教師還需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì),幫助他們建立自信,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源:多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、白板等。
2.課程平臺(tái):人教新目標(biāo)版八年級(jí)英語上冊教材、教學(xué)課件、練習(xí)冊等。
3.信息化資源:英語電影介紹、電影院環(huán)境圖片、相關(guān)視頻片段等。
4.教學(xué)手段:小組討論、角色扮演、游戲、競賽、問答等。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
教師通過向?qū)W生展示不同電影院的圖片,如傳統(tǒng)電影院、IMAX電影院、家庭影院等,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄儗﹄娪霸旱南埠煤涂捶?。教師可以提問:“Whatisyourfavoritemovietheater?Why?”,讓學(xué)生自由發(fā)表意見,從而引出本節(jié)課的主題。
2.新課講授(15分鐘)
(1)教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)1a-1c部分的對話,讓學(xué)生通過閱讀理解不同人物對電影院的評(píng)價(jià)和喜好。在閱讀過程中,教師可提問:“Whatdotheythinkaboutthismovietheater?”,“Whydotheypreferthistheater?”等,幫助學(xué)生理解對話內(nèi)容。
(2)教師教授本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語,如“comfyseats”、“l(fā)argescreen”、“quietarea”等,并通過舉例、造句等方式讓學(xué)生熟練掌握這些詞匯的用法。
(3)教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)2a部分的短文,讓學(xué)生通過閱讀了解不同電影院的設(shè)施和環(huán)境。在閱讀過程中,教師可提問:“Whatisthebestmovietheater?”,“Whyisitthebest?”等,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。
3.實(shí)踐活動(dòng)(10分鐘)
(1)學(xué)生分角色扮演對話中的角色,模仿對話內(nèi)容,練習(xí)在實(shí)際場景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。
(2)學(xué)生四人一組,討論并編寫一篇關(guān)于他們認(rèn)為最好的電影院的短文。要求學(xué)生在文章中使用本節(jié)課學(xué)到的新詞匯和短語,并能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。
(3)學(xué)生展示他們編寫的短文,其他學(xué)生和教師對其進(jìn)行評(píng)價(jià),給出意見和建議。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
(1)教師提出討論話題:“Whatfactorsshouldbeconsideredwhenchoosingamovietheater?”,讓學(xué)生分組討論并給出自己的看法。
(2)每組學(xué)生選擇一個(gè)電影院,分析其優(yōu)缺點(diǎn),并給出他們認(rèn)為最好的電影院的理由。
(3)各組學(xué)生向全班展示他們的討論結(jié)果,其他學(xué)生和教師對其進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問。
5.總結(jié)回顧(5分鐘)
教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓學(xué)生總結(jié)描述電影院設(shè)施和環(huán)境的詞匯和短語,以及如何表達(dá)自己的喜好和看法。教師可以提問:“Whatdidwelearnaboutdescribingamovietheater?”,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
總用時(shí):45分鐘拓展與延伸1.教師可以為學(xué)生提供一篇關(guān)于不同電影院的拓展閱讀材料,如《VariousTypesofMovieTheaters》的文章,讓學(xué)生閱讀并了解不同電影院的特色和差異。通過閱讀這篇文章,學(xué)生可以進(jìn)一步拓寬對電影院的認(rèn)知,豐富他們的詞匯和表達(dá)方式。
2.教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究,例如,學(xué)生可以在家中觀察和描述自己家所在地區(qū)的電影院,了解其設(shè)施和環(huán)境,并嘗試用英語進(jìn)行表達(dá)。這樣既能提高學(xué)生對實(shí)際場景的觀察能力,也能夠鍛煉他們的英語表達(dá)能力。
3.教師還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電影評(píng)論的撰寫,讓學(xué)生選擇一部他們喜歡的電影,并撰寫一篇電影評(píng)論。在評(píng)論中,學(xué)生需要使用本節(jié)課學(xué)到的新詞匯和短語,表達(dá)自己對電影院的看法和評(píng)價(jià)。這樣能夠培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和寫作能力。
4.此外,教師可以為學(xué)生推薦一些與電影相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資源,如電影英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、電影英語學(xué)習(xí)APP等。學(xué)生可以通過這些資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究,提高自己的英語水平。
5.最后,教師可以組織一次電影院考察活動(dòng),讓學(xué)生親自前往不同類型的電影院,觀察和了解其設(shè)施和環(huán)境,并嘗試用英語進(jìn)行描述和交流。這樣能夠使學(xué)生更直觀地了解電影院的不同類型,提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。板書設(shè)計(jì)①電影院的類型和設(shè)施
-傳統(tǒng)電影院:comfyseats,largescreen
-IMAX電影院:immersiveexperience,largetheater
-家庭影院:private,convenient
②表達(dá)喜好和看法的句型
-What'syourfavoritemovietheater?
-Ithinkthebestmovietheateris...because...
-Ipreferthismovietheaterbecauseithas...
③描述地點(diǎn)的詞匯和短語
-Comfortable:comfortableseats,comfortableenvironment
-Large:largescreen,largetheater
-Quiet:quietarea,quietmovietheater
-Modern:modernequipment,moderndesign
板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了,以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí),板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性,如使用不同顏色、圖形、符號(hào)等元素,使板書更具吸引力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后拓展1.拓展內(nèi)容
閱讀材料:《MovieTheatersAroundtheWorld》
這篇文章介紹了世界各地的電影院特色,包括美國的好萊塢、法國的盧米埃、日本的Cinemas等。學(xué)生可以通過閱讀了解不同文化背景下電影院的差異,拓寬視野。
視頻資源:《DocumentaryonMovieTheaters》
這是一部關(guān)于電影院的紀(jì)錄片,講述了電影院的起源、發(fā)展以及不同年代的電影院風(fēng)貌。學(xué)生可以通過觀看這部紀(jì)錄片,更加直觀地了解電影院的歷史和文化。
2.拓展要求
鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。學(xué)生可以選擇閱讀上述拓展材料,也可以觀看視頻資源,了解電影院的相關(guān)知識(shí)。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助,如推薦閱讀材料、解答疑問等。
此外,學(xué)生還可以進(jìn)行以下拓展活動(dòng):
-參觀當(dāng)?shù)氐碾娪霸?,觀察和
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