專題03 第三單元讀讀寫寫過關(guān)訓(xùn)練

七年級（上冊）語文：讀讀寫寫過關(guān)訓(xùn)練第三單元第9課《從百草園到三味書屋》1．連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎quèzáo（）只有一些野草。2．鳥雀們久已無處mì（）食的時(shí)候才好。3．qīngjié（）的叫天子(云雀)忽然從草間直cuàn（）向yūnxiāo（）里去了。4．人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來zhuóshí（）。5．第二次行禮時(shí)，先生便héǎi（）地在一旁答禮。6．拍雪人和蘇雪羅漢需要人們jiànshǎng（）這是荒園，rénjìhǎnzhì（），所以不相宜，只好來捕鳥。7．我對他很gōngjìng（），因?yàn)槲以缏牭剑潜境侵袠O方正，zhìpǔ（），bóxué（）的人。8．不知從那里聽來的，東方朔也yuānbó（）。9．于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rénshēngdǐngfèi（）。10．鐵如意，指揮tìtǎng（），一座皆驚呢~~，顛倒línlí（）噫，千杯未醉嗬~11．搖著，向后面ǎo（）過去，ǎo（）過去。12．有幾個(gè)便用紙糊的kuījiǎ（）套在指甲上做戲。13．聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到shēnshì（）的地位了。第10*課《再塑生命的人》1．從此以后，以這種bùqiúshènjiě（）的方式。2．回想此前和此后jiéránbùtóng（）的生活，我不能不gǎnkǎi（）萬分。3．我的手指cuōniǎn（）著花葉，撫弄著那些為迎接南方春天而zhànkāi（）的花朵。4．當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過數(shù)個(gè)星期的憤怒．苦惱，已經(jīng)píjuànbùkān（）了。5．你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，xiǎoxīnyìyì（）地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?？你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。6．我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個(gè)字發(fā)生了zhēngzhí（）。7．她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把兩者h(yuǎn)ùnwéiyītán（）。8．發(fā)這種脾氣，我既不cánkuì（），也不huǐhèn（），我對洋娃娃并沒有愛。9．突然間，我huǎngrándàwù（），有股神奇的感覺在我腦中jīdàng（），我一下子理解了語言文字的àomì（）了，知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。10．這些字使整個(gè)世界在我面前變得huātuánjǐncù（），měibùshèngshōu（）。記得那個(gè)美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅，qǐpàn（）著新的一天快些來到。11．我想起了那個(gè)被我摔碎的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前jiǎn（）起碎片，想把它們pīncòu（）拼湊起來，但怎么也拼不好。12．井房的經(jīng)歷使我求知的欲望yóuránérshēng（）。

七年級（上冊）語文：讀讀寫寫過關(guān)訓(xùn)練第三單元（解析版）第9課《從百草園到三味書屋》確鑿（quèzáo）文中原句：連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草。解釋：確實(shí)。造句：在這么多確鑿的證據(jù)面前，他理屈詞窮，再也無法辯解了。覓（mì）文中原句：鳥雀們久已無處覓食的時(shí)候才好。解釋：找。尋求。造句：他就像一只狡猾的狼，在他自己造的一座樹林里徘徊覓食。輕捷（qīngjié）竄（cuàn）云霄（yūnxiāo）文中原句：輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。解釋：輕捷：輕快敏捷。竄：1.逃跑；亂跑。2.改易（文字）。云霄：極高的天空。造句：輕捷：清晨，我們邁著輕捷的步伐向?qū)W校走去。竄：你輕輕地一咬，紅棗皮破，牙酸，口顫，突然一股酸勁竄向全身。云霄：教室里學(xué)生們情緒高漲，歌聲響徹云霄。啄食（zhuóshí）文中原句：人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食。解釋：[指鳥]用嘴取食。造句：山頂主要景點(diǎn)有仙人橋，天子座，一步難行，神雞啄食。和藹（héǎi）文中原句：第二次行禮時(shí)，先生便和藹地在一旁答禮。解釋：態(tài)度溫和，容易接近。造句：這位老師和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她。鑒賞（jiànshǎng）人跡罕至（rénjìhǎnzhì）文中原句：拍雪人和蘇雪羅漢需要人們鑒賞這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。解釋：鑒賞：也說賞鑒。鑒別和欣賞（藝術(shù)作品、文物等）。人跡罕至：少有人來。跡：足跡、腳印。罕，稀少。造句：鑒賞：大師仔細(xì)地鑒賞這幅畫卷，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。人跡罕至：在人跡罕至的戈壁荒漠里，我們披荊斬棘，克服困難，開出一塊塊良田。恭敬（gōngjìng）質(zhì)樸（zhìpǔ）博學(xué)（bóxué）文中原句：我對他很恭敬，因?yàn)槲以缏牭?，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。解釋：恭敬：對長者或賓客尊敬而有禮貌。質(zhì)樸：樸實(shí)；不矯飾博學(xué)：學(xué)問廣博精深。造句：恭敬：我恭恭敬敬的向老師敬禮。質(zhì)樸：這小女孩兒天生麗質(zhì)，有一種質(zhì)樸的美。博學(xué)：博學(xué)多才的浮士德博士，睥睨生死，窮宇宙知識(shí)之極限。淵博（yuānbó）文中原句：不知從那里聽來的，東方朔也淵博。解釋：（學(xué)識(shí)）深而且廣。造句：爺爺博古通今，是位知識(shí)淵博的老人。人聲鼎沸（rénshēngdǐngfèi）文中原句：于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。解釋：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。