外研版初三英語上冊(cè)教學(xué)反思

外研版初三英語上冊(cè)教學(xué)反思目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.2語法點(diǎn)分析1.3詞匯點(diǎn)分析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組討論8.3個(gè)人展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.2文化拓展13.3生活拓展十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題1.1.2課文結(jié)構(gòu)1.1.3課文語言特點(diǎn)1.2語法點(diǎn)分析1.2.1語法主題1.2.2語法結(jié)構(gòu)1.2.3語法功能1.3詞匯點(diǎn)分析1.3.1詞匯主題1.3.2詞匯用法1.3.3詞匯搭配二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握課文內(nèi)容2.1.2理解語法點(diǎn)2.1.3學(xué)會(huì)詞匯搭配2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)閱讀理解能力2.2.2提高語法運(yùn)用能力2.2.3發(fā)展詞匯運(yùn)用能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣2.3.2培養(yǎng)合作精神2.3.3提高文化意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.1.3任務(wù)評(píng)價(jià)3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗(yàn)3.2.3情境運(yùn)用3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)3.3.3合作評(píng)價(jià)四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助讀物4.1.3相關(guān)文章4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線文章4.2.2視頻資料4.2.3網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)4.3人力資源4.3.1教師支持4.3.2學(xué)生互助4.3.3家長參與五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難以理解的語法點(diǎn)5.1.2難以掌握的詞匯搭配5.1.3難以消化的文化背景5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1必須掌握的課文內(nèi)容5.2.2必須理解的語法點(diǎn)5.2.3必須學(xué)會(huì)的詞匯搭配六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)課件6.1.2教學(xué)圖標(biāo)6.1.3教學(xué)卡片6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)習(xí)筆記本6.2.2學(xué)習(xí)資料6.2.3學(xué)習(xí)工具軟件八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1問題回答8.1.2小組競(jìng)賽8.1.3角色扮演8.2小組討論8.2.1討論主題8.2.2討論步驟8.2.3討論展示8.3個(gè)人展示8.3.1展示內(nèi)容8.3.2展示形式8.3.3展示評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1重點(diǎn)詞匯9.1.2關(guān)鍵句型9.1.3語法結(jié)構(gòu)9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書布局9.2.2信息層次9.2.3邏輯關(guān)系十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1課文復(fù)習(xí)10.1.2語法練習(xí)10.1.3詞匯應(yīng)用10.2作業(yè)形式10.2.1書面作業(yè)10.2.2口頭作業(yè)10.2.3網(wǎng)絡(luò)作業(yè)10.3作業(yè)要求10.3.1完成時(shí)間10.3.2作業(yè)質(zhì)量10.3.3提交方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件首頁11.1.2教學(xué)環(huán)節(jié)11.1.3復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)11.2課件內(nèi)容11.2.1課文動(dòng)畫11.2.2語法講解11.2.3詞匯游戲11.3課件互動(dòng)11.3.1學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.2教師控制環(huán)節(jié)11.3.3反饋評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)觀察12.1.3教學(xué)改進(jìn)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1針對(duì)性的教學(xué)策略12.2.2適應(yīng)性的教學(xué)調(diào)整12.2.3創(chuàng)新性的教學(xué)嘗試12.3教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)12.3.1難易程度的調(diào)整12.3.2教學(xué)資源的整合12.3.3教學(xué)目標(biāo)的完善十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.1.1相關(guān)學(xué)科知識(shí)13.1.2學(xué)科交叉應(yīng)用13.1.3學(xué)科研究動(dòng)態(tài)13.2文化拓展13.2.1文化背景介紹13.2.2文化差異探討13.2.3文化認(rèn)同教育13.3生活拓展13.3.1生活實(shí)際應(yīng)用13.3.2生活情境模擬13.3.3生活技能培養(yǎng)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1學(xué)期教學(xué)計(jì)劃14.1.2月度教學(xué)計(jì)劃14.1.3課時(shí)教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.2.1學(xué)生評(píng)價(jià)表14.2.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.3教學(xué)反饋表14.3.1教材解析14.3.2教學(xué)論文14.3.3教學(xué)案例重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題1.1.2課文結(jié)構(gòu)1.1.3課文語言特點(diǎn)1.2語法點(diǎn)分析1.2.1語法主題1.2.2語法結(jié)構(gòu)1.2.3語法功能1.3詞匯點(diǎn)分析1.3.1詞匯主題1.3.2詞匯用法1.3.3詞匯搭配二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握課文內(nèi)容2.1.2理解語法點(diǎn)2.1.3學(xué)會(huì)詞匯搭配2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)閱讀理解能力2.2.2提高語法運(yùn)用能力2.2.3發(fā)展詞匯運(yùn)用能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣2.3.2培養(yǎng)合作精神2.3.3提高文化意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.1.3任務(wù)評(píng)價(jià)3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗(yàn)3.2.3情境運(yùn)用3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)3.3.3合作評(píng)價(jià)四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助讀物4.1.3相關(guān)文章4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線文章4.2.2視頻資料4.2.3網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)4.3人力資源4.3.1教師支持4.3.2學(xué)生互助4.3.3家長參與五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難以理解的語法點(diǎn)5.1.2難以掌握的詞匯搭配5.1.3難以消化的文化背景5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1必須掌握的課文內(nèi)容5.2.2必須理解的語法點(diǎn)5.2.3必須學(xué)會(huì)的詞匯搭配六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教學(xué)課件6.1.2教學(xué)圖標(biāo)6.1.3教學(xué)卡片6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)習(xí)筆記本6.2.2學(xué)習(xí)資料6.2.3學(xué)習(xí)工具軟件七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.1.3導(dǎo)入效果評(píng)估7.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.2.1呈現(xiàn)方式7.2.2呈現(xiàn)內(nèi)容7.2.3呈現(xiàn)效果評(píng)估7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1實(shí)踐任務(wù)設(shè)計(jì)7.3.2實(shí)踐過程指導(dǎo)7.3.3實(shí)踐效果評(píng)估7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1鞏固方式7.4.2鞏固內(nèi)容7.4.3鞏固效果評(píng)估八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1問題回答8.1.2小組競(jìng)賽8.1.3角色扮演8.2小組討論8.2.1討論主題8.2.2討論步驟8.2.3討論展示8.3個(gè)人展示8.3.1展示內(nèi)容8.3.2展示形式8.3.3展示評(píng)價(jià)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用清晰、流暢的語言1.2適當(dāng)運(yùn)用語調(diào)變化，提高學(xué)生的注意力1.3使用簡(jiǎn)潔、易懂的表達(dá)方式二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃每個(gè)環(huán)節(jié)的