外研版選修六課程教學(xué)實踐教案

外研版選修六課程教學(xué)實踐教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點1.3詞匯學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標2.1知識目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際式教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2呈現(xiàn)7.3練習(xí)7.4鞏固八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3課堂展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)調(diào)整12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1課外閱讀13.2實踐活動13.3網(wǎng)絡(luò)交流十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文梗概1.1.3課文段落結(jié)構(gòu)1.2語法點1.2.1語法主題1.2.2語法點解釋1.2.3語法點示例1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1詞匯列表1.3.2詞匯解釋1.3.3詞匯用法二、教學(xué)目標2.1知識目標2.1.1知識點12.1.2知識點22.1.3知識點32.2技能目標2.2.1技能12.2.2技能22.2.3技能32.3情感目標2.3.1情感態(tài)度12.3.2情感態(tài)度22.3.3情感態(tài)度3三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.2交際式教學(xué)法3.2.1交際場景設(shè)計3.2.2交際活動實施3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1合作學(xué)習(xí)分組3.3.2合作學(xué)習(xí)任務(wù)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)4.1.2教材內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容4.3音頻視頻資源4.3.1音頻視頻資源名稱4.3.2音頻視頻資源內(nèi)容五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1難點1解釋5.1.2難點2解釋5.2重點5.2.1重點1解釋5.2.2重點2解釋六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.1.1教具名稱6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具6.2.1學(xué)具名稱6.2.2學(xué)具使用方法七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2呈現(xiàn)7.2.1呈現(xiàn)方式7.2.2呈現(xiàn)內(nèi)容7.3練習(xí)7.3.1練習(xí)類型7.3.2練習(xí)內(nèi)容7.4鞏固7.4.1鞏固方式7.4.2鞏固內(nèi)容八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.1.2自主學(xué)習(xí)要求8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.2合作學(xué)習(xí)要求8.3課堂展示8.3.1展示內(nèi)容8.3.2展示形式九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1板書關(guān)鍵詞9.1.2板書結(jié)構(gòu)圖9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書布局9.2.2板書設(shè)計意圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.1.1作業(yè)種類10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1作業(yè)具體任務(wù)10.2.2作業(yè)要求說明10.3作業(yè)要求10.3.1作業(yè)完成時間10.3.2作業(yè)提交方式十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件模塊劃分11.1.2課件內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容11.2.1課件主界面設(shè)計11.2.2課件互動環(huán)節(jié)設(shè)計11.3課件互動11.3.1互動方式11.3.2互動內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)情況12.1.2教學(xué)目標達成情況12.2教學(xué)調(diào)整12.2.1教學(xué)方法調(diào)整12.2.2教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生意見收集12.3.2學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課外閱讀13.1.1閱讀材料推薦13.1.2閱讀任務(wù)布置13.2實踐活動13.2.1活動主題13.2.2活動安排13.3網(wǎng)絡(luò)交流13.3.1網(wǎng)絡(luò)平臺選擇13.3.2網(wǎng)絡(luò)交流主題十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1教學(xué)周計劃14.1.2教學(xué)月計劃14.2教學(xué)評估14.2.1學(xué)生評估標準14.2.2教學(xué)評估方法重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題：在選擇課文時，應(yīng)關(guān)注課文的主題是否符合學(xué)生的興趣和實際需求，以及是否有助于培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和跨文化交流能力。1.1.2課文梗概：確保學(xué)生能夠理解并概括課文的主要內(nèi)容，提高他們的閱讀理解能力。1.1.3課文段落結(jié)構(gòu)：引導(dǎo)學(xué)生分析課文的結(jié)構(gòu)，幫助他們學(xué)會如何組織文章，提高寫作能力。1.2語法點1.2.1語法主題：選擇與學(xué)生水平相符的語法點，確保學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下理解和運用。1.2.2語法點解釋：用簡潔明了的語言解釋語法規(guī)則，避免使用過于復(fù)雜的語言。1.2.3語法點示例：通過具體例子展示語法點的用法，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1詞匯列表：提供清晰的詞匯列表，方便學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)。1.3.2詞匯解釋：用簡單明了的方式解釋詞匯含義，避免使用過于專業(yè)的語言。1.3.3詞匯用法：舉例說明詞匯的用法，幫助學(xué)生學(xué)會在實際語境中正確使用。二、教學(xué)目標2.1知識目標2.1.1知識點1：確保學(xué)生能夠理解和掌握課程中的基本知識點。2.1.2知識點2：通過教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和交際技巧。2.1.3知識點3：引導(dǎo)學(xué)生思考和探討課程相關(guān)的話題，提高他們的思維能力。2.2技能目標2.2.1技能1：提高學(xué)生的聽力理解能力，使他們能夠聽懂并理解日常英語。2.2.2技能2：通過實踐，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和日常會話技巧。2.2.3技能3：通過寫作活動，提高學(xué)生的寫作能力和表達能力。2.3情感目標2.3.1情感態(tài)度1：激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的自信心。2.3.2情感態(tài)度2：引導(dǎo)學(xué)生積極思考和參與課堂活動，培養(yǎng)他們的合作精神。2.3.3情感態(tài)度3：通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成正確的價值觀和人生觀。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計：確保任務(wù)具有挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣。3.1.2任務(wù)實施：引導(dǎo)學(xué)生通過完成任務(wù)，提高語言運用能力和解決問題的能力。3.2交際式教學(xué)法3.2.1交際場景設(shè)計：創(chuàng)建真實的交際場景，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。3.2.2交際活動實施：鼓勵學(xué)生積極參與交際活動，提高他們的口語表達能力和交際技巧。3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1合作學(xué)習(xí)分組：合理分組，確保每個學(xué)生都能在小組中發(fā)揮作用。3.3.2合作學(xué)習(xí)任務(wù)：設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的合作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的團隊合作精神。四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)：分析教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，確保教學(xué)活動能夠順利進行。4.1.2教材內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生實際情況，選擇合適的教材內(nèi)容進行教學(xué)。4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源：提供實用的網(wǎng)絡(luò)資源，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)材料。4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容：篩選有價值的網(wǎng)絡(luò)資源，確保其適合學(xué)生水平和興趣。4.3音頻視頻資源4.3.1音頻視頻資源名稱：選擇具有教育意義的音頻視頻資源，豐富教學(xué)手段。4.3.2音頻視頻資源內(nèi)容：確保音頻視頻內(nèi)容與教學(xué)目標相符，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1難點1解釋：用簡單明了的方式解釋難點的含義，幫助學(xué)生理解和克服。5.1.2難點2解釋：針對學(xué)生難以掌握的知識點，提供詳細的解釋和指導(dǎo)。5.2重點5.2.1重點1解釋：強調(diào)課程中的重點知識點，確保學(xué)生能夠掌握和應(yīng)用。5.2.2重點2解釋：通過多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和記憶重點知識。六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.1.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用清晰、抑揚頓挫的語言，增強語言的吸引力和感染力。在講解時，適當使用夸張、幽默等手法，提高學(xué)生的興趣。注意語速和音量，確保所有學(xué)生都能聽清楚。2.時間分配在教案中明確各部分的時間分配，確保教學(xué)內(nèi)容得以充分展示?？刂普n堂節(jié)奏，避免某個環(huán)節(jié)時間過長，導(dǎo)致學(xué)生疲勞。3.課堂提問設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和積極參與。鼓勵學(xué)生主動提問，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。及時給予反饋，表揚學(xué)生的正確回答，鼓勵他們繼續(xù)努力。4.情景導(dǎo)入通過真實、有趣的情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)