造句：球場上人聲鼎沸，大家都在為各自的隊(duì)伍加油助威。倜儻（tìtǎng）淋漓（línlí）文中原句：鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢~~，顛倒淋漓，噫，千杯未醉嗬~~解釋：倜儻：也作俶儻。灑脫；不拘束。淋漓：1.形容濕淋淋地往下滴。2.形容暢快。造句：倜儻：我們這個(gè)時(shí)代，風(fēng)流倜儻的青年大有人在。淋漓：這次比賽，他把自己的球技發(fā)揮得淋漓盡致，十分精彩。拗（ǎo）文中原句：搖著，向后面拗過去，拗過去。解釋：彎曲，彎轉(zhuǎn)。造句：山坳里到處長滿了野花?？祝╧uījiǎ）文中原句：有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。解釋：古代打仗穿的服裝，盔保護(hù)頭，甲保護(hù)身體，用金屬或皮革制成。造句：天拔涼拔涼的啊，兵器和盔甲都有寒氣啊！紳士（shēnshì）文中原句：聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。解釋：指舊時(shí)地方上有勢力、有功名的人，一般是地主或退職官僚。造句：他那彬彬有禮的舉止顯出他是個(gè)紳士。第10*課《再塑生命的人》不求甚解（bùqiúshènjiě）文中原句：從此以后，以這種不求甚解的方式。解釋：晉陶潛《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食?！币馑际钦f讀書只領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。造句：讀書如果草草而過，不求甚解，那到用時(shí)，也不過是紙上談兵。截然不同（jiéránbùtóng）感慨（gǎnkǎi）文中原句：回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬分。解釋：截然不同：截然：很分明地、斷然分開的樣子。形容兩件事物毫無共同之處。感慨：有所感觸而慨嘆。造句：截然不同：被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度與主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是截然不同的，而得出來的結(jié)果也是截然不同的！感慨：看到祖國的巨變，撫今追昔，我感慨萬端!搓捻（cuōniǎn）綻開（zhànkāi）文中原句：我的手指搓捻著花葉，撫弄著那些為迎接南方春天而綻開的花朵。解釋：搓捻：將線、紙等放在手里來回搓。綻開：綻開是指植物的皮、殼等裂開，花兒開放，也比喻人們的笑臉。造句：搓捻：媽媽用她那飽經(jīng)滄桑的手搓捻著細(xì)細(xì)的麻線。綻開：公園里的荷花，有的綻開了笑臉，有的含苞欲放，美麗極了。疲倦不堪（píjuànbùkān）文中原句：當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過數(shù)個(gè)星期的憤怒.苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。解釋：形容非常疲乏，不能忍受。造句：他緊張地工作了一天，回到家里已疲倦不堪。小心翼翼（xiǎoxīnyìyì）文中原句：你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?？你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。解釋：謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子?！对娊?jīng)·大雅·大明》：“維此文王，小心翼翼。”翼翼：嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎。造句：這次我考試考差了，放學(xué)后我小心翼翼地走向房間。爭執(zhí)（zhēngzhí）文中原句：我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個(gè)字發(fā)生了爭執(zhí)。解釋：爭論中各持己見，不肯相讓。造句：爸爸是一個(gè)淡泊名利的人，從來沒有和同事發(fā)生過爭執(zhí)?；鞛橐徽劊╤ùnwéiyītán）文中原句：她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把兩者混為一談。解釋：也說并為一談。把不同的事物混雜在一起，說成是相同的事物。造句：功是功，過是過，不能將功過混為一談。慚愧（cánkuì）悔恨（huǐhèn）文中原句：發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。解釋：慚愧：因?yàn)樽约河腥秉c(diǎn)、做錯(cuò)了事或未能盡到責(zé)任而感到不安?；诤蓿喊没?。造句：慚愧：聽了老師的批評，他慚愧的低下了頭?；诤蓿郝犃烁绺绲拿枋?，他流下了悔恨的眼淚。恍然大悟（huǎngrándàwù）激蕩（jīdàng）奧秘（àomì）文中原句：突然間，我恍然大悟，有股神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個(gè)字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。解釋：恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過來了。激蕩：1.因受沖擊而動(dòng)蕩。2.沖擊使動(dòng)蕩。奧秘：指隱藏的或還沒有被認(rèn)識(shí)的內(nèi)容或道理等造句：恍然大悟：當(dāng)老師把問題答案公布出來時(shí)，他才恍然大悟。激蕩：時(shí)常運(yùn)用頭腦風(fēng)暴，利用腦力激蕩提升自己的創(chuàng)新能力。奧秘：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類終將揭開宇宙的奧秘?；▓F(tuán)錦簇（huātuánjǐncù）美不勝收（měibùshèngshōu）企盼（qǐpàn）文中原句：這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。記得那個(gè)美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。解釋：花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。簇，叢集，聚集。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過來）。勝，完、盡。企盼：盼望。造句：花團(tuán)錦簇：這些種子會(huì)讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。美不勝收：九寨溝的自然風(fēng)光美不勝收，是旅游的好去處。企盼：對未來我們總是既畏懼又企盼，既拒斥又憧憬。這里既風(fēng)景宜人，又綠柳成蔭。撿